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1、 元旦幼儿园大班活动方案1000字系列 一、活动总目标 通过与同伴、教师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。2、感受过新年的3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。 二、活动内容 系列活动一：红红火火才艺秀 系列活动二：甜甜美蜜送祝愿 系列活动三：亲亲切密嬉戏乐 系列活动四：爱我你就抱抱我 三、活动预备 1.召开相关会议，确定活动方案2、制定活动具体方案3、布置活动相关工作4、审核班级活动方案5事先贯穿家长预备有关十二生肖的成语。6、各类音乐带子7、各种动物头饰8、为幼儿预备的纯手工小礼物：得意的小包包 四、活动时间 20xx年12月31日上午8：3
2、0-10：30 地点：大一班教室 五、活动提纲： 系列活动一：红红火火才艺秀展现幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展现，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。 系列活动二：亲亲切密嬉戏乐邀请爸爸妈妈一起参加到嬉戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。 系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特别的节日中感知亲人对我们的关怀、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小朋友之间相互共享彼此的心爱礼物其次：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝愿第四：教师向小朋友赠送新年礼物 系列活动四：爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的珍宝。
3、详细活动过程： 放鞭炮幼儿戴头饰表演集体舞，并朗读儿歌，听音乐入做 一、红红火火才艺秀 说： 新年贺词 请观赏诗朗读新年的钟声。 教师朗读新年小诗 雪花一片一片轻飞，学问一点一点积存， 亲爱的爸爸妈妈-，我不再让你们陪我睡。 光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍， 亲爱的爸爸妈妈-，我是你们的劝慰。 钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内， 亲爱的爸爸妈妈-，我会把明天变得更美。 儿歌朗读 请观赏儿歌朗读新年吹泡泡、大河马大白鹅小金鱼红眼珠小青蛙三字经古诗串烧春晓悯农池上小池独坐敬亭山相思 幼儿学问问答世界之最抽签形式抽取不同的才智树给小朋友带来的问答，幼儿回答下列问题后可以摸一个礼物 跳集体舞铃儿
4、响叮当欢乐爱拉蕾感恩的心大家一起来过了新年，小朋友门又长大一岁了，快乐吗?让我们唱起来跳起来 唱： 春天在哪里、新年好、国旗多漂亮、假如快乐你就拍拍手、朋友越多越欢乐 演： 音乐情景剧母鸭带小鸭、音乐童话剧兔子和狼 亲亲切密嬉戏乐 亲子嬉戏(1)看谁摸得对 孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜爱吃什么，喜爱玩什么，喜爱 穿什么等等，可以说是了如指掌。下面我们这个嬉戏看谁摸得对，就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真正的了解。嬉戏玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸
5、到的是不是自己的孩子。摸对的的嘉奖奖品，摸不对的以后还有时机。 亲子嬉戏2十二生肖成语大全运用击鼓传花的嬉戏，请出四位家长，抽诞生肖卡，说出相关成语，如：胆小如鼠。虎头虎老. 猜猜我有多爱你活动筹划 家长、教师、小朋友在这特别的节日中感知亲人对我们的关怀、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小朋友之间相互共享彼此的心爱礼物其次：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝愿第四：教师向小朋友赠送新年礼物。 爱我你就抱抱我 教师一一亲亲抱抱每位幼儿让他们感受到教师的爱，其次每位家长家长到各自幼儿身边抱起孩子，让他们感受到家人的暖和。最终全部家长孩子教
6、师一起跳欢乐崇拜的舞完毕本次活动。 元旦幼儿园大班活动方案(篇2) 一、活动时间 x月x日 二、活动人员 全体幼儿、家长、教师 三、活动过程 1、来园活动(各班教室) 2、生活活动 3、新年心愿包活动 预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 四、亲子运动会 预备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好) 过程： 1、律动“新年好” 2、亲子运动嬉戏 (1)放鞭炮 预备：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举
7、，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 (2)运彩球 预备：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 (3)剥桔子 预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。 (4)抢气球嬉戏 预备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮
8、完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，根据规章进展。 (5)开火车 预备：起跑处标志 玩法：由家长或教师(68人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走) (6)袋鼠跳 预备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些 玩法：一名小朋友与自我的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小朋友与家长应对面站立，中间距离约3050米。嬉戏开头后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立即套住自我的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。 (7)揪尾巴 预备：纸尾巴若干条。 玩法：一家三口组成一
9、条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必需范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 (8)赶双球 预备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。 玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。 元旦幼儿园大班活动方案(篇3) 班级: 大二班 活动时间：*年12月31日上午9：00-11：00 活动地点： 大二班教室 活动目的：1、幼儿和家长共同感受节日的气
10、氛，共享节日的欢快。 2、幼儿、家长同台演出，加深亲子感情。 3、感受到试验幼儿园大二班大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 活动预备：1、向家长发出邀请函，征集亲子节目和家长志愿者。（维持秩序，摄像、照相、）。 2、师幼共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。 3、活动前对幼儿和家进步行安全教育，做好活动前的安全预案。 4、 在节目开头之前，有以下几点小小的要求，盼望家长朋友们赐予支持和协作：请家长朋友们有序的在规定的区域就位。 节目进展时，请不要在现场来回走动以免影响到小朋友的表演。 活动流程： 一、开场：主持人致辞。集体舞蹈：大家一起喜洋洋 师：敬重的各位家长、亲爱的小朋友们：大家
11、上午好！今日，我们喜露笑脸，阳光绚烂。首先我代表试验幼儿园大二班的全部教师感谢各位家长和珍宝，和我们幼儿一路相伴，感谢你们。 幼：今日我们相约在此，喜迎新年。 灰太狼：让我们一起感受新年带来的美妙时刻。 师：由于相聚，让我们共享这欢乐的时间， 灰太狼：今日我们将在这里见证孩子们成长的收获，共享孩子们胜利的喜悦。 幼：在这新的一年到来之际，诚心祝福大家 合：新年欢乐! 二、亲子舞蹈：恭喜恭喜 三、男孩子舞蹈：嘿嘿哈哈 四、舞蹈让爱住我家 五、女孩子歌曲妈妈珍宝 六、三句半 七、故事表演白雪公主和七个小矮人 预备音乐：铃儿响叮当 八、魔术 九、集体舞蹈加油小珍宝 十、幼儿歌曲非常钟 十一、集体歌曲
12、当我们同在一起 十二、创意饺子秀 完毕语 欢快的时间总是过的很快，今日我们迎新年，庆元旦的联欢活动到此就完毕了，感谢家长朋友们积极支持和参加，我代表我园的全体教师把祝愿再一次送给你们：祝你们在新的一年里工作顺当，身体安康。万事如意！感谢大家！再见！ 元旦幼儿园大班活动方案(篇4) 设计意图： 快过年了，幼儿园里被装扮得非常的喜庆，处处都洋溢着喜庆的新年气氛。课间活动的时候，幼儿园还特意为孩子们播放新年歌曲，增加幼儿园的欢乐、喜庆、喧闹的新年气氛。可孩子们不会唱，只会听，苗苗拉着我的衣角，说：“教师，你能教我唱新年歌吗？”话音刚落，站在旁边的星星也说“我也喜爱”既然孩子们都想唱，我便设计了本次活
13、动课快乐的元旦节。 活动目标： 1、通过活动感受到新年的喧闹气氛，并获得欢乐的心情。 2、能唱准跨度较大的音，把握好切分音构造。 3、幼儿能积极的参加活动，感受到和同伴一起活动的乐趣。 活动预备：鼓、钹、鞭炮的声音。 活动过程： 1、练声：依据5 3 3|1 5 |5 3 1 |6 0|幼儿先听，然后用“啦”来唱出来。 2、理解歌词，学习歌曲。 教师：“过几天我们将会过什么节日啊？为什么要过这个节日呢？”（幼儿争论） 教师总结：由于是新的一年由开头了人们心里很快乐，为了庆祝所以要过元旦这个节日。 教师：“你知道人们是怎样庆祝的呢？”（引导幼儿说出敲鼓、放鞭炮） 教师播放放鞭炮的声音，用鼓敲歌曲
14、中的节奏。让幼儿仿照声音。 教师：“为了庆祝这个节日，教师还预备了一首很好听的.歌曲呢！想不想听听啊？”（教师示范完整的唱一遍） 教师：“你感觉教师唱的哪个地方象刚刚的声音？你来学一学！”（幼儿说） 教师：“那我们再来完整的听一遍！这一遍你又听到了什么？”（幼儿答复） 教师带着幼儿依据歌曲的旋律说歌词，23遍。 教师带着幼儿一起来唱歌。集体合唱。 3、体验歌曲的欢乐心情 教师：“你在唱这首歌的时候，你的心情是怎样的呢？那我们在唱的时候应当怎样唱呢？”（幼儿说） 教师：“那我们依据你说的，我们一起来唱一遍，我们的脸上要怎么样？”（教师带着幼儿有感情的演唱一遍） 活动总结： 教师总结幼儿今日的表现
15、，表扬和鼓舞幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐嬉戏的同时，感受到元旦喧闹的气氛。同时，教师要照看到那些在活动中比拟宁静的幼儿，使其也能在活动完毕的时候获得欢乐，以培育他们对音乐活动的兴趣。 活动延长：教师：“我们一起去鞭炮吧！”（教师带着幼儿做嬉戏） 元旦幼儿园大班活动方案(篇5) 一、设计意图 为了让孩子们过一个安全、开心的元旦，特此设计此活动。考虑到幼儿未真正懂得过元旦的含义，于是，在元旦的前夕，便设计了让幼儿了解“元旦”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿对元旦这个词汇简单理解和承受。由于幼儿大多是在家里过元旦，这便需要家长对安全学问有深刻的熟悉，需要家长仔细协作做好安全
16、教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份元旦安全学问调查表，借助家长的力气帮忙加强孩子们的安全意识。 二、活动目标 1、了解元旦中应留意的安全和卫生，增加自我爱护的意识。 2、通过争论，激发过元旦的情感，知道要开心、合理地过元旦。 3、完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 三、活动预备 元旦安全学问调查表、安全图片每人一套；蜡笔每人一盒 四、活动过程 1、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过元旦的兴趣。 教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题 教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：
17、就是冷的意思。 2、组织幼儿争论怎样安全、开心、合理地过元旦，培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。 （1）教师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢？（趣祝愿 Zf133.coM） 幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达力量、想像力量。 （2）那么在元旦里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关安全学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断力量。 3、出示各个家长填写的元旦安全学问调查表，选择几个家长所写的暑假安全学问，提问幼儿：可以这样做吗？不行以做这些事情吗？运用家长的话语来帮忙提高幼儿的兴趣，让幼儿更加仔细、投入地参加活动。 4、教师总结元旦里要留意的安全事项。 （1）假如回
18、老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。 （2）不能玩火、玩电、玩锋利的物体。 （3）冬每天气严寒，不能长时间到室外玩耍，要爱护自己的皮肤，以免冻伤。 （4）要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体安康。 （5）单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。 （6）出外与家人走散了，要懂得打电话报警，不要跟生疏人走等。 5、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。 五、活动完毕 元旦幼儿园大班活动方案(篇6) 幼儿园“庆元旦，迎新年”活动方案 设计思路： _年元旦马上降临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的
19、一页。为了提高幼儿的交往力量和自信念，更为了让孩子们度过一个欢乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和教师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班团聚一堂进行“庆元旦，迎新年”活动。 活动内容： 幼儿才艺及家长才艺，亲子嬉戏 活动宗旨： 1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。 3、让家长积极参与，为孩子做出典范。 参加人员：试验中班全部家长及小朋友 节目单： 开场：新年好 1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小朋友) 2、歌曲好大一个家(表演者：吕夏沛松) 3、歌舞踏浪(表演者：罗琳尧) 4、嬉戏小海龟登陆 5、舞蹈openyourdr
20、eam(表演者：泡泡鱼班女生) 6、歌舞三只熊(表演者：丁思淼) 7、诗朗读再别康桥(表演者：熊兴越) 8、歌曲春晓(表演者：肖子为) 9、舞蹈安康动起来(表演者：嘟嘟熊班女生) 10、家庭嬉戏足球珍宝(表演者：王鑫洋) 11、歌曲荷塘月色(表演者：胡译心) 12、舞蹈(表演者：廖紫璇) 13、亲子嬉戏同舟共济 14、歌曲爱我你就抱抱我(表演者：刘洪宇) 15、舞蹈小星星洗澡(表演者：王君瓒等) 16、家长嬉戏纸杯传水 17、武术操精忠报国(表演者：全体男生) 18、魔术奇妙魔术棒(表演者：熊文琪) 19、自由表演时间段 20、亲子嬉戏春雷阵阵响 21、颁发纪念品 完毕假设幸福你就拍拍手 (注
21、：节目如有变动需提前给教师说) 附：嬉戏1、小海龟登陆嬉戏规章：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟立刻找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。 嬉戏2、(家长嬉戏)我们都知道一个道理，团结力气大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为奇妙。下面这个嬉戏纸杯传水便会为大家揭晓答案。 嬉戏规章：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到其次个家长的杯子里，其次个传给第三个，以此类推，最终哪队剩下的水最多，哪队取胜。请留意，嬉戏开头后，就不行以用手了。 嬉戏3、亲子嬉戏：同舟共济。嬉戏规章：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一
22、根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为成功者。 嬉戏4：春雷阵阵响。嬉戏规章：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令相互踩气球，嬉戏完毕时剩余气球多者为成功。 元旦幼儿园大班活动方案(篇7) 活动目标： 1通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的降临，共同共享元旦的欢快。 2让幼儿有表现自己的时机。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。 3家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。 4了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 5参加节日嬉戏。 活动组织者：大班 教师。 活动过程： （一）、教师讲话致新年贺词 敬重的各位家长、各
23、位教师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了布满盼望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体安康、万事如意！ 下面，让我们伴随着美丽的舞姿一起走进这欢快时刻吧！ （二）集体演唱歌曲新年乐陶陶,全体幼儿进展大拜年！ （三）、家委会代表讲话 （四）、幼儿歌曲表演 表演形式：合唱， 分组唱， 表演唱； 表演内容：所学歌曲 （五）幼儿儿歌表演 表演形式：诗朗读， 分组表演， 绕口令 表演内容：国学诵读 （六）幼儿讲故事：没有牙齿的大老虎 （七）、随音乐新年好幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝愿。 活动完毕：家长离园 教学反思： 新年马上降临，为了让幼儿和家长还有我们教师一起感受元旦节日的欢乐气氛，我们特筹划了庆“元旦” 亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家呈现本学期所学的本事，从而让家进步一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。