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1、创业教育与创业管理教学大纲课程编号：10003041开课学期：各学年各学期适用专业：所有专业学 时：28第一部分说明一、课程的性质和作用本课程是我校所有专业新开设的一门公选课。是顺应新时代发展的要求，以市场变化及 其趋势为背景，从企业微观角度出发，运用企业管理新观念，培养学生的创业意识和创业能 力，让学生掌握小企业开办与管理全过程的理论和实务的一门创业课程。目的在于培养学生 的创业能力和创业意识，培养学生积极进取、勇于挑战、勇于创新的能力，为其就业开拓广 阔的空间。二、课程的任务与基本要求(1)培养学生的创业能力和创业意识，培养学生积极进取、勇于挑战、勇于创新能力。为学生将来开办和从事小企业管
2、理工作奠定一定的基础、掌握一定实际操作技能。(3)学生个人创业能力培养。掌握个人进行创业选择、用人、决断、应变、承担风险、 品格等能力方面的知识。(4)帮助学生了解小企业开办的程序和管理的基本原理和理论。(5)帮助学生掌握市场环境因素以及存在的机会和威胁，掌握企业经营计划、生产布局、 质量工艺、资金筹措、人力资源管理、产品组合、厂(店)址选择等方法与程序； (6)教会学生初步撰写创业计划和模拟创业。三、教学方法与建议采用交互式因素集成法，教学实施分为理论教学、实践教学和模拟创业三部分进行。教 学方法主要有讲授法、案例法、讨论法、参观法等。建议安排在二年级开课，便于学生及早进行职业生涯思索与设计
3、。培养学生的创业能力 和创业意识，培养学生积极进取、勇于挑战、勇于创新的能力，为其就业开拓广阔的空间。四、本课程与其它课程关系本课程是适应我校所有专业开设的一门专业公选课。是顺应新时代发展的要求，以市场 变化及其趋势为背景，从企业微观角度出发，运用企业管理新观念，培养学生的创业意识和 创业能力，让学生掌握小企业开办与管理全过程的理论和实务的一门创业课程。第二部分本文一、基本内容与学时分配(-)理论教学环节1、创业学概述(2课时)教学内容要点：基本内容：创业的意义课程总体介绍创业与就业；基本要求： 创业的内涵 个人创业素质要素 个人创业能力要素 就业环境与空间；重点：创业 意识、创业能力难点：处
4、理好创业与就业的关系；从从业型向创业型转换2、创业成功的基石(2课时)教学内容要点：基本内容：积极心态的力量 积极心态的基本原则培养积极心态 的途径；基本要求：认识和重视积极心态对创业的重要 心态和行为的辨证关系 培 养积极心态，排除消极情绪；重点：认识和重视积极心态的力量难点：培养的积极心态- 成功创业的基石3、创业者能力培养（一）（2课时）教学内容要点：基本内容：成为一个创业者 创业者的品格魅力；基本要求：创 业准备选择合适的创业方式创业者的品格；重点：创业，从那里开始；提高创业素质 的途径难点：创业者品格塑造4、创业者能力培养（二）（2课时）教学内容要点：基本内容：创业者的创新能力创业者
5、的应变能力创业者的决断 能力（4）创业者的领导能力；基本要求：创新能力培养应变能力培养决断能力培养 领导能力培养；重点：把握创新规律；学会授权难点：创造性思维；决策程序5、成功创办与经营（一）（2课时）教学内容要点：基本内容：小企业准确定位小企业创办准备；基本要求：看清 环境再投资选择创业行业的诀窍提出经营设想、计划 市场分析、资金筹措；重点： 为创办小企业准确定位；市场分析难点：制定创办计划6、成功创办与经营（二）（4课时）教学内容要点：基本内容：小企业营销策略；基本要求：小企业市场营销知识 小 企业营销管理程序小企业市场营销策略；重点：营销知识、营销管理程序难点：小企业 市场营销策略7、小
6、企业申办（2课时）教学内容要点：基本内容：小企业申办要点 小企业开业步骤；基本要求：开业 登记要点 工商登记 税务登记 用工手续、供水、供电申请 资金注册 银行贷款； 重点：申办要点；难点：开业步骤和申办程序（-）实践教学环节8、成功创业的实践和经验（4课时）教学内容要点：基本内容：参观成功创办小企业典型 举办“创业大讲坛、基本要 求：学会市场调研了解运作情况实地了解创业的真实情况与专家或成功创业者 互动交流；重点：实地参观、考察、学习、思考难点：个人带着实际问题积极参与，并有解 决思路和方案9、做创业实干家（2课时）教学内容要点：基本内容：（1）介绍成功创业的案例（2）分析创业失败的案例特色
7、经营 案例讲评；基本要求：带着问题分析研究了解运作情况（3）、了解风险分析、收益回报 、全面的专业知识和经验；重点：创业者的眼光和理念难点：先做人，后做事，有创意、 有毅力、有务实精神（三）模拟创业环节10、模拟创业（4课时）教学内容要点：基本内容：创业选择 创业计划 咨询评议；基本要求：撰写创 业计划书分组评议各自的创业项目、资金筹措、经营风险分析、企业内外环境分析、投 资回报预测、市场开拓、人员管理等（3）可行性分析咨询评议；重点：创业计划书撰写难 点：模拟创业的实施二、习题与作业以准备案例讨论提纲为主，适当做一些促进领会基本概念和原理的习题。初步撰写创业 计划和模拟创业。三、课程考核形式与成绩评定课程考核形式为考查，成绩评定为等级评定。第三部分附录教学参考书1小老板能力培养（广东经济出版社，2001,李学渊、张涛、包昆荣编著）2成功创办小企业（广东经济出版社，2001,张涛、包昆荣、骆珠海编著）3积极心态的力量四川人民出版社拿破仑.西尔著刘进译4挑战生涯富裕人生民主与建设出版社宋昊编著5最成功的创业者中国华侨出版社何君编著