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1、 元宵节活动方案（11篇） 一、活动时间： 20xx年xx月xx日：10：0017：30（贯穿元宵节成天，奖品兑完即止）。 二、活动地点： 小区主入口（六号楼与七号楼之间喷水池前）。 三、组织单位： 小区物业效劳中心。 四、参加人员： 小区业主、住户。 五、活动内容： 猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精致奖品。 六、人员详细分工： 1、治理组。 （1）整个活动协调由xx负责，xx帮助。 （2）负责选购活动物资。 （3）兑奖处（物业效劳心中心前台），8：00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。 （4）xx负责灯谜现场布置工作（挂灯笼、谜语张贴工作及现场其它布置等）9：30前布置完毕； （5）全体工
2、作人员统一穿制服、工服； （6）活动完毕后，协调保洁员清理现场。 2、修理组。 xx负责现场（悬挂横幅、饰品、灯笼）的安装，帮助做好场地布置工作。 3、安管队。 （1）xx负责当天活动的。安全防范、现场秩序、现场布置工作。 （2）帮助综合组中途灯谜的悬挂 4、保洁员：（安排2名保洁员保洁） 保洁员要准时清理现场的垃圾，保持场地清洁。 5、兑奖处： （1）工作人员：负责颁发奖品（兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注）。 （2）猜对灯谜者可兑换奖品（1张灯谜条兑换1份奖品），猜错的灯谜回收备用。 （3）在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。 七、兑奖。 猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅
3、笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。 元宵节活动方案 篇二 方案【1】 活动内容：做汤圆 活动时间：年月日 活动地点：各班教室 活动目的： 1.激发幼儿参加制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。 2.指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵 3.引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 活动预备： 1.做元宵需要的材料：和好的糯米粉、电饭锅等。 2.教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。元宵、花灯的图片及元宵节喧闹的景象。 3.布置好活动场地，摆好桌子、铺好桌布。 活动过程： 一、教师通过图片、影象等资料，
4、介绍元宵节，激发幼儿参加的愿望。着重介绍元宵 二、介绍搓元宵的材料 1.介绍做元宵的材料干糯米粉 2.幼儿观赏录象：食堂阿姨用机器搅拌糯米粉 3.幼儿观赏湿糯米粉。 三、教师示范做元宵。 1.先将糯米粉搓成长条。 2.分成一小段一小段。 3.将每一小段放在手心里，一只手盖在上面揉几下，一个元宵就做好了。 四、幼儿开头制作，教师给以适当的辅导和帮忙。 五、教师与幼儿一起煮元宵、吃元宵。 教师引导幼儿认真观看，看元宵在煮熟前后有什么变化。(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)最终幼儿品尝元宵。 六、教师总结： 今日，小朋友们在一起渡过了一段欢乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元
5、宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了学问，还学会了观看，更加深了对我国传统节日“元宵节”的熟悉，同时也感受了元宵节的欢快！ 元宵节的活动方案 篇三 一、活动主题：猜灯谜、庆元宵 二、活动时间： 三、活动地点：一楼同仁厅会议室 四、活动预备： 1、x月x日前，人力资源部负责收集各种灯谜，预备嘉奖员工的小礼品。 x、场地布置：x月x日上午，设备科帮助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。 3、x月x日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。 五、活动
6、规章： 1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。 x、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进展登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加活动，每人次限猜一条。 4、谜语共x00条： 第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-1x0条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第1x1-x00条灯谜到三号兑奖桌核对答案。 5、奖项设置： 共设置奖品x00份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。 六、活动留意事项： 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 x
7、、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 七、活动费用预算： 1、元宵小灯笼x0只，5元x0=100元 x、红丝带两盘，15元x=30元 元宵节的活动方案 篇四 一、活动概要 1、活动介绍 活动主题：欢快闹元宵 活动对象：社区居民或商场顾客 活动口号：其乐融融庆元宵，暖和和谐一家亲 活动时间：20xx年x月x日 举办场地：社区或商场 主办单位：城阳电视台 承办单位：青岛广电合和文化传媒有限责任公司 2、活动背景 农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为 宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，
8、所以称正月十五为元宵节，又称为上元节。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日气氛（商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动）开展本次活动。 3、活动目的 通过开展丰富的社区文化活动，能增进群众之间的情感沟通；以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的嬉戏节目内容、营造成一个布满节日气氛的“欢快大舞台”，充分表达群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热闹场景，呈现人民群众新生活、新风气、新面貌的时代气息，形成安康向上、文明和谐的节日文化。 二、活动现场布置： 1、布置效
9、果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热闹，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，衬托出温馨喜庆的元宵气氛。 2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等（诗句、故事）； 3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。 4、搭建舞台，全新红地毯，惹眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。 5、提前与社区（商场）宣传沟通，释放出活动信息。 6、社区（商场）入口粘贴活动海报。 三、游艺内容（多项选择） 1、观花灯、猜灯谜。 嬉戏规章：现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖券一张。把灯谜放在气球（灯笼）中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，
10、答对即可获得奖券一张。也可以视实际状况，将气球改为灯笼。道具：灯笼、气球、纸条奖品：获1张奖券 2、双人背靠背夹气球 嬉戏规章：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获奖券一张（要求：嬉戏过程中，气球不行掉地，不行用手托扶，不行将球夹破）。 道具：气球 奖品：胜出者获2张奖券 3、踢？子 嬉戏规章：规定每人每次在30秒钟内踢12个得1张票，30秒钟内踢25个得2张票。 道具：2个 奖品：12张奖券 4、头顶玩具熊 嬉戏规章：嬉戏者头顶玩具熊走完地上指定路线，回到起点即完成任务，获得一张奖券。 道具：玩具熊一个 奖品：获胜者获1张奖券 5、飞镖 嬉戏规章：每人三镖，三镖累计得16分获一张奖券。
11、 道具：飞镖 奖品：获胜者获1张奖券 6、吹气球 嬉戏规章：每三位选手为一组，同时竞赛吹气球，第一个吹破气球者获奖券一张。 道具：气球 奖品：获1张奖券 7、摸福： 嬉戏规章：参加者蒙上眼睛，距离福字5米远，听到指令后朝福字走去，摸到福字的即可获得奖券一张 道具：福字、毛巾 奖品：获1张奖券 8、猜价格 嬉戏规章：赞助商供应奖品45件，主持人介绍商品品牌，功能等，参加者猜想的价格最接近者，获得奖券一张。 道具：商品45件， 奖品：获2张奖券 四、兑奖 1、兑奖方式：各项活动负责人依据活动规章发放奖券，并引导参加互动的群众到兑奖处换取纪念礼物。 2、奖品设置： 1张奖券=装饰灯笼 2张奖券=速冻
12、汤圆 3张奖券=花生油 4张奖券=两袋大米 5张奖券=家用电器 3、留意事项： 获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。 元宵节活动方案 篇五 为贯彻落实中心文明办关于在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的工作方案精神，依据县局精神，结合我校实际现就开展“我们的节日”主题活动规划如下： 一、活动目的 丰富中学生节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 二、活动内容 围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲等主题，遵循中学生身心特点的成长规律，贴近实际、贴近生活，开展三大系列活动。 （一）“我
13、们的节日中华经典诵读”主题活动。 1、要坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合。严密结合时代特点组织开展诵读活动，使广阔中学生在诵读经典中受到传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，激发爱党爱国爱社会主义情感，树立正确的道德观念和抱负信念，促进社会主义核心价值体系建立。 2、要坚持诵读活动与日常教学相结合的原则。充分发挥学校作为诵读活动主课堂、主渠道、主阵地作用。把经典诵读活动融入语文、历史、政治学科日常教学，推动教学方法创新，完善教学评价体系。 3、要坚持知行统一、教育与实践相结合的原则。引导学生在经典诵读中感悟做人的道理，把道德文章转化为道德观念和行为标准，让学生从“读圣贤书”到“行君子事”，强
14、化诵读活动效果。 （二）“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。 根据简便易行、突出实践、注意实效的原则，组织引导每个中学生，在寒假期间开展“做一个有道德的人”主题实践活动。 详细内容为“五个一”的实践活动。即：我当一天家（帮父母买菜、做饭、洗衣等）；为父母做一件事（洗头、洗脚、按摩等）；做一次志愿者（去除小广告、清扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等）；向自己的邻居和长辈拜一次年（表达感恩和祝愿）；为你身边的热心人制作一个贺年卡（赞美他们关怀人帮忙人的善举）。 各班主任教育学生在假期中学礼仪、懂礼仪、守礼仪，积极实践“五个一”道德实践活动，展现广阔学生良好的精神风貌。 （三）“读书欢乐成长”
15、寒假读书征文活动。 为培育学生博览群书的习惯和兴趣，让每一个学生想读书、爱读书、会读书。本次活动主题是：读书，与经典名著为友，为精神打底，为人生奠基，营造书香校园，打造人文校园；让学生真正体验到：我读书，我欢乐，我成长。 活动时间：20xx年元月23日 2月6日 参与对象：全校中学生 活动要求：向同学们推举语文课外阅读课本、初中生必看的几本名著，经典文学作品。每位同学选择其中一本阅读后写一篇读后感，经指导教师点评后，20xx年2月10日每班推举3篇参评，校团委将组织评比优秀读后感。 评奖方法：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，以及相对应的教师指导奖。 三、活动阶段安排 （一）部署发动阶段（2
16、0xx年1月） 各年段、班主任利用闭学式、班会课，依据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。 （二）普及推动阶段（20xx年元月至20xx年2月） 1、开展“我们的。节日”专题诵读活动。各班要在春节、元宵节，细心筹划和组织开展经典诵读主题活动。 2、开展“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。广泛开展社会公德、家庭美德、个人品德教育，深入开展文明礼仪教育道德实践活动，引导学生撰写实践心得体会。 3、开展“读书欢乐成长”寒假读书征文活动。各班要加强对学生阅读指导，讲授读书方法，鼓舞、引导学生撰写读后感。 （三）成果展现阶段（20xx年2月至3月） 组织“我们的节日”主题活动
17、各项评比。 四、活动要求 1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。 2、营造气氛。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、登载中华经典篇目，共同营造良好的学习气氛。 3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参与“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，制定详细方案，抓好工作落实。 元宵节活动方案 篇六 社区为丰富居民的文体消遣活动，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，增加居民团结向上、安康、科学的生活方
18、式，关怀居民的文化物质生活。在元宵节降临之际，社区统筹规划、细心组织、开展浓浓邻里情、佳节庆元宵趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下： 一、时间：20xx年2月xx日16时 二、地点：zz10号院 三、参与人员：空巢、低保老人、残疾人、社区群众 四、活动程序 1、介绍领导、来宾 2、书记元宵节致辞 3、领导讲话 4、包元宵、敬老人 五、人员安排： 1：全面协调、接待领导或媒体 2：主持、物质预备、 3：照相、布置会场 4：节目筹划、主持 5：音控、后勤保障、活动兑奖 6：通知、接待老人、活动兑奖 7：xx等社区各院落楼栋长 安保：xxx 六、物质预备 1、炉子、锅等社区现成的； 2、一次性
19、餐具：(200个、筷子若干，由xx购) 3、苹果若干(糖果、瓜子若干，xxx) 4、元宵(社区现成的) 5、主持人服饰：xx的自备，社区其他成员的服装要去租； 6、桌椅(长桌*张，社区楼上的，橙子若干、不够到其他社区借*张，须在12号前完成) 7、座牌 七、主持人：xx 主持词： AA：各位领导、各位来宾， BB：各位爷爷奶奶大妈大叔们、小朋友们、邻居邻居们 合：元宵节欢乐！ BB：今日到会的领导有： AA：到会的来宾有： BB：请街道党工委书记、(主任)讲话 AA：请zz社区书记、主任刘雨潮讲话 BB：很多社区老人的儿女由于工作等缘由，不能回家和父母过元宵，使老人们倍感孤独； AA：各位爷爷
20、奶奶们，社区的工作人员就是你们的儿女，在这样一个合家团聚的日子里，让我们陪你们一起过元宵。 BB：请我们社区成员为我们的老人们献上深深的祝愿，上元宵。 最终由社区刘主任宣布元宵节趣味活动开头。 八、元宵节趣味活动详细规章及负责人员： 一、吹蜡烛 活动道具：蜡烛3根 活动细则：以1米的距离，吹灭2根获奖。 负责人：xxx 二、猜谜语 活动道具：彩色打印纸若干张、绳子一根 活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。 负责人：xxx 三、夹弹子 活动道具：弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个 活动细则：将弹子从盆中夹入碗中，1分钟内夹10颗到碗里获
21、奖。 负责人：xx 四、摸福字 活动道具：黑板一个，福字一张、眼罩一副 活动细则：将黑板立在2米开外处，参加者由起始线处用眼罩蒙眼，走向福字，摸到着为完成。 负责人：xx 五、投篮 活动道具：塑料筐一个、乒乓球10个 活动细则：参加者站在1.5米开外的地方，将乒乓球对准塑料筐投递，投入6个位成功。 负责人：xxx 六、踢毽子 活动道具：毽子2个 活动细则：2人一组，只要踢够10次获奖 负责人：xxx 七、抬乒乓球 活动道具：乒乓球2个、乒乓板1个 活动细则：参加者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接触球，绕设定好的障碍物走一圈，球不掉则为完成。 负责人：xxx 活动兑奖处：社区2号办公室，负责人：x
22、xx 元宵节主题活动方案 篇七 一、活动主题 热喧闹闹做元宵，红红火火过佳节 二、活动目的 为了让学生体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，喜爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。培育学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合力量；培育学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的体验； 三、活动时间 20xx年x月x日下午第一、二、三节课 四、活动对象 大庆路小学全体学生 五、活动内容： 1、了解元宵节的由来与传奇，元宵节的习俗。 2、学生动手自己制作灯谜、祝愿语进展评比。 3、动手学做元宵。 六、
23、活动建议及进程安排： 这次活动，以合作小组的形式共同庆祝。各班主任、辅导员教师向学生解读活动方案，让学生做好活动前的预备：让学生围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有规划地组织大家对所查阅的资料进展整理、归类。每人用彩纸预备谜语和自己创作的祝愿语和制作元宵的材料（如元宵粉、馅等），周五将谜语、祝愿语、元宵制作材料一起带到学校。 第一阶段：了解“元宵节” 让学生围绕“元宵节”的主题，沟通一下自己了解到有关元宵节的资料。从而培育学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。 其次阶段：学生动手自己制作灯谜、祝愿语进展评比。 1、让学生做灯谜、创作祝愿语进展评比； 2、班级进行猜灯谜活动。 第三
24、阶段：制作“元宵” 组织学生制作元宵，培育学生协作精神；让学生获得情感的体验。温馨提示：在制作过程中，提示孩子留意安全。 各中队做好过程性资料的保存，大队部将对庆祝过程拍摄录像。 元宵节活动方案 篇八 为了营造良好的节日文化气氛，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广阔居民在欢快、文明，和谐、喜庆的气氛中欢庆佳节，特制定xx社区20xx年元宵节文娱活动规划。 一、指导思想 20xx年xx社区元宵节文娱活动要以“包汤圆。比厨艺。闹元宵”为主题，引导广阔社区居民群众积极参与安康文明的社区活动，丰富和活泼广阔居民节日文化生活。 二、活动安排 x月xx日（农历正月十三日
25、）下午1：30，在社区xx公园（xx社区一楼大厅）开展社区元宵活动。 （一）比厨艺 竞赛规章 居民小组长提前通知居民，有兴趣的。居民在家做好菜后带来社区比拼。 裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜爱的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参加奖。 （二）煮汤团 社区煮汤团供前来参与活动居民品尝。 （三）猜谜语 竞赛规章： 每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。 xxx社区 20xx年x月x日 元宵节活动方案 篇九 活动主题： 喜乐元宵灯谜会 一、活动背景： 农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或
26、“灯节”，是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等习俗。而在古代，猜灯谜则是元宵节不行或缺的一个消遣工程。xx年的正月十五，是自蓝墨轩文学社和蓝墨杂志工作室成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个盛大美妙的元宵节。 二、活动目的： 为了推动文学社不断成长，形成一个良好的治理运行模式和活动气氛，加深成员间的感情沟通和学问性探讨，增加社员的团队意识，特在此元宵佳节筹划开展“喜乐元宵灯谜会” 三、活动时间： xx年2月5日晚8点 四、活动地点： 蓝墨轩文学社古风部沟通群群 五、开展形式： 集体竞猜 六、活动内
27、容： （1）、前期预备工作：安排23名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进展整理筛选。 安排人员：苏摩，白羽，落小枫 （2）、活动进展阶段：2月5日晚8点整在古风部开展，由部长清点到场人数。预备工作就续后，由活动主考官白羽有秩序地提醒谜面，其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序，有意捣乱者将被制止发言。落小枫负责维持活动秩序。 （3）、活动后续阶段：活动完毕后，此次活动的全部谜面和谜底，和本次活动的总结语将在收文号发表，并附带在本次活动中积极协作，文明发言，带动气氛的成员名单。 七、在此元宵佳节，我们也真诚向全体成员征集关于“元宵节”的原创诗词或对联。有兴趣者请在收文号内，本日志下跟帖留言。我们
28、将选出优秀的作品发表在蓝墨网站内。 八、预祝蓝墨轩文学社全体成员元宵节欢乐！祝本次活动能够圆满胜利！ 九、本活动筹划最终归属权归蓝墨轩文学社全部。 元宵节的民间活动 篇十 1、吃元宵 正月十五吃元宵，在我国已由来已久。宋代，民间就已流行一种元宵节吃的新颖食品。这种元霄食品最早叫“浮元子”，后称“元宵” ，生意人美其名曰“元宝” 。现在的“元宵”即“汤圆”，以白糖、豆沙、芝麻、黄桂、玫瑰、枣泥、果仁、核桃仁等为馅，用糯米粉包成圆球形，可素可荤，风味各异。可汤煮、蒸食、油炸，有团聚美满之寓意。陕西的汤圆不是包成的，而是在糯米粉中一层层“滚”成的，或煮或炸，预示着亲人们热热火火，团团聚圆。 2、观灯
29、 汉明帝永平年间(公元58-75)，由于明帝提倡佛法，正逢蔡愔自印度求得佛法归来，称印度摩喝陀国每年正月十五，僧众云集，瞻仰圣佛舍利，是参佛的良辰吉日。于是汉明帝为了弘扬佛法，传令正月十五夜，宫中及寺院都“燃灯表佛”。从今，元宵观灯的习俗就由原来仅在宫廷中进行而流传到民间。即每年正月十五，无论士族还是平民都要挂灯，城乡通宵灯火辉煌。 元宵挂灯的习俗，到唐代进展成盛况空前的灯市，当时的京城长安已是拥有百万人口的世界最大都市，生活富庶。在皇帝亲自提倡下，元宵灯节自然办得越来越豪华。时至中唐，已进展成全民性的狂欢节。唐玄宗(公元685-762)时期的开元盛世，长安的灯市规模特别大，燃灯达五万盏，花灯
30、式样繁多，皇帝令人做巨型的灯楼，广达二十间，高一百五十尺，金光灿烂，甚为壮丽。 于宋代，元宵灯会无论在规模或灯饰的奇幻精致，皆赛过唐代，而且活动更是民间化，民族特色更强。元宵灯会经过历代的进展，灯节的举办时间也越来越长。唐代的灯会是“十五前后各一日”，宋代又在十六之后增加了两日，明代则又在前面加了五天，从初九到十八整整十天。 3、迎紫姑 紫姑传奇是民间一位和善的姑娘。某年正月十五，紫姑却因穷困而死。百姓们因此怜悯她、思念她，有些地方于是消失了“正月十五迎紫姑”的风俗。每到这天夜晚，人们就用稻草、布头等扎成真人大小的紫姑模样。妇女们纷纷站在紫姑常做活的厨房、猪圈和厕所旁边迎接她，象对待自己的亲姐
31、妹一样，拉着她的手，跟她说贴心话，并流着眼泪劝慰她，情景特别生动，反映了劳累人民忠厚、和善、怜悯弱者的真实的思想感情。 4、走 山草香百病 元宵节除庆祝活动以外，还有信仰性质的活动。那就是“走百病”又称“烤百病、散百病”。参加者妇女居多，她们结伴而行，或走墙边，或过桥、或过走郊外，其目的就是驱病消灾。 随着历史的进展，元宵节的庆祝活动越来越多，不少地方节庆时增加了耍龙灯、踩高跷、耍狮子、扭秧歌、划旱船、打太平鼓等活动。 5、逐鼠 这项主要是养蚕人家的活动。由于老鼠常常在夜里把整片的蚕吃掉，他们听说正月十五这天，用米粥喂饱老鼠，它就不会吃蚕了。因此，他们在正月十五夜，熬上一大锅粥，有的还在上面撒
32、一层肉沫，用碗盛好粥，放置到老鼠常常出没的地方，如墙角、顶棚等，嘴里还念念有词，诅咒老鼠假如再吃蚕宝宝，就不会好死。 元宵节活动方案 第十一篇 活动一 “我心中的图书馆”为主题的少儿绘画竞赛(2月1日至2月28日即腊月十六至正月十三)。春节前后图书馆面对全县少年儿童举办题为“我心中的图书馆”绘画竞赛，竞赛活动旨在提升他们创作兴趣，培育广泛的兴趣爱好；更好地让少年儿童通过对图书馆的利用、体验和畅想，充分发挥想象力，画出自己心目中的图书馆。 活动二 迎新春读书有奖活动(2月18日至2月20日即正月初三至正月初五)。图书馆春节假日期间连续三天推出“迎新春读书有奖”活动：期间对每天走进图书馆前十名的读
33、者赠送精致礼品一份。鼓舞广阔读者利用假日走进图书馆，丰富自身精神文化生活。 活动三 春节“优秀公益电影展播”(2月22日至3月2日即正月初七至正月正月十五)。为让广阔青少年度过一个丰富而有意义的春节假期，博兴县图书馆推出“优秀公益电影展播”活动。 活动四 送书下乡流淌图书效劳(2月23日即正月初八)。博兴县正月初八丈八佛庙会期间，博兴县图书馆将举办送书下乡活动，活动期间将会把细心选择购置的各个类型的图书送到广阔基层读者手中。 活动五 元宵节猜灯谜活动(3月2日即正月十五)。为丰富广阔市民的节日文化生活，营造良好的文化气氛，让大家欢庆一个温馨、愉悦的元宵佳节， 博兴县图书馆正月十五举办“正月十五闹元宵 欢欢快乐猜灯谜”活动，弘扬优秀传统文化，衬托节日气氛。 书到用时方恨少，事非经过不知难。上面就是山草香给大家整理的11篇元宵节活动方案经典，盼望可以加深您对于写作元宵节活动的相关认知。