《小学五年级语文下：五年级下册语文第5课《草船借箭》（B）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级语文下：五年级下册语文第5课《草船借箭》（B）.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、5草船借箭(B)一、规范书写妒忌曹督委 遮寨擂呐插二、读音写词du du ()周瑜du ji ()诸葛亮，于是他si zi ()设计要惩治诸葛亮，借公事之名脸i tuo()他造十万支箭。诸葛亮立下jun ling zhuang()，答应三天造好。诸葛亮请鲁肃帮忙bi zhi ()好二十条船，供他dido du(好二十条船，供他dido du()o借箭那天，shan zhai ()里响起了 lei gu ()声，na han (诸葛亮真是shn ji miao suan(三、汉字正音了 lei gu ()声，na han (诸葛亮真是shn ji miao suan(三、汉字正音)声，最后，诸葛
2、亮成功借到十万支箭,)啊！【提示：给加点字选择正确读音， 瑜伽(yu yu) 幔子(man mang )打上“ J二弓弩(nd nu) 丞相(cheng ceng)四、句子训练【提示：按要求完成句子练习。】1 .十万支箭，三天怎么造得成呢？(改为陈述句)2,鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的，我怎么帮的了你的忙？ ”(改为转述句)五、整体感知【提示：结合课文内容，按事情发展的顺序完成下列填空。】草船借箭（节选）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水 寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓， 一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办
3、？ ”诸葛亮笑着说：“雾这 样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋 伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后他 又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中 放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧 擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。到雾散时，诸葛亮下令返回。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛 亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船 轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。1 .草船借箭
4、以“”为主线，按进行叙述。先写了草船借箭的;接着写了诸葛亮草船借箭的;然后重点写了草船借箭的;最后写了事情的结果一箭如期如数交付周瑜，周瑜自叹不如。2 .文中画横线的句子“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取 乐，天亮了就回去”中这一笑是诸葛亮自信的小，笑出了诸葛亮的， 笑出了诸葛亮的运筹帷幄，笑出了诸葛亮的 0 （填两个成语）3 .请用波浪线画出曹操不敢派兵的原因，从中我们看出曹操是一个 的人。4 .“神机妙算”是什么意思？结合课文说说诸葛亮神机妙算体现在哪里（至少写两点）。七、我会表达【提示：诸葛亮借箭回来后，鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。他是怎么5草船借箭（B）参考答案一、规范书写略二、读音写词都督妒忌私自委托军令状布置调度山寨肋骨呐喊神机妙算三、汉字正音yu man nu cheng四、句子训练.十万支箭，三天造不成。1 .鲁肃对诸葛亮说，都是诸葛亮自己找的，他帮不了诸葛亮。五、整体感知1 .借 事情发展顺序 原因 准备 经过.胸有成竹神机妙算2 .江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。 谨慎多疑.“神机妙算”是指惊人的机智，巧妙的计谋。从知天时，知地利，知人心三方面选择展开写，答对两点即可。七、我会表达提示：梳理课文内容，了解清楚诸葛亮借箭的起因，经过，结果，抓住主要情节, 以鲁肃的口吻进行表达。