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1、2023年幼儿园学期年段总结 书目 第1篇幼儿园大班下学期年段工作总结 幼儿园大班下学期年段工作总结 本年段共有3个班，一个大班，两个中班，其中中2班是新班。中1班和大班过上半学年的教化，班级集体已基本形成，孩子们能遵守一日活动的规则，懂礼貌，喜爱参与各类活动，初步养成良好的习惯，动手操作实力和生活实力有所提高，初步具有感受美的实力。由于年段存在着新旧班，各个幼儿所受的家庭教化不同，新班的大部分幼儿是别所幼儿园转来，小部分才刚刚接触幼儿园生活，因此幼儿间存在很多发展不平衡的现象： 1、部分幼儿倾听别人说话习惯差，说话时语句不完整，且叫喜爱用方言进行对话 2、部分幼儿不能很好的限制自己的行为,会
2、扰乱影响他人,留意力简单分散,做事坚持性不够 3、部分幼儿在集体活动中表现害怕,缺乏信念,经常处于被动的状态 4、新班幼儿将对品德行为习惯和生活卫生习惯进行培育 本学期学期即将结束时，我将本学期的年段工作进行总结： 一、年段老师状况分析： 二、年段老师在团结、协作中成长。 汤老师在幼儿园的工龄最长，在年段工作中任何事情她都亲力亲为，经常什么事她都自己先做，在她的带领和影响下，本学期中班段的老师变得更加合作、团结，是个有凝合力的小集体。在协调年段工作时，我们都尽量一起沟通、沟通，发表自己的看法，让每一位老师都充分都体会到民主自由的工作氛围。 三、抓好年段教研，让老师在教、研与反思中成长。 在新学
3、期开学时，我们已把本学期的教研课题确认为探讨生态式教学，视如何将新纲要的精神转化为详细的教化行为。 1、以数学课题组的园内观摩为研讨，让老师不断反思、提高。 小李老师是代中大段的数学和音定，她是今年刚毕业的老师，为了引导小李老师和我们一起成长，因此我们第一次的教研会议，以她的教学感受主，一起探讨如何让幼儿的学习更生动、好玩。由于她刚毕业，在音乐方面有肯定的专长，在她每次组织的音乐活动中，能充分体现她新的教化行为敬重孩子，在活动中到处体现老师是孩子的同伴的角色身份，并能主动激励、引导孩子，给我们做了个很好的示范，这正是我们年段老师所要学习的。在每次的教研会议上我段的老师总是主动地参加，大胆提出自
4、己的见解和困惑，并能不断反思自己的教化行为。 2、坚毅理论学习，提高老师的业务理论水平。 本学期我们非常重视区角自制材料的投放，但我老师在区域指导中存在问题，使段上的三个人在日常工作中协作更默契、自然，为此我们特意学习了有关学习文章区域的创设和指导、以怎样的方式指导区角嬉戏、老师如何介入指导幼儿的嬉戏等，在教研中探讨，在操作中不断实践，使老师在指导区域活动时做到适时、到位。 此外，在每次组织观看录象学习和听专家理论讲座后，都特殊组织老师进行学习、反馈，并作好体会记录，把学习的新理论、新学问应用到实践工作中。 四、在主题开展工作中，使老师在创新中成长。 我们在实践中得出阅历在主题开展的过程中，要
5、时时抓住孩子的爱好点，依据幼儿的发展须要，刚好地赐予学习和发展的空间、条件，才能更好地促进幼儿的发展。而且在借用别人的主题活动资料的同时，不能生搬硬套，要有所创新，这须要我们在日常工作中做个有心人，要引导与激发孩子探究和学习的欲望，让孩子成为欢乐学习的主子，充分地呈现自我。 五、注意家长资源的利用，作好家长工作，促进家园同步成长。 1、针对不同的家长，作好刚好的沟通工作，让家长放心。 我们段在组织幼儿学习文章如何与家长沟通的文章后，对老师做好的家长工作有肯定的启发性。老师能依据各班家长不同的性格和特点进行家访和沟通。例如：中2班的家长是全园公认比较难与沟通的班级，针对这种状况，陈老师针对自己以
6、往对家长工作的阅历，能用爱心、细心、耐性对待每一个家长和孩子。在与家长和孩子的一段时间的接触后，家长渐渐接受了陈老师，不仅家长对老师工作的认同，而且主动协作幼儿园的工作。 2、通过组织亲子活动，促进家园沟通活动。 开展亲子活动是与家长沟通的好方式，很多父母平常工作忙，全由爷爷奶奶接送，很少有机会与老师面谈，在本学期我们段结合自己开展的主题，组织了 感恩妈妈等亲子活动，让幼儿与家长共同收集主题资料、填写调查表的同时，而且也让家长了解我们主题开展的状况及须要。家长对活动的评价是：亲子活动加强了老师与家长的沟通与联系，也丰富幼儿的学习阅历，让幼儿知道幼儿园所开展的主题，使我们更清晰看到你们老师所付出
7、的辛苦，你们当老师的真不简单呀！ 3、在主题开展过程中，留意家长资源的利用，大胆请家长走进课堂。 在开展主题活动中，我们段非常注意家长资源的利用，结合各个幼儿家庭成员的特点、工作性质，结合幼儿园的课程，邀请家长参加我们活动的组织，各位妈妈都很主动的参加了庆六一文艺演出的组织活动。 六、老师发挥个人优势，在不断学习中促进个人不断成长。 我们年段的老师的个人优势非常明显，我们充分发挥个人优势，促进不断成长。 当然我们的年段工作还有不少的缺点，例如：我们年段本学期的保育工作有所下滑，特殊是班级的整理工作，我想我们要不断地学习新纲要的精神，更新自己的教化理念和行为，以最大的热忱和精力迎接下一个挑战，使我们的工作开展得更加扎实，取得更大的进步。