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1、2023年专业课教学工作总结（优选3篇） 书目 第1篇养殖专业课的教学工作总结 第2篇汽修老师专业课教学工作总结 第3篇汽车专业课程教学工作总结 养殖专业课的教学工作总结 养殖专业课的教学工作总结 一学期很快的过去了，本人在这学期里，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当地完成教化教学任务。本学期我所教的学科是09级、10级和11级三个年级的畜禽生产、养殖场环境卫生与限制养殖专业课，回忆工作历程，有苦有甜，感受较深，为了在今后工作中扬长避短，特作如下总结： 本学期我能够仔细参与学校组织的各项活动和学习内容，例如，业务学习，主
2、动参与学年组的教研活动等。仔细学习先进的教学教化理论，不断充溢自己的头脑，主动运用于教学实践中去，使自己的教化教学水平有了很大的提高。在教学实际工作中，踏踏实实、勤勤恳恳，精益求精，乐观向上，教书育人。 作为一名一般的老师，干好自己的本职工作，是评价一名老师的基本点，为此我很看重这一点。 首先是备课，要想上好课，肯定备好课。备课时，尽管自己每本专业书都教了好几年，但仍旧仔细看，做到熟识教材、驾驭教材，然后仔细梳理学问点，挖掘教材的重点和难点。有时还要上网查阅一些资料，涉及相关的书籍和报刊也仔细去查找，拓宽自己的专业学问面。 仅仅备教材这是不够的，最重要的是备学生。古人云：“知己知彼，百战不殆”
3、。假使你对教材滚瓜烂熟，而学生不接受或接受效果不好，这就是败笔。为此，在备课中，我还要从学生的心里方面、学问驾驭方面、爱好培育方面等多角度入手，充分调动学生学习的主动性和主动性，收到很好效果。 上课是完成教学任务的关键。上课时我严格遵守老师为主导，学生为主体的教学原则，让学生做课堂的主子。在课堂上为了提高教学效果，我常常运用爱好教学法，直观教学法，有时甚至用讲故事等方法调动学生学习的主动性，因此教学效果很好。 以上是我这个学期的教学工作总结，有许多不足之处，还待今后工作完善。 汽修老师专业课教学工作总结 汽修老师专业课教学工作总结 汽修老师专业课教学工作总结 转瞬20xx学年已经结束，在本学期
4、我担当汽修专业，11汽修班汽车维护与故障解除课程的任课老师。每周支配有14个课时，4个早自修以及爱好活动小组的指导教学工作。在各位老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教学和日常工作，主动完成学校布置的各项任务，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面：我酷爱教化事业，教学目的明确，看法端正，专研业务，勤奋刻苦，工作仔细负责。仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念，仔细学习老师职业道德还留
5、意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教化教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前打算：依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。
6、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好课题作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，我进行了模块式一体化的教学方法，将理论学问和实践学问相结合，通过一体化的教学任务，将相关学问融合在一起。从学生技能技巧形成的认知规律动身实现理论与实践的有机结合，促进学生专业理论和专业基恩能够的同步提升。 （1）创新的教学环境：专业理论教学和技能操作训练的有机结合，会使学生有较多集会
7、将专业理论学问与实际反复比照、理解。 （2）多样化的学习模式：学生不但在课室上能听老师讲课，通过黑板。多媒体。实物学习专业学问，而且可以通过网络查询相关学问，也可以通过小组探讨，加深学生对专业学问的理解，同时，也加强了对学生各种实力的培育。 （3）规范化的实训方式：在学生的实训过程中，必需按汽车总成的规范要求，进行规范化操作。 （4）标准化的考核：在学生的关键技能上，我们在全部的学习项目上进行选考。考核的要求和中级工考证的要求是一样的。我们通过这样的考试，使学生更注意规范化的操作。同时，通过考试，学生知道自己的不足。 （5）综合化的评价方法：对每一个学生在技能训练、学习过程中的综合实力及技能驾
8、驭的程度，进行一个客观的评价，这样可以让学生明白自己的有点和不足。在教学过程中，通过课堂表现、理论考核、实践训练、实践考核、小组评价五个环节综合评定学生的成果。 7、 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、酷爱学生 ，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。 在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 汽车专业课程教学工作总结 汽车专业课程教学工作总结1 一年以来在教化教学上，爱岗敬业，严谨治教，酷爱学生，努力做到把学生教好，让学生胜利成才。能真正做
9、到为人师表、教书育人，较好的完成教化教学工作任务，尽到一个优秀老师应有的职责。因此我在教化教学方面留意了以下几个问题，现总结如下： 一、思想方面 本 人 酷爱教化事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范 ，酷爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特殊是在此期间，我努力地学习业务理论，主动参与学校组织的一系列活动，将学到的理论学问切实运用 到工作实践中。 二、汽修教学工作方面 1、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案，平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法，仔细学习汽车修理专业课程指导纲要。 力求吃透教材，找准重点、 难点，克服教学中的随意性。在主
10、动参与集体备课的基础上仔细备课。 2、上课 上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要用肯定的实习、实践量来完成，每节课都要仔细做好上课之前的相应打算，检查教学设备技术状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性。力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现学问性错误。运用多种教学方法，注意讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习爱好。 三、个人教学业务水平学习方面： 汽修专业学问更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天出现。作为汽修专业老师
11、，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，定期深化汽车修理企业实践与学校教学实践相结合，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始 终走在专业学问的前端，跟上不断发展的时代步伐。 本人教授课程数门，曾教授汽车电路修理、发动机构造原理、 汽车底盘技术、 汽车电子与电工技术基 础 、等。 本人取得汽修专业专科毕业证书、高级技工资格证书、具备汽车修理教学的相应实力和条件。 四、本人今后的努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到专业学问教学工作精讲精练，注意对学生实力的培育。 2、对学校差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对汽车修理专业相识
12、上有更大 进步。 3、加强实训室内纪律和汽车修理设备运用平安方面的教化， 使学生不仅在班级集中留意力学习，在进行专业训练时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种教学方法，提高学生留意力。 以上是本人在近一年汽车修理教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。教化教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素养、外树形象、加快发展、争创一流！”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力气。
13、 汽车专业课程教学工作总结2 实作是学校开展职业教化教学活动的核心，对学校教化教学质量有着举足轻重的地位。本学期，我们汽修专业在校教务处、实训室的领导带动下，坚持教化、教学理论的学习，主动参与和开展教研活动，完善及改进教学方法和手段，为提高我校汽修专业的理论与实践教学质量做出了肯定的贡献。 一、完成的工作及取得的成果： 1、开学初完成两项安排的制定工作，分别为日常教学安排、实训教学安排。 2、为完善汽修试验室，学校几位老师协作实训室多次到永联汽修厂考察整车及相关零配件的购买事宜。至学期末，相关选购工作完成大半，剩余工作还需学校相关部门及老师去完成。 3、6月中旬，学校老师组织学生去永联汽修厂进
14、行教研活动，组织参观了他们的试验实训设备，听了师傅们的介绍，另外还与他们进行了课程设置、实训支配等方面的阅历沟通。 4、用企业开设多门实训课，有发动机拆装、汽车底盘拆装等，学校聘请了汽修厂的师傅进行实训课教学工作。通过多种实训操作，提高了学生的实践动手实力，取得了很好的效果。 二、学校建设方面 为了使教学工作常规化和规范化，几年来，学校大力进行实训室建设，重点在汽修、师资培育方面。 每学期初，依据上级部门的教研安排并结合本专业的教学内容，有针对性地制定本组教研活动安排，在学期末对教学活动仔细总结。本组老师主动参与校各级部门组织的教研活动，学校特殊注意师资培训，努力提高老师整体实力，面对汽车行业
15、的新形势，汽修专业学生的新特点，参与培训等多种学习形式努力提高自身素养，强化专业理论和实践技能。 三、加强校本探讨，主动开展汽修专业课程改革 近几年，随着汽车专业办学规模的不断扩大，传统的理论教学和实践教学模式很难适应专业教学的发展，因此，学校组织专业老师，广泛调研，不断探究新的理论和实践教学模式。经过几年的探讨，已取得了不错的成果。 目前，汽修专业理论课教学已经采纳模块化的教学模式，实施“项目教学法”；实训教学推行具有我校特色的“小班化、模块式”实训教学模式。依据课程内容，结合汽修企业实际，1020人一小班一模块，每学期细心设计多个实训模块（有汽修、电工、电焊、钳工、空调制冷等），基本涵盖了
16、目前汽修企业对汽修人才的技能要求。 当然，本学校规模较小，还存在许多不足之处，今后还须要向其它学校学习、取经。对于试验室的建设，更须要本组几位老师去努力。信任在学校领导的关切下，汽修专业肯定会取得很大的成果。 汽车专业课程教学工作总结3 20xx年，汽车工程系在学校领导的正确指引下，以落实山东省示范学校项目为引领，以分级达标和特色专业评比为目标，重点围绕“教化教学、学生实习、技能抽测” 等方面，紧紧围绕学校本学年工作要点，加强汽车工程系的专业建设，主动开展有效课堂活动，汽车工程系的全体教职工以主动的改革姿态支持系的各项工作，唯有扎扎实实的努力工作，不断开创汽车工程系的新局面，才能不被社会淘汰，
17、充分发挥汽车专业团队作用，创新教研和教学模式，改进技能教学与训练方法，加大技能训练力度，提高了学生的实际动手操作实力，实现了“教好教会，学好学会”的基本目标。依据本学年初工作安排，现将一学年状况汇报如下： 一、人员构成 上半年汽车工程系有老师21人，文化课7人（胡兴军、朱章啟、王光文、孙霞、徐莹）、专业课10人专职7人（赵俊山、石磊、赵平、阎猛、胡克晓、薛凯洲、景志阳）校聘3人（胡忠义、曹禄义、路永壮）、住院1人（谭姝丽）；非汽车系老师6人（王晓华、殷巧玲、赵辉、万旭、张娜娜、仪秀洁）； 下半年老师19人，文化课4人（胡兴军、朱章啟、王光文、徐莹）、专业课10人专职7人（赵俊山、石磊、赵平、阎
18、猛、赵玉春、景志阳、谭姝丽）校聘3人（胡忠义、曹禄义、路永壮）；非汽车系老师4人（王晓华、马雁、孙霞、米广浩）； 专职老师的增加使专业教学的稳定性大大提高，本年度在校领导和全体老师的合作下已顺当圆满完成预定各项工作。 二、完成工作 1、完成第七届上海通用教学 2、参加济南市抽测成果优异 汽车专业平均98.5分（全市第一） 3、完成济南市汽修命题发动机构造与修理济南市统考试卷命题 4、组织市汽修网络教研七次、参加职教专业活动 5、安置13级汽车学生就业在班主任主动协作下先后全部安置学生实习就业42单位（仅有6人未从事本专业），校内阶段性实习效果好，校外企业实习班主任定期巡查、加强联系、调控管理落
19、到实处 6、完成计算机技能鉴定工作14级全部学生参与技能鉴定 7、主动参与学校组织的跳绳与诗歌朗诵竞赛，并获得优异的成果 8、主动参与招生及宣扬工作区内包校及区外宣扬主动参加、听从调配 9、汽车实训室其次课堂的开展利用每天下午3：50到放学时间在汽车实训室由专业指导老师、大赛优秀选手与高一学生共同开展，详细内容包括技能大赛全部项目和教学实训内容 10、20xx年6月担当济南市说课评委 11、20xx年7月参与山东省骨干老师汽车车身修复培训 12、20xx年9月编写教材北京交通高校出版社汽车材料；汽车电控发动机检修 13、课题探讨：20xx年5月汽车实训基地的建设管理评价机制和改革创新；职业院校
20、老师信息化碎片式培训培育模式探讨 14、20xx年9月评为济南市首席技师 15、20xx年9月参与济南市第四届“交运杯”职业技能大赛获优秀组织奖、个人优秀奖 16、20xx年10月入选全国机械职业教化教学指导委员会（20xx届）汽车类专业教学指导委员会委员 17、20xx年10月参与“山东省职业院校汽车专业课程改革人才培育模式创新研讨会” 18、20xx年10月参与济南市职业院校技能大赛（中职组）汽车运用与修理赛项。分获一等奖、二等奖、三等奖 19、20xx年10月被济南市教化教学探讨院评为品牌专业 20、20xx年11月参与上汽通用汽车校企合作项目全国顾问年会 21、20xx年11月走进育园
21、学校奉献爱心 22、20xx年11月中德诺浩（北京）教化投资有限公司院校合作部来学校考察。 23、20xx年11月高一（15级）学生山青世界一周活动 24、20xx年11月参与20xx年山东省职业院校技能大赛中职组“世达杯”汽车运用与修理项目竞赛汽车车身修复项目三等奖 25、20xx年11月完成汽车修理工技能鉴定工作14级全部学生参与 26、20xx年论文“上好开学第一课”刊登汽车与驾驶修理第10期p35页 27、20xx年12月济南市教化局分级认定汽车运用与修理为示范性专业 28、20xx年1月汽车类（中职）专业教学指导委员会成立大会暨新能源汽车专业建设研讨会 29、20xx年1月其次批由上
22、海通用asep项目执行公司更换英朗和科鲁兹轿车各一辆 30、20xx年1月济南惠通陆华签约 回顾一学年汽车工程系工作是欢乐的，集体是团结的，教化教学是贴近企业实际的，专业特色是彰显的，项目教学是实效的，辛勤的奉献、静默地耕耘、务实的精神是汽车工程系固有的特色，技能训练培育综合素养，专业品牌辐射专业发展，企业认可检测专业效果，学做合一强化专项技能，学生就业呈现供不应求，这足以说明我校汽车专业加强实践教学，以实力培育为本位，提高课堂教学实效，促进“教好教会”、“学好学会”和专业系为把汽车专业学生培育成“职业人”的目标是正确的。 在此感谢始终关注和静默帮助及主动协作我系工作的领导、老师、挚友们，道一声感谢！我们坚信“把简洁工作做好就是不简洁”，在今后的工作中，我们将在做好本专业系常规工作的基础上不断开拓创新，谋求发展，力争为社会培育出素养高、专业强的“职业人”而接着努力。