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1、2023年顶岗实习管理制度4篇 书目 第1篇学校顶岗实习管理平安考核制度 第2篇顶岗实习管理制度 第3篇学生顶岗实习教学管理制度 第4篇学生顶岗实习管理制度 顶岗实习管理制度 1、加强组织纪律性,听从指导老师的领导;严格遵守考勤制度,不迟到、不早退、不擅离岗位。无故旷课(工)三天以上(含三天)者停止实习实训,因事、病请假超过实习时间三分之一以上者不予考核成果,须重修。 2、虚心向实习实训单位的工作指导人员学习,听从实习单位的支配,努力为实习单位办些力所能及的事情,不做有损企业形象和学校声誉的事情,用自己实习期间的精彩表现来为学院争光,为分院添彩。 3、强化职业道德意识,爱岗敬业,遵纪遵守法律,
2、做一个诚恳守信的实习生和文明礼貌的员工;严守企业商业隐私。借阅文献资料,必需妥当保管不得丢失,刚好反还;任何资料未经实习单位允许不得摘录、引用,对违反规定造成损失的,要追究个人责任。 4、放假之前要求大家上交平安承诺书,实习协议在20*年8月20日前交到辅导员手里,实习期间每天要写实习记录,记载好当天所完成的工作及实习收获,实习结束时,须交个人的实习报告。 5、学生在实习期间有违反学院纪律或违反实习单位有关规定,视情节轻重赐予相应的纪律处分,并记入学籍档案。 6、实习结束时,实习单位对学生进行鉴定,并由指导老师和实习单位对学生进行成果考核,成果不合格者不发毕业证书。待补作实习成果及格后,再用结
3、业证书换发毕业证书。 7、学生在实习期间要留意平安(包括交通平安和在实习单位的平安)。搞好同学之间的团结。遇到问题刚好与指导老师或辅导员联系,要主动与校内指导老师保持联系,保持通讯工具的畅通。 8、在实习过程中,除就业外,原则上不允许更换实习单位,特别状况时须向指导老师提出申请,经系主任批准后方可更换实习单位。擅自离开实习单位的,严格根据学籍管理的有关规定处理,期间发生的一切问题由学生本人负责。 学生顶岗实习管理制度 学生顶岗实习管理制度 第一章 总 则 为了全面贯彻教化部关于全面提高高等职业教化教学质量的若干看法,规范顶岗实习工作,使顶岗实习达到预期效果,结合学院实际,制定本规定。 第一条:
4、顶岗实习的主要目的是使学生把所学专业学问、专业技能,运用到实际工作中,熬炼提高工作实力。通过顶岗实习,全方位了解专业和职业,达到从业基本要求,实现就业零适应期。 其次条:顶岗实习原则上支配在最终一学年进行,实习时间一般不得少于半年。依据毕业顶岗单位(或用人单位)的实际,对顶岗实习时间进行适当调整,但一般应在最终一学年进行。 其次章 组织与领导 第三条:顶岗实习工作由系分级管理,分别成立相应的顶岗实习工作管理机构,负责顶岗实习工作的指导、管理和实施,保障顶岗实习工作的顺当进行。 第四条:由系教学办.学工办等负责全系顶岗实习工作的管理。主要职责是审核各班的顶岗实习工作安排;检查考核各班顶岗实习安排
5、的落实状况、管理质量并提出整改看法和建议;组织全系顶岗实习工作阅历沟通;保证明习经费;探讨解决顶岗实习管理中的问题;主动推动校企合作,帮助我系联系和落实顶岗实习单位;督促、帮助统一办理顶岗实习期间的学生平安保险;探讨解决我系校外实习基地管理机构人员和聘请的实习单位技术骨干、能工巧匠等兼职指导老师的管理和酬劳问题;着力推动以就业为目标的顶岗实习工作。 第五条:各系成立由各班行政主要负责人为组长的顶岗实习工作小组,负责本系顶岗实习工作的组织和实施。主要职责是根据专业培育目标要求,组织制(修)订包括专业顶岗实践教学大纲、指导书、任务书、实践报告格式和分专业的毕业实践考核标准、实施安排等;选派顶岗实习
6、指导老师;落实顶岗实习单位;在实习经费保证的条件下主动对顶岗实习过程进行监督检查;组织顶岗实习成果考核和工作总结。顶岗实习管理质量标准见附件一。 第六条:顶岗实习指导老师详细组织和实施顶岗实习工作,系可选派专业课老师为指导老师或聘请实习单位技术骨干、能工巧匠为兼职指导老师。指导老师的主要职责是指导学生完成顶岗实习安排并达到预定质量要求;负责与顶岗实习单位联系,了解学生的实习状况;到顶岗实习单位或通过巡回检查、网络及电话联系等,指导解决学生实习过程中的各种问题;检查学生顶岗实习记录;指导学生完成顶岗实习技术总结;依据系制定的分专业顶岗实习成果考核标准,评定学生顶岗实习成果;负责顶岗实习学生的日常
7、管理和总结。 第三章 过程管理 第七条:学生顶岗实习单位主要由本系或学生联系。个人联系实习顶岗单位需填写学生顶岗实习申请表,经所在系同意并办理有关手续。 第八条:落实顶岗实习单位时,应依据专业培育方案的要求,选择与专业核心实力相关的实习单位,做到专业与岗位对口。 第九条:学生应与实习单位签订协议,明确双方的责任、权利和义务,以保障实习单位的利益和实习学生的合法权益。 第十条:学生应完成本专业主要生产技术岗位的顶岗实习。应尽可能根据专业岗位群的技术实力要求,进行交叉换岗、轮番顶岗,以熟识本专业不同的工作岗位。 第十一条:一般应于每年顶岗实习前完成本系的顶岗实习工作安排和方案,经教学办、学工办审核
8、后实施。还应依据专业培育方案的要求完善包含顶岗实习实施安排及任务书的实践手册,经所在系顶岗实习工作小组审定后于顶岗实习前发放到学生手中,使学生明确顶岗实习的基本要求。 第十二条:各系应帮助顶岗企业加强顶岗实习学生指导。实习期间由企业支配技术骨干、能工巧匠与学院专业老师一起共同指导、管理顶岗实习学生。同一专业(或相近专业)在同一单位实习人数较多时可支配特地老师进行指导;分散顶岗实习原则上由实习单位支配专人进行指导,实习指导老师通过巡回检查、网络、电话等方式进行指导,巡回检查应不少于两次并应做好指导活动内容记录。 第十三条:学生在顶岗实习期间,应仔细作好工作记录,顶岗实习结束时应以企业为主对学生工
9、作技能和实绩进行考核,并按学生毕业顶岗实践成果考核表进行评定。 第十四条:学生顶岗实习期未满,原则上不得擅自离开或调换实习单位,个别学生确因特别状况,需中途调换实习单位,需征得所在系及原实习单位同意。学生未经许可擅自离开或调换实习单位,实习成果以零分记。 第四章 学生成果考核 第十五条:学生顶岗实习成果采纳百分制。学生顶岗实习技术工作总结内容、格式等要求由我系依据专业特点规定。顶岗实习结束后学生应刚好将顶岗实习技术总结与顶岗实习记录、考核表和有关佐证材料交指导老师。 第十六条:顶岗实习结束学生应交纳的有关材料:实习单位对毕业生的综合评定材料或聘用看法等;实习过程中独立或与人合作完成的技术改革和
10、创新成果及其实习单位的鉴定证明;实习过程中参加组织实施并完成本岗位任务以外的工作(或项目)内容及其实习单位供应的证明;实习过程中获得的实习(或就业)单位嘉奖证明材料。 学校顶岗实习管理平安考核制度 建立和健全以顶岗实习平安管理责任制为中心的各项平安管理制度，是保障学生顶岗实习期间平安管理的重要组织手段，也是贯彻平安管理方针、实现平安管理目标的有效载体。平安管理责任制考核，是顶岗实习平安管理各项规章制度的核心，严格考核是执行平安目标管理责任制落实的关键。为明确校企合作办在学生顶岗实习活动中应担当的平安职责和平安目标，进一步实行平安管理责任制，强力推行平安管理评分考核制度，对顶岗实习管理人员平安管
11、理责任制实行定期考核。 平安管理责任目标考核小组、考核对象、考核形式、考核评分 （一）考核小组 组 长：xxx 副组长：xxx 组 员：xxx、xxx、xxx、xxx （二）考核对象 主要对顶岗实习管理部门、各系（部）、顶岗实习班级班主任的考核 （三）顶岗实习班级班主任工作考核及津贴发放方法 1、班主任的考核每学期进行一次，由学校考核小组和校企合作办联合负责实施。 2、班主任的考核结果作为核发津贴、评优评先，年终考核评聘的重要依据。 3、对班主任的考核主要从以下几个方面进行。 （1）组织指导学生学习举荐就业制度、顶岗实习学生纪律管理规定、平安管理规定等学校规章制度及就业常识，提高学生遵章守纪及
12、就业意识的状况和取得的效果。（权重5%） （2）举荐就业前期其它各项打算工作的状况和取得的效果（权重5%） （3）举荐就业过程中协作校企合作办、学生科、各教学部门、财务科等学校各部门，完成本班级学生举荐就业及办理手续状况和取得的效果。（权重10%） （4）顶岗实习学生及实习单位反馈的状况（权重20%）。顶岗实习学生和实习单位反馈班主任联系和到顶岗实习单位了解学生工作的状况。 （5）学校抽查了解的状况（权重20%）。学生顶岗实习期间学校就业办将定期或不定期向学生和家长了解班主任参加管理、联系学生处理日常事务状况。 （6）学生在用人单位的表现及稳定状况（权重20%）。学生顶岗实习期间班主任要仔细做
13、好学生的思想稳定工作，让学生安心企业顶岗实习工作，养成良好职业纪律、职业习惯、职业道德，接受社会挑战，从而成为合格的技能人才。 （7）刚好处理学生日常事务，反馈学生顶岗实习状况。（权重10%） （8）班主任工作记录、相关表格、工作总结等完成和上交归档状况。（权重10%） 4、班主任津贴按每班xxx元/月核定，依据班主任工作考核状况每学期末发放。 5、班主任未能履行职责完成工作任务的，学校校企合作办将选派其他老师履行职责，并考核发放津贴。 xxx技工学校 2023年7月2日 学生顶岗实习教学管理制度 顶岗实习是专业教学安排的重要组成部分,是校内实训向校外的延长,是专业教学安排中综合性最强的实践性
14、教学环节,它对于培育学生良好的职业道德、娴熟的专业技能、较强的可持续发展实力等具有重要的意义。依据国务校关于大力发展职业教化的确定,职业学校要大力推行工学结合(顶岗实习)、校企合作的培育模式,为进一步做好我校在校学生顶岗实习的工作,结合我校实际,特制定本方法。 第一章 总 则 第一条 顶岗实习是学校教学工作的一个重要组成部分,是学生职业实力形成的关键性实践教学环节,是深化“工学结合”人才培育模式改革、强化学生职业道德和职业素养的良好途径。 其次条 顶岗实习的主要目的是使学生把在校学到的专业学问、专业技能运用到实际工作中去,通过实践熬炼提高学生的工作实力。通过实习,使学生全方位了解社会行业,并达
15、到社会对从业人员应具备的学问、技能、素养的基本要求,达到就业零适应期。 第三条 顶岗实习原则上应当在学生完成校内教学任务的前提下进行,学生参与实习时间原则上支配在第三学年。详细时间支配如下:5月6月为实习岗前打算、岗前教化和岗前训练,并下达实习教学任务、支配指导老师等;7月至次年5月为实习、毕业实习鉴定撰写等;6月毕业考核及鉴定等。自主联专业科实习单位的学生必需在第四学期末时填写“实习单位联专业科函”并交学校校企合作办,未落实实习单位的学生原则上必需接受学校的支配。第六学期末,全部学生必需按规定的时间完成实习教学任务并返校参与毕业考核和办理毕业离校手续。各专业科可以依据专业特点和实习单位的岗位
16、需求,对顶岗实习时间进行适当调整,但事先必需报校企合作办审批。 其次章 管理规定 第四条 顶岗实习是学校正常的教学环节,成果不合格属未完成规定学业,学生需申请参与下一年级的顶岗实习,成果合格,方可毕业。 第五条 在顶岗实习期间,学生必需遵纪遵守法律,严格遵守学校和实习单位的各项规章制度,不得从事或参加有损中职学生形象、学校声誉、社会公德的活动。 第六条 顶岗实习学生必需勤奋工作、刻苦学习、敬重他人、团结同学,遵守职业道德,圆满完成学校和用人单位下达的实习、生产任务。 第七条 顶岗实习期间学生若需参与考级、考证及技能鉴定等,须征得实习单位及学生所在的专业科同意,并办理请假手续,不得擅自离岗。 第
17、八条 在顶岗实习期间有违纪行为的,视情节轻重,依据用人单位和学校相关规章制度予以处理。 第九条 因违反实习单位管理规定或操作规程,致使自身或他人生命受到损害、公私财物受到损失、生产或商务隐私外泄等,由学生本人负全部责任。 第三章 组织实施 第十条 顶岗实习工作由学校和专业科两级管理,学校成立顶岗实习工作领导小组,各专业科分别成立相应的顶岗实习工作管理机构,负责顶岗实习工作的管理、指导,保障顶岗实习工作的顺当进行。 第十一条 学校顶岗实习工作领导小组由主管实习工作的副校长担当组长,主管专业课教学的部长担当副组长,成员由校企合作办科长、实习科科长、各专业科科长、主管实习的副科长等。顶岗实习工作领导
18、小组下设办公室。办公室设在校企合作办,由校企合作办科长担当办公室主任。详细负责学校顶岗实习工作的总体支配与管理,主要职责是:审核各专业科的顶岗实习实施安排;督促、检查各专业科对口顶岗实习安排的落实状况,并提出整改看法和建议;探讨解决顶岗实习管理中存在的问题,适时对顶岗实习工作巡回检查。 第十二条 各专业科成立由科长任组长的顶岗实习工作领导小组,负责本专业科顶岗实习工作的组织实施。主要职责是:分专业并根据专业培育目标要求,组织制(修)订和审定顶岗实习实施安排;选派、聘用顶岗实习指导老师;联专业科落实顶岗实习单位;支配本专业科顶岗实习学生;对顶岗实习过程及质量进行监督检查。 第十三条 顶岗实习指导
19、老师是顶岗实习工作的详细落实者,各专业科应选派专业课老师常住实习单位或定期巡查指导。如学校专职老师不够时,各专业科可在实习单位聘请技术人员作为兼职老师进行技术指导,并负责学生顶岗实习期间的管理,学校与兼职老师签订工作协议。指导老师要有丰富的实践阅历和工作责任心,原则上应具有中级以上技术职称或相应的职业资格证书。 第十四条 学校指派的顶岗实习指导老师的主要职责是:制定专业顶岗实习实施安排(包括顶岗实习的场所、岗位、目标、要求、内容、经费、时间支配等);刚好了解学生的实习、生活状况;通过常住顶岗实习单位或巡回检查、网络及电话联专业科等方式,指导解决实习过程中存在的各种问题;检查学生顶岗实习任务书;
20、指导学生完成顶岗实习技术总结;做好学生顶岗实习综合成果的评定工作;刚好向所在专业科汇报学生在实习过程中的表现;负责学生日常管理。 第十五条 顶岗实习兼职老师的主要职责是:在专业科顶岗实习工作小组的指导下,指导解决实习过程中存在的各种问题;检查学生顶岗实习任务书;指导学生完成顶岗实习技术总结;做好学生顶岗实习综合成果的评定工作;刚好向所在专业科汇报学生在实习过程中的表现;负责学生日常管理。 第四章 过程管理 第十六条 学生顶岗实习单位原则上由校企合作办联专业科支配。允许少量学生自主联专业科实习单位,实习岗位必需与所学专业对口或相近,必需由学生本人提出申请,填写汨罗市职业中专学校学生顶岗实习申请表
21、,经所在专业科、校企合作办审批后方可进行。 第十七条 各专业科应在顶岗实习前一个月落实实习单位,并刚好向学生公布,组织学生选择实习单位。 第十八条 各专业科落实顶岗实习单位时,原则上应依据专业培育方案的要求,选择与专业核心实力相关的实习单位,做到专业与岗位对口或相关。 第十九条 顶岗实习单位应具备以下条件:实习劳动条件和环境必需符合国家有关法律法规,不影响实习学生的平安及身心健康;不得支配学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有平安隐患的岗位工作;原则上学生每天顶岗实习时间不得超过8小时;必需给实习学生支付合理的劳动酬劳。 其次十条 各专业科和指导老
22、师不得随意托付中介机构组织、支配和管理实习工作。不得克扣、挪用实习学生的劳动酬劳。 其次十一条 校企合作办应与实习单位签订实习协议,明确双方的责任、权利和义务,以保障实习单位的利益和实习学生的合法权益。 其次十二条 学生在顶岗实习过程中,原则上应进行轮岗实习,以熟识本专业不同的工作岗位和工作过程。 其次十三条 各专业科应在顶岗实习前根据专业人才培育方案的要求制定顶岗实习实施安排,经所在专业科顶岗实习工作小组审定、实习科审核后发放到参与顶岗实习的学生手中,使学生明确顶岗实习的基本要求。顶岗实习实施安排应报实习科备案。 其次十四条 各专业科应加强对学生顶岗实习的指导。指导方式可实行集中与分散两种。
23、同一专业(或相近专业)在同一单位(或相对集中的某一区域)实习人数在10人以上的为集中顶岗实习,可支配专任指导老师驻地指导或聘请实习单位技术人员进行指导,学校依据汨罗市职业中专学校聘请实践教学、生产性实训指导老师工作酬金的规定发给工作酬劳;分散顶岗实习,由实习单位技术人员作为兼职老师进行指导(学校依据参与顶岗实习的学生人数赐予肯定的酬劳)。指导老师应做好指导记录。 其次十五条 学生在顶岗实习期间,要做好实习记录,仔细撰写顶岗实习总结。 其次十六条 学生顶岗实习结束时,实习单位、实习指导老师依据其顶岗实习期间的表现等状况,填写汨罗市职业中专学校学生顶岗实习总结中相应栏目。 其次十七条 学生顶岗实习
24、期未满,不得擅自离开或调换实习单位,个别学生确因特别状况,需中途调换实习单位时,须征得招生就业科及原实习单位同意。 第五章 成果考核 其次十八条 学生顶岗实习期满后向所在专业科交顶岗实习总结。 其次十九条 顶岗实习总结的基本要求: 1.顶岗实习从事的主要工作(简要介绍); 2.顶岗实习中本岗位所涉及的技术要求和设备技术参数; 3.结合专业学问,总结本岗位工作,提出自己的见解。 4.顶岗实习总结字数不少于1500字,用a4纸打印一式三份。 5.顶岗实习成果采纳优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分,由实习指导老师依据学生实习期间的综合表现评定。 第三十条 有下列行为之一者,实习成果按不合格处理 1.实习期间严峻违反用人单位规定,被用人单位辞退者; 2.事、病假累计超过实习时间三分之一者; 3.擅自终止实习者; 4.实习期满,实习单位考核不合格者; 5.因违反有关规定给学校和用人单位造成严峻后果者。 第三十一条 本规定由实习科负责说明。 第三十二条 本规定自发布之日起执行。