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1、 信息技术中心教研组工作总结信息技术中心教研组工作总结1 这个学期，信息技术组全体教师在新课程理念指导下，在学校领导的关怀支持下，立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，更加注意新的教学理论学习，讨论实践新的课堂教学模式，积极推动信息技术教研工作。现将这个学期教研组工作总结如下： 1、立足实际、搞好教学。 开学初，结合我校的计算机硬件实际和学生详细状况，制定出切实可行的教学规划，并严格按教学规划实施教学。各年级根据教学大纲的要求都顺当完成了本学期信息技术课的教学任务，并在培育学生信息素养和动手力量方面取得了肯定的成绩。 我校的学生在信息技术方面的状况比拟特别，由于有一些学生之前从没
2、有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而有的学生已经能特别娴熟地操作计算机，如：会在网上查找所需的信息，知道怎么将一个文件夹共享、隐蔽、给共享加访问权限等等。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地把握最根本的学问？我们组的教师经过屡次教研、分析，探究进展了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，根本解决了常规教学中难以攻克的难题，取得了较好的效果。 2、立足教学、搞好教研组工作 在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是特别正常的，每周教研组都有集中学习的时间、地点，活动内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内
3、容针对强。 依据前几年的教学阅历，网络教学不但可以提高学生的学习兴趣、熬炼同学们自主学习的力量，也很好地解决了根底好的学生和根底差的学生之间的冲突，并收到了特别好的教学效果。本学年在高一年级进展运用信息技术和网络环境进展讨论性学习教学试验，以提高同学们的信息力量和信息素养，以及提高同学们的自主学习和探究性学习的力量。 3、加强学习，提高业务水平 为不断提升教师的科研水平，加强教师自身素养的熬炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。本学期组内九位教师仔细参与各项培训、学习，并仔细做好笔记、撰写心得，加强了自己的理论水平。同时结合教学实际把信息技术与学科整合进展了探究，充分运用了现代
4、技术给课堂教学带来的优势，课前细心备课、制作课件，以此来解决教学过程中的重点和难点，取得了良好的教学效果。 依据上述总结，我们深深感到：信息技术工作是集教学、效劳、治理于一体的工作，信息技术全体教师在学校各级领导的正确领导下，在仔细总结过去阅历，努力改正缺乏的根底上，将连续扎实而有序开展各项工作，只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。 信息技术中心教研组工作总结2 在区教研室的统一领导、各校领导的大力支持下，本学期我镇小学信息技术科紧紧围绕提高信息技术教师的业务素养和学生的信息素养为
5、目标，积极、扎实开展中心教研组的各项工作。 主要工作总结如下： 一、健全学科建立，落实各项教学常规。 健全我镇信息技术学科的建立，提高我镇各信息技术教师的教学力量及教研力量，强化科学治理。作好学科内各人的分工，发挥其主动性，使其各尽所能。通过定期召开学科教研会议加强各学校之间的联系、沟通，充分利用科组群实现教师之间的互助和合作。本学期，我们针对各学校的教学特点以及开课状况，制定了一系列教研活动，以新课程改革的指导思想和根本理论指导本学科的教学实践。让教师在活动中用理论指导教学，锤炼自身业务力量，促进了教师观念的更新和素养的提高。以骨干教师上示范课、同课异构为主，从教学目标、教材内容、教学方法入
6、手，优化教学过程，改良教学方法，大家相互学习，取长补短，共同提高，切实提高了信息技术学科的教学质量。 学科组建立日趋完善，教研活动扎实开展，成效喜人。各校学科教研组能依据本校详细状况扎实开展教学教研工作。其中盐步中心小学信息技术科组开展了面对全镇的信息技术教研基地开放活动，横江小学更代表我区、我镇参加“佛山市中小学信息技术学科示范教研组评审”，都很好地展现了我镇信息技术科组的朝气面貌。 二、开展各项教学教研活动，提高教师的业务素养和学生的信息素养。 组织常规教学教研活动，提升信息技术教师教学教研水平，进一步促进信息技术教学标准化;组织信息技术教师外出，针对教堂教学、学科竞赛、校园信息化建立及电
7、教设备维护进展观摩学习。 活动1：参与“南海区中小学竞赛治理系统培训”。 20xx年8月30日桂城街道桂江一中科学楼电脑室。开展了南海区中小学竞赛治理系统培训活动，我学科组教师积极参加，仔细学习了南海区中小学竞赛治理系统的使用方法，为学校、全镇乃至全区的学科竞赛治理工作供应了大力的支持。 活动2：参加“20xx年度南海区中小学教学论文评审活动”。 本次论文评比我镇小学组上送的5篇论文全部获奖，分别获得一等奖2篇，二等奖1篇，三等奖2篇，获奖率排在各镇街前列。 活动3：南海区信息技术学科“同课异构高效课堂”教研活动(大沥桂城片) 20xx年10月19日在桂城夏西小学进行信息技术“同课异构高效课堂
8、”教研活动。我镇河东小学林伟标教师上的美食天地在南海一课受到听课教师和专家们的全都好评。 活动4：南海区小学信息学辅导研讨活动 20xx年10月11日全区小学信息学教师齐聚我镇黄岐小学共同参加南海区小学信息学辅导研讨活动。黄岐小学陈志峰教师共享一节精彩的信息学辅导讨论课并作了信息学辅导及在线评测系统使用阅历的讲座。为我镇乃至全区信息学辅导教师供应珍贵阅历。 活动5：南海区信息技术学科“同课异构高效课堂”教研活动。(全区) 20xx年11月16日在石门试验小学举办了南海区信息技术学科“同课异构高效课堂”教研活动(全区)。我镇局部教师不怕路远，准时参与活动，呈现我镇信息技术教师好学上进的精神面貌。
9、 活动6：开展大沥镇20xx年信息学竞赛活动。 本次活动得到各小学及石门试验学校的大力支持，经过剧烈的角逐，评出甲组：黄泽华等10人获一等奖;何少渝等14人获二等奖;何倩等16人获三等奖。乙组：梁元科等24人获一等奖;高广等30人获二等奖;陈晓婷等53人获三等奖。杜灿基等14位教师获优秀辅导教师奖，横江小学等10所学校获团体奖。 活动7：参与“20xx年南海区中小学电脑制作活动指导教师培训班” 20xx年1月6日在南海试验中学举办的“20xx年南海区中小学电脑制作活动指导教师培训班”。教师们热忱参加，为我镇20xx年电脑制作活动的开展打下坚实根底。 三、培育尖子、做好竞赛辅导工作。 各学校连续
10、开展学生的电脑制作竞赛辅导和信息学竞赛辅导,局部学校还新开展了机器人活动培训。一学期来，各信息技术教师仔细组织、开展学生培训，积极参与各项竞赛，取得了较好的成绩。 1、积极做好学生参与南海区信息学竞赛的辅导工作。 本学期我镇信息学辅导工作加强了石门试验学校和各小学的联动，连续发挥信息学“共同体”的作用，并举办20xx年大沥镇信息学竞赛。辅导教师和学生都得到不同程度的提高。 2、积极参加第十二届中小学生电脑制作活动。 我镇学生积极参与第十二届电脑制作大赛，涌现出如大沥试验小学、盐步中心小学、横江小学、平地小学等一批成绩优秀的学校，为我镇电脑制作活动的开展起到很好的带头作用。 3、积极开展机器人竞
11、赛的辅导工作。 我镇机器人活动一如既往地红火开展，取得的成绩连续刺眼。涌现出如平地小学、大沥试验小学、盐步中心小学、漖表小学等一批机器人活动特色学校。 四、做好学期考察工作。 本学期各校依据区的考试方案，能较好地开展信息技术学科的学期考察工作，从各校上交的试题、质量分析报告、学生成绩等材料反映出大局部学校能仔细、扎实完成该项工作。 五、落实课题讨论，抓好校本。 局部学校能将校本教研和区教研有机结合，开展针对性的教研活动专题学习。横江小学和黄岐小学的信息技术小课题被区立项。 六、缺乏。 一)局部教师对区、镇开展的教研活动参加积极性不高，迟到、早退、甚至不到。影响了我镇信息技术教师的形象，不利于良
12、好教研气氛的形成。 二)仍旧存在“放羊式”的课堂。表现在课堂组织混乱、学生纪律松散、教学方法陈旧。 三)课题讨论力度需要加强。要在教学中总结阅历，发觉问题，鼓舞以课题的形式开展讨论，提升自身的教学教研水平。 四)个别学校对信息技术学科的期末考察工作马虎对待。表现在迟交、缺交、不交期末考察资料，上交的考察资料质量低、甚至有把以前的考察资料“改头换面”后上交。 五)各校教师间的沟通联动有待加强。 连续通过群等手段加强各校教师的联系，准时将阅历进展总结、沟通，将好的教学资源进展共享。(大沥镇小学信息技术教研群： 六)信息学活动参加面有待扩大、竞赛水平有待提高。 信息技术中心教研组工作总结3 本学期,
13、在学校领导的关怀和支持以及大家的努力下,我们信息技术教研组的两位教师，立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺当而圆满地完成了各项教育教学任务，现将一学期的工作总结如下： 一、政治学习方面： 仔细学习政治教育理论，不断提高自己的思想觉悟，以解放思想大争论活动为契机,切实增加解放思想、转变观念增加自身谋进展、求进展、促进展的紧迫感,进一步解放思想,为更好的开展教育教学工作奠定了思想根底。 二、业务方面 本学期我们各位教师积极自觉地进展了各种与信息技术相关了理论学习，参与了10月23日在文登区柳林小学进行的小学信息技术研讨会，进一步学习了当前主要的关于微课的制作技术和教学目标的叙写。从计算机软硬
14、件学问到信息技术课堂教学方法都进展了仔细的充电，从而使教育教学理念有了很大的改良，取得了较好的成绩。 在课堂教学方面，我们积极推行学校提倡的目标教学和引导学练堂堂清的教学模式，仔细地备好上好每一节课，将目标教学和引导学练的教学思想贯穿整个课堂，使过去的以学问传授为主，变为现在的力量培育为目的。 在教研教改方面，每一周我们组都仔细的进行集体备课活动，大家一齐总结上一周的缺乏，提出整改意见，并对下一周的教学内容做出具体的布署，各抒已见，集思广义，使课前的预备更加的充实合理，为课堂教学奠定了坚实的根底。 三、学生辅导方面 信息技术教研组的各位教师平常就很注意对学生的个别辅导，特殊是那些对微机感兴趣的
15、学生的特长进展，利用业余时间对一些学生进展了电子报刊、电脑动画、动脑绘画、网页制作等电子作品的特地辅导，并对他们的作品进展评比，帮他们进展作品的修改或提出更改的意见，在区教育局组织的中小学科技节评比中我们辅导的作品也取得了较好的名次。 另外，这一学期，还分别进展了四年级和五年级两届学生的信息技术非笔试考试，任课教师对学生进展了仔细的辅导，教研组相互协作，仔细地组织预备，确保了考试的顺当进展和良好成绩的取得。 四、其它方面 信息技术组有一个与其它组明显不同的地方就是除了上课、辅导学生以外，有一项较为繁重的任务-修理机器，包括学生气房还有教师们的机器。学生气房除了平常的维护以外，本学期还进展了一次
16、全面的整修，在整修工作中，我们组的成员积级协作，自己完成了绝大多数的工作，保证了学生对机房的使用顺当完成。虽然在搬迁机房的过程中，我们遇到各种不同的问题，但是，我们信息技术教研组没有气馁，而是迎头而上，遇到什么问题，就地解决问题，假如我们解决不了，就申请外援，保证了学校和全体师生们准时使用电脑。 成绩只属于过去，阅历将积存到将来，新的一学期中，我们将总结缺乏，发扬优点，更加仔细的学习，更加团结的工作，争取思想和工作上的新突破。 信息技术中心教研组工作总结4 本学期，我镇在市教研室的号召，成立了中心教研组。由于成立不久，很多工作做得还不是很完善，成绩也不是很突出，我信任在不久的将来，我肯定也要把
17、信息技术这个学科带到更高的层次上。现总结一下这个学期来的一些状况： 1、加强各兄弟校的信息技术教师的联系，促进沟通。从而为中心教研组开展教研工作打下的根底，更好地开展教研工作。 2、积极组织参与由市组织的教研工作，努力提高教研组成员的业务水平和教学力量。同时，组内教师平常注意自己的业务学习，自学一些软件的使用，了解最新的信息技术动态，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有准时把握最新的技术和思想，才能更好的为教学效劳。比方，操作系统的更新和漏洞的补丁，病毒库的准时更新等等。 3、商讨了如何加强教学常规。在标准原有常规的根底上，大家对课堂常规的要求上更加重视和严格，一学期下来，课堂面貌有比拟大
18、的转变，课堂教学互动状态得到明显得到改观，但局部课堂仍需要努力。 4、探讨新课程标准及由市黄振余教师所撰写有关校本教研的书。通过这样仔细的探讨，从而积极承受新的教学理念，学习新的教育教学方法，并在教学工作中努力实施新的理念，做学生的良师益友。 5、在我们的工作之中还存在许多缺乏之处，在今后的工作之中要加强自律，增加效劳意识，加强自身学习，为学校的进展而努力工作。 信息技术中心教研组工作总结5 一、课程开设、师资配备 我们学校是三年级至六年级开设信息技术课，每周一节，并且严格根据课程设置来进展，专课专用。我们的信息技术教师共有4位，2名本科，2名专科，其中2名是计算机专业毕业。虽然都是兼职，但并
19、不因此而放松对信息教学的要求，相反，由于我们人多，力气大，遇事有商有量，反而促进课堂教学和其它的一系列工作，我想我们对信息技术的工作热忱完全不亚于专职的信息教师。 二、课堂教学、校本教研 依据教育处的要求，我们信息教研组在期初就制定了教研组工作规划，并且根据规划开展工作。本学期共有四次教研活动，第一次是制定工作规划，各册教材确定期末考核的目标，由于我们学校每个学期末都会由教育处组织领导对各技能类学科进展考核，信息技术的考核分为学生座谈（主要是调查教师上课的状况），还要每班抽取学生现场操作。其次次、第三次是磨课，为我参与课堂教学评比出谋划策。第四次是为了做了本次六年级信息抽测，我们几个教师在一起
20、争论出卷。 我们的信息技术教师都很年轻，对工作的热忱都很高，平常上课前我们都能仔细钻研教材并运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。每个期末我们对学生都有考核，但我们的考核并不单一，我们注意对学生上信息课各方面的表现，所以我们的期末最终成绩=考试成绩40%+平常作业练习成绩20%+德育表现成绩20%+课堂表现成绩20%。 三、专业进展 在本学年中，我们教师积极参与各类校级或县级的业务培训，提升自身的专业素养，同时争取每一次外出听课的时机，不放弃向优秀的同行学习的时机。在撰写方面，肖红的适时放手，造就高效信息课堂获市三项论文评比三等奖；冯琴教师的课题现代信息技术提高课堂教学有效性的策略的讨论已
21、校级立项，正在申报县级，肖红在教案本评比中获一等奖。20xx年自制多媒体课件竞赛中1人获二等奖，一人获三等奖。黄林海常常为全体教师作一些电脑使用技能方面的讲座。我们组成员通过教师blog，积极撰写“教学案例”、“教学反思”和“教育叙事”等等，不断提高自己的教学水平。 四、亮点方面 我们教研组成员积极担当公开课，在今年3月份县课堂教学评比中，肖红教师获二等奖。学校积级开展信息技术其次课堂活动，由冯琴教师带的信息社团每周活动两次，时间保证，（由于每天值日教师会检查记录）每次活动有规划有目标，期末有考核，取得良好效果。要县第六届中小学信息技术现场作品赛中两名学生获二等奖。 学校成立了由我们信息技术教
22、师为主的现代技术效劳小组，对学校的网络、多媒体设备日常维护与治理、校园网的建立等进展分工，责任到人，对于消失故障的设备，得到准时修理，保证了教学使用，受到学校领导和教师的好评。黄林海还评为20xx年度教育装备治理与应用先进个人。 五、存在问题今后思索 我们学校有一个机房，共48台电脑，但最多的班级人数有56人，无法做到一人一机。 作为我们教研组的成员，我们都有过一些收获，但是我们应当糊涂的看到还存在不少有待提高的方面：如创新意识还要加强；计算机的维护技术有待于提高；对病毒的预见力量还要进一步加强，对工作的总结还不够准时，有些工作还不够主动 在接下来的工作中，我们信息教研组的全体教师会更加努力，力争在平凡的工作中表达人身价值，力争使我们的教研组做得更好。