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1、勿以恶小而为之勿以恶小而为之勿以善小而不为勿以善小而不为581古人云：不以善小而不为，不以恶小而古人云：不以善小而不为，不以恶小而为之。其意思是说：不要认为一件好事为之。其意思是说：不要认为一件好事并不起眼而不去做，不要认为一件坏事并不起眼而不去做，不要认为一件坏事并不大而去做做不要紧。捐出一元两元并不大而去做做不要紧。捐出一元两元看似一件小事，而它恰实实在在是一件看似一件小事，而它恰实实在在是一件好事。我们经常说：只要人人都献出一好事。我们经常说：只要人人都献出一份爱，这世界将变得更美好。但活动中，份爱，这世界将变得更美好。但活动中，个别同学表现让人失望，他宁可买零食个别同学表现让人失望，他
2、宁可买零食吃，也不愿意捐给别人。这样看来，一吃，也不愿意捐给别人。这样看来，一件小事，其实也表现了一个同学的道德件小事，其实也表现了一个同学的道德品质高尚与否。品质高尚与否。2有哪位同学知道八荣八耻呢？请说一说。发言时刻3八荣八耻以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。4请同学们阅读以下材料积极思考，踊跃回答。星期天，父母带孩子逛公园。在公园里，甲随手把冰糕纸丢在地上，旁边就是垃圾
3、箱。当乙说甲时，甲连说：“就不道德这一次，下次再也不了。”过了一会儿，来到凉亭时，甲又拿出小刀在上面刻画，当乙制止他时，甲又说：“没事，又没有别人看到，下次再也不了。”阅读上面文字，同学们有何感想？5乙清晨来到学校，忽然想起了什么，随手从书包里拿出一个本子写着什么，突然又发现写错了，将纸撕下丢在地上就走了，当同学出面批评他时，乙却生气地说：“有什么了不起的，真是小题大做。”阅读上面文字，同学们有何感想？6丙在家里写作业，感觉到渴了，他就到冰箱里拿了一罐饮料，喝完后跑到窗前，向楼下看了一眼，就把易拉罐扔下去了。当楼下有人指责他时，丙却无所谓的说：“我看到没人才扔的。”阅读上面文字，同学们有何感想
4、？7欣赏小品善举善举人物是（小兰、爷爷、阿姨、同学。）小品讲的是小兰一天之内发生的故事8大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点9观看小品，谈谈你们的感想小兰：妈妈，我上学走啦！（一出门就碰到楼上老爷爷拄着拐杖艰难地下楼，小兰主动上前）小兰：爷爷，我扶您下楼。（小兰扶着爷爷来到楼前花园点到小石凳上坐下。然后才上学，到学校后，发现一同学的东西不小心掉在了地上，那位同学没有发现，小兰捡起来交给了她。小兰：你的东西掉了，给你。同学：谢谢你，小兰。（放学后，小兰乘坐公交车回家，车来了
5、，一个带小孩的阿姨正在下车，小兰主动上前，把小孩扶下车）阿姨：谢谢你，小同学。小兰：不用谢。10抢答时间抢答正确的小组有奖励111.在社会上，在学校日常生活中，在班级学习中，有哪些小恶，想一想，举例回答。122.在社会上，在学校日常生活中，在班级学习中，有哪些小善，想一想，举例回答133.为什么要勿以善小而不为，勿以恶小而为之？14因为，失之小节，也许是酿成大错的开始，因为一个人良好的素养往往体现在小节上，正所谓“勿以恶小而为之”。反之，自律、自爱、自尊、自强，时时刻刻从“笑”做起，也许正是长大成材的良好开端，正所谓，“勿以善小而不为”。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。小善极多就成为利天下的大善，而小恶极多了则“足以乱国家”15轻松时刻 “击鼓传花”游戏规则及注意事项：1.由主持人放音乐，然后随意停止2.其音乐一停止，被点到的人要站起来说出自己以前做过哪些小恶或小善，并表态以后应该怎样做16小总结17181920