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1、 保护校园的建议书汇总七篇爱护校园的建议书 篇1 亲爱的同学们： 你们好！ 我是六（1）班的学生许梓楠。这个学期，我们的学校进展改造，漂亮的教学楼，光明的教室，令我们学习开心，这么漂亮的校园，我们应当珍惜。盼望同学们看到我的建议书，能改掉以前的坏毛病。 以前，有些同学习惯不好，在校园的植物、桌椅上刻字，在墙上乱涂乱画，顺手把垃圾扔在地上，任凭踹教室的门，导致许多教室的门都坏掉了。 这个学期，我们不能再这样了，对此，我提出以下建议： 1、爱惜学校的公共财产和一草一木。 2、把垃圾扔到相应的垃圾箱，洗手后不要洒水，不然踩过后很脏。 3、不要带零食上学，例如口香糖，吐到地上很难清理。 爱护校园是我们
2、每个人都应当做到的，大家都应当做到上面几条，让我们每天都能在洁净美丽的校园里学习，这样得益的还不是我们自己。 盼望我的建议书能使我们的校园更漂亮。 爱护校园的建议书 篇2 亲爱的同学们：你们好！ 我是六（1）班的学生xxx。这个学期，我们的学校进展改造，漂亮的教学楼，光明的教室，令我们学习开心，这么漂亮的校园，我们应当珍惜。盼望同学们看到我的建议书，能改掉以前的坏毛病。 以前，有些同学习惯不好，在校园的植物、桌椅上刻字，在墙上乱涂乱画，顺手把垃圾扔在地上，任凭踹教室的门，导致许多教室的门都坏掉了。 这个学期，我们不能再这样了，对此，我提出以下建议： 1. 爱惜学校的公共财产和一草一木。 2.
3、把垃圾扔到相应的垃圾箱，洗手后不要洒水，不然踩过后很脏。 3. 不要带零食上学，例如口香糖，吐到地上很难清理。 爱护校园是我们每个人都应当做到的，大家都应当做到上面几条，让我们每天都能在洁净美丽的校园里学习，这样得益的还不是我们自己。 盼望我的建议书能使我们的校园更漂亮。 建议人：xxx 20xx年10月31日 爱护校园的建议书 篇3 xx小学的教师： 你们好！ 本人是六年级一班的一名学生。芳香的花香，碧绿的小草，高大的教学楼在这个漂亮的学校里，我们在绿树成荫的校园中闲逛，在窗明几净的教室中读书，在干净优雅的环境中学习，在美丽的校园环境沐浴着阳光收获，吸取着养分成长。 然而，随着一每天长大，本
4、人发觉，校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见，操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多，但在学生面前犹如虚设。水龙头里的水哗哗地流着，而卫生间里早已空无一人，更有甚者，一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人铺张1瓶水，世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。假如长期不加克制地铺张下去，那么不久的将来，最终一滴水将成为人类的眼泪！ 为了能使校园变得更加漂亮，本人向学校提出以下建议： 1、开展爱护环境活动，全校师生一齐来爱护草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵； 爱惜每一片绿叶，爱惜每一株幼苗； 2、进行环保学问竞赛，使“铺张可耻、节省荣耀”的道理更加深入人心； 3、教育同学们养成良
5、好卫生习惯，不随便乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。培育同学们拥有爱心，捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋，为校园的干净弯一弯腰，动一动手。 4、在校园的贴上爱护环境的标语，时刻提示同学们从本人做起，从现在做起。 5、实行“捡垃圾，赢积分，得奖品”的方法刺激同学们爱惜环境，评比“十大出色环保卫士”，加以表扬、鼓舞。 盼望教师们在百忙之中抽出时间，认真看看本人的建议并接受本人的建议，也盼望本人这小小的建议能为母校增加一片颜色。 学生：马驰 xx年xx月xx日 爱护校园的建议书 篇4 全体学生们： 同学们，我想，你们肯定想在一个空气清爽、鸟语花香、书声朗朗的学习环境中学习。所以
6、，学校的全部领导和教师为我们制造了一个良好的校园环境：校园两侧种着一棵棵参天的杨树，教学楼前面一排郁郁葱葱的榆树墙和忍冬树，还有花坛，里面的花黄的，红的，紫的，一个个竞相开放，争奇斗艳。可是，我常常看到操场上有食品袋和一些废纸，这些垃圾又是谁扔的呢?确定是同学们了。所以，同学们，为了让我们的学习环境变得更好，我向同学们提出以下建议： 一.首先我们应当从最根本，也是最常说却最不易做到的做起：不乱扔垃圾。一些同学随便将小食品袋和文具盒包装乱扔。我觉得同学们应当将垃圾，扔到校园中的大垃圾桶中，或扔到班级内的垃圾桶里。让校园中少一些白色垃圾。 二.我们应当节省电水和纸。在同学们都离开教室后，要把教室内
7、的灯关上。同学们在水池中打完水后，肯定要把水龙头拧紧，以免有水滴出，铺张水资源。当我们用完一个本子的时候，请不要扔，本子反面还可以当验算纸。 三.让我们从我做起，从小事做起，从身边做起。并提倡身边的朋友、亲人们，一起参加爱护环境的行列中。 假如我们每人都做到这三点，我想，校园的环境肯定会越来越好。 爱护校园的建议书 篇5 亲爱的同学们，尊敬的教师们： 你们好!我是六(2)班的岑奕雯。今日，我给大家写这封建议书，是想让大家爱护校园环境。我们的母校如此温馨，鸟语花香。校园里的树木郁郁葱葱，有枝叶掩盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，也有青翠碧绿的榆树。一年四季让校园焕然一新，促使我们发奋学习。黄昏，太阳公
8、公西去，彩霞为他送行，金色的余晖为小圆踱上了一层金粉。可是，再看看如今的校园。就是同学们随地扔垃圾，让校园妈妈的额头多了一条条皱纹;就是由于同学们铺张水电，让校园妈妈多了一丝丝的银发;就是同学们不懂的环保，让校园妈妈变得如此憔悴。我们每个同学消失一个小毛病，那么全体师生将会变成一个大问题!在此，我要向大家提几个建议： 1.爱护水电，从我做起 (1)当教室里空无一人时，但是电扇，电脑，电灯都开着，大家是否想过，这是在白白铺张电啊!所以，当教室没人时，肯定要把电器关好，不要白白铺张电。 (2)水槽里的水已经满了，而且还在不停地往外漏水，地上的水从东流到西，但是，水龙头还没有关。有的开到了最大，谁、
9、水像喷泉一样从水龙头里喷出来，有的开得很小，像涓涓小溪，滴答滴答的。所以，我们不但不能这样铺张资源，而且观察了应当即使关上。 2.不丢垃圾，爱护环境 (1)在去食堂的路上，常常观察很多纸屑，果皮“躺”在草坪上。这不但污染了环境，还破坏了我们校园的”形象。我们要想爱护环境，就应当从自己做起，观察垃圾主动捡起来，扔进垃圾桶。 (2)我们应当告知同校学生，不要乱扔垃圾，应当从自己做起，争当一位好逍小人。 各位教师们，为了让同学们更加爱护校园环境，可以做以下活动： 1.开展爱护校园环境的作文竞赛，各年级段评出一二三等奖若干名。 2.进行爱护环境的班队活动课，让同学们更加了解爱护环境的重要性。 同学们，
10、教师们，这只是我个人的想法，如有不妥的地方，还请你们指正。 爱护校园的建议书 篇6 亲爱的同学们： 我们的校园是漂亮的，得意的。但是，有些同学却不知道珍惜和爱护校园，反而去破坏和损害我们的校园。拿小刀在桌椅上乱刻乱画；随地吐口香糖、泡泡糖；用脚在墙上踹个脚印桌椅上的疤痕已深深的印在它们自己的心里；地上的“黑军”随处可见；洁白的墙也变成黑白相间的了！这些，都是由于同学们才造成的！ 为什么会发生这样的事呢？缘由是什么呢？由于教师没有治理好同学们，没有加强爱护校园这一方面的教育。还是由于班长没有起到监视同学们的作用。但是最重要的，还是由于同学们没有爱护校园的意识！要怎样解决这个问题呢？我提出以下建议
11、： 一.教师应当对同学们进展教育，让同学们不再破坏校园，而去爱护校园。 二.各班的班长可以监视同学们，不让他们去毁坏公共财产，爱护我们的校园，但班长应当起到带头作用。 三.同学们应当加强自身对爱护校园的意识，并准时阻挡身边的同学破坏校园，让他们也增加对爱护校园的意识。一传十，十传百，文明和谐的校园就是这样建筑出来的！ 以上是我的建议，请接受！ 爱护校园的建议书 篇7 全校师生： 校园，是学习生活的重要场所。校园环境的好坏直接影响到师生的学习和工作，在我们校园中存在少数同学顺手抛扔垃圾的不文明现象，这种行为已经严峻破坏了校园环境，损害了学校的形象。“校园是我家，爱惜靠大家”，我们信任，没有哪一个
12、教师、同学盼望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们面对全体教师和同学发出如下建议： 1、不顺手乱扔垃圾。 2、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来放入垃圾桶。 3、每天做好值日生工作，去除卫生死角。 4、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。 5、不乱停车，把车辆停放在指定的区域内。 6、养成勤俭节省的美德，削减铺张，就是削减垃圾。 7、爱惜学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板、不乱扔粉笔。 8、爱惜学校课桌椅，不乱涂画刻，保持桌内干净，不随便粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，当心翼翼。 9、爱惜校舍墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁上打球，留下任何印迹。不破坏墙壁文化建立。 10、爱惜学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电脑、电视。 11、爱惜校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节省每一滴水。 12、爱惜校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。 同学们，我们要像爱惜自己私人财产一样爱惜公物;让我们携起手来，爱惜公物，让漂亮的校园在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿吧。 【爱护校园的建议书汇总七篇】