2023年纸张研究报告3篇.docx

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1、2023年纸张研究报告3篇 书目 第1篇纸张奢侈探讨报告 第2篇纸张奢侈的探讨报告 第3篇奢侈纸张的探讨报告 纸张奢侈探讨报告 纸张奢侈探讨报告 关于中学生奢侈纸张的调查报告 纸是我们学习中必不行少的工具。有了它，才有了我们今日所看到的图案和书籍。有了它，我们才能每天在它身上完成老师细心设计的各科作业，巩固我们所学的学问，我们一刻也离不开它。纸，虽然为我们服务，但却有许多同学在奢侈它，蹂躏它，而且生产纸张的工艺流程，却是有害于人们健康的。造纸厂日夜排出的大量浓浓的废水，流入河流中，变成了我们的饮用水。但是不管自来水厂如何处理，其中含有的有毒物质是无法全部清除掉的。所以说，我们强调要节约纸张，不

2、但在经济上有意义，而且在环境爱护，确保人们饮用水无害方面有着重大的意义。为此我们应当有个良好的节约习惯，合理地运用它，不应当随意撕破和奢侈它。 一、中学生奢侈纸张的现状： 据我们的所见所闻，有的同学的听写本一个学期得用掉7、8本左右。这是什么缘由呢?原来，他们有的用了半面还不到就干脆翻了过去，另一页也不用，真的是太奢侈了，这是多么惋惜啊! 二、对于中学生的校内节约用纸的状况调查 1、调查的年级是七年级8个班级共426人 2、你每学期大约要用( )练习本? a、不到10本：208人，占48.9% b、1015本：176人，占16.9% c、1520本：24人，占5.6% d、超过20本：18人，

3、占4.2% 3、新学期起先了，以前没有用完的练习本你是怎么处理的? a、扔掉，换新的：32人，占7.5% b、收起来，不再用：72人，占16.9% c、用剩下的纸打草稿：280人，占65.7% d、把剩余的纸撕下来订成新本子：42人，占9.8% 4、你在用草稿纸时，是否有以下习惯? (1)只用一面就不再用了： 是(44人占10.3%) 否(382人占89.7%) (2)在草稿纸上写的字比较大： 是(206人占47.9%) 否(220人占52.1%) (3)经学随意涂画几下就扔： 是(81人占19%) 否(345人占81%) (4)写错了不修改，干脆扔掉： 是(53人占12.4%) 否(373人

4、占87.6%) (5)打草稿时不按依次排列： 是(317人占74.4%) 否(109人占25.6%) (6)喜爱用没写过字的新纸打草稿：是(227人占53.2%)否(199人占46.8%) 特别同意 同意 无所谓 反对 特别反对 循环运用教科室 144人占33.8% 73人占17.1% 119人占27.9% 27人占6.3% 63人占14.8% 设立废纸回收箱 260人占61.3% 57人占13.4% 88人占20.7% 12人占2.8% 8人占1.9% 双面印制试卷习题 183人占43% 57人占13.4% 137人占32.2% 15人占3.5% 34人占8% 减小发放书面通知 129人占4

5、0.3% 49人占11.5% 163人占38.3% 35人占8.2% 44人占10.3% 以上就是我们对于七年级学生的调查状况。 三、奢侈纸张数据 我们调查了有关资料，据统计，全国有四亿多小学生，假如每人每天奢侈两纸，一共是三亿多张纸。假如将这些纸垒起来，将会有48千米长。会奢侈1500多棵大树。相反，假如每人每天节约一张纸，每年全国将会节约5万公顷的大树，如此巨大的数字，真让我们感到震惊。奢侈纸张就是奢侈木材，就是毁掉大树，就是毁掉我们生存的环境，要知道大树是环保的功臣，是生命的源泉啊! 四、提出建议 为了爱护环境，我们从今日起先节约草稿纸。怎样可以避开草稿纸的过度奢侈呢? 我们给学校和同学

6、提出几点建议： (1)加强节约用纸的宣扬和教化，提高相识，让每一位同学有节约用纸的意识。 (2)固定自己的草稿本，每天带到学校，既便利运用又利于检查，还避开了纸张的奢侈，一箭双雕。 (3)建立草稿本检查制度，督促同学把节约纸张落实到行动上。 (4)发觉乱撕本子现象，要进行指责教化。 (5)学校建立废纸收集箱，收集有再利用价值的纸张。 (6)学校依据事情重要程度合理支配是否印成通书面知形式，尽量广播通知或者黑板公示。 (7)同学看完通知后尽量二次利用(如当作草稿纸等)。 (8)指责教化没有保管好循环运用教材的同学，损坏严峻的要求赔偿。 (9)表扬那些爱护好循环运用教材同学。 (10)定期检查草稿

7、本书，表扬草稿本运用很好的同学。 (11)我们希望全部的同学都可以当个节约纸张的义务宣扬员，广为宣扬这个建议，让我们大家共同来节约纸张，爱护我们大自然的环保基因。“众人抬柴火焰高”参加宣扬的人多了，做的久了，大家就会渐渐的养成这个良好的习惯，就会节约更多的纸张，同时也为国家做了一点点贡献。 五、调查总结 通过调查发觉，我们班的同学在校内里浪草稿纸奢侈现象非常严峻。细细算一算，每人每天运用草稿纸为三到五张，一个学期至少40005000张(以4k计)。有资料说，每一吨优质木材(相当于3.44立方米的木材)经过加工，可制得0.69吨书写纸。假如我们学校每人每天节约一张草稿纸，那么500名学生就是50

8、0张纸，一年下来就可以节约123万张，约折合146千克，相当于0.5024立方米的木材。假如全国每位学生都每天节约一张纸，那么省下的木材就许多了。 六、结论 只要我们树立节约的思想，有了节约的意识，养成节俭一切事情的习惯，从你我做起，人人节约用纸，这样我们每年会节约出许多的木材和环保树林。在这里我们呼吁全国的同学们，节约纸张就等于节约生命，就让那些郁郁葱葱的大树更好地造福人类吧! 纸张奢侈的探讨报告 关于纸张奢侈的探讨报告范文 一.问题的提出. 我们作为学生，纸和我们的关系密不行分的，可以写作业、打草稿等。而就是因为用纸的地方太多了，我们经常就会遗忘节约。无论在哪里，都有很严峻的纸张奢侈的状况

9、。纸张奢侈还会污染环境。所以，我针对纸张的.奢侈做了一个探讨报告。 二. 调查方法. 1、阅读书籍、报刊、上网查找资料。 2、询问家人，从他们口中获得资料。 3、调查学校里的纸张奢侈状况 三. 调查状况和资料整理。 学校用纸调查: 我通过调查，发觉班级里存在巨大的纸张奢侈现象。在中、低年级里，有许多同学常常用作业纸来叠飞机或是撕成碎片然后撒着玩。在垃圾桶里还能望见很多的空白的作业纸或是只用了一点的纸在校门口的大箱子（专放白色垃圾）里都是白花花的一片，这些可都是纸啊！就这样扔了，奢侈实在是太大了！在学校里，打印的东西都只打一面，另一面全是空白。一些老师的备课本一学期下来有很多空白。有些老师会重复

10、运用，但大多数老师并不重复运用，而是扔掉！这样就造成了巨大的纸张奢侈状况。 家人用纸调查： 在爸爸工作的地方，打印资料或名单什么的，往往只用一面打印。有一些资料，只是多打或是少打了一个字或标点，就要扔了重打，这样不是太奢侈了？还有，爸爸的单位上要是须要通知一些事情，即使口头可以通知的事，也要打印出来发下去。他们看完以后就都堆在柜子里，非常奢侈于是，爸爸就把不用的、只打印了一面的纸拿回来给我，可以用来打草稿、练字、画画等，用完后还可以折纸 电脑用纸资料调查： 据统计，每回收一吨废纸可以再造出800公斤的再生纸，挽救17棵大树，节约3立方米的垃圾填埋空间，还可以节约50%以上的造纸能源，削减35%

11、的水污染。每张纸至少可以回收两次，办公用纸、报纸杂志、旧信封纸等第一次回收可以再造制成稿纸等；其次次回收后还能做成卫生纸. 四、总结 节约纸张虽然没有节约水、电那样被人们重视，可假如奢侈纸张，就会破坏生态环境。因为纸是由树、竹或芦苇做的，大量地破坏它们，无限制地采伐它们，生态环境资源就会快速消耗殆尽，所以我们肯定要节约用纸，节约一切可节约运用的资源啊！ 五、建议 1、可以在作业本的背面做演草。 2、学习资料最好用手写，不仅避开打印的奢侈，还可增加记忆。 3、在演草纸上写字不要写得太大，避开奢侈。 4、作业本要集中一个写，不要老是换本子。 5、提高思想上的相识。 6、做好纸张垃圾的分类，把还有利

12、用价值的纸张回收并再利用。 最终，希望每个人都加入到节约用纸的行列里来。 奢侈纸张的探讨报告 奢侈纸张的探讨报告 随着人类社会的进步，纸的用途越来越广泛，同时接踵而来的问题是纸张奢侈的日益严峻。我们学校开展一次“节约用纸，杜绝奢侈”的活动，对学校纸张奢侈状况进行调查，分析造成奢侈的缘由并提出几点建议。 一、草稿纸及作业本奢侈 在校内纸张奢侈现象中，草稿纸奢侈可谓是重头戏。经过对学生进行抽样调查我们发觉：有58%的人在平常的学习生活中常常运用草稿纸，而我们发觉有大约8%的人在用过草稿纸的一面后就不再运用了;在运用草稿纸时又有60%以上的人在上面写的字要比平常大;大约70%以上的人喜爱在草稿纸上写

13、一些无目的的字或画。在我们的调查中，有占总人数46%的人坦言自己不留意节约运用草稿纸。而当被问到草稿纸奢侈在校内奢侈中所占比例是否很大时，有71%的同学认为是这样的。而对于我们学生作业本用纸奢侈的调查： (1)每学期所用练习本的总数：选择10个以内的人占大部分，约有58%; (2)是否常常因找不到草稿纸而大量撕下练习本上的纸：回答从未有过的同学占17.0%，大多数人回答的是间或，学生找不到草稿纸，就去撕质量比草稿纸强得多的作业本上的纸，这所造成的纸张奢侈是特别严峻的，必需加以节制。 (3)没有用完的作业本数量及作何用处：经调查，有46%学生的作业本有三分之一或更多的剩余，那么他们如何处理这些没

14、有用完的本呢?17%学生表示不再管它，无可非议这是一种奢侈。80%的.学生用它们作为草稿纸运用，在第一题中我们已说过，这同样是奢侈行为。而只有3%的同学明智地选择了订成新本。 怎样可以避开草稿纸的奢侈呢?被调查的同学同样也给了我们一些很好的启示：他们中有33%的人有固定的草稿本，每天带到学校，既便利又利于检察，还避开了纸张的奢侈，一举三得。那么，既然已经有所意识，为什么不立刻行动起来呢?杜绝草稿纸奢侈已成为刻不待时的问题了。 综上所述，我们总结了几种削减草稿纸和作业本奢侈的方法： (1)加强节约用纸的宣扬和教化，提高每个人的环保意识。 (2)学生自己在学习生活中留意节约用纸，并落实到行动上，不撕作业本，杜绝草稿纸奢侈，节约每一张纸。 (3)老师在留一些不常常留的作业时，尽量让学生写在纸上，贴在练习册上或干脆交作业纸，省得学生再占一个本。