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1、向阳班班级小组建设向阳班班级小组建设 单位：单位：知子营中学知子营中学教师：教师：张张志志刚刚高效课堂的关键在于班级小组建设高效课堂的关键在于班级小组建设高效课堂要依赖于小组、落实于小组、根植于小组，只有这样课堂才不是镜花水月、空中楼阁。所以班级建设的关键是做好小组建设，要紧紧围绕班名选取各组组名、拟定组训、组歌和组呼，从而把班魂渗透到各小组中，让每个组的组名、组训、组呼等从不同角度丰富、支撑班名和班魂。向阳班班级小组建设向阳班班级小组建设u确定组名。确定组名。u明确组内分工。明确组内分工。u制定组训、组歌、组呼、目标。制定组训、组歌、组呼、目标。u小组的评价机制小组的评价机制。选定组名选定组
2、名（1）学生在小组内交流讨论后确定组）学生在小组内交流讨论后确定组名。名。（2）在各组讨论交流的过程中，教师）在各组讨论交流的过程中，教师可帮助各组出谋划策、点拨、引导，可帮助各组出谋划策、点拨、引导，以便各组选定出合适的组名。以便各组选定出合适的组名。明确分工，形成管理小团队。明确分工，形成管理小团队。首先首先，要选一名得力的组长。组长一定要责任心强、有一定组织能力的学生来担任，要负责全组的组织、分工、协调、合作等工作。要能团结同学、帮助同学、组织同学，打造积极上进的小组学习团队。其次其次，其他成员也应分担具体的任务。比如还要设立纪律组长、卫生组长、学习组长、学科组长等。学习的每一个环节，常
3、规的每一项管理，班级的每一处工作，都要让每一个学生有参与与展示的机会。制定组训、组歌、组呼、目标。制定组训、组歌、组呼、目标。这些项目是要让小组内的每一位成这些项目是要让小组内的每一位成员都有共同的奋斗目标和精神支柱。员都有共同的奋斗目标和精神支柱。每天上午第一节课的时候，各组背每天上午第一节课的时候，各组背组训和组呼。下午第一节课唱组歌。组训和组呼。下午第一节课唱组歌。制定学习小组的评价机制制定学习小组的评价机制 评价的内容评价的内容1、课堂表现：包括各小组课堂交、课堂表现：包括各小组课堂交流情况、合作学习的主动性和实流情况、合作学习的主动性和实效性，以及课堂提问、质疑、答效性，以及课堂提问
4、、质疑、答辩和课堂讨论展示参与的积性；辩和课堂讨论展示参与的积性；2、作业情况评价：包括速度、质、作业情况评价：包括速度、质量；量；3、检测成绩评价、检测成绩评价。评价的做法：评价的做法：每天一小结，每周一总结，每月每天一小结，每周一总结，每月一评比一评比根据每周的小组得分情况，把每根据每周的小组得分情况，把每月月4个周的总得分算出来，每月评个周的总得分算出来，每月评选出：选出：“优秀小组优秀小组”、“优秀优秀小组长小组长”、“优秀组员优秀组员”、“进进步之星步之星”“合作之星合作之星”并且颁发并且颁发奖状和奖品。奖状和奖品。班级小组建设是高效课堂的关键，它是一个动态的，不断发展的系统工程。之前我的工作中还有很多不完善之处，未来的工作中，我会继续在摸索中不断总结，不断完善。敬请各位老师给与指导和监督。谢谢大家！