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1、农村小学教学工作总结2023农村小学教学工作总结2023。随着日子一页一页地翻着，相信在这一阶段的工作中自己有很多收获成长。我们需要制定个人工作总结。不能作好工作报告，意味着对过去的工作不能全面认识。应该从哪些方面来写自己的工作总结呢？以下是WTT为大家搜集的“农村小学教学工作总结2023”供您参考，希望可以帮助到大家。一学期过去后，我们的学校都要对这一学期进展总结回忆，并制定下一学期方案。下面是WTT搜集整理的农村小学教学工作总结，。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!202_村小学教学工作总结作为农村小学，教学设备与教学环境大不如城市小学。但在学校老师与学生共同努力下，获得非常好的成绩。现
2、将学校工作总结如下：在即将过去的一学期里，长岭小学在东流镇中心学校的领导下，沿着期初制订的目的，全体老师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原那么，在学校教学质量、老师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。如今就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。一、抓师德工作，建立和谐团队进步教学质量，关键是师资队伍的建立。学校的开展，归根到底决定于老师队伍的素质。我们学校要求每一位老师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。我们利用每周例会的时机，组织
3、老师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的中小学老师职业道德标准为契机，开展一次了师德教育。要求老师爱岗敬业。学校要求，每一位老师都要树立作为一名人民老师的荣耀感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立典范，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。这学期，我校老师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校许多老师带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年老师但是他们都可以勤勤恳恳地做好本职工作，许多老师为了及时处理当天作业，经常要迟下班四五非常钟。另外，为了激发老师的主人翁意识，营造团结和谐的校园气氛，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们
4、都严格按照民主管理的程序，在老师例会上公开讨论，让每一个老师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，老师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有老师主动去烧，操场有白色垃圾有老师主动带着学生去捡，有学生追逐打闹只要老师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和老师们商量方法可以说，我们学校的全体老师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。二、抓常规管理，进步教学质量教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地进步教育教学质量，我们主要采取了以下措施。
5、1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是进步教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求老师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与修改作业。学校对任课老师从这几方面进展必要的引导和严格的检查。这一点，屡次得到中心学校检查组的肯定。2、坚持校本教研，进步课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量上下的主要因素，而进步课堂教学效率关键是依靠老师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个老师认真做好“四个一”写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。老师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课老师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体老师遵循教育规律，钻研业务
6、，进步业务才能。非常幸运，中心学校组织的教坛新星送教下乡在我校召开，我校老师观摩了名师的课堂教学，引起了老师对自身教学的新一轮考虑。此外，我校认真组织“备好课”专题校本培训，引导老师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓重，在空堂和下课期间，老师讨论的、大都是“如何教书，怎样进步教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。本学期，年轻老师都撰写了教育教学论文，并在上级主管部门组织的论文评选中获奖。3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们老师坚持“只讲主观，不谈客观”的原那么
7、，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和修改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地进步学生的学科成绩。由于措施得力，我校在这次期末会考中总体成绩稳中有升。三、抓班级管理，强化平安卫生班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照中心学校的要求，我们从这学期开场，以“纪律、平安、卫生教育”为抓手，强化班级管理。1、加强学生常规管理，进展良好的行为习惯教育。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行标准文明的大好场面。以贯彻施行新小学生守那么和
8、小学生日常行为标准为准那么，对学生进展爱国教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大局部学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。2、利用班会、晨会，强化平安卫生教育和管理。本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比拟显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生平安事件。四、抓活动开展，丰富校园文化这学期我们根据实际开展了以下活动：1.“血防安康教育”活动。采用上血防课、看血防宣传图片、听血防医生讲座、出血防专刊、血防知识测试等形式对学生
9、进展血防教育，学生在生动活泼的活动中理解了血防知识，形成了预防血吸虫病的才能。2.爱国读书教育活动。根据中心学校工作方案，我们学校制订了教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的根底。3.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆贺或教育活动，例如，各班都出了“国庆专刊”，有班级举行了“庆元旦迎新春”文艺活动;“12.4”学校开展了法制宣传日教育活动，向学生宣讲法律知识。五、存在的主要问题我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表如今以下两方面：1、从学生数来看，我们学校是东流镇规模最大的农村小学，但是办学条件非常落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距非常大，表达
10、出明显的开展不平衡。突出表如今：还在使用的d级危房摇摇欲坠、学生操场坑坑洼洼、校园围墙满目疮痍硬件方面的这些问题在中心学校布局调整的大场面前，在长岭私立学校异军突起的势头面前，表现得更加突出，已经到了不解决就不行的地步。2、老师年龄构造老化，老师数量缺乏。老师个体的专业素质、身体素质、心理素质开展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的进步。六、202_年工作思路和工作重点1.在中心学校的统一领导下，加快危改步伐，彻底消除d级危房，改善办学条件。2.抓好“教学、平安、卫生”工作，全面进步教育教学质量。3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建立，培养学生良好的道德品质、学习习惯和
11、行为习惯。4.营造良好的互研互学气氛，扎实开展校本教研活动，鼓励老师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心学校的正确领导和亲切关心，有全体老师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好!农村小学教学工作总结一年来，我们坚持以“三个代表”重要思想，学习理论科学开展观，以“17大”精神为指导，全面贯彻党的教育方针，积极施行新课程改革，稳步推进素质教育，加强老师队伍建立，实在进步老师的道德素质和教育教学程度，完善学校的各项制度，强化学校内部管理，狠抓教研，在镇党委政府和上级主管理部门的正确领导下，在全体教职
12、工的辛勤努力下，学校教育教学工作获得了一定成绩。为不断推进我镇教育事业又好又快开展，把今后工作做得更好，现将一年来的工作作简要总结。一、根本情况通过几年的努力，叶枝镇原有学校共计35所，完小6所，两师一校2所，教学点27个，结合本镇实际情况，根据当今办学方向，认真分析p 校点布局情况，合理调整校点布局，充分发挥现有资使用效益，2023年共撤并年级7校。撤并学校13所，2023年有学校计21所，2023年又撤并4个校点，现我镇有学校17所，其中完小3所，校点14所。开学后根据搜集整理得知，有适龄儿童862人，已入学860人，入学率达99.8%，实际应在校918人，实际在校844人，流失学生达74
13、人。在校老师编制数72人(实有在编老师60人，未能上班1人，代课老师9人，临时工9人)。小学高级老师19人，小学一级老师20人，小学二级老师8人，报账员1人，工人4人，新录用8人。二、一年来工作及工作成效(一)强化学习，进步认识，明确目的，结实树立先进的教育理念为了此项工作落实，主要采取以下措施：一是加强政治学习，强化老师的师德师风教育，并列如学校的主要工作中，要求各村有方案、有检查。二是加强宣传，形成共识，树立正确的教育观。三是强化老师的业务学习，为进一步进步老师的业务素质，强化新课程理念的认识，本学年我校结合实际，教科室组织各种教研活动，通过活动组织，促使各老师参与准备，在此过程中就要去查
14、阅学习一些资料来进步自己的业务才能，使课堂教学发生了前所未有的变化。(二)、加强校园文化建立，稳固“普九”成果，改善办学条件1、认真做好“普九”和“等级学校督导评估的档案续建工作，并做到档案标准、齐全、数据明晰准确。2、精心设计进步校园文化建立并做到：一是加强室内管理，统一标准、标准布置，丰富学生的业余文化生活。(三)优化老师队伍、实行民主管理1、我校知人善任，根据实际，安排老师积极做好老师的思想工作，稳定老师的情绪，以饱满的精神状态投入工作中。2、加强领导班子建立，树立讲政治、创业绩，树新风的领导班子形象，严格遵守党的民主集中制原那么，讨论研究学校的大问题做到公开、承受监视，严格控制领导独断
15、专行的良好行为。3、以深化学习科学开展观为契机，深化师德师风建立，通过学习科学开展观的要求，抓好老师队伍建立，组织全体老师查思想，查作风，查职业道德，查履行职责，为人师表。二是开展调查活动，对存在的问题采取措施进展整改，到目前为止，老师敬业爱岗，团结向上，使老师思想得到了转变，工作上有了进步，业务上有了进步，纪律上有了增强。(四)、加强德育管理1、一是以行为习惯和养成教育为主线，大力开展文明活动。二是从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。三是通过品德课很抓学生的思想品德教育，法制教育和平安教育，做到警钟长鸣，为落实该项活动，各校充分利用晨会、班会对学生进展思
16、想品德教育。四是严格升降旗制度，向学生进展爱国教育，帮助学生树立正确的人生观，增强民族自豪感。2、重点工作重点抓，积极创造好的工作气氛，一是抓好社会、家庭、学校的联络，结合实际，召开家长会、家访等方式，让家长理解学校，学校理解家长，共同教育好学生。二是开展好环境整治活动，加强学校的食堂管理，清理校内外的卫生死角，通过清理整顿有明显的改观，宣传平安知识，使学生理解，减少平安事故的发生。(五)、以教学为中心，全力推进课程改革1、开学，我校及时安排教研活动，要求各老师要认真钻研教材，不断总结，找出工作中的成功与缺乏，要转换老师的角色，多想方法，让学生学习方式得以改变，在月会中，客观的评价等问题大家坐
17、在一起各抒己见，对于缺乏之处，要进展客观地分析p ，提出更好的解决方法，比方我们推行学习的参与式合作学习，不要担忧不成功，要注重培养习惯，从小学会合作等，以免再走弯路，对于一些好的经历，我们应进展推广和交流。在全村或全镇范围内形成一种积极探究，进步质量的教学钻研气氛。2、教研组及时安排骨干老师的公开课，大家取长补短，互相学习，但教学目的一定要明确注意打破重点，老师的教学有的放矢最终推动我镇整体课堂教学程度的进步，老师的内在潜能充分发挥和挖掘出来，同时组织老师积极参与课题研究工作，使人人参与课题研究，课题研究为老师效劳的气氛。3、教研工作是全面进步老师业务程度和教育质量的重要保证，我们继续坚持“
18、走出去”与“校本教研”相结合原那么进步老师业务程度，2023年度先后安排省外学习1人次，省级3人次，丽江1人次，香格里拉1人次，县城30多人次，教科室方案2次“校本教研”，其中一次是为了不断加强镇小学教育，不断进步小学老师教学才能，因此我镇中心完小教科室就如何进步民族贫困山区老师教学才能，与师生交流谈话，查阅资料，讨论分析p 的根底上把说课竞赛列入教科室工作方案，于2023年2月28日在全镇老师会议上作了说课教学竞赛安排和前期工作准备。各村进展选拔，参赛老师达35人。于2023年5月8日9日在叶枝完小举行小学老师说课教学竞赛，共18人参加竞赛活动，参加评委有9人，参与听课老师据统计达71人，最
19、终获得很好效果，并得到县教研室的好评和赞扬。全体老师都以互相借鉴，取长补短的心态认真对待每一次培训学习和活动的开展，为进步自身业务才能打下根底，为全面进步教育教学质量起到决定性的作用，适应教育事业的开展。4、加强常规管理，促进管理更加标准，学校严格执行教学常规，强化教学法规意识，采用“定时检查和随时抽查”的方法，加强课程管理，做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面开展。三、所获得的成绩和存在的问题、困难(一)在一年的工作中，全体老师积极参加各种活动及学习，各种业务能得到进步，观念得到更新，严肃各种纪律，在全体老师互相关心，团结协作过程中顺利完成教学任务，并获得可喜的成绩，作整体看：1、全镇教育
20、教学质量明显得到进步。2、完成叶枝完小十五万的电教工程(校园播送、多媒体、电教室)。3、完成叶枝完小五万的食堂改造工程。4、完成木左洛29733.56元校舍维修工程。5、完成梓里完小的36.31万学生住宿楼343平方米。6、完成了等级学校的督导验收，被评为二级二等学校。以上成绩的获得，有力地促进了叶枝教育事业的开展，对进步全民素质起到决定性作用。(二)有了成绩，但同样还存在很多问题和困难。1、老师教育观念转变不到位，有局部老师教学方法、教学手段守旧，教学质量差。2、学校内部管理落实不到位，认识缺乏，得过且过的不良风气仍然存在。3、由于历史原因和封建思想的影响，高半山区群众法制意识淡薄，缺乏对教
21、育的必要认识，有些孩子连续性上学，不同程度影响教育教学质量的进步。4、叶枝学生的入学稳固仍然非常严峻。四、对以后工作的打算1、与政府保持一致，争取各级政府对教育的领导，关心和支持教育，营造领导重视教育，群众支持教育、社会关心教育的良好气氛。使叶枝入学稳固得以进步。2、进一步深化教育改革，建立健全老师考评制度，实行老师绩效奖励机制，激发老师的工作积极性。3、强化学校内部管理，狠抓学校常规管理，严格按常规管理要求促进学校内部管理。4、积极组织学校开展创立“平安校园”活动和文明学校评比活动，促进我镇教育事业的开展。5、重视老师队伍的建立，培养一批骨干老师和学科带头人，努力使我镇教育事业开展更具有活力
22、、活力。工作中的成绩将化为我们的动力，工作中的缺乏之处是我们今后自身整改的目的。今后，我们将不断地完善各种管理，努力进步工作程度，把今后的工作做得更好。201x年农村小学学校工作总结一学期的工作在紧张、繁忙又轻松愉快的气氛中过去了。总的来说，本学期大家虽忙繁忙碌但也硕果累累。回忆本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目的，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都获得了一定的成绩，但也存在许多缺乏之处，现将一年来的工作总结如下：一、加强师德建立，进步老师业务程度1、我校在本学期中，实在加强学校的师资队伍建
23、立，全面进步老师形象，在学校工作会议上，对老师进展师德教育，培养老师的敬业爱岗、团结合作精神。2、加强老师的理论及业务程度，通过多媒体课件展示，让老师耳目一新。学习了、德育实效、校本教研、学校开展与反思等理论理论相结合的内容。老师们也听得津津有味，受益匪浅。3、本学期还组织老师进展读书活动。期初制定方案，列出书目，读一本书，写，进步老师的专业开展程度。4、加强老师业务培训学习。教诲处及教研组根据我校实际情况，制定老师业务培训方案和教研方案，大胆讨论教科研，组织集体备课及各项教研活动。鼓励老师积极撰写论文。二、强化学生纪律，搞好教学工作1、我校大队部对各班实行量化管理，期末进展先进班级评比。每天
24、有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进展一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。2、大队部还组织手抄报评比，端午节移风易俗等活动。充实了学生的课余文化生活，进步了学生的素质和才能。3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，进步教学质量，我校采取了以下措施：(1)组织老师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，进步学生的学习兴趣。(2)积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原那么，利用课余时间对学困生进展辅导。特别是毕业班老师，面队压力积极进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。(3)老师之间互
25、相交流学习。老师利用课间，经常互相讨论教学中的问题，进步了老师的教学程度和业务才能。(4)制定实在可行的老师奖惩制度，激发老师工作的积极性和主动性。学校制定教学常规奖励制度，鼓励做好教学常规工作。三、加强学校的平安管理，创造良好的教学环境1、全体师生结实树立“平安第一，预防为主”的思想，学校与老师签定了责任书，做到时时讲平安、事事讲平安、处处讲平安。2、通过观看平安教育光盘、办板报、悬挂平安教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进展平安教育，增强学生的平安防范意识。F132.cOm3、平安员隔周进展平安教育讲话，并做好记录。特别是今年的“手足口病”高发季节，制定应急预案、发放表格等，确保卫生工
26、作顺利进展。4、学校每天安排老师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的平安管理，安排老师课间进展巡视，发现学生做危险游戏，及时进展制止并对其进展批评教育。5、重视安康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。同时对学校附近小摊点进展治理，制止学生购置零食，消除平安隐患。总之，一年来，学校各方面工作都获得了一定的成绩，但还存在许多缺乏之处，在新的学年里，我们要汲取经历、查找缺乏，克制困难，进步教学质量，全面进步师生素质，为我校美妙的明天努力奋斗!【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读20232023小学教学工作总结一学期忙繁忙碌的过去了，渤海所
27、小学的教学工作告一段落，现将这一学期所作的零碎工作汇报一、严格过程管理，打造勤紧的工作精神。为了进步教育教学质量，我们曾经特别重视教育教学工作的结果管理，以最终的一次结果断定对老师的奖惩。事实上，教育教学工作有其固有的特殊性，这种方法衡量老师的工作效果是缺乏准确性和公正性的，而且，由于结果的不可逆转性，只重结果并不能有效保证每个人的工作都能尽力做好。所以，我们高度重视过程管理，努力形成勤谨工作的精神。组织老师认真学习学校的教学常规管理制度，使老师们对每项的要求都做到心知肚明，在教学工作中自觉的遵照执行，并建立了老师业务档案制度，开学初制定出每周的监控重点，充分利用监控的功能作用，加强教学常规的
28、过程管理，并把每次的监控结果及时在网上发布，做到公开、公平、公正，老师们可以随时查阅全校老师的各项工作情况，学校定期对检测结果进展分析p ，召开老师会对好的表扬，对存在的缺乏点明，引起老师们重视。学期末把各项的监控结果统计，作为评定老师工作的根据。通过过程管理的施行，老师们平时的工作积极性进步了，工作态度严谨了，教学秩序井然有序。2、建立学习型组织。在深化教育改革，全面推进素质教育的今天，我们只有时时保持进取的精神，把学习与研究作为永久的主题，方能适应新的形势。为促进业务学习和研究，我们做了三方面工作：一是制定业务学习研究制度。学校分别在每月、每双周集中业务培训或者教学研究活动，要求老师个人在
29、每周时间阅读一篇教育教学理论文章，每两个月撰写一篇教学案例，在老师集中学习时间交流，每学期写一篇高质量的专题总结或教学小论文。二是创设业务学习研究条件。发动老师订阅业务报刊，使我们拥有更多的学习资料；在学校网站的渤小论坛中发表文章，发表见解，提供更多的校内交流、研究时机；走出校门去学习，在网上和专家研讨，让我们不断汲取最新、更广泛的营养；三是实行教研成果奖励制度。对在校级以上论文评比、竞赛课活动中获奖或者报刊上发表文章作为工作评价的重要内容，参加老师工作评价中，作为评优晋级的重要根据。本学期对老师进展了育典校园使用的培训。3、正确导向，保证教学质量。教诲处的主要职责是为教学效劳，要保证教学工作
30、的正常开展，并为获得高质量教学的效果施行相应的管理。新课标的出台为课堂教学指明了方向，上学期五年级的市级抽测和质量评价方案的出台，也为我们老师的提供了更详细的蓝本，开学初我校抓住这个契机，组织语数和课任老师对抽测试卷和质量评价方案进展了深化的学习和研讨，从研究题型入手，到讨论考核的内容从五年级联络到各自的年级及学科，从研讨中老师们明确了教学中该抓什么，该怎么抓，明确的教学的内容和方向。俗话说，知己知彼方能百战百胜，为了让老师们及时理解我校各班的教学动态，在本学期结合我校的活动，开展了屡次教学研讨活动。三月份的作文演讲赛之后，结合活动进展了学生素质现状的分析p 研讨活动，在研讨会上，李艳荣老师结
31、合自己班的接待德国朋友的活动为大家进展了精彩的演说，是大家受益匪浅，这次活动加深了教育教学间的联络，是老师们更深化认识到教育教学是不可分割的的整体；四月份结合我校对_年级的语数全面抽测，大家一起召开了抽测情况分析p 会，与会老师对自己班级的情况进展了深化的分析p ，找出缺乏，提出了实在可行的改良措施；期中考试后，中心校抽测后，我们都对情况进展了及时的分析p ，使每一个年级，每一学科都可以融会贯穿。为下一步的工作明确方向。辛小合并到我校之后，生复杂了，程度不齐，我们一直担忧教学质量的问题，学校从观念指导出发，结合教学监控狠抓教学质量，我们的老师付出了双倍的劳动，从抓教育到抓教学，从抓全体到指导个
32、别：二年级的张东方同学总是不完成家庭作业，葛老师一次又一次的找家长共同讨论教育方法；一年级的孙阳、张学寒同学智力不高，王银铃老师、马宗玉老师没有放弃，耐心的一次又一次的补习；三年级的邢翔宇同学作业态度不好，上课爱作小动作，孙自茹老师一次又一次的和他谈心，晓之以理动之以情，学习上有了很大的进步在那样的特殊情况下，我体验到了一种以前从未体验到的精神不甘落后、面对困难不低头，发愤图强、精益求精真正的进取精神。在听课时，在检查时，在交谈时，我常常被这种精神感动。由于我校各项管理措施和评价措施比拟完善，老师们工作严谨，单元过关工作做得精细扎实，老师们精诚合作，在中心校的抽测中，获得了较满意的成绩。三倡导
33、自主自由的教研之风，努力使之为教学效劳，为老师效劳。在新课程理念实实在在地走入了操作层面的同时，在工作中我发现了一个问题，我校的老师骨干不少，整体程度不低，但是在交流研讨时不喜欢发言，讨论是个很好的取长补短的过程，怎么办？在考虑中我感觉到一是我们老师的理论程度不到位，二是老师们没有交流的习惯，三是学生们需要展示的舞台，老师们更需要展示的舞台。基于这样的考虑，在平时的监控过程中发现好的做法，好的案例就让老师们做好交流的准备，给他们创设时机在学校交流，先后进展了宋学勤老师的作文经历介绍交流，徐名存老师的作业修改交流，葛燕花老师的电教手段在课堂教学中的运用交流，马宗玉、李艳荣、于海花、徐名存等老师的
34、学生学业程度档案的使用交流。宋学勤、王银铃、孙自茹老师的研究课交流。本学期我校开展了第一课时如何上的研讨，大家在网上研讨后，进入了实际的研究阶段，宋学勤老师的班级根本形成了课下预习，课上随机练习的深化的教学方法。学期末进展了教学展示课。开学初在听课时我发现了王银铃老师的听说读写训练课的独到之处，就对其缺乏之处进展了指导，并鼓励他继续研究，形成自己的特色，通过这一学期的研究，他的研究成果很显着，并形成了自己的教学思路，学期末他把自己这一学期的成果向大家进展了展示，并作了讲座，为大家做了很好的示范。参加了北京的课程研讨之后，孙自茹老师为大家上了一节汇报课，展示了新型的师生关系，三维目的的表达和数学
35、情境的创设的观点，效果很好。学校为老师们创设活动的时间和空间，教研活动锻炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保存地真诚地指出，对别人提出的不同意见和建议也非常乐意承受。在这样一个良好的学术气氛中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的才能进步了，教研活动的实效性也渐渐进步。汇报课是我校这学期开展的一次较大的教学活动，这次活动请家长进课堂，参与评课，并与教学评优相结合。活动中老师们参与的积极性很高，有24位老师参与，将自己一学期的研究成果进展了展示汇报。这次评优课突出了以下几个特点：一是注重课堂情境的创设；二是注重学生
36、动手操作才能的培养；三是重视培养学生问题意识；四是注重让学生主动进展探究；五是注重使用小而实用的课件。通过这次活动我们也感到了几点缺乏：一是情境创设如何与教学内容有机的结合。二是师生关系的定位在个别老师身上还存在明显的缺乏。三是在课堂如何给学生创设展示的平台，在展示的过程中，让学生学会交流、学会倾听、学会反思。在这次活动中，徐名存、王银铃、马宗玉、黄海玲老师的汇报课特色鲜明，研究的进展很大，孙自茹老师的课进步相当大。四学生素质在活动中不断进步本学期学校组织了几次大型的学生活动，与三八妇女节结合，开展了全校学生参加的作文演讲赛、以诗词积累为主开展了低、中、高年级的语文知识竞赛、古诗词朗读赛等，以
37、促进学生进展单词积累和激发学习兴趣为目的开展了英语单词对抗赛，二年级的学生一试身手，和五年级的学生进展对抗，活动完后反映良好，很多的学生表示要好好学习英语，高年级的孩子说低年级的学生真了不起，我们要加倍努力，不能让他们超过我们，低年级的学生更是信誓旦旦要超越高年级，当他们听说下学期还要进展第二次英语竞赛时，更是欢呼雀跃，从这里我能感受到学生心理的那份跃跃欲试，那份期待，及这次活动对它们的震撼，我也更相信他们在今后的学习中会更加努力。为学生创设展示才能的平台，我们看到了学生的才智，在展示的同时对学生是一种进步，更是一种全新的触动。通过各项活动，有力的推进了我校业务学习和研究工作，全面进步了我们的
38、业务素质，使我们在教育教学研究方面获得了阶段性成果。在这半年里，澳门老师培训团40多人来我校参观学习，我校的8名语文老师为他们做了展示课，市教委的带队领导给与了高度的肯定。我校还为退休老老师们作了5节公开课，让他们理解教学改革的现状及如今学校的工作。怀柔五小的老师30来人来我校参观学习，我们为他们上了一节网络教室环境下的语文课。我校的大合唱在区艺术节上获得一等奖，我校还迎接了美国旅游团到我校参观，我们的学生为他们献上了一台精彩的文艺节目。德国旅游团来我校参观，我校的学生表现自然大方，彬彬有礼，给外国朋友留下了深化的印象结下了深沉的友谊。回忆我们一学期来走过的历程，当我们为自己在确保平安与稳定，
39、谋求开展和效益方面所获得的些许成绩而感到欣慰的时候，我们也清醒地认识到，我们的工作还有太多的缺乏之处，要想有一个本质的打破，必须并且首先依托教育科研。虽然过去我们也曾经申言抓好教研工作，也曾经身体力行组织和参与了一些教育教学研究活动，但是，距标准的科研相差还很远。在今后的工作中，我们只能是沉下去，再沉下去，老老实实学习，认认真真考虑，勤勤谨谨探究。农村小学体育教学工作总结本学期我班的体育工作在学校领导的关心支持下，坚持德、智、体全面开展的正确方向，明确全民健身方案，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的施行，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我班体育工作得到长足的开展，丰富了校园生活，增强了
40、本班的身体素质，健全了体育教学制度。现就本学期我开展的体育工作做如下总结：一、本着安康第一的指导思想实在抓好体育教学工作，我认真研究贯彻执行新的体育课程标准，本着安康第一的指导思想，确立以人为本的体育教学目的，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面开展，为培养新型、现代的建立者和接班人做准备。二、标准课堂教学在教学中能以现代课堂理念标准自己，平时能树立体育新教育教学理念，进展有目的、有方案的教学理论，教科研意识强，教学程度有明显的进步。三、做好反思工作我认真做到经常性地对教学工作进展反思、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作方案及
41、教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。四、平时能常抓不懈，推动二操一活动有序开展体育新课程，学校两操一活动是反映学生整体相貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，我配合学校工作，继续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。五、继续坚持冬季长跑。经常和班上的体育委员谈心，加强体育检查工作，定人定时间，催促两操一活动的正常开展。六、培养学生的体育兴趣我利用体育课和课余活动时间，组织学生做一些他们喜欢的游戏，抓住小学生爱玩的的特点，让他们在玩中
42、学，学中玩。这样即使学生的身体得到了锻炼，又培养了他们的体育兴趣。一学期来，我利用体育课，带着学生坚持不懈进展日常训练，做到有方案，有记录，按时保质抓成效。期末进展达标检测，全班各项检查结果根本到达规定的标准。小学2023教学工作总结导读：我们全体师生弘扬团结拼搏、求真务实的创业精神，致力于课堂教学改革和教育质量的进步，推动学校工作沿着科学轨道持续稳步前进。以下是由WTTJ.L为您整理推荐的202_年小学教学工作总结，欢送参考阅读。篇1：小学学校教学工作范文本学期我校坚持以教学工作为中心，以_理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大精神，落实市区教育局工作部署，以重实际，抓实事
43、，务实效为教学工作的根本原那么，以培养学生创新精神和理论才能为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积进步教学质量，从而加速了学校开展。一、加强学习，树立新的理念1、我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我校老师将一轮课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，进步才能，以全新的素质构造承受新一轮课程改
44、革浪潮的“洗礼”。2、通过学习新的课程标准，老师们逐步领会到教学的终极目的不是让受教育者适应现实，而是改造、创立新的现实，培育出有创造才能的人。从而形成了“施行新课程的成败在老师，老师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的开展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，相信学生都存在开展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。树立学生开展观，将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与
45、发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。3、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活，现代社会，现代科技的联络。老师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不受其限制，擅长捕捉现代社会，现代科技，其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合理论活动，为学生营造了学习、体验的实际情境，创设动手理论、创造的现实环境，将传统的课堂教学拓展到老师外、校外，加强了学校教育与社会的亲密联络。二、加强校本培训、进步老师素质1、进步老师队伍的业务程度是进步师资素质
46、和教学质量的关键，本学期我们在自修反思的根底上，加强案例式分析p ，参与分享教学诊断，强调合作等，使老师在做中学，在理论中领悟，使老师走上学习中研讨，理论中总结，总结中进步的成长历程。实在有效的由新课程的旁观者，变成新课改的组织者、参与者，投身到新课程中的改革中，并在理论中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目的，提出详细的施行步骤，在自修自研的根底上对照自我开展目的，进展自我评价和自我总结，并在老师中进展交互式讨论、开放式探究，使老师既研究了自己，又分享了别人成长的经历，进步了反思才能，自觉调合教与学的行为，进步课堂的教学效能。2、为了使我校老师能
47、更好的适应新形势的需要，进步自身素质，本学期我校发挥英语老师才能强的优势，启动老师英语培训工程，分层次进展老师培训，每周定时上课，定期验收，优秀老师参加等级考试，使我校尽快走入双语教学。3、本学期我们根据老师的实际情况，进展了系列根本功达标竞赛，突出9种才能：1、语言才能;2、板书才能;3、组织设计指导才能;4、新技术才能;5、反思改良才能;6、总结写作才能;7、创新才能;8、交际才能;9、合作才能。这些活动的开展极大的调动了我校老师积极性和主动性，使我校老师的整体素质有了明显的进步。三、转变学生的学习方式，老师的教学方式1、学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的人将是21世纪的新文盲
48、。我校在教学过程中关注学生学习过程和方法，凸现发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析p 问题、解决问题、掌握方法的过程。2、新课程向传统的教学方法提出了挑战。老师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生开展的促进者。我们努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同开展。四、 狠抓教学常规工作，重务实，重实效1、我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上表达管理的目的是“德、智、体、美、劳”全面开展，从微观上，对学校的授课方案、备课、教学、修改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时提出详细的改革设想，以到达教学管理系统的整体优化。努力进步课堂教学效率。进步课堂教学效率的关键是老师，每位老师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生才能的因素，建立教学上的最正确工作点，充分调动学生的思维积极性，使大局部学生在克制一定困难的前提下学到更多知识，增长才能