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1、欢度六一活动策划方案【8篇】欢度六一活动策划方案篇1一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会, 让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬， 潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功合作与交往的快 乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节；2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情师生情 亲子情。3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟 幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。二、活动打算1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园四面环境（月日 布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”，月 日前各班布置“六一”主题画展）。2、
2、以班为单位作好参加活动的打算（1）各班打算绘画比赛（全员参与），其中挑选十五幅参与 评奖。（2）排练诗歌表演节目。（3）讲故事比赛（全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6三四年级项目：1、蒙眼敲锣规则：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。（第一下为准）2、饮水思源：以四人一组为单位，每个学生用汤匙装水跑向 相距起跑线5米外的量杯内，比一比，哪一个班的水多。3、吹乒乓球（两人一组）主持人要准备好四个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖 排。在第一个杯子要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个 杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若一次性吹 完且球不掉落则得3分。若吹到第3个杯子
3、掉落得2分，吹到第 3个杯子掉落得1分。4、吹蜡烛规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一 口气吹灭者 获胜。5、掌上明珠（3人一组进行比赛）要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放 在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢且时间不超过15 秒就得3分，如球未丢但时间超过15秒则得2分，如球掉落则不得分。（桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈）。6、弹球主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在 一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒 乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球 弹进小纸箱内，参赛者有3次机会，如能全部弹入得3分，弹入 2次
4、得2分，弹入1次得1分。7、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词 语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新 年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者说不出来的人 即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字， 以此类推。7、一反常态规则：上场的队员听主持人的号令，做出与号令相反的动作！8、抢板凳五六年级项目：1、运用爆破音吹蜡烛主持人准备好六支蜡烛并点燃，并准备若干卡片，每张卡片 有三个问题，参赛者从卡片中任抽一张回答问题，需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，若干道问题。主持人提问一个问题，参 赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如：主持人
5、问：“有 兔子在草地上你会怎么做？ ”回答者用“扑过去”的“扑”的发 音而喷出的气息来吹灭蜡烛。如3次提问均能用爆破音吹灭蜡烛，则得3分， 依次类推。2、比比谁的眼力好（3人一组）主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤 酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷 子。筷子掉进瓶里即成功。每人有三次机会。如有1次成功即得 3分，三次均不成功得1分。注此活动只设3分和1分两种得分。 分数最高者获胜。3、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词 语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新 年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者说不出
6、来的人 即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字， 以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。4、夹气球跑两人一组背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起 点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。 在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。5、金鸡独立（趣味成语接龙）每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在 规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去， 主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现 有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的 人
7、胜出。6、一反常态规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！7、占领阵地规则：每队6人.要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各 人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着 再撕去一半。直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为 胜。（报纸）8、动作接龙规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做， 再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！六、活动安排：1、校长致词并宣布活动开始2、纳新。公布新少先队员名单；新少先队员佩戴红领巾；宣誓；新少先队员代表发言。3.小品表演。4、分组进行游戏。5、集中娱乐跳长绳：全体学生及班主任参加，分班进行趣味比赛。
8、七、人员安排：一二年级项目负责人：杨德才成员：周安芬、吴芳丽场地：一年级教室三四年级项目负责人：柯长青成员：屈翠茹、杨亮亮场地：一年级教室五六年级项目负责人：罗清杰成员：梁雪梅、焦富玲场地：一年级教室八、活动要求：1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，班 主任老师主动协助做好准备工作。2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，准确及时地参与活 动。3、届时参加的活动内容，请各班班主任利用课外活动时间进 行练习，也请体育老师在课中给予渗透。4、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习 惯。5、请各项目成员做好活动所需器材的准备工作，负责人做好 获奖统计及发放工作。九、未尽事宜
9、另行通知。中心小学20-5-28欢度六一活动策划方案篇4在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个 “快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节， 为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校 园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生 积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“小学庆祝六一国际儿童 节活动方案”。一、活动时间：6月1日（具体时间另行通知）。二、活动地点：中心校。三、活动主题：展示风采，超越梦想。四、活动组织：总策划：副总策划：执行策划：项目负责：五、活动内容：以反映小学素质教育成果，展现
10、小学儿童健康向上的精神风 貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求 服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心 校组织人员督查评选参加镇汇演。A、节目形式：歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。语言类：诗朗诵、三句半等。器乐类：独奏、合奏等。注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选 时降格。B、节目安排：本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责， 统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心 校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演,小学部1个， 幼儿园1个，完小校长要认真落实
11、指导老师、协助老师。民办园 同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、 教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨 校长处。C、节目评奖：由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分， 根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。欢度六一活动策划方案篇5“六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参 与活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我！【活动目标】1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中 寻求快乐。2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长 和幼儿共同参与活动的情感。4、真正感
12、受“六一儿童节”的快乐。【活动准备】1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动 当天带到幼儿园。2、气球、铁楸、水、土、活动场地。3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。4、提前把游戏教会幼儿。【活动程序】8： 008： 20园长致致辞。8： 308： 55幼儿早操展示。9： 0010： 00各班级到指定的区域进行活动：捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长 可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完 成12件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到
13、把对方的泥赢完。贴饼就是 把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持 一定的位置，对准墙壁，把手中做好的.泥巴，使劲朝墙壁上一摔， 看能不能在墙壁上粘住。10： 1010： 50家长、幼儿民间游戏互动炒黄豆大班、中班：自由形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有 节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的 手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿 歌：炒、炒、炒黄豆！炒好黄豆翻跟斗！）地雷爆炸一一大班、中班（游戏前先用猜拳决出一个为追逐 者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到 一个人就
14、算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可 以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。 而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆 炸“，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐 者。）抬轿子一一小班、托班：比赛形式（3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再 用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛）。（4）全园亲子运动会。（打算4个游戏项目，每位幼儿和家 长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评 出若干奖项。）（5）幼儿园打算活动奖品。（6）各
15、项活动的组织工作确定专人负责。三、活动时间及场地安排月日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。 地点：多功能活动室大舞台。月日：美术比赛（折纸剪纸绘画）。各班布置六一画展。 地点：各班教室。月日：讲故事比赛。地点：各班教室。月日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场。下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。（内容有：讲故事比赛总决赛幼儿才艺表演颁奖。）强调所有幼儿 都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿 都获得活动参赛奖。四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上
16、，“轿夫” 立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地， 每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新 娘下轿”。换角色重新进行抓老鼠一一小班、托班（请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长 拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念 儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到 发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃 出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重 新开始。10： 5011： 10家长赠送礼物家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式（抱抱、 亲亲）等来表达对节日的祝福。11： 2011： 30教师给幼
17、儿发节日小礼品【延伸活动】1、幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示，鼓励 每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主 题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。2、把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。3、继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。欢度六一活动策划方案篇6 一、活动意义“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高 的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望 每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。 为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快 乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇
18、一城为孩 子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩 子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过 本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消 费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。二、活动时间：6月1日（待定）三、活动主题：汇聚欢乐心连一城把快乐还给孩子，让快乐永驻童心关爱手牵手欢乐共拥有四、活动地点：五、活动目的扩大消费者对的认识与了解，加深与消费者之间情感联系, 以期培养其忠诚度的形成；通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关 注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间 接地影响其父母对汇一城购物的广场认识
19、与态度；加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏 好，引发偏好性的购买行动；活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘 的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。六、活动概况三大游戏乐园1、亲子互动乐园：每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子 装.2、家庭欢乐乐园：留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当 天的欢乐。（现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完 毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子）3、征集乐园：（照片在 官方微博上进行投票和现场投票,角逐出最欢乐笑脸等奖项。）方式一：每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、 电话
20、。将作品邮寄或送到现场、官方微博、发邮件到主办方邮箱。 可获礼品一份方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街 拍和赠送礼品。时光邮筒：（凡在汇一城消费才可参加）每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表 情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话（或祝福，或 激励）.2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的 家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏 苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这 就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。卡通人物互动：卡通人物在现场与众多小朋
21、友进行互动和照相留念。儿童服装秀（活动表演环节）小朋友穿上商家提供的服装在舞台。上进行时尚服装秀，小朋友当家（活动表演环节）活动开始前征集及登记参赛的小朋友。参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。（工作人员跟随及监督）泡沫魔术（活动表演环节）魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演。话剧灰姑娘寻找水晶鞋（活动表演环节）真人版灰姑娘倾力为大家上演一出简短西方童话故事。稍作改编，灰姑娘与王子带领小朋友在活动现场寻找水晶 鞋让这童话幸福圆满落幕。七、活动宣传：主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动 报道、活动投票等。欢度六一活动策划方案篇7一、活
22、动背景每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年 儿童的节日，党和政府都非常关心少年儿童的健康成长，为他们 的生活和学习创造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光 下茁壮成长。孩子是祖国的未来，是明天的希望，所以孩子的健 康成长，是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展，是当前教育改革的一个重要目标。二、活动目的本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日，让他们在儿 童节收获属于他们的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段 美好的记忆。在六一儿童节到来之际，西北农林科技大学经济管 理学院义务服务队将准备一场精彩的欢乐会，携手武功县小学与 孩子们共渡六一，让他
23、们拥抱属于自己的节日的同时展现大学生 乐观积极的生活态度。三、活动时间5 月 31 日 14： 3016： 30四、活动对象小学全体老师，学生及家长五、活动流程（一）活动前期：召开队内会议确定活动分工，把每项任务分配到个人，并考 虑活动可能发生的意外状况，做好应急准备，确保活动的顺利进 行。要求各职能部门按照分配的任务准备活动，确保活动开始前 各项准备工作得到落实。组织活动的开展及组织机构如下：电机组：负责音响设备的调试及音乐控制、摄像。奖品准备组负责统计奖品数量、名次、发放对象。安全管理组（有节目及任务的除外）负责学生所有安全隐 患的排查及纪律管理工作。主持人准备主持台词并现场主持。宣传活动
24、组做好宣传板，通知公告，活动海报，横幅及后 期宣传工作。评比组负责活动中成绩的收集、名次统计整理、报送。后勤组可适当协调，交换负责后勤工作。场地布置组V负责场地桌子的布置、收放。六一活动总负责人负责指导各小组的各项活动内容。（二）活动进行阶段：活动正式开展，主要形式如下：环节一：欢度童年拥抱快乐。环节二：放飞梦想。（三）活动后期由专门负责后勤的部门整理活动现场，活动负责人和学校负 责人交流活动心得，现场整理结束后全体返回。回校后进行后期 的宣传和总结活动。六、活动注意事项1、讲安全：按要求活动，服从负责人的安排，不得擅自行动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不
25、乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、讲纪律：统一着装，遵守各项规定，有事请假。5、加强责任心，确保无事故。欢度六一活动策划方案篇8一、活动主题：“分享快乐，奉献爱心”二、活动目的：1、让孩子在校园度过一个快乐、有好处的儿童节。2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值 观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。三、活动资料：1、六一表彰庆祝大会。2、“跳蚤市场”游园活动：16年级学生将自己的各类物品 标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由 班级班主任和五名学生负责。16年级学生在副班主任的带领下, 分小组
26、到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为 一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的 大组内购物，凭卡进入，不允许串组。四、活动时间：1、6月1日上午（星期五）8： 309： 30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各 班教室。2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市 场形式，10： 00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。3. 11： 30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教 室。五、活动准备：1、学生准备：5月26-31日为物品收集阶段，每位同学带一 样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带 十元
27、纸币零钞（最好纸币）。2、校园准备：制作会员卡：1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。 持相同色彩卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。3、班级准备：各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及 学生佩戴“工作证”营业。（能够安排两批学生换班营业）。各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙 面上。（如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）。各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考， 校园带给卡纸。教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红 领巾。场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域
28、划分，校园带给分区彩旗，班级自制“标示卡片”，校园带给卡 纸。4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章， 持记录卡（记录学生礼貌状况）。六：活动注意事项：1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与主角 定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践潜力的社会人， 同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学 生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的礼貌人。2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、 安全。3、活动结束后要注意及时清理干净场地。七、活动评比：活动结束后，将评选出“最具人气班群众”、“最佳营业员”。(1)目的：培养幼儿对文学作品的爱好
29、；培养幼儿对文学作 品的表现力。(2)要求：每班打算一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平； 幼儿人人参与；表演活泼大方。2、美术比赛(1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运 用不同技法表现自己的思想和感受，体验创新的快乐。(2)要求：幼儿人人参与；各班挑选十五幅作品布置“六一” 画展。3、讲故事比赛(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的 进一步提高；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)要求：幼儿人人参与；能体验作品中的情感，会根据情 节的变化调节自己讲述的音量和语速；讲述时语言表达流畅，一 般话准确。以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配 合参加。4
30、、亲子运动会(1)活动目的使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;(2)活动形式8： 058： 50家长观看幼儿韵律活动；9： 0011：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家 长任意挑选2个，月日开始到班主任那儿报名登记，月 日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄 段进行比赛，最后决出第一名第二名第三名并颁发奖品。(3)游戏内容及要求A：快乐的小推车目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加 强两者之间的配合和协调能力；发展孩子的上肢力量。玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚
31、，两人配合 着向前走。比赛哪组家庭先到终点。B：采莲忙游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给 爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上， 由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进, 家长先到终点者为胜。游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜。C亲子二人行游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰， 家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先 到终点者为胜。游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提 起孩子前行。D企鹅运蛋游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈 妈）站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧
32、夹住一只沙包 学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然 后跑回起点运蛋（沙包）。这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内 把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙 包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时 间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不 准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这 次活动一定能够取得圆满成功。欢度六一活动策划方案篇2一、活动持续时间20_年一月日一_月_日。二、活动具体内容（一）少儿绘画大赛！比赛时间：即日起至一月日。作品主题：迎接奥运
33、。参赛画种：素描、钢笔画、水彩、水粉、油画、中国画、电脑 美术等。作品尺寸：大度一开二开。画展评选：本次大赛共评选出一等奖一名，二等奖一名，三等 奖一名，纪念奖一名。获奖者由主办方颁发证书及奖品。作品展示：作品将于一月一日起在大厦展示。为避免人群聚 集，本次大赛不举行专场展览，评选结果和获奖作品将主要通过 媒体进行公布！（二）魔术智慧片拼图比赛！比赛时间：一月日至一月一日比赛：每赛次_分钟。活动对象：分一岁以下、一二岁、一二岁年 龄段的儿童组。比赛地点：门前广场。比赛方法：参赛儿童在规定时间内选用魔术智慧片任意拼插 组合成图片或规定的任一图案，评选出优秀选手可将其组合的智 慧片直接奖励给参赛选
34、手，并颁发有关教育机构的证书！（三）沙画比赛！比赛时间：一月日至一月一日。比赛：每赛次一分钟。比赛地点：儿童天地。活动对象：一二岁的.儿童。比赛方法：参赛儿童在规定时间内绘制沙画，参赛作品由相 关评委组评出前三名，并颁发奖品和获奖证书！（四）健康聪明宝宝爬行比赛！报名地址：路号儿童商场办公室。活动对象：一个月的婴儿。比赛方法：婴儿分阶段举行爬行比赛，优胜者可获得小礼品 （现场报名，即时参加）。（五）六一好礼大放送！活动期间，凡在一儿童天地及文化超市当天购物每满一元 赠送儿童趣味礼品一个，多买多赠！（个别品牌及特价品除外）。（六）特别宝宝、特别的爱！六一节当天，前一名2020_年一月一日出生的儿
35、童，可持有 效证件领取精美玩具一个！（七）六一特价献六一！ 活动期间，众多儿童用品全部 折特价销售!学生用品全场折销售。部分学生用品特价销售，同时参加“好礼大放送”活动！（八）特别提示：一会员每月最后一个周六举行积分返券活动，千万要记得哟!活动期间，电脑商场电脑优惠大展销！欢度六一活动策划方案篇3一、活动目的通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让 每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得 到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神。 进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发， 让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、活动
36、主题：趣味游戏庆“六一”三、活动时间：20年5月30日四、活动地点：一年级教室、操场五、活动内容：一、二年级项目：1、踩气球：在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定 时间内哪一个组剩下的气球数多，多的组为胜。2、钓鱼规则：在规定时间（1分钟）内钓上“鱼”的队员过关。3、穿针引线规则：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。4、比比谁的运气好主持人要准备好若干颗且颜色不一样的10个珠子，其中红色 的要有5颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者 伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中有4 颗红色珠子得3分，3颗红色珠子得2分、2颗红色珠子得1分。 游戏进行3次，分数最高的组获胜。5、夹乒乓球规则：能在一分钟内从盆内夹乒乓球到另一个盆内最多的队 员过关。6、吹蜡烛规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者 获胜。7、三人抱成团规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三 人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一 人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！8、抢板凳