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1、2023年中学学校处工作方案2023年中学学校处工作方案。为了可以保证后续工作可以顺利进展，我们需要用心写好一份工作方案了。工作方案是指明确完成某一任务的详细方案和程序，工作方案可以起到一种催促的作用，预防和纠正执行过程中出现的偏向。在写工作方案时需要考量哪些要素呢？请您阅读WTT整理的2023年中学学校处工作方案，仅供参考，希望能为您提供参考！根本情况今春我校共设置24个教学班其中七年级7个，八年级8个，九年级9个，在校学生1556人，其中住宿生 1280 人，在岗教职工95人，其中专任老师89人，教职工中党员30人。指导思想步入“xx”规划的开局之年，我校教育、教学、科研、后勤等各项工作将
2、以党的“xx大”和xx届五中全会精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针和“关注人本，开拓创新，和谐开展，惠民利国”的教育科学开展观，全面落实市教育局xx年教育工作要点所确立的各项工作目的，进一步强化“创造合适学生开展的教育，构建合适老师开展的平台”的办学理念，凸现“以人为本，评价导航，课_行，重建校本”的办学特色，以进步育人质量为重点，努力加强和改良未成年人思想道德建立，集中精力抓教学，一心一意搞课改，脚踏实地抓评价，全面稳步推进中考评价改革，着力加强学校内部管理，努力实现学校学年工作总目的。工作目的与任务一、加强教育行风建立，树立良好师表形象 。本学期在全体老师中要扎实开展以“爱心和责任”为主
3、题的师德师风教育活动，鼓励老师爱生如子，爱岗敬业，努力进步老师职业道德程度，稳固“六条禁令”成果，老师言行零违纪，学校收费零投诉，师生平安零事故，育人方式创特色，力争创立“人民满意的学校”验收合格。二、进一步稳固“普九”成果，稳步进步普及程度。确保学生辍学率控制在0.2%以内，力争实现“零辍学”，“普九”各种资料档案进一步标准。三、不断强化“四个校本”，着力深化课程改革。不断进步专任老师高学历比例，80%的老师根本掌握初步的现代教育技术手段，校本培训有新点子，校本课程获得新打破，校本教研再创新特色，让课改植根深处，成为提升学校文化品位的有力支撑，努力创立“话题式”校本教研示范学校。四、打破难点
4、，不断优化学校管理。民主法治意识进一步增强，人本管理理念进一步强化，办学标准，管理到位，过程落实，作风扎实。五、突出中心，全面进步育人质量。学生行为标准合格率到达99%；全校学生“三项”主要身体素质总成绩均值在70分以上，参加市运动会团体总分名次有进步，有体、艺特长生向高一级学校输送，力创学校艺术教学特色，体质安康合格率到达95%以上；各年级各学科各项指标进入全市前十名；综合办学程度保持全市优秀等次。工作思路一、强力推进全员育人，着力优化层级管理，大力施行过程管理。二、强力推进校本课程，着力张扬师生个性，大力施行分层教学。三、强力推_价改革，着力营造和谐气氛，大力施行目的鼓励。四、强力推进后勤
5、改革，着力美化校园环境，大力施行名校工程。工作任务与措施一、以创立“人民满意学校”为契机，大力加强师生思想道德建立。突出德育的首要地位，针对未成年人的思想、心理特点和认知程度，深化研究新时期学校德育工作的特点及方法，解决好当前学校德育工作中不同程度存在的“方案多、执行少”，“管的多、育的少”，“虚的多、实的少”等突出问题；按年级分别确立德育操练目的及要求；继续开展好德育的针对性与实效性研究，认真组织好第六届主题班会设计研讨活动，使得德育研究有程度、上档次。充分发挥主渠道、主阵地、主课堂作用，真正形成全员育人、全程育人和效劳育人的德育气氛。各年级组要开展好以根本道德标准，行为习惯养成和心理安康教
6、育为重点的主题教育活动，调动全员参与，弥补管理“真空”；全体老师都要以“育人”为第一己任，针对少数精神空虚、行为失范，懒于学习，对抗教育的同学，我们要多关爱、多疏导、多沟通，特别要关注和加强对“留守”学生的教育，认真执行宜都市中小学生违纪处分听证程序暂行规定，采用必要的惩戒措施，坚决遏制“三对抗”行为家长、学校、老师。逐步推行学生干部竞争上岗制度。不断加强校园文化建立，提升学校文化品位，政教处、年级组、教研组要让学生动起来，阵地活起来，橱窗亮起来，认真组织好师生“迎五一、庆五四”文体系列活动，拓宽校内外育人渠道，进步家长会的实效性，开展经常性的、多种形式的家校联络活动，认真办好家长学校，积极协
7、调和统筹社会各方面资，不断优化学生安康成长的社会环境。狠抓老师职业道德建立，把师德建立放在老师队伍建立的首位，扎实开展好以“爱心和责任”为主题的师德师风教育活动，着力解决好老师队伍中打牌赌博，以教谋私、有偿家教、乱收费等突出问题，努力培养全体老师的敬业精神，务实精神，奉献精神和创新精神，树立师表形象。加大师德档案制度的落实力度，逐步推行师德承诺制度，大力培植先进典型，在宣传橱窗内适时推出管理、教育、教学、科研、效劳等各方面优秀的人和事。充分发挥典范的示范作用，全面落实“六条禁令”和党风廉政建立的新要求，对有悖师德标准的老师决不姑息迁就。二、以创立“话题式”校本教研示范学校为契机，不断深化课程改
8、革。我校自xx年秋进入课改以来，积极参与，大胆探究，积累了不少鲜活的经历，局部成果在省、市产生了较大的影响。涌现了一大批优秀集体和先进个人，课改工作已成为全市的一面旗帜，从去年秋季开场，各年级都已全面进入课改，今春教诲室、教研组及各位老师要进一步总结成绩，提炼经历，在深化课程改革上做大文章，在话题式校本教研方面获得新打破，话题从实际出发，从理论中来，又能效劳于教学，真正形成一批具有学校特色的话题式校本教研成果。本学期，要继续搞好校本课程的开发与施行工作，以满足师生的个性开展需求，进一步打造我校课改新亮点。为此我们要继续做好以下几方面的工作：一是进一步优化组织网络，制度化、标准化地施行校本课程；
9、二是进一步加大校本课程施行的老师队伍建立。安排专人负责校本课程的开发与施行，构建12人专业引领，57人学科拓展，全体老师参与施行的梯级师资队伍；三是要开发出有利于学校特色的形成、师生个性张扬的校本课程。三、以“三课”活动为主线，进一步激活群众性教研，创立课堂教学高程度。本学期要继续认真组织好“我与新课程同成长”为主题的“三课”活动。学校教诲室要在上学期“三课”活动的根底上，充分发挥教研组的作用，深化开展“达标课、效益课和风格特色课”活动。详细做法：学校教诲室周密布署，各教研组详细组织施行，以“师徒结对、新老结对、同伴互助”的形式，开展骨干老师帮抚新老师上达标课，骨干老师和学科带头人上效益课和风
10、格特色课，结对双方通过上课、说课与评课等形式，说收获谈缺乏，找问题谈建议，抓改良，以到达共同进步课堂教学程度，不断进步课堂教学质量和效率的目的，使“三课”活动常态化，使“三课”活动与教学研究和业务学习严密结合起来。四、以中考评价改革为重点，进一步增添措施，全面进步教育教学质量。全面进步教育质量是教育工作的本质追求，是学校工作的生命线，也是办好教育为人民、不断满足人民群众对优质教育需求的详细表达。本学期，学校要以中考评价改革为契机，狠抓教育教学质量的全面进步，形成人人关注质量，人人抓质量，以进步全面质量为荣的良好气氛。各年级组、教研组、老师个人在对去年秋季教育教学质量全面分析p 评价的根底上，都
11、要制订新学期的质量目的，寻找新思路，增添新措施，从双基抓起，从学生学习行为习惯抓起，从每一个环节、每一天、每一节课抓起，立足课堂，全面提升学生学习才能，大面积进步学生学业成绩。本学期继续推行班子成员“坐阵一个年级组，挂靠一个教研组，任教一门学科，每周听评一节课”制度，形成年级组、教研组集中精力抓质量的合力，做到主要精力管理教学，研究教学，指导教学。努力形成教诲室，年级组、教研组、备课组，老师个人抓质量的网络，抓质量的良好风气，抓质量的和谐气氛。一是教诲室要继续推行教学月查制，推门督查制，跟踪听课制。把“听推门课”和“跟踪听课”与课后管理结合起来，坚持教学月查通报制度，做到反响及时、调控及时、兑
12、现落实。二是年级组要把好质量形成关，加强年级教学质量评估与监控，定期开展教育质量检测，加大对薄弱班级的调查分析p 、跟踪指导和限期整改力度，保持年级组内班级间的平衡开展，做到不让一个班级落伍。三是教研组要在建立学习型的组织上做文章，以抓老师的业务学习为切入点，改传统的政治、业务学习笔记本为“德育随笔、教学随笔、课题研究”三本笔记；依靠备课组搞好集体研究，加强课题研究，在校本教研方面要有新经历。严格教学过程管理，通过开展丰富多彩的学科兴趣活动，进步学生学习兴趣，增强老师教学活力，通过定期的学科教学质量评价，加大对薄弱老师的解剖、指导、整改力度，确保不让一个老师落伍。五、以探究学生食堂的经营管理形
13、式为重点，改善师生学习生活环境，进步后勤效劳质量。积极探究学生食堂的经营管理形式，加强后勤效劳人员的思想政治工作，高度重视师生平安及饮食卫生教育，扎实抓好学生在校及放学乘车平安，全体教辅及后勤工作人员都应明确自身的角色定位，不断改良效劳态度，努力进步效劳质量，自觉增强为师生效劳的意识，大力推行“微笑效劳”，尽最大努力办好师生食堂，解决教职工后顾之忧，不断进步教职工待遇。f132.更多工作方案延伸阅读2023年中学学校处工作方案范文根本情况今春我校共设置24个教学班其中七年级7个，八年级8个，九年级9个，在校学生1556人，其中住宿生 1280 人，在岗教职工95人，其中专任老师89人，教职工中
14、党员30人。指导思想步入“xx”规划的开局之年，我校教育、教学、科研、后勤等各项工作将以党的“xx大”和xx届五中全会精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针和“关注人本，开拓创新，和谐开展，惠民利国”的教育科学开展观，全面落实市教育局xx年教育工作要点所确立的各项工作目的，进一步强化“创造合适学生开展的教育，构建合适老师开展的平台”的办学理念，凸现“以人为本，评价导航，课_行，重建校本”的办学特色，以进步育人质量为重点，努力加强和改良未成年人思想道德建立，集中精力抓教学，一心一意搞课改，脚踏实地抓评价，全面稳步推进中考评价改革，着力加强学校内部管理，努力实现学校学年工作总目的。工作目的与任务一、
15、加强教育行风建立，树立良好师表形象 。本学期在全体老师中要扎实开展以“爱心和责任”为主题的师德师风教育活动，鼓励老师爱生如子，爱岗敬业，努力进步老师职业道德程度，稳固“六条禁令”成果，老师言行零违纪，学校收费零投诉，师生平安零事故，育人方式创特色，力争创立“人民满意的学校”验收合格。二、进一步稳固“普九”成果，稳步进步普及程度。确保学生辍学率控制在0.2%以内，力争实现“零辍学”，“普九”各种资料档案进一步标准。三、不断强化“四个校本”，着力深化课程改革。不断进步专任老师高学历比例，80%的老师根本掌握初步的现代教育技术手段，校本培训有新点子，校本课程获得新打破，校本教研再创新特色，让课改植根
16、深处，成为提升学校文化品位的有力支撑，努力创立“话题式”校本教研示范学校。四、打破难点，不断优化学校管理。民主法治意识进一步增强，人本管理理念进一步强化，办学标准，管理到位，过程落实，作风扎实。五、突出中心，全面进步育人质量。学生行为标准合格率到达99%；全校学生“三项”主要身体素质总成绩均值在70分以上，参加市运动会团体总分名次有进步，有体、艺特长生向高一级学校输送，力创学校艺术教学特色，体质安康合格率到达95%以上；各年级各学科各项指标进入全市前十名；综合办学程度保持全市优秀等次。工作思路一、强力推进全员育人，着力优化层级管理，大力施行过程管理。二、强力推进校本课程，着力张扬师生个性，大力
17、施行分层教学。三、强力推_价改革，着力营造和谐气氛，大力施行目的鼓励。四、强力推进后勤改革，着力美化校园环境，大力施行名校工程。工作任务与措施一、以创立“人民满意学校”为契机，大力加强师生思想道德建立。突出德育的首要地位，针对未成年人的思想、心理特点和认知程度，深化研究新时期学校德育工作的特点及方法，解决好当前学校德育工作中不同程度存在的“方案多、执行少”，“管的多、育的少”，“虚的多、实的少”等突出问题；按年级分别确立德育操练目的及要求；继续开展好德育的针对性与实效性研究，认真组织好第六届主题班会设计研讨活动，使得德育研究有程度、上档次。充分发挥主渠道、主阵地、主课堂作用，真正形成全员育人、
18、全程育人和效劳育人的德育气氛。各年级组要开展好以根本道德标准，行为习惯养成和心理安康教育为重点的主题教育活动，调动全员参与，弥补管理“真空”；全体老师都要以“育人”为第一己任，针对少数精神空虚、行为失范，懒于学习，对抗教育的同学，我们要多关爱、多疏导、多沟通，特别要关注和加强对“留守”学生的教育，认真执行宜都市中小学生违纪处分听证程序暂行规定，采用必要的惩戒措施，坚决遏制“三对抗”行为家长、学校、老师。逐步推行学生干部竞争上岗制度。不断加强校园文化建立，提升学校文化品位，政教处、年级组、教研组要让学生动起来，阵地活起来，橱窗亮起来，认真组织好师生“迎五一、庆五四”文体系列活动，拓宽校内外育人渠
19、道，进步家长会的实效性，开展经常性的、多种形式的家校联络活动，认真办好家长学校，积极协调和统筹社会各方面资，不断优化学生安康成长的社会环境。狠抓老师职业道德建立，把师德建立放在老师队伍建立的首位，扎实开展好以“爱心和责任”为主题的师德师风教育活动，着力解决好老师队伍中打牌赌博，以教谋私、有偿家教、乱收费等突出问题，努力培养全体老师的敬业精神，务实精神，奉献精神和创新精神，树立师表形象。加大师德档案制度的落实力度，逐步推行师德承诺制度，大力培植先进典型，在宣传橱窗内适时推出管理、教育、教学、科研、效劳等各方面优秀的人和事。充分发挥典范的示范作用，全面落实“六条禁令”和党风廉政建立的新要求，对有悖
20、师德标准的老师决不姑息迁就。二、以创立“话题式”校本教研示范学校为契机，不断深化课程改革。我校自xx年秋进入课改以来，积极参与，大胆探究，积累了不少鲜活的经历，局部成果在省、市产生了较大的影响。涌现了一大批优秀集体和先进个人，课改工作已成为全市的一面旗帜，从去年秋季开场，各年级都已全面进入课改，今春教诲室、教研组及各位老师要进一步总结成绩，提炼经历，在深化课程改革上做大文章，在话题式校本教研方面获得新打破，话题从实际出发，从理论中来，又能效劳于教学，真正形成一批具有学校特色的话题式校本教研成果。本学期，要继续搞好校本课程的开发与施行工作，以满足师生的个性开展需求，进一步打造我校课改新亮点。为此
21、我们要继续做好以下几方面的工作：一是进一步优化组织网络，制度化、标准化地施行校本课程；二是进一步加大校本课程施行的老师队伍建立。安排专人负责校本课程的开发与施行，构建12人专业引领，57人学科拓展，全体老师参与施行的梯级师资队伍；三是要开发出有利于学校特色的形成、师生个性张扬的校本课程。三、以“三课”活动为主线，进一步激活群众性教研，创立课堂教学高程度。本学期要继续认真组织好“我与新课程同成长”为主题的“三课”活动。学校教诲室要在上学期“三课”活动的根底上，充分发挥教研组的作用，深化开展“达标课、效益课和风格特色课”活动。详细做法：学校教诲室周密布署，各教研组详细组织施行，以“师徒结对、新老结
22、对、同伴互助”的形式，开展骨干老师帮抚新老师上达标课，骨干老师和学科带头人上效益课和风格特色课，结对双方通过上课、说课与评课等形式，说收获谈缺乏，找问题谈建议，抓改良，以到达共同进步课堂教学程度，不断进步课堂教学质量和效率的目的，使“三课”活动常态化，使“三课”活动与教学研究和业务学习严密结合起来。四、以中考评价改革为重点，进一步增添措施，全面进步教育教学质量。全面进步教育质量是教育工作的本质追求，是学校工作的生命线，也是办好教育为人民、不断满足人民群众对优质教育需求的详细表达。本学期，学校要以中考评价改革为契机，狠抓教育教学质量的全面进步，形成人人关注质量，人人抓质量，以进步全面质量为荣的良
23、好气氛。各年级组、教研组、老师个人在对去年秋季教育教学质量全面分析p 评价的根底上，都要制订新学期的质量目的，寻找新思路，增添新措施，从双基抓起，从学生学习行为习惯抓起，从每一个环节、每一天、每一节课抓起，立足课堂，全面提升学生学习才能，大面积进步学生学业成绩。本学期继续推行班子成员“坐阵一个年级组，挂靠一个教研组，任教一门学科，每周听评一节课”制度，形成年级组、教研组集中精力抓质量的合力，做到主要精力管理教学，研究教学，指导教学。努力形成教诲室，年级组、教研组、备课组，老师个人抓质量的网络，抓质量的良好风气，抓质量的和谐气氛。一是教诲室要继续推行教学月查制，推门督查制，跟踪听课制。把“听推门
24、课”和“跟踪听课”与课后管理结合起来，坚持教学月查通报制度，做到反响及时、调控及时、兑现落实。二是年级组要把好质量形成关，加强年级教学质量评估与监控，定期开展教育质量检测，加大对薄弱班级的调查分析p 、跟踪指导和限期整改力度，保持年级组内班级间的平衡开展，做到不让一个班级落伍。三是教研组要在建立学习型的组织上做文章，以抓老师的业务学习为切入点，改传统的政治、业务学习笔记本为“德育随笔、教学随笔、课题研究”三本笔记；依靠备课组搞好集体研究，加强课题研究，在校本教研方面要有新经历。严格教学过程管理，通过开展丰富多彩的学科兴趣活动，进步学生学习兴趣，增强老师教学活力，通过定期的学科教学质量评价，加大
25、对薄弱老师的解剖、指导、整改力度，确保不让一个老师落伍。五、以探究学生食堂的经营管理形式为重点，改善师生学习生活环境，进步后勤效劳质量。积极探究学生食堂的经营管理形式，加强后勤效劳人员的思想政治工作，高度重视师生平安及饮食卫生教育，扎实抓好学生在校及放学乘车平安，全体教辅及后勤工作人员都应明确自身的角色定位，不断改良效劳态度，努力进步效劳质量，自觉增强为师生效劳的意识，大力推行“微笑效劳”，尽最大努力办好师生食堂，解决教职工后顾之忧，不断进步教职工待遇。2023年中学学校工作方案以下是工作为大家整理的2023年中学学校工作方案文章，！ 已过的XX年，是我校三年规划的“夯实常规年”,旨在学校德育
26、、教学、队伍与科研工作等方面，有常规的，我们已坚决落实；常规已不适应开展需要的，我们已及时修订；还没有常规的也已建立常规，并加大执行力度，以管理求效益。XX年是我校三年规划的“落实精细年”,力争把最平常的事做得，需要我们对日常工作的精益求精。常规只是一种根本标?，要不断提升学校的教育教学质量，就需要在常规的落实上做精、做细，以精细化进步学校教育教学与管理的实效性。一、工作目的XX年我校将全面贯彻党的教育方针，深化学_的“十八大”精神，以科学开展观为指导，以教育评估为抓手，继续更新观念，苦练内功，创立有本校特色的教育教学方法，全面进步教学程度；以有效机制为杠杆，促进老师良好师德与教风的形成；以科
27、学有效的教育革新，提升学生道德素养；以“一保四进步”为奋斗目的。“一保”是保平安稳定；“四进步”即进步教学实效性、进步老师队伍质量、进步德育工作程度、进步学校整体功能。二、工作重点1、书香校园：1有方案、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、发奋向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，形成热爱读书的良好风气，实现“以文化人“的目的。2继续把每周五的下午最后一节课作为师生共有的书法课。在这一节课中，全校师生一起进展书法练习。在教学中，标准学生坐姿及握笔书写姿势，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技巧。2.快乐校园：遵循“让每个孩子都体会成功的快乐
28、，让每位老师都享受教育的幸福”的办学理念，以魏书生老师的四字真经“松、静、匀、乐”为主线，创立快乐校园。3、努力进步师资队伍的整体素养，培养老师向专家型老师、教育家型老师方向开展。4、继续开展以“学洋思先学后教，当堂训练”为主，以“根植学校实际情况，不断探究创新”为辅的教学形式的课改活动；积极倡导以小组建立为依托，建立“高质低负”的教学形式。三、详细措施一党务工作。1、进一步加强学习，努力进步“三会一课”的质量。2、定期召开群众会议，高度重视民主集中制原那么的贯彻执行，努力进步决策的科学化、民主化程度。强化过程管理和监视，加大教育干部任期内考核和群众民主测评，实现“关口前移”，明确监视责任，做
29、到防微杜渐。3、大力加强作风建立，严格执行师德行风建立“十要二十不准”规定，自觉做到反腐倡廉，为人师表。4、严把组织开展工作入口关，有方案地做好开展党员工作，坚持高标准，严要求，成熟一个，开展一个，确保把优秀分子及时吸收到党员队伍中来。二平安工作。1、充分进步认识，平安工作贯穿始终。根据详细实际开展各类平安教育活动，有效利用大课间课、主题班会、校会、师生大会、学校橱窗、黑板报宣传学校平安工作的重要性，灌输平安知识、传播平安技能。2、建立健全各项平安管理制度。3、强化“盲点”和“空隙”的平安操控。及时对学校存在平安隐患的地方进展大排查，做好各种平安演练，重点关注学生上学、放学路上交通平安，使学生
30、上下学空隙的平安得到有效监控，发现问题及时处理，不虚报不瞒报。三班子队伍建立。抓好班子队伍建立，努力进步队伍素质。我校班子是一支学习型的队伍，本年度，继续加强班子培训，以增强领导素质，加强内部团结，营造民主气氛。四师资队伍建立。抓好师资队伍建立，增强老师综合素质。组织老师认真学习有关法律法规、职业道德标准、上级有关文件，加强修养，不断进步政治思想觉悟，树师德标兵，正面引导，典型引路，促进良好师德与教风的形成；加强老师专业培训。加大继续教育工作力度，按照上级要求安排老师参加相关培训。五德育工作。1、以实效性为我校德育工作的详细目的。2、注重德育的常规管理，注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，
31、浸透于学校日常管理中，见之于每个老师的一言一行中，确立事事表达着德育，处处蕴涵着德育，人人都是德育工作者的观念。3、以养成教育为打破口，提升学生的根底道德素质和法制意识，特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪标准的养成教育和诚信教育、法制教育、平安教育，把中华传统美德和_传统教育落实在道德建立和学生的行为养成教育中。4、以班主任为“圆心”，不断丰富和拓展德育工作的途径与方法。班主任在德育工作目的的要求下，制订出实在可行的培养学生良好习惯的工作目的和措施，一面告知于学生，一面交学校备查。此项工作与班主任工作的考核机制直接挂钩，在保证德育教育高标准的同时，又促进班主任素质的进步。5、以学校活动和团活
32、动为依托，组织做好常规性的教育活动，讲究活动的效果。6、架设育人立交桥，努力整合优化社会德育资，充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功能。适时召开学生家长会，学校开放日、家庭教育培训班等一系列活动。六教学工作。1、坚持依法执教。严格执行初中阶段周课时方案，力争开齐、开足、上好各类课程。本学期继续开阅读课，利用好教育局给我们装备的合适学生可以阅读的图书，推出“建立书香校园”的活动方案。开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建立书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，进步学生的读写才能，打造学生的人生底色；努力建立师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而进步教育质量。2、重视理论
33、学习。组织老师认真学习教育教学理论。各教研组每周活动一次，每次活动有学习专题、活动主题，促使老师教学程度再上新台阶。3、狠抓教学常规。标准教学行为，进一步明确并落实教学常规各环节备课、授课、课后反思、作业修改、补差与进步等的要求，坚持“老师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，才能为目的”的教学原那么，以学生开展为本，积极、主动地推行课堂教学改革，进步课堂教学的有效性。严格教学常规的督查，加大对教学过程监控的力度。通过听随堂课、学生座谈、问卷调查等渠道理解老师的课堂教学情况，及时做好总结和反响工作，实在进步课堂效益。加快课堂教学转型的步伐。我校老师已经从驾轻就熟的传统课堂教学形式中走了出
34、来，本学期要做到围绕教学目的，精心安排教学的各个环节，重视教学过程中学生的学习方式、学习才能、学习程度、情感态度、价值观以及学生终身学习和开展的才能等方面。4、构建高效课堂。努力营造人人关心课堂教学、人人研究课堂教学的气氛。加强反思性教学的研究与探究，开展主题教学研究活动。七年级要认真研究课堂教学如何激发学生学习兴趣，如何学生学习方法，如何进步学生素质，要尽可能防止重复劳动，减少无效的、低效的劳动；八年级研究课堂教学如何减缓分化现象，如何激发中等生的学习兴趣；九年级要认真研究复习课、试卷讲评课的规律性和实效性。不管哪一个年级的课堂都积极关注学生的课堂感受，关注学生的人格尊严，老师以对学生的良好
35、情感引发学生的情感反响，学生学习愉快、轻松、有序、和谐。学生积极主动，乐于动脑、动口、动手，乐于争论、讨论、辩论，思维积极，发言踊跃，学习兴趣浓，信心足，充分感受到学习成功的快乐。 5、严格检测工作。主要学科单元或章节完毕后进展过关检测，及时理解和评估阶段教学效果，以便改良措施和进步效率。学校统一组织期中、期末考试。考后教务处及时做好成绩统计，年级组长认真做好对各学科质量调研的分析p ，并及时反思小结，进一步采取措施，调整教学策略，有效进步教学质量。6、进步中考成绩。扎实推进各项措施，力争完成中考各项指标。开学初将召开九年级学生发动会，第二周召开九年级老师会议，明确九年级复习迎考工作的目的重点
36、与安排。7、提升教研程度。走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求开展。以课题研究为中心，教研科研有机交融，通过课堂教学理论形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探究和研究。8、扎实控辍工作。在王永利校长领导下从长考虑控辍保学工作，制定保学措施，落实责任，通过制定奖惩方法，将控辍工作与评优、评先挂钩。关注学生动态做细致的调查工作，建立学生社会关系档案。发现问题，及时处理。七校园特色化建立。1、继续依托小组建立，开展“以班级为评比单位、小组为设计单位”的系列活动，努力改善校园环境、班级环境，促进班级的向心力和小组凝聚力的加强。2、继续坚持做好 “安康成长，养生先行”的校
37、本课程特色，开设“有氧健身舞”、“中医养生按摩”、“安康饮食促成长”这三大课程。学校不是教育的试验田，不允许我们失败。唯有用严谨认真的态度从事教育，我们才配称得上老师。我们培养的不是个别精英，而是优秀的群体百花盛开春色满园，正如我们即将要经历的春天一样。2023中学学校处工作方案范文根本情况今春我校共设置24个教学班其中七年级7个，八年级8个，九年级9个，在校学生1556人，其中住宿生 1280 人，在岗教职工95人，其中专任老师89人，教职工中党员30人。指导思想步入“xx”规划的开局之年，我校教育、教学、科研、后勤等各项工作将以党的“xx大”和xx届五中全会精神为指导，全面贯彻落实党的教育
38、方针和“关注人本，开拓创新，和谐开展，惠民利国”的教育科学开展观，全面落实市教育局xx年教育工作要点所确立的各项工作目的，进一步强化“创造合适学生开展的教育，构建合适老师开展的平台”的办学理念，凸现“以人为本，评价导航，课_行，重建校本”的办学特色，以进步育人质量为重点，努力加强和改良未成年人思想道德建立，集中精力抓教学，一心一意搞课改，脚踏实地抓评价，全面稳步推进中考评价改革，着力加强学校内部管理，努力实现学校学年工作总目的。工作目的与任务一、加强教育行风建立，树立良好师表形象 。本学期在全体老师中要扎实开展以“爱心和责任”为主题的师德师风教育活动，鼓励老师爱生如子，爱岗敬业，努力进步老师职
39、业道德程度，稳固“六条禁令”成果，老师言行零违纪，学校收费零投诉，师生平安零事故，育人方式创特色，力争创立“人民满意的学校”验收合格。二、进一步稳固“普九”成果，稳步进步普及程度。确保学生辍学率控制在0.2%以内，力争实现“零辍学”，“普九”各种资料档案进一步标准。三、不断强化“四个校本”，着力深化课程改革。不断进步专任老师高学历比例，80%的老师根本掌握初步的现代教育技术手段，校本培训有新点子，校本课程获得新打破，校本教研再创新特色，让课改植根深处，成为提升学校文化品位的有力支撑，努力创立“话题式”校本教研示范学校。四、打破难点，不断优化学校管理。民主法治意识进一步增强，人本管理理念进一步强
40、化，办学标准，管理到位，过程落实，作风扎实。五、突出中心，全面进步育人质量。学生行为标准合格率到达99%；全校学生“三项”主要身体素质总成绩均值在70分以上，参加市运动会团体总分名次有进步，有体、艺特长生向高一级学校输送，力创学校艺术教学特色，体质安康合格率到达95%以上；各年级各学科各项指标进入全市前十名；综合办学程度保持全市优秀等次。工作思路一、强力推进全员育人，着力优化层级管理，大力施行过程管理。二、强力推进校本课程，着力张扬师生个性，大力施行分层教学。三、强力推_价改革，着力营造和谐气氛，大力施行目的鼓励。四、强力推进后勤改革，着力美化校园环境，大力施行名校工程。工作任务与措施一、以创
41、立“人民满意学校”为契机，大力加强师生思想道德建立。突出德育的首要地位，针对未成年人的思想、心理特点和认知程度，深化研究新时期学校德育工作的特点及方法，解决好当前学校德育工作中不同程度存在的“方案多、执行少”，“管的多、育的少”，“虚的多、实的少”等突出问题；按年级分别确立德育操练目的及要求；继续开展好德育的针对性与实效性研究，认真组织好第六届主题班会设计研讨活动，使得德育研究有程度、上档次。充分发挥主渠道、主阵地、主课堂作用，真正形成全员育人、全程育人和效劳育人的德育气氛。各年级组要开展好以根本道德标准，行为习惯养成和心理安康教育为重点的主题教育活动，调动全员参与，弥补管理“真空”；全体老师
42、都要以“育人”为第一己任，针对少数精神空虚、行为失范，懒于学习，对抗教育的同学，我们要多关爱、多疏导、多沟通，特别要关注和加强对“留守”学生的教育，认真执行宜都市中小学生违纪处分听证程序暂行规定，采用必要的惩戒措施，坚决遏制“三对抗”行为家长、学校、老师。逐步推行学生干部竞争上岗制度。不断加强校园文化建立，提升学校文化品位，政教处、年级组、教研组要让学生动起来，阵地活起来，橱窗亮起来，认真组织好师生“迎五一、庆五四”文体系列活动，拓宽校内外育人渠道，进步家长会的实效性，开展经常性的、多种形式的家校联络活动，认真办好家长学校，积极协调和统筹社会各方面资，不断优化学生安康成长的社会环境。狠抓老师职
43、业道德建立，把师德建立放在老师队伍建立的首位，扎实开展好以“爱心和责任”为主题的师德师风教育活动，着力解决好老师队伍中打牌赌博，以教谋私、有偿家教、乱收费等突出问题，努力培养全体老师的敬业精神，务实精神，奉献精神和创新精神，树立师表形象。加大师德档案制度的落实力度，逐步推行师德承诺制度，大力培植先进典型，在宣传橱窗内适时推出管理、教育、教学、科研、效劳等各方面优秀的人和事。充分发挥典范的示范作用，全面落实“六条禁令”和党风廉政建立的新要求，对有悖师德标准的老师决不姑息迁就。二、以创立“话题式”校本教研示范学校为契机，不断深化课程改革。我校自xx年秋进入课改以来，积极参与，大胆探究，积累了不少鲜
44、活的经历，局部成果在省、市产生了较大的影响。涌现了一大批优秀集体和先进个人，课改工作已成为全市的一面旗帜，从去年秋季开场，各年级都已全面进入课改，今春教诲室、教研组及各位老师要进一步总结成绩，提炼经历，在深化课程改革上做大文章，在话题式校本教研方面获得新打破，话题从实际出发，从理论中来，又能效劳于教学，真正形成一批具有学校特色的话题式校本教研成果。本学期，要继续搞好校本课程的开发与施行工作，以满足师生的个性开展需求，进一步打造我校课改新亮点。为此我们要继续做好以下几方面的工作：一是进一步优化组织网络，制度化、标准化地施行校本课程；二是进一步加大校本课程施行的老师队伍建立。安排专人负责校本课程的
45、开发与施行，构建12人专业引领，57人学科拓展，全体老师参与施行的梯级师资队伍；三是要开发出有利于学校特色的形成、师生个性张扬的校本课程。三、以“三课”活动为主线，进一步激活群众性教研，创立课堂教学高程度。本学期要继续认真组织好“我与新课程同成长”为主题的“三课”活动。学校教诲室要在上学期“三课”活动的根底上，充分发挥教研组的作用，深化开展“达标课、效益课和风格特色课”活动。详细做法：学校教诲室周密布署，各教研组详细组织施行，以“师徒结对、新老结对、同伴互助”的形式，开展骨干老师帮抚新老师上达标课，骨干老师和学科带头人上效益课和风格特色课，结对双方通过上课、说课与评课等形式，说收获谈缺乏，找问
46、题谈建议，抓改良，以到达共同进步课堂教学程度，不断进步课堂教学质量和效率的目的，使“三课”活动常态化，使“三课”活动与教学研究和业务学习严密结合起来。四、以中考评价改革为重点，进一步增添措施，全面进步教育教学质量。全面进步教育质量是教育工作的本质追求，是学校工作的生命线，也是办好教育为人民、不断满足人民群众对优质教育需求的详细表达。本学期，学校要以中考评价改革为契机，狠抓教育教学质量的全面进步，形成人人关注质量，人人抓质量，以进步全面质量为荣的良好气氛。各年级组、教研组、老师个人在对去年秋季教育教学质量全面分析p 评价的根底上，都要制订新学期的质量目的，寻找新思路，增添新措施，从双基抓起，从学
47、生学习行为习惯抓起，从每一个环节、每一天、每一节课抓起，立足课堂，全面提升学生学习才能，大面积进步学生学业成绩。本学期继续推行班子成员“坐阵一个年级组，挂靠一个教研组，任教一门学科，每周听评一节课”制度，形成年级组、教研组集中精力抓质量的合力，做到主要精力管理教学，研究教学，指导教学。努力形成教诲室，年级组、教研组、备课组，老师个人抓质量的网络，抓质量的良好风气，抓质量的和谐气氛。一是教诲室要继续推行教学月查制，推门督查制，跟踪听课制。把“听推门课”和“跟踪听课”与课后管理结合起来，坚持教学月查通报制度，做到反响及时、调控及时、兑现落实。二是年级组要把好质量形成关，加强年级教学质量评估与监控，
48、定期开展教育质量检测，加大对薄弱班级的调查分析p 、跟踪指导和限期整改力度，保持年级组内班级间的平衡开展，做到不让一个班级落伍。三是教研组要在建立学习型的组织上做文章，以抓老师的业务学习为切入点，改传统的政治、业务学习笔记本为“德育随笔、教学随笔、课题研究”三本笔记；依靠备课组搞好集体研究，加强课题研究，在校本教研方面要有新经历。严格教学过程管理，通过开展丰富多彩的学科兴趣活动，进步学生学习兴趣，增强老师教学活力，通过定期的学科教学质量评价，加大对薄弱老师的解剖、指导、整改力度，确保不让一个老师落伍。五、以探究学生食堂的经营管理形式为重点，改善师生学习生活环境，进步后勤效劳质量。积极探究学生食堂的经营管理形式，加强后勤效劳人员的思想政治工作，高度重视师生平安及饮食卫生教育，扎实抓好学生在校及放学乘车平安，全体教辅及后勤工作人员都应明确自身的角色定位，不断改良效劳态度，努力进步效劳质量，自觉增强为师生效劳的意识，大力推行“微笑效劳”，尽最大努力办好师生食堂，解决教职工后顾之忧，不断进步教职工待遇。2023年中学学校总务处工作方案工作为大家整理了