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1、2023年善于总结（优选3篇） 书目 第1篇xxxx年5月高校生党课思想总结：擅长创建，甘于奉献 第2篇激励学生擅长总结解决问题的策略 第3篇xxxx年11月高校生党课思想总结：擅长创建，甘于奉献 xxxx年5月高校生党课思想总结：擅长创建，甘于奉献 尊敬的党组织: 怀着无比激烈的心情，我有幸参与了党课培训。在这个“桂子山上质的课堂”上，我有了对党的基本学问进行系统学习的机会。今日老师给我们讲解的主要是党的纲领。老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引让我对*有了更深的相识 自中国*成立以来，中国*为开拓，探究和发展中国特色社会主义事业做出了不懈努力！从党课上老师生动的讲解之中，我切实感
2、受到她的确是一个宏大、光荣、优秀的党。她是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广阔人民的根本利益。同时中国*是中国最广阔人民根本利益的代表，它始终坚持人民的利益高于一切，它始终把一心一意为人民服务，立党为公，执政为民作为同其他一切剥削阶级政党的根本区分。正是由于它始终把人民的利益放在首位，是一个真正为人民利益服务的党，中国*得到了人们的拥护和爱戴，才会有一批批的主动分子把加入中国*当成一种无上的光荣！ 同时老师的讲解还让我明白了什么是一个政党的纲领，更让我感受到党的纲领建设
3、的重要性。这些都让我在无比叹服的同时深受鼓舞！在我了解到了党的纲领及我国现阶段的基本纲领，并进一步了解到了中国*选择*作为纲领的科学性和进步性之后，我更加坚信*必定是人类社会发展的必定趋势！因为*事业是人类历最宏大，最光辉的事业。虽然它无先例可参考，但我国却有一批批的优秀*员在摸索和总结中实践着党的纲领，中国*作为中国特色社会主义的事业的开拓者，探究者和不仅开拓了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论，更在为实现中华名族的宏大复兴而不懈奋斗！ 这次的党课学习，使我对中国*有了进一步的相识与了解，使我的心灵受到了剧烈的震撼，也更加坚决了自己追求党组织，早日加入这一宏大的党的决心。正如老
4、师说的，入党不是要为了将来有份好工作，不是为了炫耀自己比别人有多么优秀，而是一项光荣而崇高的政治选择。入党，就是选择了一心一意为人民服务，就是选择了终身为这一目标奋斗着，实践着。作为一个入党主动分子，或许我现在还不是*员，或许我对中国*的了解也并不能说很深化，但我们每个入党主动分子都应当以党员的要求严格要求自己，加紧学习。因为*是一个先进的政党，我们作为主动分子，提升自己的科学文化学问素养是非常重要的，只要牢牢的驾驭了科学文化学问，我们才可以继承和发扬中华民族的一切优秀传统，努力学习和汲取一切外国的优秀文化成果，真正起到代表的作用。同时我也深知只有我们具备了有坚忍不拔的意志，坚决对马列主义，建
5、设有中国特色社会主义和我国改革开放现代化建设的信念，不断增加对党和政府的信任，在工作和学习中，坚固树立*员的政治意识，大局意识，责随意识，创新意识，主动从思想上争取入党，才能成为新时期的合格*员。我们应当坚固树立*的志向和信念，明确理解党的纲领与基本纲领的辩证统一，勤于学习，擅长创建，甘于奉献，乐于生活！参与党课培训不仅是要让自己加深对党的相识和理解，更是将党的志向信念加以汲取理解内化为自己的政治志向与信念的过程！我将不断努力着！ 汇报人： 激励学生擅长总结解决问题的策略 关于激励学生擅长总结解决问题的策略 解决问题不是单纯的解数学题，而是包括提出数学问题、建立数学模型、找寻解决问题的策略，制
6、定解决问题的安排、实施解决方案等。解决问题活动的价值不只是获得详细的解，更重要的是让学生在解决问题的过程中获得发展，其中重要一点在于使学生学习一些解决问题的基本策略。体验解决问题策略的多样性，并在此基础上形成自己解决问题的某些策略。通过6年的教学，我认为小学阶段解决问题的策略主要有： （1）画图：画图可以帮助学生列举全部的状况，能帮助学生直观的理解所学内容，能帮助学生分析数量之间的关系。 （2）列表：它可以帮助学生整理信息，进行推理；帮助学生分析两个量之间的关系，找寻规律。 （3）猜想与尝试：教材中“鸡兔同笼”、“猜想圆柱体的体积计算方法”两部分充分运用了这种策略，培育了学生对数的感觉和估计实
7、力，使学生经验建立假设、检验假设的过程，发展学生的推断实力。 （4）从特例起先找寻规律：这种策略体现了数学中把困难问题转化为简洁问题的“退”的思路。最终总结规律，使困难问题得到解决。 另外，还有“实际操作”、“列方程”、“逻辑推理”等都是解决问题的很好策略。因此我们要激励学生擅长总结解决问题的策略，同时指导学生能依据不同的问题合理的运用最佳策略。 价值： 1、对数学课程来说，解决问题实力的培育是数学学科教学的重要目标。 2、对于学生来说，解决问题能够提高学生独立思索实力和与他人合作沟通的实力；还能提高学生创新实力和实践实力。 3、从应用来说，解决问题能够加强数学和生活的联系，能够把数学从生活中
8、提炼出来，也能把数学还原的生活中去。体现数学的应用性价值。同时获得丰富的数学阅历，体会学习数学的过程和数学抽象性和广泛性的应用。让学生更喜爱数学。 xxxx年11月高校生党课思想总结：擅长创建，甘于奉献 尊敬的党组织: 怀着无比激烈的心情，我有幸参与了党课培训。在这个“桂子山上质的课堂”上，我有了对党的基本学问进行系统学习的机会。今日老师给我们讲解的主要是党的纲领。老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引让我对*有了更深的相识 自中国*成立以来，中国*为开拓，探究和发展中国特色社会主义事业做出了不懈努力！从党课上老师生动的讲解之中，我切实感受到她的确是一个宏大、光荣、优秀的党。她是中国工
9、人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广阔人民的根本利益。同时中国*是中国最广阔人民根本利益的代表，它始终坚持人民的利益高于一切，它始终把一心一意为人民服务，立党为公，执政为民作为同其他一切剥削阶级政党的根本区分。正是由于它始终把人民的利益放在首位，是一个真正为人民利益服务的党，中国*得到了人们的拥护和爱戴，才会有一批批的主动分子把加入中国*当成一种无上的光荣！ 同时老师的讲解还让我明白了什么是一个政党的纲领，更让我感受到党的纲领建设的重要性。这些都让我在无比叹服的同时深受鼓舞！在
10、我了解到了党的纲领及我国现阶段的基本纲领，并进一步了解到了中国*选择*作为纲领的科学性和进步性之后，我更加坚信*必定是人类社会发展的必定趋势！因为*事业是人类历最宏大，最光辉的事业。虽然它无先例可参考，但我国却有一批批的优秀*员在摸索和总结中实践着党的纲领，中国*作为中国特色社会主义的事业的开拓者，探究者和不仅开拓了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论，更在为实现中华名族的宏大复兴而不懈奋斗！ 这次的党课学习，使我对中国*有了进一步的相识与了解，使我的心灵受到了剧烈的震撼，也更加坚决了自己追求党组织，早日加入这一宏大的党的决心。正如老师说的，入党不是要为了将来有份好工作，不是为了炫
11、耀自己比别人有多么优秀，而是一项光荣而崇高的政治选择。入党，就是选择了一心一意为人民服务，就是选择了终身为这一目标奋斗着，实践着。作为一个入党主动分子，或许我现在还不是*员，或许我对中国*的了解也并不能说很深化，但我们每个入党主动分子都应当以党员的要求严格要求自己，加紧学习。因为*是一个先进的政党，我们作为主动分子，提升自己的科学文化学问素养是非常重要的，只要牢牢的驾驭了科学文化学问，我们才可以继承和发扬中华民族的一切优秀传统，努力学习和汲取一切外国的优秀文化成果，真正起到代表的作用。同时我也深知只有我们具备了有坚忍不拔的意志，坚决对马列主义，建设有中国特色社会主义和我国改革开放现代化建设的信念，不断增加对党和政府的信任，在工作和学习中，坚固树立*员的政治意识，大局意识，责随意识，创新意识，主动从思想上争取入党，才能成为新时 期的合格*员。我们应当坚固树立*的志向和信念，明确理解党的纲领与基本纲领的辩证统一，勤于学习，擅长创建，甘于奉献，乐于生活！参与党课培训不仅是要让自己加深对党的相识和理解，更是将党的志向信念加以汲取理解内化为自己的政治志向与信念的过程！我将不断努力着！ 汇报人：* xxxx年11月4日