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1、 2023-2023学年度第二学期教学工作总结-教学工作总结且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学反思，并仔细搜集每课书的学问要点，归纳成集。2、注意课堂教学。1)激发学生兴趣，吸引学生留意力。大家都知道兴趣是最好的教师，激发学生的学习兴趣，让学生在开心的气氛中学习。(2)、课堂形式敏捷多变，营造轻松、开心的学习环境。课堂形式单一，很简单造成学生身心疲惫，从而转移留意力。针对
2、这一现象，我设计了敏捷多变的”教学活动。如：课堂上的小嬉戏、小表演、猜谜语、小活动等这些环节都能很好的把学生的留意力吸引到课堂中来。当学生留意力不够集中的时候可以运用事先商定好的一些口令组织教学。(3)讲课时要使用儿童化语言。一年级孩子不同于大学生，只要教师讲清要求就行，他们自制里差，留意力集中时间短，做事凭兴趣。(4)、准时的表扬和鼓舞，增加学生的自信念。每个学生都盼望自己在教师眼中是最好的，一年级的孩子也不例外，最喜爱听到教师的表扬，一听到表扬就会有更好的表现。在课堂中，教师要准时表扬守纪律的学生，使其他同学受到感染。当学生答复正确完整，教师即时对他们的表现赐予确定3、狠抓单元过关、单项过
3、关，在每个单元完毕后，准时进展检测，发觉问题，准时解决。抓每个学生，抓每个学问点，进展单项过关。把握了学生的学习程度。在后面的教学中，对学生，对学问都能有所侧重。为课后的辅导工作有所针对性。4、做好学困生的辅导工作在二课，对学困生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高学困生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，学困生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。特殊留意给他们补习功课，把他们以前学习的学问断层进展了补充完整。在各个方面，都存在问题和缺乏，在今后的工作中，会不断地向老教师学习，吸取他们的精华，提高自己的教育教学水平，利用课余时间，除了完成学校安排的任务外，自己也要养成一种多读多写的好习惯，争取各种时机提高自己，充实自己。