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1、2023年体育教学管理制度8篇 书目 第1篇体育教学场地设施器材平安管理制度 第2篇体育教学部教学管理制度 第3篇教学场地体育设施器材管理制度 第4篇体育教学管理制度 第5篇体育教学活动管理制度 第6篇体育教学场地设施器材管理制度 第7篇体育教学管理制度方法 第8篇体育教学场地设施器材及体育运动平安管理制度 体育教学管理制度方法 一、仔细贯彻“健康第一”的指导思想,依据体育与健身课程标准和国家学生体质健康标准,明确教学的目的和任务,结合本校实际状况,制定学期、单元和课时教学安排。 二、依据课时安排,课前要布置好场地、备好器材,做好平安检查工作,课上要做好平安工作。如因老师支配失误或管理不当造成
2、学生身体损害的,视情节轻重赐予相应的惩罚。课堂上要重视平安教化,加强平安措施,组织练习前,要讲清练习方法、要求及留意事项。 三、老师上课时应穿运动服和运动鞋,带口哨,提前两分钟到达上课地点。上课前师生相互问好、下课时师生相互道别,不私自换课、不提前下课。 四、教学目标精确,针对性强,教材内容搭配科学,场地支配得当,合理安排时间,练习密度和运动负荷相宜。 五、老师上课前要组织学生在教学楼前站好队,上课铃响后由体育委员带往操场;老师要清点学生人数、检查服装;课前要组织好学生做好热身活动,下课前要组织学生做好放松活动,并清点学生人数。 六、规 范 教授广播操和眼保健操,广泛开展“阳光体育”活动,成立
3、体育爱好小组。 七、发觉、培育、选拔体育特长生,主动协作学校开展体育运动会和运动员训练。 八、注意过程性评价与总结性评价。 体育教学场地设施器材平安管理制度 体育教学场地设施器材平安管理制度 为保证学校体育教学、运动训练和课外体育活动有序进行,特制定以下管理制度。 一、健全保管制度,实行岗位责任制,保管员负责处理借用器材有关事宜,器材添置、遗失、报废等都需造册登记办理手续。 二、凡上课需用的器材,任课老师应提前列单标明须要的器材数量,交付保管员打算,并支配值日生领用,下课时清点归还。 三、各运动队领用器材数量,应经各教练员签署看法方可借用,当日用毕马上归还。 四、各班级课外活动,凭器材借用手续
4、,经辅导员签名后借用,下课时如数归还。 五、凡借用的器材遗失一律按价赔偿,如有损坏视情节另作处理。 六、凡校外友好单位借用,应由公体部主任签字同意方可借出。 七、保管员应做好日常工作,器材摆放要做到井然有序,并指挥学生不得乱放和搬动。 八、保管员每月清点器材一次,并呈报公体部,以便修缮或添置。 九、为确保熬炼平安,各院系部必需严格根据所分区域有组织地开展活动。 十、对某些设备如篮球架、乒乓球馆、单杠等要力求坚固,并常常检查修理,防止发生意外损害事故。保持场地潮湿,每周两次洒水,每两周轧一次。平常要常常检查、平整场地,保证跑道和足球场内平整、无杂草、碎砖、石块。夏季要定期喷洒除草剂,保证场内无杂
5、草。 教学场地体育设施器材管理制度 一、加强平安教化。体育老师在体育课、课外活动和运动竞赛中,对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动平安教化,使学生了解造成运动损害的缘由、后果和预防措施,要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、肃穆仔细、驾驭科学熬炼方法。 二、加强运动技术指导和平安爱护工作。要使学生知道每一项运动动作的技术要领,懂得熬炼和爱护的方法以及可能发生的意外事故和应当留意的事项。老师应耐性地指导学生练习,并多做示范动作。老师要加强运动平安爱护,并逐步提高学生的自我爱护和相互爱护的实力。 三、加强教学组织。严格活动纪律,严格规定运动程序,克服体育活动中打闹、涣散的现象。 四、对于有病
6、与体弱的学生,指导他们进行适当的体育活动(保健课),增加体质,提高他们战胜疾病的信念。 五、体育场地和器材等设施应符合体育活动平安和体育卫生标准要求,与学生年龄、特点相适应。体育老师和体育设备管理人员必需合理划分运动场地,并依据详细状况,制定进行何种运动项目和运动场地管理的秩序和制度。场地、设备应留意常常检查,刚好修理,消退隐患。 六、进行铅球、链球、铁饼等投掷运动时,特殊要加强组织、严格纪律、仔细爱护。 七、学生参与体育活动的衣着应符合平安要求,一般要求穿运动服和无跟软底鞋。衣服要宽松,不应穿带有口袋的制服,身上不要佩带任何金属物质或硬质物体等。 八、课内外体育活动要严密组织,严格纪律。体育
7、设施必需安装坚固。学生不得攀爬有关体育设施,如:篮球架、护栏等。 体育教学场地设施器材及体育运动平安管理制度 在体育教学中，要依据学生心理、生理特点，遵循体育运动规律，细心支配教材，科学组织教学，合理支配运动量，学生活动要支配在老师的视线范围内。加强学生体育熬炼活动，确保学生每天一小时的体育熬炼活动时间，是全面贯彻党的德智体美全面发展教化方针的要求。近年来，各学校学生损害事故频频发生，受到了社会和人民的普遍关注。随着素养教化的深化开展，学校的体育教化教学活动形式和内容越来越丰富，在这种情形下，主动预防和妥当处理学生损害事故，确保师生体育运动平安尤为重要。因此为进一步加强学校体育教学场地设施、器
8、材及体育运动平安管理，制定以下制度： 一、加强平安教化。体育老师在体育课、课外活动和运动竞赛中，对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动平安教化，使学生了解造成运动损害的缘由、后果和预防措施，要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、肃穆仔细、驾驭科学熬炼方法。 二、加强运动技术指导和平安爱护工作。要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得熬炼和爱护的方法以及可能发生的意外事故和应当留意的事项。老师应耐性地指导学生练习，并多做示范动作。老师要加强运动平安爱护，并逐步提高学生的自我爱护和相互爱护的实力。 三、加强教学组织。严格活动纪律，严格规定运动程序，克服体育活动中打闹、涣散的现象。 四、对于有
9、病与体弱的学生，指导他们进行适当的体育活动（保健课），增加体质，提高他们战胜疾病的信念。 五、体育场地和器材等设施应符合体育活动平安和体育卫生标准要求，与学生年龄、特点相适应。体育老师和体育设备管理人员必需合理划分运动场地，并依据详细状况，制定进行何种运动项目和运动场地管理的秩序和制度。场地、设备应留意常常检查，刚好修理，消退隐患。 六、进行铅球、链球、铁饼等投掷运动时，特殊要加强组织、严格纪律、仔细爱护。 七、学生参与体育活动的衣着应符合平安要求，一般要求穿运动服和无跟软底鞋。衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带任何金属物质或硬质物体等。 八、课内外体育活动要严密组织，严格纪律。体
10、育设施必需安装坚固。学生不得攀爬有关体育设施，如：篮球架、护栏等。 体育教学活动管理制度 1、体育活动,实行谁组织谁负责的原则。组织学生体育活动前老师要仔细检查体育设备,对已损坏,不符合要求的设备,严禁学生运用,并刚好报修并出示警示标记。 2、开展活动前老师必需对学生进行平安教化,讲明活动要领,做好示范、指导以及防护工作,运动前做好各项打算活动。 3、老师不得指导学生开展有危急性的活动,学生不准离开老师自行开展有危急的活动,学生要听从老师指导,学会正确的运动技术和自我爱护技能。 4、学生必需遵守课堂常规,按时上课,听从指挥、不迟到早退。 5、上体育课,任课老师必需穿运动服、球鞋。 6、在体育活
11、动中老师有组织、指导的责任,因组织指导失误造成学生身体损害事故的,老师要负责任。 7、体育课或课外熬炼中,凡出现受伤状况,任课老师要刚好送往校医务室或医院,并刚好向校长汇报。 体育教学场地设施器材管理制度 一、加强平安教化。体育老师在体育课、课外活动和运动竞赛中，对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动平安教化，使学生了解造成运动损害的缘由、后果和预防措施，要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、肃穆仔细、驾驭科学熬炼方法。 二、加强运动技术指导和平安爱护工作。要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得熬炼和爱护的方法以及可能发生的意外事故和应当留意的事项。老师应耐性地指导学生练习，并多做示范
12、动作。老师要加强运动平安爱护，并逐步提高学生的自我爱护和相互爱护的实力。 三、加强教学组织。严格活动纪律，严格规定运动程序，克服体育活动中打闹、涣散的现象。 四、对于有病与体弱的学生，指导他们进行适当的体育活动（保健课），增加体质，提高他们战胜疾病的信念。 五、体育场地和器材等设施应符合体育活动平安和体育卫生标准要求，与学生年龄、特点相适应。体育老师和体育设备管理人员必需合理划分运动场地，并依据详细状况，制定进行何种运动项目和运动场地管理的秩序和制度。场地、设备应留意常常检查，刚好修理，消退隐患。 六、进行铅球、链球、铁饼等投掷运动时，特殊要加强组织、严格纪律、仔细爱护。 七、学生参与体育活动
13、的衣着应符合平安要求，一般要求穿运动服和无跟软底鞋。衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带任何金属物质或硬质物体等。 八、课内外体育活动要严密组织，严格纪律。体育设施必需安装坚固。学生不得攀爬有关体育设施，如：篮球架、护栏等。 体育教学管理制度 一、仔细贯彻“健康第一”的指导思想,依据体育与健身课程标准和国家学生体质健康标准,明确教学的目的和任务,结合本校实际状况,制定学期、单元和课时教学安排。 二、依据课时安排,课前要布置好场地、备好器材,做好平安检查工作,课上要做好平安工作。如因老师支配失误或管理不当造成学生身体损害的,视情节轻重赐予相应的惩罚。课堂上要重视平安教化,加强平安措施,
14、组织练习前,要讲清练习方法、要求及留意事项。 三、老师上课时应穿运动服和运动鞋,带口哨,提前两分钟到达上课地点。上课前师生相互问好、下课时师生相互道别,不私自换课、不提前下课。 四、教学目标精确,针对性强,教材内容搭配科学,场地支配得当,合理安排时间,练习密度和运动负荷相宜。 五、老师上课前要组织学生在教学楼前站好队,上课铃响后由体育委员带往操场;老师要清点学生人数、检查服装;课前要组织好学生做好热身活动,下课前要组织学生做好放松活动,并清点学生人数。 六、规 范 教授广播操和眼保健操,广泛开展“阳光体育”活动,成立体育爱好小组。 七、发觉、培育、选拔体育特长生,主动协作学校开展体育运动会和运
15、动员训练。 八、注意过程性评价与总结性评价。 体育教学部教学管理制度 一、老师应主动参与各项教学活动,包括制定教学大纲、教学安排;编写教材、教案;进行教法探讨;备课、任课、测验、考试,各项成果登记及课外辅导等工作。并应主动担当教学任务,保质保量完成教学工作任务。 二、老师执行教学工作中应做到: 1、熟识教材内容,精通业务,主动、仔细的搞好教学工作。 2、根据教学大纲规定的教学进度,完成教学任务,达到课时安排的目的、要求及预期效果。 3、老师应注意学生的政治思想教化,严格要求,树立良好的教风和学风,给学生以健康的心理与生理教化和体育的基本技术、基本技能、基本学问教化,使之终生受益。 4、要随时留
16、意体育老师的精神面貌、健康整齐的仪表及人民老师的修养。 5、常常进行教学探讨,改进教学手段,提高教学效果。主动听取学生反映的看法,结合综合反馈,不断完善教学,保证教学质量。 6、严格根据统一的标准执行课堂考试、体质健康标准测验及各项考勤工作。 7、留意平安教化,完善平安措施,防止损害事故发生。 三、课堂常规要求 1、老师应坚持理论与技术备课,能娴熟的完成教学技术示范动作。 2、老师应在课前 5 分钟带好相关教学文件到达教学场地,检查好教学运用的各项器材设备。 3、运用统一的上课、下课队列及解散仪式。 4、老师在上课中不允许坐、靠、蹲、吸烟与人闲谈等。 5、每次课应登记出勤。 6、每次课老师必需
17、穿运动服、运动鞋并要求学生穿运动服,运 11 动鞋上课。 7、每次课要上满课时。 四、教学文件编写要求 1、教学大纲 2、教学年、学期进度 3、教案 -课的目的任务。 -课的常规要求。 -起先和打算部分内容。 -基本部分内容(教材内容、教法手段、练习数量、组织教法、平安措施等)。 -结束部分内容。 -场地器材运用安排。 -课后小结。 五、风雨天气上课规定: 1、遇风雨天气老师必需到达上课地点等候支配学生。 2、凡大风(5 级以上)、大雨、大雪等。如有条件可上室内课(如理论课、电教课等)。可依据状况变动教材或缩短课时,如由于某种状况无条件上课,则由教研室主任或值班老师宣布调停课,并做调停课纪录。 3、凡因故障停课或由上述某种缘由未将教材完成,所误的教学内容一律与下次课教材合并,选主要教材施教。