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1、2.5岁儿童素质开展水平评价标准班级：幼儿姓名：时间:领域评价内容分 值完全 达标 10.9基本 达标 0.80.7部分 达标0.60.5评价 方法单 项 得 分领 域 得 分备 注健康 27分1 .身 高、体重、血色素等健康指标达标。6查阅体 检质料2.情绪安定，少哭闹。3自然观察3.愿意参与体育运动。34 .在成人帮助下入厕。35 .在成人帮助下吃完食物。36.在成人提醒下用自己的口杯喝水。37 .在成人帮助下上下楼梯。3自然观察情绪观察8.爬 走动作较协调、平稳。3语言14分1 .愿意与人交往。2自然观察2.愿意听故事、看图书。33.说话吐字发音清晰。3情景观察、谈话4.会解答他人的简单
2、提问。35,能用简单的词句表示自己的想法。3社会18分L愿意与同伴玩耍3自然 观察2 .愿意参与集体运动33.回说自己的姓名和呢称，知 道自己的 性别。3情景观察谈话4.知道家庭主要成员35.初步适应幼儿园生活3自然观察6 .能完成简单的任务3自然观察 情景观察科学 23分1.对周围的事物、现象感兴趣。3自然观察2.在成人引导下 能用手边指边观察物体3情景观察3.能区别两个物体的大小。3情景观察谈话4 .能找诞生活中的圆形物品25.会辨别红色、黄色、绿色。36.能说出常见动物的名称。37.能说出常见水果的名称38.能说出日常生活用品的名称3填写说明：请在完全达标、基本达标、部分达标处填写权重值
3、，单项得分为每顶分值乘以权重数，领域得分为该 领域内各单项得分数之和。艺术18分L喜欢听好听的歌曲，看色彩鲜艳 的物 体、欣赏教师的表演3自然观察情景观察2.听到欢快的音乐或看到美妙的事物 时，能自然的用肢体动作表示愉悦的情 绪。33.愿意跟成人学唱歌曲。34.能在成人率领下，伴随音乐做拍手点 头下蹲站立等简单动作。35.喜欢涂涂画画，乐意展示自己的作品。3作品分析6.喜欢玩纸 撕纸，乐意展示自己的作品。3总分10 0给家长建议：注：此表仅作为辅助教师曰常工作使用，不可作为对幼儿进行诊断的工具，幼儿教师对幼儿的评价和采用 的肯定干预措施请在专业人士指导下开展，避免随意给幼儿贴标签。幼儿园安全教
4、育对幼儿进行的安全教育，大致包括以下几个方面：1、交通安全教育。交通安全教育主要包括以下几个方面：了解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行，行人走人行道，上街走路靠右行，不 要马路上踢球、玩滑板车、奔跑、做游戏，不横穿马路等。认识交通标记，如红绿灯、人行横道线等，并且知道这些交通标记的意义和作用。教育幼儿从小要有交通安全意识，养成遵守交通规则的良好习惯。在对幼儿进行交通安全教育时，可选用一些儿歌或故事以增加趣味性。2、消防安全教育。对幼儿进行消防安全教育，主要包括:让幼儿懂玩火的危险性。让幼儿掌握简单的自救技能。如教育幼儿一旦发生火灾要马上逃离火灾现场，并及时 告诉附近的成人。当发生火灾，自己被烟
5、雾包围时，要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻， 并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。带幼儿参观消防队，看消防队员的演习，请消防队员介绍火灾的形成原因、消防车的 作用、灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。另外，可以进行火灾疏散演习，事先确 定各班安全疏散的路线，让幼儿熟悉幼儿园的各个通道，以便在发生火灾时，能在教师的指 挥下统一行动，安全疏散,迅速离开火灾现场。3、食品卫生安全教育。幼儿爱吃零食，也喜欢将各种东西放入口中，因而容易引发食物中毒。幼儿园必须教育 幼儿不吃腐烂的、有异味的食物。要教育孩子不能随便吃药，一旦要服药，一定要按医生的 吩咐在成人的指导下服用。饮食安全教育的另一方面是饮食习
6、惯的培养。如教育孩子在进食 热汤或喝开水进必须先吹一吹，以免烫伤；吃鱼时，要把鱼刺挑干净，以免鱼刺卡幼儿园安 全教育笔记在喉咙里；进食时不嘻笑打闹，以免食物进入气管等等。4、防触电，防溺水教育。触电是日常生活中比较常见的意外伤害，少年儿童因触电而死亡人数占儿童意外死亡总 人数人10.6%。对幼儿进行防触电教育，首先要告诉幼儿，不能随便玩电器，不拉电线，不 用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。其次，要告诉幼儿， 一旦发生触电事故，不能用手去拉触电的孩子，而应及时切断电源，或者用干燥的竹竿等不 导电的东西挑开电线。溺水在少年儿童意外死亡中所占比例最大的。对幼儿进行防溺水教
7、育, 一是要告诉幼儿不能私自到河边玩耍；二是不能将脸闷入水中；三是不能私自到河里游泳；四是当同伴失足落水时，要及时就幼儿园大班保教笔记近叫成人来抢救。5、幼儿园玩具安全教育。游戏是孩子的天性，玩具是孩子的最爰。幼儿在园的一日生活与活动中，几乎有一半时间是在和玩具打交道。因此，对幼儿进行玩具安全教育十分重要。幼儿玩不同的玩具，应有 不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯时，要教育幼儿不拥挤，前面的幼儿还没滑到底及离开 时，后面的孩子不能往下滑；玩秋千架时，要注意坐稳，双手拉紧两边的秋千绳；玩跷跷板 时，除了要坐稳，还要双手抓紧扶手；等等；玩中型玩具游戏棍时，不得用棍去打其他幼儿 的身体，特别是头部；玩
8、小型玩具玻璃球时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造成伤害等 笺6、幼儿生活安全教育。这一类的安全教育，必须家园配合同步进行。为了孩子的幼儿园大班教学安全，成人要教育孩子不随身携带锐利的器具，如小剪刀等。在运动和游戏时要有秩序，不拥挤推撞；在 没有成人看护时，不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。乘车时不在车上来 回走动，手和头不伸出窗外。上下楼梯要靠右边走，不推挤。不轻信陌生人的话，未经允许 不跟陌生人走等等。在家中，要告诉幼儿，当他独自在家，有陌生人叫门时，不随便开门； 不随意开启家中电器，特别是电熨斗、电取暖器等；不玩弄电线与插座；不独自玩烟花爆竹； 不逗弄蛇、娱蚣、蝎子、黄蜂、毛毛虫、狗等动物；打雷闪电时不站在大树底下等等。