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1、关于大班健康有趣的报刊教学计划的考虑大班健康有趣的报纸教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，困难，活动预备，活动过程，教学反思等内容，免费报纸，体验集体活动和创意幸福，在报纸上探究各种游戏玩法，掌握腾跃，钻孔，攀爬等技能，并培养动作的灵敏性和协调性。合适幼儿园老师参加大班健康活动课程。来看看有趣的报纸课程计划。事件设计背景最近，我班上开展了手工活动：有趣的纸张。儿童对折叠，撕裂，切割和粘贴都特别感兴趣。为了让小孩们理解不同的论文，有不同的发挥方式，本课程是专门设计的。活动目的1.能够自由地阅读报纸，体验集体活动和创作的乐趣。2，探究报纸上的各种游戏玩法，掌握腾跃，钻孔，攀爬等技
2、能，并培养动作的灵敏性和协调性。3.培养步行，跑步和腾跃等根本动作和动作的敏感性和协调性。4，提高小孩身体的协调才能，体验玩游戏的乐趣。5，愿意参加体育竞赛，体验竞赛的乐趣。教学重点，难点把一张大报纸放在一个地板上，然后把它铺在地上。活动预备（1）搜集和使用旧报纸制造的物品。（2）几本旧报纸，录音机，录音带。活动程序1.热身运动小孩们的分散型团队在老师的指导下听音乐和做有氧运动。2，尝试活动（1）参观用旧报纸制造的物品展览。（2）讨论如何报纸？我们应该留意什么咨询题？（3）自由探究游戏：幼儿能够单独游玩，或者几个人能够一起玩，引导小孩探究各种方式。3，伴侣游戏：儿童的同伴表现出不同的游戏方式，
3、老师对幼儿制造的方法给予确信和鼓舞。（1）练习钻洞洞穴指导一些小孩将大报连接到顶部，成为一个“洞穴洞”。其余的小孩们玩“洞洞”游戏。（2）练习爬行指导幼儿在地板上铺一张大报纸，要求小孩示范，在报纸上向前爬，而不是膝盖，小心不要打破报纸。针对幼儿的分散练习鼓舞老师促进进步儿童。4，小组游戏：横向躺卧游戏（1）方法：幼儿可自由组成双向栏目，大型报纸分为两组，平放在地上。在游戏开场时，每个团队的第一个小孩横向躺在报纸上，伸直他的手脚，与身体保持直线，并接着水平滚动直到他滚到最后一份报纸，然后站起来跑回原来的地点射击第二个。小孩的手，站在队伍的尽头，第二个小孩以同样的方式，然后躺下滚动，速度快，方法是
4、成功者。（2）小孩练习水平躺卧的动作。（3）儿童水平滚动竞赛，以最快的速度获胜。（4）增加游戏难度，增加游戏中儿童的兴趣，强调游戏平安，赢得最快。5场竞赛完毕，延长在美妙的音乐中，小孩们自制的报纸舞蹈特别欢乐，小孩们使用自制的报纸玩具重返工作岗位。教学反思通过这次活动的启动，我发觉小孩们特别喜爱户外活动。但是，在活动开发期间，发觉以下方面有待改良：I.课程整合：本次活动的设计背景以手工活动为根底。在活动开场时，应该建立平台，为儿童提供更多展示和交换本人作品的时机。二，活动过程的缺乏之处：1.在使用报纸时，应提示儿童保护报纸，以便进展下一次活动。2.在小孩们的卧式游戏中，小孩们的等待时间稍长，小孩们的参与欲望特别强，有些人不恪守游戏规则。第三，在这项活动中，幼儿的参与度特别高。在活动中，老师面向所有儿童，进展观察和个人指导，并指导儿童采取主动。活动的开展使幼儿理解不同的论文有不同的用处和方法，同时对纸张有更多的理解。4.假如我重新进入本课程，首先，在介绍过程中，给予幼儿更多时机展示本人的作品并与同龄人交流。其次，在报刊集体游戏的制造过程中：横向分级游戏，分组更加细致，缩短了小孩的等待时间，让小孩的兴趣得到及时，充分的发挥和体验。