个人进修学习计划范文五篇1.docx

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1、 个人进修学习计划范文五篇个人进修学习规划 篇1 “校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主进展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了我们的校园，融进了我们的生活。 为我们供应了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化气氛，为教师构建了一个专业进展的自我反思平台。它说明：这是一个新型的结合体，是一个开放的系统。它绝不是一种概念上的翻新，而是理念上的一次重建。因而，在新课程理念的引领下，本学期我将仔细践行校本教研工作，融入学校教育创新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。我个人的校本研修规划如下： 一、指导思想 通过校本教研，促进根底教育课程改革向纵深进展，积极

2、推动素养教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提升我的整体教学水平。 二、研修目标 1、标准数学课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向讨论型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提升我校教学质量及水平。、不断进展教学讨论，努力探究和讨论适合学生特点、能促进学生全面进展的教学方法，推动教学质量稳步提升。 2、积极开展新教材的讨论工作，充分发挥自己的作用，快速提升自身的业务素养和教学讨论水平。 3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和试验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学

3、习方式的转变上。 三、研修要求： 以新的教育理念为指导，以课程改革试验讨论为重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和试验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同进展上，使教育从传统教学的“三个中心” (即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的“三个为本”(即以学生为本，以力量进展为本，以自主学习为本)的转变，重视学生创新精神和实践力量的培育，为学生的全面进展和终身进展效劳，使自己及同伴们转变成素养优良、能适应社会需求、能促进学生全面进展的好。

4、四、详细措施： 1、注意日常教学常规的扎实与提升。仔细完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思索教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学讨论水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补缺乏。在总结阅历中完善自我。 2、坚持写好教育教学随笔。仔细的读一本有关教育的书籍，并准时反思。 3、仔细参与参加各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提升，查找出一条适合本地，适合自己的进展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 4、树立现代学生观，学会以进展的眼光对待每一个学生。信任学

5、生的巨大潜能，并努力去探究开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。 我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增加自己的理论底蕴，提升教育教学力量，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好! 个人进修学习规划 篇2 为标准进修人员治理，切实提高进修人员的护理业务水平，努力为基层医院培育专业技术人员，特制定以下培训规划： 1、护理部接收进修护理人员后，首先组织其学习有关政策、法律、法规，医院规章制度，四川省人民医院关于进修、实习、见习的暂行治理规定，介绍医院环境及医院状况及相关政策。 2、进修人员到病房后，临床科室依据其详细学习要求及专业

6、，安排专业组长带教，从专科理论学问、专科操作技能等各方面入手，对其进展培训。 2.1操作培训方法：确定2-3项专科护理操作技术为培训考核重点，由护士长负责安排、组织实施，带教教师负责进修护士的培训。 2.2理论学问培训：病房护士长负责安排定期以授课、专题讲座、科室业务学习等方法组织进修人员学习专科学问，并组织1-2次护理查房。 2.3进修人员结合自身的状况，参与护理部组织的连续教育讲座。 3、进修人员考核：操作考核方法：由科护士长、病房护士长、带教教师组成培训考核小组负责进修护士的专科技能考核。理论学问考核：病房护士长针对进修的专科内医学，教育网收集整理容，以试卷形式对进修护士进展考试。考核成

7、绩入进修护士考核表，进修完毕后返回原单位。 个人进修学习规划 篇3 又回到了自己熟识的地方,在这里工作我很快乐,虽然我现在和托班的小朋友还不熟识,但是我会急躁、细心的对待每一个宝宝，。我将不断努力提高自身的思想道德水平，提高教学力量，拓宽学问面，提高实际教学水平与讨论力量。仔细进展自我熟悉、自我分析、找出自己工作中的缺乏，明确自身的优势与特长，依据自身的实际，确定自己的进展方向。加强学习和讨论，进一步树立教学的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、熬炼，成长为道德高尚的人民教师，为教学事业的进展做出积极奉献，让家长放心，让家长满足 。 教学水平方面 1、常常阅读有关教学的报刊杂志，学习最新的幼儿

8、教学根本理论、幼教科研根本学问，树立正确的教学观、儿童观、嬉戏观。加强个人的再学习，勤读书，勤思索，勤总结。了解教学的最新成就和进展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平常的教学工作，提高自己专业学问水平。 2、深入学习贯彻幼儿园教学纲要精神，树立新的教学理念和思想。不断探究新的教法，在教学中有创新,活动中注意幼儿创新意识和动手兴趣的培育。仔细学习幼儿园工作标准，标准自己的日常用语和行为举止，进一步树立教学的良好形象。 3、积极参与课题讨论、撰写论文或教学阅历文章、教案设计等，进一步稳固专业思想，不断完善自己的学问、力量构造，提高幼儿教学的力量。不断提高理论水平和教学讨论力量，更新学问，把握必备

9、的教学技能。 4、积极参与公开课活动以及园外培训活动，虚心向有阅历、有特长的教师学习，吸取新思想、新做法。 5、仔细进展反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，仔细写好反思记录，加强教师的讨论性学习。加强理论学习，提高熟悉，努力把时间和精力用在学习、工作和进展上，不断提高自身综合素养。 6、更新教学观念，树立效劳育人的观念，关怀爱惜幼儿，敬重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园快乐，家长放心。 思想素养方面 1、思想素养：应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教学思想。 2、政治素养：全面贯彻国家教学方针，坚持正确的教学方向，自觉遵守教学法律法规，在教学中依法办事，严

10、谨治学、廉洁从教。克制傲慢自满心情和工作漂移现象，增加责任心，改良工作作风，严格要求自己，不断提高自身素养。 3、职业道德： (1)对待教学事业：要把忠诚人民的教学事业放在首位。、进一步稳固教师职业道德，在教学岗位上自觉加强师德修养，仔细学习教师职业道德一书，不断完善自己的人格。 (2)对待学生：喜爱学生是教师必备的职业品德。 (3)对待教师集体：要喜爱集体，团结协作、相互敬重和支持、顾全大局。 (4)对待自己：要学而不厌，勤于进取；为人师表，严于律已，严谨治学。 (5)用最好的笑容面队每一个幼儿及家长，和家长之间消失问题时，要急躁的和家长说明状况。 盼望在以后能够让自己更加进步，通过不断的学

11、习，让自己更加完善。 个人进修学习规划 篇4 依据自身学习需要制定个人研修规划如下： 一、在新的时代背景下，教学工作也需要有新的转变。努力转变自己，学习新的学问和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。以教师的可持续进展为目标，努力提高教师课堂教学力量、教育科研力量、现代化教育技术和网络应用力量；积极开展教学方法和学习方式的讨论，深入发挥骨干教师作用，提高自身的师德修养、业务素养、教学根本功。 1、积极参与校本培训与教学讨论。 2、坚持理论与实践相结合，注意在教育实践中运用所学的新课程理论，并准时发觉、解决课改中的问题，以教研促教改。 二、研修主题 关注学生，

12、提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”绽开研修活动，加强学习与讨论，更新理念与手段，重视总结与沟通；推动自身教研力量与素养和水平的整体提高。 三、研修目标 1、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。 2、结合教育教学实践中的详细问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学进展。 3、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，留意体育资料积存工作，坚持听课，取人之长，补已之短。 四、校本研修的内容及措施一、指导思想 坚持安康第一、以学生进展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习力量，培育学生良好的熬炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中相互合

13、作、共同探究、体验胜利的乐趣。 二、教材分析 篮球运球是新课标要求学会的根本动作之一，它是学习较简单篮球动作的根底，也是提高学生灵敏、速度、协调等素养的根本方法。在课的练习安排上，必需从易到难，循序渐进，即面对全体，又注意共性进展，留意运动安全，并采纳“小组互助”学习的组织形式来保证课的目标的实现。 三、学情调查 我校五年级学生对体育运动有良好的参加意识，尤其宠爱上球类工程的课，但有局部女生对球类特殊是对抗性较强的篮球运动却羞于出手或是心存顾虑，虽然五年级学生对运球有肯定的学习和练习，但运动技能一般，同学之间团结合作，集体荣誉感较强。五年级学生理解力强，对动作的熟悉有自己的分析、理解力，把握较

14、快。因此，我在教学中采纳少讲解，多提示，用降低难度、情景教学和音乐教学的手段来激发学生的学习动机。 四、学习目标 1、了解篮球的相关学问，熟知篮球的根本功的重要性及其健身意义 2、通过学习，70%80%的学生能够把握运球与传接球的技巧。 3、增加团结协作的意识，体验嬉戏带来的运动乐趣，到达愉悦身心的目的 五、教学重难点 1重点：手腕控球 2难点：全身协调发力掌握球的方向 六、教学内容 1、嬉戏：抱球接力 2、篮球运球 七、教学过程 1、课的开头与预备局部 本局部的主要教学目标，是为了激发学生的学习动机，为根本局部供应必要的心理与生理预备，因此，我设计了课堂常规、篮球常识、关节操、嬉戏：双龙戏珠

15、 方法：按男女生分组进展竞赛，男、女生分别组成人数相等的两路纵队球经“龙头”从胯下或头顶上方向后传至“龙尾”，接球后快速持球向前跑变成“龙头”，依此类推，哪组最先恢复原状为优胜。 2、课的根本局部 a、根本功运球 教法：1教师讲解动作要领； 2教师动作示范，提示：可进展换手运球练习； 3巡回指导学生运球练习； 4原地运球：高低高； 5运动运球 学法：1仔细听讲，了解篮球运球动作要领； 2观看教师示范，尝试运球练习； 3在教师指导下进展原地、运动运球练习； 4运球对象：先男后女 b、根本功传球 教法：1教师讲解传球动作要领并示范动作； 2组织学生进展静止运动传球练习； 3练习方法； 徒手动作：无

16、球，有球练习：静止运动 学法：1观看教师动作示范明确运球的动作要求 2在教师组织下进展传球练习； 3练习要求：徒手有球；静止运动 c、迎面接力嬉戏 教法：1嬉戏方法：按男女各分两组进展嬉戏，每组分两小组迎面成纵队站立，任选一组排头队开头嬉戏，详细方法（如图），谁选完成为优胜队； 2局部演示嬉戏； 3组织学生进展嬉戏； 4做好裁判工作。 学法：1仔细听讲，了解嬉戏方法及要求； 2观看局部嬉戏； 3在教师组织下按要求进展嬉戏； 4遵守纪律，留意安全。 3、课的完毕局部 a、通过意念、冥想、抖动到达放松肌肉和心理的目的。 b、教师总结本节课，表扬表现好的小组。 c、教与学法：在教师的”口令的指挥下，

17、伴着轻音乐，仿照教师做各种放松的动作，调整呼吸。学生仔细仿照，尽量让自己全身得到放松，呼吸节奏趋于平稳。 八、课的特色与创新 1、 “小组互助”学习，教师辅导的形式，是本课学习的主要组织形式。学生自主完成学习任务的探究式学习，组内学生互助学习是学生学习的主要方式。 2、嬉戏：双龙戏珠、专向篮球操的设计紧扣课的目标，既是完成教学任务的一项练习内容 ，又到达热身和导入课的目的，同时避开了单调，激发了学生的兴趣，调动了学生的积极性。 场地：依据课的内容统一设计布置场地。 器材：篮球40个，录音机1台。 练习密度猜测：3235%，平均心率：115次/分。 本学期，校本研修内容是连续加强师德建立，进展新

18、课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推动教学进展。 1、仔细参与集体组织的学习培训做好培训记录。使自己的业务素养在原有的根底上得到进一步的提高，加强自身的实际力量和教育创新力量，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。 2、仔细参与学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和力量，努力争做反思、讨论和学习的教师，为学生做好典范。吸取其他教师的胜利阅历。 3、细心预备自己的研修课程，把握现代教育技术力量，娴熟运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机帮助教学。努力提升使用现代教学设备的力量。 4、加强自身的师德修养，争做具有剧烈的事业心，崇高的使

19、命感，乐于奉献的教师。 5、注意自我反思。坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，反思上课时是否发觉了预料之外的问题，自己是怎样准时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比拟满足的地方或有什么困惑。在此根底上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。 6、向同行学习。同伴协作、加强沟通 ，促进教师之间的对话，鼓舞教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。 总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源，时时学习，到处学习，不断提高自身素养，完善自我，成为一名与时俱进的教育工。 个人进修学习规划 篇5 针对本院护理人员的特点和护理进展进展的需要，护理部打算定期选送表现优秀、有进取心的护理人员，去总院的相关科室进修，学习先进阅历，娴熟把握先进仪器、设备的使用等，培育专科和技术骨干。 一、目标 通过培训，应使得进修医院护士把握： 急诊急救学问；如何与医生亲密抢救；提高急救技能；培育专科医院护士，把握专科护理技术及常规护理要点；学习总院的护理效劳标准和新的效劳理念提高护理人员效劳力量水平回来以后以点带面，带着全院护理人员提高护理效劳水平。 二、培训方式 总院轮转 三、培训时间 20xx.11.01-20xx.01.31