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1、学年度第二学期的数学教学工作总结学年度第二学期的数学教学工作总结。时间弹指一挥间，我们在一天天的成长。我们需要开场书写工作总结了。可以防止自己犯同样的错误，进步自己的工作才能。优秀的人是怎么写工作总结的呢？WTT特地为您搜集整理“学年度第二学期的数学教学工作总结”，供您参考，希望可以帮助到大家。本学期我担任一年级数学教学，由于教学经历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，虚心向前辈学习。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，经过一个学期的努力，可以说紧张繁忙而收获多多。1课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材
2、的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作
3、业少而精，减轻学生的负担。3做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。4积极参与听课、评课，虚心向同行学
4、习教学方法，博采众长，进步教学程度。5充分利用远程教育资。6培优转差工作。除了在课堂上进展辅导外，在课后为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，老师自身素质的进步就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。f132.CoM更多工作总结编辑推荐小学 -学年度第二学期教学工作总结小学 XX-XX学年度第二学期教学工作总结光阴荏苒，弹指瞬间，似乎是一眨眼的工夫XXXX学年度第二学期完毕了。本学期值得我们每一个实小人骄傲与自豪
5、，因为一学期来，在石力平校长的带着下，师生团结一心，出现了学校管理科学标准，教育教学质量稳步进步，各项比赛成绩优异的喜人景象。一、教育教学硕果累累。1、我校XX届毕业班在全市的程度测试中再创佳绩：特别是英语和语文成绩值得骄傲。语文a以上的同学有102人占我校考生的50%，及格率达96%，英语学科139人到达a以上等级，占68%，及格率达89%。本学期末，我校各年级也考出好成绩 ，如一年级语文学科，及格率达99.9%，平均分93.4，优秀率96.4%，这是我校建校以来的最好成绩。2、本学期学校获得了5项团体奖：省级先进语文科组、市级先进妇女组织、第十届校园艺术节中获得组织家、省级“光大银行杯”故
6、事展演组织奖、“小学写字教学实验研究”课题省级先进单位。3、学校开展了丰富多彩的校本研训活动，为老师们提供了许多展示自我的时机，许多老师在活动中脱颖而出。如蔡山霞老师在海南省XX年小学品德课堂教学评比获得一等奖；郑茹老师在“第五届全国小学英语课堂教学优秀课”比赛中获得一等奖；张卫胜、陈小丽老师在省“小学写字教学实验研究”课题录像课比赛中分别获得二等奖。黄明霞、梁雄华、林绿等十位老师在“中小学学科类教育教学论文评比”获得市级一二等奖；4、在第十届校园艺术节中，学校获得了建校以来的最好成绩。大合唱、舞蹈、独唱、美术作品均获得一等奖，扬子荣、黄德凤、蔡山霞、陈小芳等老师获得指导奖，在书法比赛中陈小芳
7、、林英俊老师分别获得二、三等奖。5、各种竞赛活动如百花争艳，百鸟争鸣。施奕扬、张哲欢等四位同学在市少工委举办的“新农村被”征文比赛中获得二、三等奖；陈传恒等老师获得指导奖，五1班余敏捷在市教育局举办的“光芒的旗帜”演讲比赛中获得获得三等奖，覃韵洁、张熠蕊等7位同学在“第十届校园艺术节”中表现出色获得优秀演员等奖励；符业婧、刘文等8位同学在共青团三亚市委举办的“网络大赛摄影”比赛获奖。余敏捷同学在海南省少工委举办的“光大银行杯”经典故事展演中表现出色获得“十佳故事大王”称号。6、科研兴校，积极开展课题实验工作。我校开展的写字课题实验研究历时两年，终于顺利结题并获得省级先进单位!张卫胜、张娇燕、陈
8、小丽、陈传恒、文淑香五位老师获得写字课题堂教学设计一、二等奖，张卫胜、陈小丽、陈传恒等获得了写字录像课评比二、三等奖，马素华、林燕、陈传恒、张卫胜、文淑香五位老师获得论文评比二等奖。二、学生、老师平安安康1、我校始终把平安工作放在第一位，确立“平安第一，安康第一”的思想，牢系平安安康这根弦。在硬件上努力做到：凡平安需要的投入一分不少，确立以人为本思想和平安第一思想，以个性化、人性化设计为学校创造一个平安安康成长的环境。在软件上努力做到：凡平安需要的岗位效劳一刻不少。努力在教职工中形成有岗位就有平安责任的意识，认真执行安康促进学校方案，加强了后勤优质效劳管理力度，确保师生人身平安、身体安康、心理
9、安康，让实小的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位老师都能舒心地教书育人。本学期，我校先后发给每位学生3份告家长书，时刻提醒家长配合学校抓好学生的平安教育工作。“功夫不负有心人”，一年来，我校没有发生任何平安事故。三、学校管理科学标准。1、抓常规 - 在标准中求开展教学工作是学校的生命线，构筑卓越的教育品牌，离不开标准的科学管理。要打响实验小学这一响亮的品牌，就必须全面实行标准化的管理机制，以此全面提升学校的办学质量。第一，备好课是上好课的重要环节，新课标指出“以学论学、教是为了促进学”我们经过调查、酝酿试验备课进展全新的改革，做法如下：1、单元备课，精备与批书相结合。精
10、备与批书是我们教案改革的根本环节，每周老师都以备课组形式进展集体备课，其他课文采取批书的形式进展，尤其对重难点进展详细修改。2、资共享，个别补充。备课老师备完课以后利用学校信息技术资，分发给同教研组老师，教研组其别人员，根据个人教学风格，并针对本班学生的实际情况对教案及时进展调整、补充，使之成为合适本班学生学习个性化教案。第二、课后总结，强调反思。每节课上完以后老师及时写好课后小节，反思教学成功之处和缺乏地方。备课改革以后，备课不再是老师个人资，而是老师共同财富，减轻老师负担，进步老师备课积极性，老师更加关注学生在课堂上反响，促进了“以学论教”，通过编写教案，促进老师教学科研程度进一步进步。第
11、三、重视老师继续教育，加强自身学习。我校老师人人都有主人翁意识，人人都树立了终身学习的观念，大家积极主动地学习教育教学理论及相关的学科知识。这种学习是主动的、自发的，学习效果也是显而易见的。五、德育工作踏实有效本学期的德育工作指导思想是：充分利用校内外的教育资，丰富学生的校园生活，以活动为载体，让学生在体验中承受教育，淡化教育的痕迹，进步学校德育工作的针对性和实效性。1.正面引导，促进学生安康开展学校利用红领巾电视台、播送站等媒体对学生进展正面宣传。利用升旗讲话、品德与生活课、等阵地对学生进展正面教育。利用校园网，引导学生安康上网。促进学生交流和学习，人人参与，创立绿色家园。把“环保”浸透、延
12、伸到学校教育中，浸透到学生幼小的心灵；组织学生观看：“感动中国”爱国影片，弘扬民族精神，也让学生理解民族文化的魅力和博大精深。2.处处浸透，促进学生的全面开展 本学期，全校组织了大型的综合理论活动，让学生走出校门，走向大自然，理解自然、理解社会，陶冶情操，激发爱自然、爱家乡的情怀。开展了表彰活动，让三好学生、优秀的队员、队干部、各级各类获奖的学生得到表彰，树立身边的典范，引导学生向身边的典范学习；庆“六一”组织了整台文艺演出，为有特长的学生提供展示才华的舞台，让家长分享学校教育的成果。努力构建学校、家庭和社区三结合的教育网络，促进交流，争取赢得家长对学校教育的理解和支持，开通了实小网上家长学校
13、。3.关注细节，培养学生良好的习惯与别人分享干净，从“在任何时间任何地方都不随地扔垃圾”的“小节”抓起，引导学生从身边的小事做起。实实在在地落实学生的养成教育，促进其逐步内化为文明的行为习惯。学校每周三是固定的卫生工作时间，要求学生把与别人分享干净的理念转化为一种自觉的行为，并内化为一种习惯。开设“书香长廊”全开放书架，方便学生阅读，为学生营造一个休闲、宽松的阅读场所，培养学生爱读书的兴趣，养成自觉阅读的习惯。创办的过程是一个教育的过程，借阅的过程是培养学生诚信意识的过程。阅读没有人登记，靠自觉；书籍没有人看护，靠诚信；阅后没有人提醒，靠素质。这种习惯是一种高境界。本学期，学校可以毫不夸大地说
14、是遍地开花，但是与上级的要求还存在一定的间隔 :一是老师缺乏，班额过大，老师工作有时力不从心,力度欠缺;另外个别学生根底较差,短时间见效较慢,需要我们下大力气加强辅导和检测.。面对新形式,新契机,我们将继续抓好教学常规工作，加大教育科研和教学改革的力度,全面按照上级有关精神,把各项工作做得再深再细,力求做到“人尽其才,物尽其用”,使学校的各项工作都能更上一层楼。2023学年度第二学期教学工作总结一学期以来，我校的教学工作在县教研室的指导下，在小学中心校的领导下，经过全体师生的共同努力，学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的为目的，以施行课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加
15、强队伍建立，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，获得了一些成绩，现总结如下。一、 加强理论学习，转变教育观念。开学以来，通过组织老师认真学习铜山县2023年教学工作会议精神，使老师深化地理解了教学质量的内涵，形成了抓质量的共识，增强了抓质量的紧迫感和责任感，并实在认识到了课堂教学质量与课程改革是统一的，二者之间并不矛盾：首先，课程改革的根本目的就是为学生的终身开展效劳，其次，随着课程改革的不断深化和命题方向的不断改良，试卷检测无疑仍然是衡量教学质量优劣的主要手段。理论证明，综合素质好的学生往往科学文化素质也很好，在考试的时候也往往能考出较好的成绩，而综合素质差的学生那么相反。通过以上工作的开展
16、。使我校老师真正形成了质量意识，大家心往一处想，力往一处使，努力进步教学质量，目前已获得了初步成效。二、加强老师培训、进步老师素质老师是文化的继承者和传播者，是课程改革的详细施行者，师资队伍的程度直接影响到教学质量的进步。近年来，我校在确保抓好老师业务学习的同时，还实在加强了对老师的培训工作，一是积极选拔老师参加各级各类培训；二是配合县教研室，重点进展了新课程实验年级的岗前培训。通过学术报告、上课、看课堂实录、面对面交流等形式，使老师在培训中开阔了眼界，进步了教学程度。在选派老师走出去的同时，我校还加大了请进来的力度，先后邀请了市教科所的郑飞所长及县教研室的有关领导来我校作讲座，从而真正把新课
17、程的理念、方法和要求逐步内化为老师的教学价值观和详细的教学行为。据统计，一年来我校参加各类培训的老师达100余人次，占全校老师人数的95%以上。此外，我校还建立了以校为本的教研制度，认真开展了“五个一”活动，使老师更新了教育理念，充实了理论知识，激发了创新热情，提升了教育教学程度。三、坚持质量立校，进步办学效益教学工作是学校的中心工作，教学质量的上下是衡量一所学校办学程度的重要标尺。近年来，我校坚持以课改为中心，不断加大研讨力度和对教学工作的全程管理，以学会求知为目的，积极探究，大胆理论，努力构建精细化的管理形式，确保了管理行为的准确有效和管理效力的无处不在。1、加强对备课的指导。备好课是上好
18、课的前提。老师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不容易。为此，每学期开学后，我校都要求老师要重温各科课程标准，认真研读教材的教学说明，认真钻研教材，在坚持集体备课的根底上，做到“五备”和“六统一”，五备是指备教学目的、备教学环节、备教学中可能出现的意外情况、备教法和学法；六统一是指统一教学方案、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目的。在此根底上，还对老师的备课提出了统一要求：即备课要提早一周备好所教内容，每篇教案教学目的要明确，要包括知识目的、才能目的和情感目的，要有恰当的教学方法，字迹要工整、明晰等。2、认真落实课堂教学，向课堂要质量。针对一些老师在课堂
19、教学中存在的问题，我校制定了课堂教学研讨制度和课堂教学常规的补充要求，要求老师每堂课尽可能做到优质高效，不规定必须按某一种教学形式，可以怎么有效怎么上。但有几点原那么必须遵守：1课前必须做好充分的准备工作，课堂上不能信口开河；2必须面向全体学生，使每一个学生都能积极参与到教学活动中去，不能只注重个别学生；3必须净化教学内容，课堂上不能眉毛胡子一把抓，4必须当堂检查、反响和稳固。坚决反对课后不反思，多年教学沿袭老一套的现象。我校抓课堂教学的详细措施是：1校委会成员及分管领导不定期地深化各班听课，听后及时与上课老师交换意见，并提出要求和建议。2学校每学期都要举行几次公开课，并组织全体老师进展听评，
20、共同研讨课堂教学改革的经历和做法。通过不断探究，逐步克制了传统课堂教学的弊端，普遍采用了“一三五”教学形式，即以“进步教学质量”为中心，表达“先学后教、当堂练习、当堂反响”三个原那么，施行“提醒目的、自学指导、发现问题、解决疑难、当堂检测”五个步骤。通过这项工作的开展，在一定程度上使学生从被动的状态中解放了出来，获得了主体地位，课堂教学的过程变成了学生动脑、动口、动手学习的过程，变成了全面进步教学质量的过程。目前在我校的课堂教学中，老师已不在是简单地教教材，而是用教材去教，学科教学的综合性在我校也得到了充分重视。学生的变化和进步那么更为明显。如学生变的更加积极主动，更加擅长合作，课堂气氛比过去
21、更加活泼，课堂上学生敢想、敢说、敢做，个性和学习的兴趣得到了更多的表现。以致于学生越来越喜欢学校、越来越喜欢学习了。课堂教学的变化、教学方式的转变也同时提升了老师的授课程度，一批青年老师在课堂教学中脱颖而出，比方，在铜山县青年老师根本功大赛中，我校有沙丹、李会、吴黎黎、齐全来、刘云艳、胡三永6位老师代表大彭镇参加决赛，最终有5人获得了一等奖，1人获得了二等奖。他她们在课堂上的精彩表现受到了评委和听课老师的一致好评。此外，我校的王兴林、盖玲、沙丹、吴芳等老师还分别代表铜山县参加了2023年11月份徐州市举行的的优质课评比，并获得了一、二等奖，为我校争得了荣誉，为老师树立了典范3、强化作业的布置和
22、修改。为了进步学生的学习效率，我校要求老师对课堂教学的例题、习题和课内外作业要做到精选精改，绝不允许将未经挑选的现成习题布置给学生，以加重学生的负担。由于我们对学生的作业总量做了严格控制，既给老师的精批细改创造了条件，又实在减轻了学生的课业负担，使学生从小养成了认真做作业的习惯，目前已收到了较好效果。4、认真抓好课后辅导。在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有几个学生因为在学习上有困难而跟不上其他同学。我们要求老师决不能放弃每一位学生，对后进生要早一点打算，少一点抱怨，多一点关心，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且还要帮助学生解决思想上的问题，老师要根据学生的学习
23、情况，制定辅导方案，明确辅导目的，并真正落到实处。对优等生的培养主要表达在分层布置一些有难度的作业，让他们跳一跳，能摘到果子，使他们在欣赏的目光中向上攀登。5、加强质量监控，认真开展“节节清，周周清，月月清”活动。为了进一步进步教学质量，我校于2023年2月明确提出了“三清”的要求，即节节清、周周清、月月清。节节清，就是老师在上完每一节课以后，根据教学情况，及时进展查漏补缺，确保所学知识能得到及时稳固和吸收。周周清，就是根据老师一周的教学情况，于每周的周五对本周所学习的情况进展一个简单的测试，然后对测试情况进展认真分析p ，找出成绩和问题，然后对症下药，及时采取措施，确保学生在学习上不落伍。月
24、月清，指的是每个月的月末，对各个年级的教学情况进展一次测试，然后组织人员认真分析p 各班在教学中存在的问题，以作为下个月调整教学方法的根据。节节清，周周清和月月清活动的开展，真实地记录了每个学生的学习情况，为老师改良教法和学生改良学法提供了根据，促进了我校老师教学程度的不断进步。四、获得的成绩：为了进步学生的综合素质，经协商，本学期我校与徐州市红杉树艺校进展了结合办学，首次招生便到达五百多人，除了稳固了我们原来的办学成果外，还新开设了一些艺术类的班级，如舞蹈、朗读表演、电子琴、声乐、美术、素描、软硬笔书法、看图说话等。通过这项工作的开展，使学生的综合素质有了大幅度的进步，比方，在庆六一文娱汇演
25、中，学生的精彩表演受到了家长、老师和学生的一致称赞，由此也带来了显著的社会效益，得到了家长和社会的认可。此外，本学期我校继续组织学生参加了江苏省计算机中级考试，参试人员全部获得了合格证；另，我校学生在江苏省2023年度小学生金钥匙知识竞赛中有一人获得二等奖，两人获得三等奖；在第二届“我们爱数学”知识竞赛中，4人获得一等奖，12人获得二等奖，10人获得三等奖；在2023年铜山县小学播送操、特色操、和眼保操比赛中，我校的特色操和眼保操均获得了一等奖，播送操获得了二等奖；在县小学生英语口语大赛中，我校有1人获得一等奖，2人获得二等奖；在县小学生讲故事比赛中，我校有1人获得一等奖，4人获得二等奖，2人
26、获得3等奖，其中，四1班的谭笑同学还代表铜山县参加了徐州市的讲故事比赛，最终获得了二等奖，为我校争得了荣誉；在铜山县小学生百人诵读比赛中，我校参赛的团体和个人均获得了一等奖，且受到了张敬义主任的好评。以上成绩的获得，离不开各级领导的悉心指导和大力支持，在成绩面前，我们清醒地意识到，树立正确的质量观，是进步教学质量的前提；充分挖掘人力资，是进步教学质量的根底；把先进的理念转变成实际的操作行为，是进步教学质量的关键；认真施行精细化管理，是进步教学质量的保证。在以后的工作中，我们将以此为动力，本着一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的目的，不断地创新，不断地改良，争取把平淡的工作做得实实在在，以
27、创造出更加辉煌和灿烂的明天。 2023学年度第二学期的教学工作总结这个学期以来，我认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业。把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法，认真执行学校教育教学工作方案，在继续推进我校“自主创新”课堂教学形式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到了很好的效果。结合当前的社会开展教育改革的形势以及学生的实际，努力进步自己的教研、教育、教学的才能。我如今将这一个学期的工作情况总结如下：一、爱岗敬业，尽职尽责。在教学工作岗位上，我认真执行老师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切以集体利
28、益出发。为搞好教育工作尽职尽责，坚守岗位。认真执行学校的规章制度。二、在教学上，努力教书，常规教学持之以恒上学期的新课程培训，留给我太多的考虑，虽说三年级并非是实验年级，可是如何把学到的新理念落实到老教材的教学理论中，如何进展课堂教学设计，选择怎样的教学策略、教学形式才有利于学生的开展，诸如此类的问题贯穿在我的备课中。开学后，学科组活动时，大家一起钻研教材，互相交流对教材的理解，讨论教学重点难点，并把各自通过各种途径得到的对一些教材的把握、处理方法毫无保存地说出来，互相启发，取长补短。课堂上，我鼓励学生大胆地提出问题，发表自己的观点。我把更多关注的目光投向那些胆小的、不善言辞的孩子，使每个孩子
29、都有表现自己的时机。对于回家作业的设计布置，我结合自己的课题研究，尽量做到形式多样、内容丰富，以减轻学生负担而又到达“温故而知新”的目的。每次单元测试后，都及时批阅，认真分析p 试卷，并找考得差的同学交流，和他一起分析p 原因，补上知识破绽。三、改革课堂教学为了进步课堂教学的素质，探究教学的新路子。主动去听课学习，研讨教学方法。虚心向有丰富经历的老师请教，汲取他们优秀的教学经历及教学方法。改掉自己陈旧的教学观念。在教学过程中，逐步认识到要激发学生的学习兴趣，要培养学习才能，就必须讲究课堂教学的艺术，必须学生掌握学习的方法，使学生能在轻松愉快中学习。要使学生掌握学习方法，先要理解学生的学习情况，
30、学习态度，深化教材，结合学生的实际情况精心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。给学生营造一个和谐平等的气氛，其效果有很大的进步。四、师生关系方面，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。上课时注意发现问题，利用表扬好的学生来鼓励那些纪律差的学生。有时也要及时提醒有些注意力不集中的学生，下课后及时找他谈心，让他及时改正错误。建立了良好的师生关系。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。总体来说，获得的成绩还不够理想，只到达学校标准。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准那么继续努力学习，为进步自己的教学质量而努力把工作做得更好。20232023学年度第二学期教学工作总结一学期
31、来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是我在这学期的教学经历及教训。 一、为人师表，诲人不倦。 老师是人类灵魂的工程师。我不断净化、提升自己的思想。时时处处告戒自己我是老师，身为人师，我能时刻注意自己在学生心目中的“象征意义”，以“言传”“身教”熏陶感染学生。能以身作那么，但凡要学生做到的事情我必先做到，注重自身的人格品质对学生潜移默化地影响。 二、坚持理论学习，使自己能用理论指导课堂理论。 本学期，是我教育教学
32、理论进步较大的一学期。新课程已经了实验阶段，不学习就会落后， “问渠哪得清如许，为有头活水来”，“因为我要进步，所以我要学习”时时提醒着我。不光如此，我还注意用教学理论指导课堂教学理论，课堂教学是主渠道、主阵地，是教学的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为自己的才能施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、进步学生综合素质的学习理论基地。我一贯坚持以教学为中心，强化管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的双重结合，在理论中不断创新和开展。从点滴入手，理解学生的认知程度，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给了学生知识，更了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学
33、习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向45分钟要效益；坚持以教学为中心，强化管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 三、施行严密有效的初三语文教学 节奏快，容量大，强度高是初三语文课堂教学的最大特点，既要数量又要质量，是对语文教学的最高要求，所以，本学期就一直这样快马加鞭的驰骋而来，为了赶进度，在春节之前完毕全部课程，我是尽了最大的努力去做好备课、授课、反响、作业、辅导、测试等各个环节，总觉得有些疲劳战术的味道。其间最大限度的利用可用资：互联网、卫星、辅导书等等，
34、做成较为完备的课件和素材，使学生们在学习过程中觉得形象一些，便于承受一些。在本学期语文教学工作中着眼于以下几点: 1、激发学生的自信心和自主性。 2、精心设计课堂及教学各个环节，使学生有的放矢的学习，把握中考命脉。 3、有针对性的短期效益训练，可以弥补语文学习和复习上的随意性和盲目性。 4、反响应该及时迅速。 5、以阅读和写作为中心组织教学,以关注考虑人生为学习的外延。 虽然初三语文有其自身的复杂性和特殊性。但万变不离其宗，我不断提醒自己和学生要冷静的分析p 和考虑，不能把自己搞成是题海的奴隶，注重实效，充分学习，是我在如今和今后所倡导的大方向，“事半功倍”是我和学生追求的最理想的境界。 四、
35、几点教训 1.忙于赶进度，作文教学有些忽略了，尤其是进入初三以来对于议论文写作的指导和训练，复习阶段应该予以弥补。 2.有些同学由于思想工作和个别辅导跟不上，所以滑坡和厌学落伍现象较为严重。 3.语文学习的方法及解题策略等没有很好的引导和灌输。 4.我自己的积累意识较差，比方花了好大的心血去做课件，但没有拿的出的教案，很珍贵的材料上课用完后，便随手一扔。诸如此类，今后一定要改正！切记！ 本学期，有付出也有收获，有成功也有失误。面向将来，我将努力学习，认真工作，开拓创新，为教育事业奉献出自己的力量。“ 教海无涯，苦作舟”，我将在下一学期中更加努力地工作。20232023学年度第二学期教育教学工作
36、总结一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。回忆本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。 一、政治思想方面。 本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切适宜的场所，对学生进展思想教育，进步班上学生的思想觉悟，教育学生热爱中国_，热爱
37、社会祖国、同时热爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。 二、教育教学方面。 1、 要进步教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 课前准备备好课。 认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的情况。 组织
38、好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 复习阶段。针对每一位学生展开复习，注意联络实际，画图，看图，培养学生的读图才能，指导学生根据图形互相之间展开提问，开拓思维。 2、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。 初中的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到
39、对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏，有时宽容比批评更能教育学生。 3、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，进步教学程度。 三人行，必有我行焉。我注意平时和其他交流，向有经历的老师学习，学习教学方面的好的经历、方法，学习管理学生方面的好的方法，本学期取别人之长对我的帮助不小。 4、培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识
40、面，为教学内容注入新颖血液。 如今是新课程实验阶段，无论知识、教学经历都是摸着石头过河，我平时注意钻研教材、认真阅读课程标准，经常到图书馆、网上查阅相关资料，力求在符合课标教学的同时，给学生适当充电并且相应有所减负。 三、其他方面。 严格执行学校的规章制度，不迟到，不早退，不无故请假。认真上课。 四、成绩和缺乏。 1.本学期使大多数学生对历史很感兴趣，期末考试历史成绩考得比拟优秀。 2.缺乏：对于优生过于相信，检查的力度不够。对于后进展由于面过于大，力度不够。方法把戏太多，学生晕头转向。 五、今后努力方向。 1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，施行素质教育，开展对教材的研究，解决问题，
41、深化教学改革。 2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。 3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。 21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。2023学年度第二学期教学工作总结四篇总结与方案是相辅相成的，要以工作方案为根据，订方案总是在总结经历的根底上进展的。20xx学年度第二学期教学工作总结，仅！谢谢！20xx学年度第二学期教学工作总结光阴荏苒，忙繁忙碌、勤勤恳恳中感受到在教育教学生活中所带来的酸甜苦辣，体会到教书育人的不容易，懂得付出与收获不一定成正比。但我仍然坚持自己的信念
42、-“得者，时也;失者，顺也”。我要学会我国古代大教育家老子的思想-“安时而处顺”。不计较得失，重要的是自我成长和进步的过程，做一名让学生、家长满意的老师，让同事喜欢的工作伙伴。一、主要成绩-我与学生共进步。(一)学生的点滴成长是老师莫大的幸福。1、象棋方面：本学期我班获得校二年级段团体第二的好成绩;男子组和女子组分别是第三名。2、绘画和书法：本班十人次参赛全部获奖;其中，二年级硬笔书法在学校和学区团体二等奖;还有两位学生在县现场绘画中分别获得二、三等奖。3、兴趣数学竞赛：八人参赛六人获奖，其中还有一个一等奖最高分，学校团体分数第一。这要感谢马秀兰老师的辛苦付出。4、“知荣辱，树新风”讲故事比赛
43、我班林诗怡获得一等奖。5、班刊“成长足迹”的创办。为了培养孩子们的写话兴趣，给孩子们创造一个自我展示的平台，拓展写话空间，特创办“成长足迹”这样一个班级书刊，搜集孩子们的小日记、小作文，登载他们的得意之作，激发孩子们的写作热情。以“我手写我口，用笔来说话”为主题，将我们的作文特色班办出特色。虽然是刚刚起步，但我相信，只要坚持，一定会获得良好的效果，进步学生的写作程度。同时，为进步孩子们的写话才能、持续写话温度，最重要的是要培养孩子们的阅读兴趣和才能。所以，我一直坚持让学生每天半小时阅读。中午读，课余读，老师读，学生读，创设人人读书的好气氛。让学生懂得每一本书是一级小阶梯，每爬上一级，就能让自己
44、更加幸福、快乐。(二)我的个人小收获。这学期，在积极投入工作的同时，也有了些小小的个人收获，主要有以下几方面：1、教学论文和教案设计：论文小学古诗教学之我见荣获县一等奖。电教论文信息技术环境下进步拼音教学效率的研究荣获学区二等奖。教案设计我是什么荣获县一等奖。2、多媒体课件制作：长城荣获县三等奖，d t的拼音教学荣获学区三等奖。3、公开课：学区结对联谊送教下乡上的我为你骄傲一课获得好评。4、被评为上塘学区写字优秀指导师和声乐优秀指导师。二、认真工作，教学长进，感谢导师。自从来到我们城西小学，我一直兢兢业业、一丝不苟地开展各项教育教学工作，使自己的教育教学程度和才能得到了进一步进步，脚踏实地，一
45、步一个脚印，带着学生不断成长和进步。在这个过程中，锻炼和进步自己的离不开学校领导的支持和同事们的关心，更离不开徐路芳老师对我的细心指导。感谢“青蓝工程”让徐老师成了我的指导师。徐老师的才华、为人、作风、教育教学才能和机智，无不让我欣赏和钦佩。从第一次上塘学区优质课前帮助我一起分析p 、解读课文，教给我研读课文的方法，到后来一次次公开课的细致点拨使我豁然开朗，收益非浅，在教育教学上有了新的长进。这一次送教下乡活动，徐老师的点拨又是我教学才能进步的一大转折。第一次试教，林老师给予了我很大的肯定，让我深受鼓舞，而徐老师那一针见血的点评使我深受启发，顿悟到研读教材时学生才是第一位的，只有把握好学生才是
46、迈向成功的第一步。三、静心反思，做一名合格的老师。回忆这学期的点点滴滴，虽然获得了一些小小的成绩和进步，但是还存在很多缺乏之处。今后，我会在原来的根底上不断自我反思、完善和改良，争取做一名合格的人民老师，让学生喜欢，让家长满意，让同事认可。20xx学年度第二学期教学工作总结转眼间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，如今我就对本学期的个人工作做如下总结：一、教育工作方面：结合新的教材幼儿创意学习课程培养幼儿的创造思维才能，通过各个月的
47、主题活动教育小孩各方面的开展才能。鼓励幼儿。主动与新同伴交朋友，积极参加活动，并培养幼儿乐于助人的精神，也要懂得尊重、关心别人。让他们拥有积极愉悦的情绪情感，引导他们学习控制自己的情绪，并恰当地表达情绪，开展情绪智商，从而做到与人和谐相处。开展幼儿的想象才能，鼓励他们充分发挥观察才能、想象才能，用自己的语言来创编故事，我们给以充分的肯定和赞扬，使他们建立自信，更积极地学习和成长。在平安教育方面，通过各个环境布置和一些平安标志、日常生活。等等方面培养他们的平安意识，在家要注意家居平安，学会保护自己和家人。在外面要遵守交通规那么，通过角色的扮演让孩子理解乘车的礼仪和守那么。二、德育工作方面：很多人
48、都说，你们好辛苦呀，必需要有耐心才可以，否那么孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要理解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，理解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进展个别教育。班里来了个新生，是被别的幼儿园退学的小孩。刚进我们班的时候妈妈就说了，他会动手打小朋友，从而在那个幼儿园被退学的。我一听到“被退学”这个词我就心理、里很难受了，他才这么小，就因为小孩子打打架的原因被退学了，他会多伤心呀！他心里肯定会留下阴影的。从这刻此我就决定要多一些照顾他。在班上的第一天，发现他不单单只是会打人，平时的日常行为规那么非常的差，喜欢我行我素，上课的时间也会分开位置走到窗边看外面，午饭的时候，吃饭很脏，一碗饭有一半是桌子和地板吃掉的，午睡起来还会闹脾气，