《好玩的报纸》教学反思.docx

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1、 好玩的报纸教学反思好玩的报纸教学反思1 今日,我上一节了大班的安康活动好玩的报纸一课,这节课我共分三方面来进展教学,幼儿自由嬉戏、与教师一同嬉戏、幼儿自由探究嬉戏。 活动一开头,我出示报纸球的时候,幼儿都已经玩过报纸球,所以能说出各种各样的玩法。当我让幼儿自由嬉戏时,他们便能自主地进展各种各样的玩球活动。在幼儿嬉戏时,我准时与幼儿互动,让幼儿在嬉戏时相互合作,培育幼儿的合作精神。 在其次环节中主要让幼儿与教师一同嬉戏,(在报纸上单脚跳)由于幼儿是第一次玩报纸嬉戏,幼儿的兴趣一下子调动起来,他们积极的参加到嬉戏中。把握了嬉戏的规章和根本动作。 最终一环节,幼儿更是感兴趣,积极争论玩报纸的方法。

2、争论后,都积极举手发言,(可以折飞机、可以做风筝、可以做围裙,可以挡太阳.)气氛特别热闹。幼儿在自由探究嬉戏过程中,发挥自己的想象,开心地进展玩报纸的嬉戏。活动的目标根本到达了。 好玩的报纸教学反思2 本次送课下乡活动,我们来到了大家港幼儿园,我选了一节大班的体育活动好玩的报纸。这个活动的课前预备的东西不多,就是一些用废旧的报纸和几个饮料瓶。报纸是极为一般的材料,可是它却有很多不同的玩法,是一物多玩的好材料。在我们平常的自制玩具中利用的不多,只是用来捏成团当纸球玩及卷成纸棒敲敲打打,孩子们也不是很感兴趣。在本次活动的热身运动中,我先为孩子们设计了一些好玩的、好玩的纸棒动作,(如:打羽毛球、打网

3、球、划船、荡秋千等),并且不是直接告知他们是什么动作,让孩子们边做边猜,使孩子们感到有一种神奇感,对本活动布满了深厚的兴趣。 好玩的报纸这个活动的目的是练习和进展跑的力量;让幼儿探究报纸不掉下来的方法,积极尝试,不怕困难;并在奔驰时要留意安全。在我一开头将“谁有方法不让报纸掉下来,紧紧贴在身上”的问题抛给孩子们,他们有的说用双面胶粘牢,有的说用手拿住,有的说用水将报纸粘牢。我突然想到,可能我的要求说得不够明确、全面,于是,我又补充了一下,告知孩子们不能借助任何东西。这下孩子们都犯难了,我就用语言提示他们,可以跑动着试试看,有几个聪慧的小朋友立刻就领悟过来了,并且在尝试后胜利了。接着,我请他们说

4、说胜利的诀窍,让其他孩子在把握诀窍后也来试试。不过在集体奔驰时,我让孩子们自己来说说应当留意点什么,孩子们都各抒己见,说不能挤、不能推、要留意安全。由于已经到大班了,对于一些活动的规章都有所了解,所以我就让让他们自己来归纳、总结。接着,我又通过让孩子自由选择直线跑、围圆圈跑、绕瓶子跑等工程,很好的练习跑的力量,并且报纸要紧紧贴在身上不掉下来。孩子们在一个工程胜利后,都兴奋地跑过来告知我,孩子们在玩的过程中,把握了跑的技能。最终,我还组织孩子们用报纸玩火车钻山洞的嬉戏。整个活动孩子们都处于积极、兴奋的状态中,孩子们在学中玩、玩中学。 活动中感到缺乏的地方就是,在热身运动时能配上一段布满运动感的音乐的话可能效果会更好,孩子们会更加感兴趣;还有就是再让孩子们练习直线跑、绕圈跑、绕过障碍物跑时,可以请一位幼儿先来示范一下,这样的话使孩子们对练习的要求更明白。

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