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1、第 1 页 共 4 页 第 2 页 共 4 页期末满分必刷卷期末满分必刷卷 B B-20232023 学年四年级下册数学北师大版学年四年级下册数学北师大版 学校:_姓名：_班级：_考号：_ 一、选择题一、选择题（每题（每题 2 2 分，共分，共 1 14 4 分）分）1甲数是 365，比乙数的 3 倍多 35，求乙数的算式是（）。A365335 B（36535）3 C（36535）3 2 一辆汽车从甲地开往乙地,平均每小时行 40 千米,2.5 小时到达。现在已行 60 千米,还要几小时才能到达?正确的列式是()。A(402.5-60)40 B2.5+6040 C2.5-16040 31 千克
2、苹果 6.4 元，1 千克梨 4.8 元，妈妈各买 2 千克，一共要花（）元钱。A13.2 B11.2 C22.4 4米用小数表示为（）米A0.8 B0.008 C0.08 5把 600 缩小到它的是（）A600000 B0.6 C0.06 6用四舍五入法对两个乘数的乘积保留两位小数后是 5.64，则准确的乘积可能是（）。A5.632 B5.647 C5.642 7下列式子（）是方程A5x69 B9a+3y=120 C5x36 二、填空题二、填空题（每（每空空 1 1 分，共分，共 2525 分）分）8如果 0.5A=3，那么，A+A=9平行四边形相邻两边长分别是 9 厘米和 7 厘米，它的周
3、长是10用 4 个 1 厘米的正方形拼成的大正方形的周长是厘米；拼成一个长方形的周长是 厘米112.395395这个无限小数又叫小数，简便写法是，循环节是 120.95 的计数单位是，它有 个这样的计数单位，把它改写成百分数是 13三角形按边的长短可以分为_三角形、_三角形和_三角形。14的小数点先向右移动两位，再将所得的数缩小到它的110后得 8.6。15在括号里填上“”“”或“”。5.6 1.1 5.6 9.9 0.87 9.9 0.45 1.515 0.045 2.4 7.37.3 2.4 0.1 0.010.1 6.1 1.31.2 6.1 168.86（保留整数）5.95（保留一位小
4、数）5.084（精确到百分位）7.345（省略百分位后面的尾数）17一个数在它的末尾添上一个 0 后，比原数多 135，这个数是三、判断题三、判断题（每题（每题 1 1 分，共分，共 6 6 分）分）1827，28 和 29 三个数的平均数是 28。()19一个非 0 自然数与一个小数的乘积一定小于这个自然数。()20学校的电动门就是利用平行四边形的不稳定性。()210.402 去掉百分位上的“0”后，小数大小不变。()22四边形只包括长方形、正方形、梯形和平行四边形。()2340 x=，5xy+=，1020Y 都是方程。()四、计算四、计算（共（共 2424 分）分）24口算（每题 0.5
5、分，共 4 分）0.5+0.6=10.05=5.50.5=0.960.8=2.4+0.61=3.4+5=60.9=0.46+0.54=25用竖式计算下面各题。（每题 2 分，共 12 分）2.12.15 4.80.25 6.050.54 0.1815 0.02514 3.063.6 26脱式计算（每题 2 分，共 4 分）（1）7.23-1.8+2.78（2）4.53.3+6.74.5五、图形计算五、图形计算（每题（每题 2 2 分，共分，共 6 6 分）分）27求A的度数。第 3 页 共 4 页 第 4 页 共 4 页（1）（2）（3）六、解答题六、解答题（第第 2 2830830 每题每题
6、 3 3 分，其余分，其余每题每题 4 4 分，共分，共 2929 分）分）28张大妈买白布 3 米，每米 2.95 元；又买花布 4 米，每米 3.82 元。她拿出 30 元，应找回或应再拿出多少元？2975.28 元/把 84.72 元/张（1）一张课桌比一把椅子贵多少元？（2）学校买了 45 套课桌椅，一共花了多少元？30 小红、小丽、小雨三人到超市购物，共花了 23.75 元，小丽和小雨共花了 11.28 元，小红和小雨共花了 13.15元，小红、小丽、小雨各花了多少元？31看图列出方程，并求解 32王叔叔要去 20 千米外的公司办事，请计算出王叔叔去时所花的出租车费。33 A、B 都
7、是自然数，且 AB10，那么 AB 的积可能是多少？其中最大的值是多少？你从中发现了什么？34水果超市准备运回 10 吨水果，已经运回了 7 车，每车装 1.25 吨。还剩多少千克没有运回？35好益家超市上午卖出 28.5 千克土豆，下去卖出的比上午卖出的 3 倍还多 5.2 千克，这一天一共卖出多少千克土豆？答案第 1 页，共 10 页 参考答案：参考答案：1C【分析】根据比乙数的 3 倍多 35 是 365，等量关系式是：乙数335365，据此求出乙数。【详解】乙数335365 乙数（36535）3故答案为：C【点睛】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。2A 3C【分析】
8、妈妈一共要花的钱数1 千克苹果的价钱妈妈买苹果的千克数1 千克梨的价钱妈妈买梨的千克数。【详解】妈妈一共要花 6.424.8222.4（元）故答案为：C 4C【详解】试题分析：分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数；当整体被十等分、百等分、千等分等时，此时的分量，就使用另外一种记录的方法小数例如 记成 0.1、记成 0.01、记成 0.005等据此进行分析后用小数表示即可解：米用小数表示为 0.08 米，故答案为 C 点评：了解小数的意义，可从分数的意义着手，小数的意义是分数意义的一环，从意义上讲，小数只表示分母是整十、整百的分数，表示数量，有自己的写法；它们的
9、区别在于写法不同和表示的意义的范畴不同5B【详解】试题分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把 600 缩小到它的，即缩小了 1000 倍，即小数点向左移动三位是 0.6 解：把 600 缩小到它的是 0.6，故选 B 点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）答案第 2 页，共 10 页 移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小）10 倍、100 倍、1000 倍，反之也成立 6C【分析】要考虑5.64是保留两位小数的近似值，有两种情况：“四舍”得到的5.64最大是5.644，“五入”得到的 5.64 最小是 5.635，由此解答问题即
10、可。【详解】“四舍”得到的 5.64 最大是 5.644，“五入”得到的 5.644，最小是 5.635；所以积应在 5.6355.644 之间，（包括 5.644 和 5.635）；故答案为：C【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。7B【详解】试题分析：根据方程的意义：含有未知数的等式，叫做方程；是方程必须满足两个条件：含有未知数；必须是等式；据此进行选择即可 解：A、含有未知数，但不是等式，所以不是方程；B、含有未知数，是等式，满足方程的两个条件，是方程；C、含有未知数，但不是等式，所以不是方程；故选
11、 B 点评：此题考查了方程的意义，应注意知识的理解和灵活运用 83【详解】试题分析：先根据 0.5A=3，求出 A 的值，然后再代入 A+A 中求解 解：0.5A=3，A=30.5=6；A+A，=6+6，=1+2，=3；故答案为 3 点评：解决本题先求出要求算式中未知数的值，再把这个数值代入算式求解 932 答案第 3 页，共 10 页【详解】试题分析：平行四边形的周长等于两条邻边长的和的 2 倍；据此解答即可 解：（9+7）2，=162，=32（厘米）；答：它的周长是 32 厘米；故答案为 32 点评：解答此题应明确平行四边形的周长的含义及计算方法，注意基础知识的灵活掌握 108；10【详解
12、】试题分析：（1）拼成的正方形的边长是（12）=2 厘米，根据“正方形的周长=边长4”，代入数值解答即可；（2）拼成长方形的长是（41）=4 厘米，根据“长方形的周长=（长+宽）2”，代入数值计算即可 解：（12）4=8（厘米）；（41+1）2=10（厘米）；答：这个正方形的周长是 8 厘米，这个长方形的周长是 10 厘米；故答案为 8；10 点评：此题应根据题意进行拼组，然后根据长方形和正方形的周长计算公式，进行计算即可得出结论 11循环，2.9，395【详解】试题分析：（1）循环小数是一种位数无限，从小数点后某一位开始不断地重复出现一个或几个数字的小数；（2）用简便形式表示循环小数：找出循
13、环的数字，上面点上原点即可；（3）循环节是指重复出现的一个或几个数字，这一节数字称为循环节 解：（1）2.395395这个无限小数，从小数点后第一位开始出现了循环数字，所以它是循环小数；（2）这个小数循环的数字是 395，在 395 上面点上圆点即可，也可以只在 3 和 5 上点上圆点；（3）循环节是 395 故答案为循环，2.9，395 答案第 4 页，共 10 页 点评：此题考查循环小数和循环节的概念，以及如何用简便形式表示循环小数：找出循环的数字，上面点上原点即可 120.01，95，95%【详解】试题分析：（1）小数的计数单位看小数部分的最低位，最低位是什么数位它的计数单位就是这个数位
14、的计数单位；（2）小数化百分数的方法：把小数点向右移动两位，同时填上百分号即可 解：0.95 的计数单位是 0.01，它有 95 个这样的计数单位，把它改写成百分数是 95%；故答案为 0.01，95，95%点评：此题考查了小数的计数单位以及小数百分数的互化 13 等腰 等边 一般【详解】根据三角形边的特点可以把三角形分为三类，分别是不等边三角形、等腰三角形和等边三角形。140.86【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律，将 8.6 的小数点向右移动一位，再向左移动两位，即可解答。【详解】0.86 的小数点先向右移动两位，再将所得的数缩小到它的110后得 8.6。【点睛】此题主要考查小
15、数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大 10 倍、100 倍、1000 倍，一个数的小数点向左移动一位、两位、三位，这个数就缩小到原来的110、1100、11000，反之也成立。15 【分析】需要计算的直接计算出来，然后进行比较即可，小数大小的比较，先比较整数部分，整数部分相同再比较十分位，十分位相同的再比较百分位，以此类推。【详解】5.61.16.16，6.165.6；9.90.878.613，8.6139.9；0.451.50.675，150.0450.675；2.47.317.52，7.32.417.52；0.10.010.001，0
16、.0010.1；6.11.37.93，1.26.17.32，7.937.32；所以 5.61.15.6 9.90.879.9 0.451.5150.045 答案第 5 页，共 10 页 2.47.37.32.4 0.10.010.1 6.11.31.26.1【点睛】解决本题的关键是计算出数据，注意小数点的位数。169，6.0，5.08.7.35【详解】试题分析：运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值；据此解答 解：8.869（保留整数）5.956.0（保留一位小数）5.0845.08（精确到百分位）7.3457.35（省略百分位后面的尾数）故答案为 9，
17、6.0，5.08.7.35 点评：此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数 1715【详解】试题分析：根据一个数在它的末尾添上一个 0 后，比原数多 135，可知此数一定是整数，相当于把此数的小数点向右移动了一位，原数就扩大了 10 倍，原数是 1 份数，现在的数就是 10 份数，现在的数比原数大 9 份数，再根据这个数就比原来的数多 135，进一步求出原数即可 解：135（101），=1359，=15；答：这个数是 15 故答案为 15 点评：此题考查小数点的位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位，这个数就扩大（或缩小）10 倍、100 倍
18、、1000 倍，反之也成立 18【分析】平均数是指一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商是这组数据的平均数；代入数据解答即可。【详解】（272829）3 843 28 答案第 6 页，共 10 页 故答案为：【点睛】本题考查平均数的意义，关键掌握平均数的求法。19【分析】一个数（0 除外）乘小于 1 的数，积小于原数；一个数（0 除外）乘大于 1 的数，积大于原数，据此进行判断。【详解】一个非 0 自然数乘小数，积可能大于或小于这个数；故答案为：【点睛】此题考查的目的是理解掌握：一个数（0 除外）乘小于 1 的数，积小于原数；一个数（0 除外）乘大于 1 的数，积大于原数。20【分析】由平行
19、四边形的特性可知，平行四边形具有不稳定性，所以容易变形，学校的电动门的运用了平行四边形易变形的特性。【详解】学校的电动门做成平行四边形的形状，是利用平行四边形的易变形的特性。故答案为：【点睛】此题主要考查了平行四边形的特性是容易变形。21【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。【详解】依据分析可知，0.402 去掉百分位上的“0”后，小数大小发生变化，所以判断错误。故答案为：【点睛】解答此题应明确：只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小才不变。22【分析】本题主要考查学生对四边形定义的理解由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形或立体
20、图形叫四边形，据此解答。【详解】菱形也属于四边形，故本题说法错误。【点睛】熟知常见的四边形的是解答本题的关键。23【分析】方程是指含有未知数的等式。所以方程必须具备两个条件：含有未知数；等式。由此进行选择。【详解】40 x=，5xy+=，既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；而1020Y 只是含有未知数的式子，不是等式，所以不是方程，则原题说法错误。答案第 7 页，共 10 页 故答案为：【点睛】此题考查方程的辨识：只有含有未知数的等式才是方程。231.1,0.95,5,0.16,3.01,8.4,5.1,1【详解】试题分析：根据小数加减法的计算方法进行计算即可 解：0.5+0.
21、6=1.1，10.05=0.95，5.50.5=5，0.960.8=0.16，2.4+0.61=3.01，3.4+5=8.4，60.9=5.1，0.46+0.54=1 点评：口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算 254.515；1.2；3.267 2.7；0.35；11.016【详解】2.12.154.515 4.80.251.2 6.050.543.267 2.152.12154304.515 4.80.25240961.200 0.18152.7 0.025140.35 3.063.611.016 0.181590182.70 0.02514100250.350 26(1)8.21
22、;(2)45【分析】根据小数四则混合运算及简便运算计算，据此解答即可【详解】(1)7.23 1.82.78+(2)4.5 3.36.7 4.5+=5.432.78 =4.5（3.36.7）=8.21 =45【点睛】标题考点小数四则混合运算与简便运算；题型为常见、易考、一般 27（1）22（2）38 答案第 8 页，共 10 页（3）95【分析】根据三角形的内角和是 180：（1）A18013028。（2）A1805290。（3）18013545，A1804540。【详解】（1）A1801302822（2）A180529038（3）18013555，A180454095 285.87 元【分析】
23、根据单价数量金额，分别求出白布和花布的价格，如果高于 30 元就减去 30 元，求出需要再拿多少元，如果低于 30 元，就用 30 元减去应付金额，求出应找回多少元。【详解】32.9543.82 8.8515.28 24.13（元）3024.135.87（元）答：应找回 5.87 元。【点睛】此题主要考查学生对小数混合运算的实际应用，分析数量关系，代数解答即可。29（1）9.44 元；（2）7200 元【分析】（1）根据小数的减法求出一张课桌比一把椅子贵多少元。（2）先求出一套课桌椅多少钱，再根据乘法的意义求出 45 套课桌椅的价钱。【详解】（1）84.7275.289.44（元）答：一张课桌
24、比一把椅子贵 9.44 元。（2）（84.7275.28）45 16045 7200（元）答：一共花了 7200 元。【点睛】解答此题的关键是：分析题意，弄清楚数量间的关系，问题即可得解。30小红花了 12.47 元，小丽花了 10.6 元，小雨花了 0.68 元。【分析】根据题意，用 23.75 减去 11.28，求出小红花了多少元；用 23.75 减去 13.15，求出小丽花了多少元；用 11.28 减去小丽花的钱数，求出小雨花的钱数。【详解】23.7511.2812.47（元）23.7513.1510.6（元）答案第 9 页，共 10 页 11.2810.60.68（元）答：小红花了 1
25、2.47 元，小丽花了 10.6 元，小雨花了 0.68 元。【点睛】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。31 4x+50=142 解：4x+50-50=142-50 4x=92 4x4=924 x=23【详解】根据题意，4 个 x 的和，加上 50 是 142，即 4x+50=142，然后再根据等式的性质进行解答 3228.4 元【分析】把王叔叔要行的路程分成两部分，第一部分前 3 千米收取 8 元；第二部分 20317 千米，按照每千米 1.2 元收取，用乘法求出这部分的需要的钱数，然后再加上 8 元即可解答。【详解】81.2（203）81.217 8
26、20.4 28.4（元）答：王叔叔去时所花的出租车费是 28.4 元。【点睛】本题关键是分清楚收费的不同情况；弄清出租车 3 公里前后的收费标准是不同的。33（1）AB 的积可能是 0、9、16、21、24、25（2）AB 的积最大值是 25（3）发现：当两个数的和一定时，两个数的差越小，积越大；两个数的差越大，积越小。【分析】根据 A、B 都是自然数，且 AB10，求出 A 和 B 的值，计算 A 和 B 的积，观察分析即可。【详解】由题意可知，当 A0，B10 时，AB010 0 当 A1，B9 时，AB199 当 A2，B8 时，AB2816 当 A3，B7 时，AB3721 答案第 1
27、0 页，共 10 页 当 A4，B6 时，AB4624 当 A5，B5 时，AB5525 答：AB 的积可能是：0、9、16、21、24、25；最大值是 25；发现：当两个数的和一定时，两个数的差越小，积越大；两个数的差越大，积越小。【点睛】本题主要考查学生分析和灵活运用知识能力。341250 千克【详解】略35119.2 千克【分析】根据题意，下去卖出的比上午卖出的 3 倍还多 5.2 千克，即上午卖出的土豆35.2，即可求出下午卖出的千克数，再和上午的相加即可。【详解】28.535.228.5 85.55.228.5 119.2（千克）答：这一天一共卖出 119.2 千克土豆。【点睛】本题考查小数四则运算的实际应用，解题的关键是根据题意，先求出下午卖出多少，再进一步解答。