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1、黑龙江省牡丹江一中20112012学年度上学期期中考试高三学年语文试题考试时间：120分钟满分：150分。一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。人们在谈论文学边缘化，甚至文学死亡的话题时，以为文学似乎与当代社会进程无关，这是十分错误的。因为，文学是人类价值建构和精神生长的过程，是人类生存意义的自我确证。这就是我们在经济活动主宰世界、网络语言控制信息的今天，谈论文学的意义要旨。 首先，人是生存在社会上的动物，这种生存是以理智和情感为指导的，具有方向性和目的性。作为与万物共生的人。他的最基本的使命是为自己的存在寻求意义，我是谁，我为什么而生，我为什么而活着。而文学最基本最伟
2、大的功能就是为人类的生存赋予意义。荷马史诗、希腊悲剧、神曲、浮士德、莎士比亚、托尔斯泰，还有屈原，史记、唐诗宋词、元代杂剧、清代的民间戏曲等等，不管它们是什么题材体裁，实质上都是告诉人们生活的意义。 文学不是哲学或宗教，它不提供生存的理论，而是以它对世界的感悟保证人类的精神永远有一个支点即理想。不管是在精神迷茫的时候，还是在情绪晦暗的时候，或者在我们陷入迷狂的激动时刻，文学总会给予我们可靠的心灵指引。人们通过阅读，领悟到人生或世界的某种真相，点燃起心中生存的信念。寻找到个人的生存目标 其次，在人类文明演进过程中，文学全面而无微不至地帮助人类建立了自己的价值系统。人的价值观的形成，一方面来自社会
3、的规范，比如政府的诱导之类，一方面来自生活中环境的影响，比如家人亲戚邻居的榜样作用。而在官方律令和文学之间，可能文学对人的影响更广泛一些，比如史记甚至就是中国传统价值观的重要源头。中国文化的现实精神，中国文学的现实主义传统，都与史记以来的精神脉络相通。史记提供了面对现实的批判态度，提供了不以成败论英雄的道德判断标尺，提供了知识分子独立人格的样板，最重要的是它提供了文学参与文化价值建设的鲜明范例。 通过树立英雄榜样，通过英雄的现身说法而逐步建立起公众的价值信仰，再通过榜样的力量和信仰的力量使公众将公认的价值观融入自己个人的日常行为中，文学就这样以潜移默化的方式在我们成长的过程中帮助我们建立起了完
4、整的价值系统。它以形象的方式告诉人们，人是什么样的，人应该怎么样。而我们在阅读中，就接受了既定的精神秩序和系统化的价值观，这就是文学的力量。 再次是文学承担着文化的自我修正功能。当人们为之奋斗的一切在某一天可能显得不可思议的时刻，文学往往可以发挥文化自我修正的功能。比如文艺复兴就是对欧洲中世纪的宗教专制主义的反叛与修正，而现代主义文学则又是对资本主义的高度垄断和机械化生活秩序的批判。中国上世纪80年代的以“新时期文学”为标志的一段文学历史和文学思潮，正是对此前自己的文化禁锢和思想禁锢的反叛。其中所洋溢的对现实的参与精神、批判精神，对个性自由和人性解放的追求，对理想主义、现代化、民主化的向往等，
5、对我们今天的改革开放和文化多元化局面起到了决定性的作用。 文学是人类价值生长的过程，也是人类文化的镜子，它照耀着人类的灵魂，同时也照射着人类的行为，使人成为人。所以，文学总是与人的生活融为一体的。（作者曾凡 选自2008年8月人民日报，有删节。）1下列对第三段画线句的理解，正确的一项是 （ ） （3分） A哲学和宗教能够为人类提供生存的理论，但不能够保障人类的精神永远有一个支点即理想。B文学、哲学和宗教都不能提供生存的理论，但文学能保障人类的精神永远有一个支点，所以文学更高明。C文学对世界充满感悟，而哲学和宗教对世界没有这种感悟，所以文学和后两者区别很大。 D文学能够保障人类的精神永远有一个支
6、点即理想，这取决于它对世界的感悟。2根据文章内容，以下理解不正确的一项是 （ ） （3分） A文学最基本最伟大的功能就是为人类的生存赋予意义，优秀的文学作品赋予的意义相对来说更大一些。B阅读文学作品能让人们领悟到人生或世界的某种真相，点燃起心中生存的信念，寻找到个人的生存目标。C人的价值观的形成，一方面来自社会的规范，一方面来自生活中环境的影响。前者的影响更大一些。D文学对人的价值观的形成一般有两种方式：一种是潜移默化的方式，一种是形象的方式。3根据文意，以下说法正确的一项是 （ ） （3分）A只有阅读传统的纸质媒体刊载的文学作品，我们才能建立完整的价值系统，而观看电影、电视等媒体播放的文学作
7、品却做不到这一点。B不论是过去、现在还是将来，文学都使我们觉得活着是一件有意义的事，使我们有了具体的生存目标和方向，文学总是与人的生活融为一体的。C因为中国文化的现实精神，中国文学的现实主义传统，都与史记以来的精神脉络相通，所以史记是中国传统价值观的源头。D在经济活动主宰世界、网络语言控制信息的今天，文学依然没有被边缘化，依然没有死亡，这是因为文学有旺盛的生命力，有庞大的读者群。二、阅读下面的文言文，完成47题。 (19分)王岩叟字彦霖，大名清平人。幼时，语未正已知文字。年十八，乡举、省试、廷对皆第一。调栾城簿、泾州推官，甫两月，闻弟丧，弃官归养。有诏近臣举御史，举者意属岩叟而未及识，或谓可一
8、往见。岩叟笑曰：“是所谓呈身御史也。”卒不见。哲宗即位，用刘挚荐，为监察御史。上书论社稷安危之计，在从谏用贤，不可以小利失民心。江西盐害民，诏遣使者往视。岩叟言：“一方病矣，必待使还而后改为，恐有不及被德泽而死者。愿亟罢之。”又极陈时事，以为“不绝害本，百姓无由乐生；不屏群邪，太平终是难致”。迁侍御史。两省正言久阙，岩叟上疏曰：“国朝仿近古之制，谏臣才至六员，方之先王，已为至少。今复虚而不除，臣所未谕。岂以为治道已清，而无事于言邪？人材难称，不若虚其位邪？二者，皆非臣所望于今日也。愿趣补其阙，多进正人以壮本朝；正人进，则小人自消矣。”质孤、胜如二堡，夏以为形胜膏腴之地，力争之。延帅欲以二堡与夏
9、，苏辙主其议，奏曰：“近边奏稍频，西人意在得二堡。今盛夏犹如此，入秋可虞，不若早定议。”意在与之也。岩叟曰：“形势之地，岂可轻弃，不知既与，还不更求否？”议遂止。元祐六年，拜枢密直学士、签书院事。入谢，太皇太后曰：“知卿才望，不次超用。”岩叟又再拜谢，进曰：“太后听政以来，纳谏从善，务合人心，所以朝廷清明，天下安静。愿信之勿疑，守之勿失。”复少进而西，奏哲宗曰：“陛下今日圣学，当深辨邪正。正人在朝，则朝廷安，邪人一进，便有不安之象。非谓一夫能然，盖其类应之者众，上下蔽蒙，不觉养成祸胎尔。”两宫深然之。宰相刘挚为御史郑雍所击，岩叟连上疏论救。挚去位，御史遂指为党，罢为端明殿学士、知郑州。明年，徙
10、河阳，数月卒，年五十一。(选自宋史王岩叟传，有删改)4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A谏臣才至六员，方之先王，已为至少 方：相比、比较B愿趣补其阙，多进正人以壮本朝 趣：通“促”，赶快C用刘挚荐，为监察御史 用：采用。D不次超用 不次：不依寻常次序，即破格5下列六句话分别编为四组，全都属于表现“王岩叟敢谏”的一组是()是所谓呈身御史也上书论社稷安危之计愿趣补其阙，多进正人以壮本朝两省正言久阙 力争之 愿信之勿疑，守之勿失A B C D6下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是()A王岩叟年幼时就聪明过人，科举考试连连取胜，刚做官两个月就辞官回家奉养父母。他为人正直，不愿去阿
11、谀奉承别人。B王岩叟担任监察御史时，常常上书朝廷，为朝廷献计献策；敢于谈论国家安危，敢于直言，对朝廷忠心耿耿。C王岩叟在外交事务上极力维护国家主权，反对把地理位置优越的两座城堡给西夏人，认为如果自己不给，西夏人就会停止要。D王岩叟于元祐六年被任命为枢密直学士、签书院事，是被朝廷破格提拔的。对此，王岩叟到朝廷谢恩，并趁机提出了自己的建议。7翻译下列句子(1)有诏近臣举御史，举者意属岩叟而未及识，或谓可一往见。译文： _(2)人材难称，不若虚其位邪？译文： _ (3)非谓一夫能然，盖其类应之者众，上下蔽蒙，不觉养成祸胎尔。译文： _三、古诗鉴赏(17分)（一）阅读下面的唐诗，然后回答问题。题宣州开
12、元寺水阁杜牧六朝文物草连空，天淡云闲今古同。鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。惆怅无日见范蠡，参差烟树五湖东。注范蠡：春秋时越国大夫，曾助越王勾践灭吴复国，功成身退，泛游五湖。(1)“六朝文物草连空”一句运用了什么修辞手法？首联寄遇了诗人什么样的感慨？（5分）答：_(2)尾联抒发了诗人什么样的思想情感？（6分）答： _ （二）名篇名句默写（6分）10补写出下列名句名篇的空缺部分。人恒过然后能改， ， 。 （生于忧患死于安乐孟子）角声满天秋色里， 。半卷红旗临易水， 。 （雁门太守行李贺）浊酒一杯家万里， 。 。人不寐，将军白发征夫泪！ （渔家傲范仲淹）四、实用类文
13、本阅读（25分）11.阅读下面文章，回答（1）-（4）题。“人淡如菊”的华裔女建筑师她是一名华裔女性，她的作品遍布美国各地，她的最新荣誉是获得2009年度美国国家艺术奖章，并在白宫接受了美国总统奥巴马的亲自授勋。这是美国官方给予艺术家的最高荣誉。 她就是林璎。林璎印象：出自名门却人淡如菊林璎的名字被人熟知是近几年的事情。似乎每当述说她的背景时，都要提起那个显赫的林氏家族，以及她从未谋面的姑母、民国第一才女、我国第一批接受西方建筑科学教育的女建筑师林徽因。的确，林璎继承了这个家族得天独厚的艺术才华。如今，50岁的林璎依旧透着书斋学子的单纯。面对媒体，她不愿过多上镜；当有人走近她索取邮件地址时，她
14、警惕地向后挪开身子，拒绝来者要求。林璎的长相也确实和中学时代的林徽因有几分相似，人淡如菊，浓浓的书卷气质。林璎的父亲曾经说过这样一段话：林家的女人，每一位都个性倔犟，才华横溢而心想事成。林璎的才情，正是和姑妈林徽因一脉相承。林璎虽出自名门，却并不肤浅和浮躁，这在她的作品中表现得淋漓尽致。她的人和设计作品都展现了勇气，沉着智慧，朴实无华，没有过多的设计痕迹，没有浮夸的装饰，运用来自大自然的灵感去设计，不去破坏，而是成为其中的一部分。她的“月相”、“成行的芦苇”、“雪崩”等众多设计作品，都流溢着一种宁静、优雅而潜流的美，一种无声思考的美，一种充满力量的美。一夜成名：21岁设计越战纪念碑林璎虽然性情
15、淡泊，但是她充满才华和曲折的人生却开始得惊天动地。1980年秋天，美国国家建筑家学会为越战纪念碑在全国范围内征集设计方案。还在耶鲁大学建筑系读大四的林璎，在大师云集的1421个设计方案中，以看似简单却蕴含了无限力量的设计作品脱颖而出。一个评委会委员说：她的作品很简约，但是越看就越觉得它是不受时间和空间限制的，是永恒的纪念碑。林璎的设计引起了广泛争议。退伍军人协会却表示不满，有人认为，这座纪念碑是对战死者的不敬，纪念碑本该拔地而起，而不是陷入地下；阵亡者的名字应该按照英文字母的顺序排列，而不是按照他们战死的时间排列；甚至连林璎是一位华裔也成了问题。他们从政治上施加压力，要求评审委员会更改原设计。
16、在最后的决定会议上，林璎坚持不改，以其独有的倔犟和勇气赢得胜利。林璎一夜成名。曾经饱受争议的越战纪念碑，如今已成为美国华盛顿最吸引人的建筑物之一。有人说，林璎设计的纪念碑已经成为美国人的“哭墙”。其实那不准确，数不尽的美国人来到这里，携来的不仅仅是眼泪，带走的则必定有深沉的思索。“记忆地图”：第五座纪念碑为环保而建如果越战纪念碑体现了无声的奉献精神，那么她之后的很多作品都是无声却自然的诗。林璎说，虽然她生长在一个几乎遗忘了中国传统的环境里，但她却越来越强烈地感觉到东方式的审美对她的影响。她说：“从学生时代起，我对东方建筑的兴趣就远胜于对欧洲建筑。”从越战、民权到女权、印第安人，林璎为美国设计了
17、4座具有标志意义的纪念碑。第5座纪念碑“什么在消逝?空屋”是她自己的选题：环保。“什么在消逝?空屋”并不是一座建筑物，而是一个呼吁保护濒危动物及其生存环境的大型声音及多媒体互动装置。它被安置在北京当代艺术中心的地下展厅。游览者手拿一块有机玻璃正对地上的投影设备，那些已经灭绝和濒临灭绝的动物就会在眼前一一呈现：有一度被认为已经灭绝的象牙喙啄木鸟、有正在消融的北极上孤单的北极熊、有大西洋里变得越来越小的鳕鱼、还有已经灭绝的北美信鸽。“什么在消逝?空屋”计划将至少持续十年。每个人都可以通过网络，把属于他自己的记忆、或者是父辈们的记忆中的事物添加到这张“地图”中将2050年时人类可能面临的情境通过这种
18、方式展现出来，绘制出一张属于未来的“地图”。林璎用她的设计和艺术来呼吁人们保护地球，保护环境。正如她所说，纪念碑的存在，是为了告诉下一代什么是意义，而不是“丢掉一些东西，又丢掉另一些东西。” （2010年3月18日人民日报海外版有删改）（1）下列对选文内容的理解不正确的两项是（5分） （ ）A林璎的最新荣誉是获得2009年度美国国家艺术奖章。虽然林璎的名字被人熟知是近几年的事情，但“最新”意味着此前她也获得过荣誉和奖励。B林璎继承了林氏家族得天独厚的艺术才华，尤其是受学习西方建筑科学教育的姑母林徽因的影响颇多。C她的“月相”、“成行的芦苇”、“雪崩”等众多设计作品，都是无声却自然的诗。D“数不
19、尽的美国人来到这里，携来的不仅仅是眼泪，带走的则必定有深沉的思索”，这句话的含义是美国人开始正视越南战争的结局，怀念战死的人们，思索生活的意义。E美国人能够接受总统奥巴马的非洲黑人血统，却不能接受，由一个“黄种外国人”设计越战纪念碑，一个亚洲人为一场亚洲战争而做的纪念碑。（2）“人淡如菊”是一种怎样的性格特质？文章从哪些具体方面体现了林璎的这种性格特质？（6分）（3）“虽然她生长在一个几乎遗忘了中国传统的环境里，但她却越来越强烈地感觉到东方式的审美对她的影响。”着眼全文，具体分析东方式审美带给林璎的影响体现在哪些方面。（6分）（4）文章中提到林璎的“第5座纪念碑什么在消逝?空屋”，但紧接着又说
20、“什么在消逝?空屋并不是一座建筑物”。你觉得这矛盾吗？为什么？（8分）五、基础知识运用（20分）12下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（3分）()A.北大文学讲堂一书中，比例极高的错误别字等问题，让人不忍卒读。B.在海外华人读者中，有大批的张爱玲迷。他们称赞张爱玲的文章达到了不赞一词的地步。C.项羽被困垓下慷慨悲歌，刘邦衣锦还乡高唱大风歌，一个慷慨悲情，一个踌躇满志，真可谓无独有偶。D.郑祥洪伯伯现年89岁，一头白发，和蔼可亲，尽管马齿徒增，但身体非常健壮、精力充沛。13下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）A我们已经渐渐步入贫富十分悬殊的社会阶段了，我并不怀疑“让一部分人先富起来”的
21、先见之明，但是面对随之而来的社会问题，我们的政府目前还没有很好的应对策略。B最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。C罗密欧与朱丽叶是一曲“青春和爱情”的悲歌，威尼斯商人是富有讽刺意味的戏剧，但就其流播之广而言却毫不逊色。D三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。14填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（3分）（ ）行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪， ， ， 。壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。又闪出个江中之江葫芦湾江中之江葫芦湾便闪现出来葫芦湾委实
22、别致有趣别致有趣的葫芦湾湾形酷似一只毛茸茸嫩生生的青葫芦毛茸茸嫩生生的青葫芦酷似葫芦湾 A B C D15. “杯具”，一般指生活中的盛水器具杯子，但我们发现不仅如此： （1）刚刚过完今年光棍节的李超心情还不错，他觉得自己十分有希望结束多年的“杯具”恋爱史，因为他发现，身边的“校园红娘”越来越多了！（中国青年报）（2）医学免疫博士却缺乏受挫免疫能力，敢跳楼却不敢面对现实，确实是杯具。（南方都市报） “杯具”是“悲剧”在电脑输入过程中的词语变异形式，本身属于别字，是对语言规范形式的偏离。但自2009年10月以来，“杯具”一词在网络、报刊等媒体上广泛流行。请你从积极的角度对“杯具”一词的使用进行评
23、述。（5分）16在下列横线处续写两句话，使文段语意连贯，修辞保持一致。（6分）用植物来比喻，文学批评大概像仙人掌花，高大吓人，刺多花少，却大大咧咧地像一声轰雷似的拔地而起；诗歌 ；而散文 。六、作文（60分）17阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。（60分）有一只老鼠非常害怕猫，就乞求神把自己变成了猫，很高兴地屋外去晒太阳。突然，它看见了一只猫，可怜的家伙忘记自己已经变成了猫，马上逃回屋里。“你怎么啦？”神问道。它撒谎说：“我碰到了老虎！”于是神又把它变成了老虎。第二天早晨，它走进森林，又看见了猫，马上没命地逃到屋里去了。请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：自拟标题；自
24、定立意；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。高三学年语文学科答案一、现代文阅读（9分，每小题3分）1D （A哲学和宗教也有可能“保障人类的精神永远有一个支点即理想”；B不能从画线句中得出“文学更高明”这一结论；C“而哲学和宗教对世界没有这种感情”无中生有。）2C原文并未对两者的影响做评价。3B （ A原文没有提到“而观看电影、电视等媒体播放的文学作品却做不到这一点”；C应在“源头”前加“重要”二字；D原因解释错误，应该是“这是因为文学是人类价值建构和精神生长的过程，是人类生存意义的自我确证”。）二、阅读下面的文言文，完成47题。 (19分)4C 5B 6C 7(1)皇帝下诏书让近臣推荐御史，推荐
25、的人中意王岩叟，但还没有和王岩叟相识，于是有人告诉王岩叟可以去拜见一下。(关键词：举、意属、或)(2)(还是)人才难以称意，不如空着那位置呢？(关键词：称、虚)(3)并不是说一个人能这样，而是这一类的人应和的多，上下互相蒙骗，不知不觉中就埋下了祸患的种子。(关键词：然、应、蔽蒙、祸胎)参考译文王岩叟字彦霖，大名清平人。年幼时，话还说不好就已经认识字了。十八岁的时候，参加乡试、省试、廷对都是第一。调任栾城簿、泾州推官， 刚刚两个月，听说弟弟去世了，于是辞官回家奉养父母。皇帝下诏书让近臣推荐御史，推荐的人中意王岩叟，但还没有和王岩叟相识，于是有人告诉王岩叟可以去拜见一下。王岩叟笑着说：“这就是所说
26、的自荐求仕的御史。”最终王岩叟也没有去拜见。哲宗即位，因为刘挚的推荐，王岩叟担任监察御史。他上书谈论国家安危的计策，认为其在于接受建议任用贤能的人，不能因为小利而失掉民心。江西盐政残害百姓，皇帝派人去视察。王岩叟说：“一个地方的老百姓疲惫不堪了，如果一定要等待视察的人回来再改变措施，恐怕有的等不及蒙受朝廷恩惠就死了，希望陛下立即改变措施。”王岩叟又上书详细地陈述当前的事情，认为“不杜绝危害的本源，百姓就不能安居乐业；不让那些奸邪小人退避，国家安定最终难以实现”。升任侍御史。两省正言的职位已经空缺很久了，王岩叟上奏章说：“朝廷仿效近代的制度，谏官仅仅六人，和古代帝王相比，已经是非常少的了。如今又
27、空着位置却不设置官员，我不明白。难道认为社会已经安定清明，而没有什么事情可以上奏了吗？(还是)人才难以称意，不如空着那位置呢？这两种情况都不是我在今天希望看到的。希望能尽快补齐那空缺，多多引进贤能之人来使朝廷强盛，贤能之人被引进，那么奸邪小人自然就不会存在了。”质孤、胜如这两座城堡，西夏人把它们当做地形险要土地肥沃的地方，极力争取它们。守卫边境的将领想把这两座城堡交给西夏人。苏辙赞同这种主张，上奏说：“近来边关奏章频繁，西夏人志在得到这两座城堡。如今是盛夏时节尚且如此，到了秋天自然可以预料，不如早早定下主张。”苏辙的意思是把两座城堡赠给西夏。王岩叟说：“地理位置如此重要的地方，怎么可以轻易放弃
28、，不知道给了西夏人以后，他们还会不会再来索要其他的呢？”赠地的主张于是得以停止。元祐六年，王岩叟被任命为枢密直学士、签书院事。王岩叟到朝廷谢恩，太皇太后说：“了解你的学识和名望，所以才破格提拔任用你。”王岩叟又拜了两拜谢恩，上前一步说：“太后垂帘听政以来，接受各种好的建议，凡事都合乎人情，因此朝廷清明，天下安定。希望您能坚持这种做法而不要怀疑，坚守这种做法而不要停止。”又稍稍上前而面向哲宗说：“陛下今日学习，应该认真地辨别忠奸。忠臣在朝廷，朝廷就会安定，奸邪之人进入朝廷，朝廷就会有不安定的情况。并不是说一个人能这样，而是这一类的人应和的多，上下互相蒙骗，不知不觉中就埋下了祸患的种子。”太皇太后
29、和哲宗都认为王岩叟说得非常正确。宰相刘挚被御史郑雍弹劾，王岩叟多次上奏章救护。刘挚离开相位后，御史就诬陷王岩叟，说他与其是同党，王岩叟被贬为端明殿学士，任郑州知府。第二年，调往河阳，几个月后，王岩叟去世，时年五十一岁。三、古诗鉴赏(17分)8. 借代，夸张。（2分）六朝的遗迹已渺不可寻，唯有连天的草色依旧；天淡云闲的景象，自古至今从未变化。寄寓了六朝兴废、自然永恒的感慨。（3分）9对隐逸古人的缅怀仰慕之情，厌倦官场、纵情山水的逍遥之念，无法像范蠡那样泛舟五湖的惆怅之意。（每点2分）10.略四、实用类文本阅读（25分）11（1）BE（5分）（B“她从未谋面的姑母”因而“影响颇多”有误；E有因其华
30、裔而产生的反对意见，但只是退伍军人协会表示不满，且最终接受了这一座纪念碑。）（2）（6分）“人淡如菊”是一种拒绝霸气的平和和执着。（2分）平和：性情淡泊，单纯低调，面对媒体，她不愿过多上镜；当有人走近她索 取邮件地址时，她拒绝来者要求。（2分）执着：个性倔强，坚持而有勇气。在越战纪念碑最后的决定会议上，林璎以其独有的倔犟和勇气赢得胜利。（或“什么在消近?空屋”计划将至少持续十年，对环保事业的执著）（2分）（意思对即可）（3）（6分）从兴趣爱好上看：东方建筑对林璎的影响就远胜于欧洲建筑对她的影响，从人物性格上看；为人单纯，有浓浓的书卷气。从作品特点上看：展现勇气，沉着智慧，朴实无华，没有浮夸的装
31、饰。很多作品都是无声却自然的诗。（每点2分）（4）（8分）不矛盾。（1分）“什么在消逝?空屋”确实不是一座建筑物，而是一个呼吁保护濒危动物及其生存环境的大型声音及媒体互动装置。（2分）但是，纪念碑的存在，是为了告诉下一代什么是意义，而“什么在消逝?空屋”是林璎用她的设计和艺术来呼吁人们保护地球，保护环境，因此，它也是一座纪念碑，存在人心中的纪念碑。（3分）它是林璎艺术生涯的又一丰碑，告诉人们生命的意义。（2分）五、基础知识运用（19分）12. B:不赞一词:指文章写得很好，别人不能再添一句话；也指一言不发。此处取前一语义；不忍卒读:不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。此处误用为文章问题多，
32、让人读不下去；无独有偶:虽然罕见，但并非只有一个，还有一个能与它配成一对的，表示两个人或两件事十分相似。多用于不好的事。此处使用褒贬失当。马齿徒增:指马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大。比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就，是自谦之词。此处使用谦敬失当。13. B（A十分悬殊”属语言赘余，应该删去“十分”，“悬殊”即差距大，已有表程度的意思；C“指代不明，“就其流播之广而言却毫不逊色”在句中所指对象不清楚 D前后不搭配，应说成“昆明的三月是季节”）14. B（前语境的落脚点是一闪，后面紧接着又闪出个，衔接自然恰当，又和前面主语保持了一致，应为，排除A、D，剩下B、C。第一句
33、的落脚点落在葫芦湾上，下面应紧承上句说葫芦湾如何，应为，排除C，选B。）15“杯具”采用了谐音修辞，有特殊的修辞效果它亦庄亦谐，一般戏谑的味道比较强，“悲剧”所包含的那份沉重和低落在谐音词“杯具”中得到强有力的消解。（2分）“杯具”反映的是一种自嘲而积极的双面人生态度。为不良情绪的宣泄、排遣提供了极好的渠道。（1分）自嘲或积极答出一点即可）它在表达“悲剧”词义的同时更具娱乐和乐观精神，成为表达自我、张扬个性的语言手段。（2分）16. (诗歌)或许如兰花，生于幽谷，清雅绝俗，却轻柔地像和风般荡漾着心波(而散文)应该似浅草，生机盎然，朴素自然，而又恣肆地如江水般绵延开去。（各3分）六、作文（60分
34、）17.一、命题特点：这是一则寓言类材料作文，所谓寓言就是用假托的故事或对自然的拟人表现来说明某个道理或教训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。它具有三个特点：隐喻性（借用虚构的故事情境，而不直接说明道理）、多义性（因看待事物的角度不一，对于同一个事物往往见仁见智）、哲理性（寓言意在讽喻、劝诫、启迪人们，寄寓深刻道理）。二、立意分析在这则寓言故事中主要对象是老鼠，所以最佳立意应该从老鼠这一角度切入。如果从神的角度切入属于跑题。从老鼠角度入手，可以从下面两个角度考虑： “要变”：虽然老鼠的外形已经变成了猫，甚至是老虎，但它的内心仍然是胆怯的。由此可知：想要变成猫，内心要强大（勇敢、充实、自信也
35、可）；内心比外表更重要；要改变内在或强大从心做起等。 “不变”：本性胆怯的老鼠却妄想着变成猫、老虎，结果只能是没命地逃。由此可知：应正确认识自己；做真实的自己；。或身为老鼠，不要想着变成猫。由此可知：坚守本性，做好自己。 其他如从“神”入笔，但重心必须放在“让孩子自己去历风经雨，历练其内心，让内心强大起来；不能溺爱，要天不给地”有的学生从第二个角度入手，认为老鼠就是怕猫，所以应安守自己怕猫的本性，或规律无法改变等。这一立意，虽然审题时切入的角度是正确的，但得出的结论却不恰当。寓言是用以劝诫启迪人的，若将这一观点转换到人类社会中，则变成软弱就是软弱，人不要想变强大；本性难移。这种立意只是陈述消极现象，对人和社会缺乏指导意义，因而是错误的。