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1、背背影影n朱朱n自自n清清学学 习习 目目 标标知识目标知识目标 1、明确文章的线索。、明确文章的线索。2、重点研读课文第、重点研读课文第6自然段。自然段。3、赏析文章的语言。、赏析文章的语言。能力目标能力目标 学习叙事中选材的方法学习叙事中选材的方法截取法。截取法。情感目标情感目标 感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。本文的线索本文的线索明线：背影明线：背影暗线：父子情深暗线：父子情深 你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？合作探究作者是怎样细致刻画这一“背影”的？外貌描写，动作描写外貌描写，动作描写外貌描写外貌描写黑布小帽、黑
2、布小帽、黑布大马褂黑布大马褂深青布棉袍深青布棉袍突出了父亲寒碜的突出了父亲寒碜的衣着，经济拮据衣着，经济拮据这段动词准确精当，请根据课这段动词准确精当，请根据课文填空：文填空：蹒跚地蹒跚地 到铁道边，慢到铁道边，慢慢慢 身下去，尚不大难。可身下去，尚不大难。可是他是他 过铁道，要过铁道，要 上那上那边月台，就不容易了。他用两边月台，就不容易了。他用两手手 着上面，两脚再向上着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微；他肥胖的身子向左微 ，显出努力的样子。，显出努力的样子。走走探探穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾哪几个动词最传神：哪几个动词最传神：明确：明确：“探探”、“攀攀”、“缩缩”、“倾倾”动作描写，动
3、作描写，“探探”，体胖动作不灵便，下铁，体胖动作不灵便，下铁道小心翼翼；道小心翼翼；“攀攀”，既写出月台的高陡，既写出月台的高陡，又写出父亲爬月台的吃力；又写出父亲爬月台的吃力；“缩缩”，两脚无，两脚无处可蹬，把怎样爬写得更细致；处可蹬，把怎样爬写得更细致；“倾倾”，爬，爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样子。上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样子。这些动词写出了父亲爬月台的整个过程，表这些动词写出了父亲爬月台的整个过程，表现了父亲爬月台的艰难。现了父亲爬月台的艰难。哪个形容词最传神：哪个形容词最传神：明确：明确：蹒跚蹒跚可见父亲肥胖体衰，步履艰难！可见父亲肥胖体衰，步履艰难！以上词语突出父
4、亲老态龙钟，步履艰难的情形以上词语突出父亲老态龙钟，步履艰难的情形1、父亲买橘子这样费劲，为什么一定要自己去、父亲买橘子这样费劲，为什么一定要自己去而不让儿子去？买回橘子后他而不让儿子去？买回橘子后他“心里心里很轻松很轻松似的似的”，表明父亲怎样的心理？，表明父亲怎样的心理？父亲疼爱儿子。父亲越是尽到做父亲的责父亲疼爱儿子。父亲越是尽到做父亲的责任，心里越是感到踏实满足。任，心里越是感到踏实满足。探讨：2、“我我”对父亲的行事本来是有看法的，可是看对父亲的行事本来是有看法的，可是看到父亲的背影却流下眼泪，表现到父亲的背影却流下眼泪，表现“我我”怎样的心情怎样的心情？流泪后为什么怕父亲看见？流泪
5、后为什么怕父亲看见？被父亲的爱子深情感动了，怕父亲看见是被父亲的爱子深情感动了，怕父亲看见是担心父亲会伤心，表明对父亲的怜爱之情。担心父亲会伤心，表明对父亲的怜爱之情。请找出父亲送儿子上车的过程说的四句请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。话，并体会它所含的意思。不要紧，他们去不好！不要紧，他们去不好！我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。语言赏析：语言赏析：不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。放心不下，爱子情切。放心不下，爱子情切。这这4句朴实而简洁的话包
6、含着父亲句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。怎样的深情？请具体说明。我买几个橘子去。你就在此地，不要走我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。动。担心儿子旅程口渴，眷眷深情溢于言中。担心儿子旅程口渴，眷眷深情溢于言中。我走了，到那边来信我走了，到那边来信!，临别再三嘱咐，惦念儿子路途的，临别再三嘱咐，惦念儿子路途的平安。平安。进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。惦记着儿子，依依不舍。细心关照。惦记着儿子，依依不舍。细心关照。这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的
7、心情。平淡的话语里往往有不平静的心情。送你一句名言：送你一句名言：真理是朴素的。真理是朴素的。拓展：拓展：1、生活中我们被父母浓浓的爱包裹着，、生活中我们被父母浓浓的爱包裹着，说说你的父亲最让你感动的瞬间？说说你的父亲最让你感动的瞬间？以以“父爱是父爱是”说话。说话。请简要概括课文的中心意思请简要概括课文的中心意思。课文通过课文通过特定环境下（老境颓唐，心情特定环境下（老境颓唐，心情忧郁，家境惨淡，差使交卸）忧郁，家境惨淡，差使交卸）_的描写，于叙事中表现了父亲的描写，于叙事中表现了父亲_的的真挚感情真挚感情_ _，同时也抒发了儿子对父亲的同时也抒发了儿子对父亲的_ _ _ 之情之情，父子情深
8、。父子情深。父亲背影父亲背影疼爱儿子疼爱儿子怜爱、思念父亲怜爱、思念父亲 课后思考：课后思考：l1、文章除了买橘送别这个核心内容之外，、文章除了买橘送别这个核心内容之外，还有没有其它的事情？还有没有其它的事情？l2、文章为何以背影为题？、文章为何以背影为题？有一句话，值得你铭记一生：有一句话，值得你铭记一生：世界上最大的是海洋，世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比海洋更大的是天空，比天空更大的，比天空更大的，是父母对儿女的恩情！是父母对儿女的恩情！结束语：结束语：一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。一个不
9、懂得回报爱的人，他的情感是自私的。父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶包里的一盒牛奶 但父母的爱也很伟大，值得我们去感恩。大家但父母的爱也很伟大，值得我们去感恩。大家不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，在餐桌上给不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，在餐桌上给他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉揉肩揉肩懂懂 你你你静静的离去你静静的离去一步一步孤独的背影一步一步孤独的背影多想伴着你多想伴着你,告诉你我其实
10、多么的告诉你我其实多么的爱你爱你花静静的绽放花静静的绽放在我忽然想你的夜里在我忽然想你的夜里多想告诉你多想告诉你,其实你一直都是我的其实你一直都是我的奇迹奇迹一年一年一年一年,风霜遮盖了笑脸风霜遮盖了笑脸你寂寞的心有谁还能够体会你寂寞的心有谁还能够体会是不是春花秋月无情是不是春花秋月无情春去秋来春去秋来,你的爱已无声你的爱已无声把爱全给了我把爱全给了我,把世界给了我把世界给了我从此不知你心中苦与乐从此不知你心中苦与乐多想靠近你多想靠近你告诉你我其实一直都懂你告诉你我其实一直都懂你把爱全给了我把爱全给了我,把世界给了我把世界给了我从此不知你心中苦与乐从此不知你心中苦与乐多想靠近你多想靠近你歌歌曲
11、曲欣欣赏赏依偎在你温暖寂寞的怀里依偎在你温暖寂寞的怀里花静静的绽放花静静的绽放在我忽然想你的夜里在我忽然想你的夜里多想靠近你多想靠近你告诉你其实我一直都懂你告诉你其实我一直都懂你一年一年一年一年,风霜遮盖了笑脸风霜遮盖了笑脸你寂寞的心有谁还能够体会你寂寞的心有谁还能够体会是不是春花秋月无情是不是春花秋月无情春去秋来春去秋来,你的爱已无声你的爱已无声把爱全给了我把爱全给了我,把世界给了我把世界给了我从此不知你心中苦与乐从此不知你心中苦与乐多想靠近你多想靠近你告诉你其实我一直都懂你告诉你其实我一直都懂你把爱全给了我把爱全给了我,把世界给了我把世界给了我从此不知你心中苦与乐从此不知你心中苦与乐多想靠近你多想靠近你依偎在你温暖寂寞的怀里依偎在你温暖寂寞的怀里多想告诉你多想告诉你,你的寂寞我的心痛在一起你的寂寞我的心痛在一起