《2023年校园欺凌讲话稿(9篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年校园欺凌讲话稿(9篇).docx（80页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年校园欺凌讲话稿(9篇) 书目 第1篇反对校内欺凌国旗下讲话稿 第2篇加强平安教化，反对校内欺凌讲话稿 第3篇防校内欺凌主题教化活动讲话稿 第4篇防校内欺凌平安教化讲话稿 第5篇反校内欺凌国旗下讲话稿 第6篇校内欺凌讲话稿 第7篇中学校内欺凌优秀讲话稿 第8篇防校内欺凌小学生讲话稿 第9篇预防校内欺凌专题教化的讲话稿 反对校内欺凌国旗下讲话稿 各位老师、同学们、大家上午好！今日我讲话的题目是反对校内欺凌,共建和谐校内。讲三个方面：1.什么是校内欺凌。所谓校内欺凌就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在校内内曾经出现过，如向低年级学生索取钱物，不给就打，两个同学发生小冲突，找高年
2、级学生帮忙等等。一旦发生这样的事情，它不但会损害孩子的身体，还会使一颗纯净的心灵蒙上阴影，严峻时，还会威逼人生平安。 2.为什么要治理校内欺凌。因为欺凌现象在有的地方时有发生，已经严峻影响了孩子的身心健康，给社会带来恶劣影响，违反了中华几千年来的传统美德友善，思想汇报专题而且和社会主义核心价值观是南辕北辙的，国家教化部特别重视孩子的健康成长，特地出台文件专项治理校内欺凌，严厉打击校内欺凌现象。 3.作为学生的我们，如何做好防范呢？首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起是一张缘分，万一产生一点摩擦是正常的。要学会说：对不起。我们千万
3、不要小看这三个字，它的作用很大，在处理同学关系时有着稀奇的效果。但是冲突发生后，应当学会包涵、体谅他人，不能斤斤计较，应当让冲突快速化解，也就是：退一步海阔天空。所以，我们应当学会友善待人。其次，学会正确处理同学间欺凌现象。要明白宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发觉别人或自己受到欺凌时，首先应当刚好寻求老师、范文top100家长、甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的冲突和冲突，而不是惧怕、隐瞒，一味容忍只会助长对方的气焰，贪得无厌，让事态进一步扩大。 同学们，文明是任何一个社会，任何一个学校所必不行少的。让我们共同努力建设和谐校内，让友善的微笑常挂脸上，做一个有涵养、有才智的文明学生！
4、 以上是反对校内欺凌国旗下讲话稿的酷猫写作范文具体内容，涉及到欺凌、校内、同学、学会、学生、我们、应当、发生等范文相关内容，看完假如觉得有用请记得（ctrl+d）保藏。 加强平安教化，反对校内欺凌讲话稿 加强平安教化，反对校内欺凌讲话稿范文 老师们、同学们： 大家上午好！ 今日，我要讲的题目是加强平安教化，反对校内欺凌。一是来提高自我爱护的意识和增加自我防范的实力，远离校内损害，同时也希望每位同学自觉积蓄关爱他人、自我爱护的正能量，营造和谐、友善、平安的校内氛围，携手进步成长！ 什么是校内欺凌 所谓校内欺凌,就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、
5、语言及网络等手段，实施欺压、羞辱造成损害校内学生的欺凌事务。校内欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、羞辱方式侵害他人人身权益，轻者严峻违反校规校纪，重者构成违法犯罪。 在校内里，有时课间时间，有的同学就会报告反映：某某大同学过来抢住我们的球就跑；有的是几个同学不由分说，拿起来别人的玩具，不打招呼，自己乐呵呵开玩起来；有的是，望见别的同学在一起，过去用眼睛瞪人家，一副凶巴巴的样子；有的甚至把人家吃的东西夺过来就张嘴享受；甚至还出现过胁迫别的同学带钱、带物，并且威逼不能报告老师、家长等等，其实这就是校内欺凌的边缘现象，我们必需高度警惕，应当尽快杜绝这些行为。 如何预防校内欺凌 学会宽容 同学间要
6、友善相处。假如和同学发生了冲突，要懂得宽容。弟子规中的言语忍，忿自泯,讲人有短，切莫揭，人有私，切莫说；扬人恶，即是恶，疾之甚，祸且作；勿谄富，勿骄贫,告知他切忌瞧不起别人，以免惹来杀身之祸。 寻求帮助 假如看到或遇到校内欺凌行为，要刚好地找师长帮助。 言语规劝 向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严峻的违法行为，让对方主动放弃。 机灵镇静 假如遇到欺凌危急不要慌，在保证自己平安的状况下，找寻机会报告老师、家人或者是110报警。有个男孩在人烟稀有的草原遇到狼，呼救时他不喊狼来了,而是抓住人们爱看喧闹的心理大喊耍猴的来啦,这个逆向思维使男孩最终获救。 老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任
7、何一个学校所必不行少的，让我们大家主动地参加到反校内欺凌行为的行动中来，特殊是高年级同学，要仔细自查自纠，看看班级内存在的问题，大家相互提示、督促，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安的团结小校内。 感谢大家！ 防校内欺凌主题教化活动讲话稿 防校内欺凌主题教化活动讲话稿1 老师们、同学们： 大家好! 今日我讲话的主题是健康成长，抵制校内暴力。 青少年是祖国的将来，是民族的希望，维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长供应一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。但受社会不良风气的影响，暴力文化侵入了我们的
8、校内，严峻影响同学们的正常学习生活，危害同学们的身心健康。 校内暴力主要表现为： 欺压弱小的同学，受害者怕事，静默承受而不敢抗拒和告发。例如：叫受害者羞辱性的外号;对受害者拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;毁坏受害者的个人财产、教科书、衣裳;对受害者进行敲诈，强索金钱或物品;恐吓、威迫受害者听从吩咐等等。 一则“女生宿舍内遭同学狂扇耳光被逼下跪”的视频在网上热播，引起网友广泛关注。视频中，一名身着校服的女学生被一名同学狂扇耳光，并被逼下跪。针对此事，江西省xx县教体局回应称，事情起因是该中学八年级和九年级两位学生在日常生活中产生的小冲突而引发。因日常生活中的小冲突，就招呼上几名同学，狂扇
9、对方的耳光，并逼着对方下跪，这样的情节发生在同一学校的两位初中女生之间，的确有点超乎人的想象。但现实中，这样的案例绝非孤例，类似的校内暴力事务时常见诸报端，近年来还有持续高发的趋势。在公共卫生学的视野里，校内暴力是被纳入流行病学的范畴中调查的，这也说明校内暴力是不容回避的客观存在。既然校内暴力是一个客观存在，就得正视之，并主动谋求化解之道。 抵制校内暴力，做为青少年的大家应当做到： 一、要勇于拒绝校内暴力。在受到暴力侵害时要向学校、老师和家长报告。 二、要加强法律学问的学习，学会运用法律武器爱护自己。 三、要养成良好的生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习，不进酒吧、网吧、电子嬉戏机室等消遣场所。
10、四、要拒绝与校外不良青年交往。抵制不良的引诱，在受到威逼时候要刚好向学校、家长、老师报告，刚好拨打110报警。 五、上学放学尽可能结伴而行。不要走偏僻、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放学路上不要贪玩，要按时回家。 防校内欺凌主题教化活动讲话稿2 尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家好。我是八（15）班的xx，很兴奋今日能在国旗下演讲。今日，我的演讲主题是校内欺凌，或者说是校内暴力。 从字面上来讲，校内暴力就是在校内中发生的暴力行为。它听上去貌似很遥远，实则就在我们身边。一个不经意的动作，一句顺口的嘲讽都是校内暴力的导火线。据统计，20xx年至20xx年，光是媒体曝光的校内欺凌、暴力事务就多
11、达43起，其中不光有以多欺少的暴力殴打，更有脱光衣服甚至逼吃大便这样的欺凌羞辱，一些极端个案的情形，让人很难信任那些事情会是在校学生所为。日照五莲一中学发生校内欺凌事务，学生在厕所被群殴。 20xx年1月11日晚上，两段共长达3分钟的视频在微信挚友圈里疯转，在视频中，一名女生在宿舍角落里遭到数名女生持续捏脸、打耳光、扯头发，甚至是砸椅子。施暴及围观女生竟然时时常哄笑讽刺，并且满嘴脏话。由此可见，校内暴力其实并不少见，其危害性也是不容小视的。损害友情就不用说了，这也败坏了该学校的名声与校风。最重要的是，它使同学的心中增加了一抹阴影，恒久挥之不去。它损坏了同学的自尊心，可能会产生一个报复之心，染上
12、不良习性。当然，在我们文明和谐温外中，并未发生过此类现象，这不符合我们温外应有的儒雅之风。然而，我们正在处于或走向青春期，心理发育并不是很完全、成熟，很简单激烈到难以限制，所以做好防范工作也是必不行缺的。那么，我们该如何避开发生校内暴力呢？这里，我们要进行分类探讨： 一、为了避开成为受害者，首先，我们必需管好自己的嘴巴。都说“祸从口出”，话可不能乱讲。其次，管好自己的手脚。可能你只是开玩笑，但在别人看来，你侵扰了他的人身权利，你就该受到点教训。那么假如你正面临着校内欺凌的危急，千万不要胆怯，抓紧呼叫老师、同学，寻求帮助。假如你已经受到了侵害，你就要马上向老师、家长，甚至是公安机关倾诉，不行以一
13、个人闷着不说。 二、为了避开成为那些“校内霸王”、“昆山龙哥”、“社会你龙叔等等的人。 第一，你要做到恪守校规，文明有礼。 其次，做到必要的宽容，不能得理不饶人，从而发生一系列的不良行为。 第三，要限制好自己的心情。学会合理宣泄、自我调整、进行放松训练并且转移自己的留意力。 三、提示周边的人，制止他们的不良行为。当一群人正在社会一个人的时候，绝不行束之高阁。与校内欺凌作斗争是我们中学生义不容辞的责任。要做到见义智为，在削减自身受到损害的条件下，英勇地对抗校内欺凌。 所以，行动吧，让校内欺凌远离我们，共同营造一个文明和谐的大家庭。感谢大家。 防校内欺凌主题教化活动讲话稿3 各位老师、同学： 今日
14、我讲话的题目是：“反对校内欺凌，营造和谐校内”。去年，国务院教化督导办公室印发关于开展校内欺凌专项治理的通知，要求各地中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺压、羞辱造成损害的校内欺凌进行专项治理。那么什么是校内欺凌呢？所谓“校内欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱现象。这样的事例我们同学通过新闻报纸网络等媒体常常能看到。这样的欺凌事务一旦发生，它不仅仅会使受害者的身体受到损害，还会使受害者的心灵走向弯曲，使人精神受到苦痛熬煎，严峻时，还会威逼到你身边人的生命平安。 前不久，网上报道了江西某中学发生女生搧打耳光造成损害的事务，事务曝光后，几名参加打架的女生快
15、速被公安机关带到派出所，接受惩罚。这几名同学的家长也因监护不力，受到惩罚。看到这里，我们同学作何感想？校内本是安静、和谐、愉悦的学习场所。我们同学正处在成长期，是祖国的将来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，但是，由于受社会不良风气的影响，这种校内暴力事务时常的发生，那么这种校内欺凌现象在我们身边有没有呢？我们应当如何去防范呢？ 首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起是一种缘分，万一产生一点摩擦要学会说：“对不起”。我们千万不要小看这三个字，它的作用很大，在处理同学关系时有着稀奇的效果。但是冲突发生后，应当学会包
16、涵、体谅他人，不能斤斤计较，应当让冲突快速化解，也就是：“退一步海阔天空”。所以，我们应当学会友善待人。其次，学会正确处理同学间欺凌现象。要明白宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发觉别人或自己受到欺凌时，首先应当刚好寻求老师的帮助，主动争取学校的爱护，用正确的方式处理同学间的冲突和冲突，而不是惧怕、隐瞒，一味容忍只会助长对方的气焰，贪得无厌，让事态进一步扩大。 同学们，文明是任何一个社会，任何一个学校所必不行少的。让我们共同努建设和谐校内，让友善的微笑常挂脸上，做一个有涵养、有才智的文明小学生！让我们大家一起携起手来，共同拒绝校内欺凌，共建和谐校内。 防校内欺凌主题教化活动讲话稿4 同学们：
17、 校内欺凌屡见不鲜，使我们不得不考虑，原委是哪里出现了问题？ 首先我们要知道校内欺凌是什么。校内欺凌主要是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、甚至师生之间发生在校内内及校内周边的具有敌意的欺凌、体罚、损害等性质的欺凌行为。由于校内欺凌行为的施暴者和受害者多数是青少年在校学生，并且欺凌行为发生在校内内或校内周边，故此惯称其为校内欺凌。 然而一些同学在遭受校内欺凌、生命平安受到威逼时却全然不知，以为校内欺凌仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校内欺凌时也麻木不仁，以为只是同学间的“嬉闹”。欺凌者的傲视，被欺凌者的轻视，旁观者的漠视，都是校内欺凌事务频繁发生的缘由。 校内欺凌打破了校内里原本的安静
18、与和谐，为了不让校内这方净土成为另一个“江湖”，我们应坚决向校内欺凌说“不”！在此我提出以下几点建议。 不崇拜欺凌文化，要形成正确的价值观，不做盛气凌人欺压者，不做弱小羸弱被欺压者，不做麻木不仁旁观者。 不参加校内欺凌，树立正确的是非观念，坚决不充当校内欺凌行为中的帮凶。 注意心理的健康发展，要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题，例如在球场上不做过分的挑衅行为，在平日课上课下的间或哄闹中不对同学过分攻击，语言艺术，点到为止。 加强自身的法律意识和法制观念。由于欺凌事务的随机性，很多同学会产生恐惊和焦虑，部分同学不敢将问题报与老师家长，更不用说报警了，甚至在问题严峻后警方调查时也
19、不敢出面作证，成为“缄默的羔羊”，助长了欺凌败气。我们要学法、懂法、遵守法律，既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来爱护自身的合法权益，更要学会运用法律护盾来维护自己及他人的平安。 我们要记住：当自己的平安受到威逼时不能轻言放弃，当他人遭受逆境须要帮助时，要在确保自身平安的状况下，尽自己所能刚好伸出救济之手。让我们彼此努力，使欺凌远离我们的校内，使我们的校内成为守护我们成长的欢乐天地。 杜绝校内欺凌，守护生命成长。我的发言到此结束，感谢大家的倾听。 防校内欺凌主题教化活动讲话稿5 依据常州市教化局与常州市文明办联合发文，落实上级部门创建文明校内的详细要求，今日我为大家讲的话题是，远离校内欺凌
20、，接着保持和谐校内环境。 一、相识校内欺凌 校内欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、羞辱，造成另一方（个体或群体）身体损害、财产损失或精神损害等的事务。实施环境地区多为校内周边或人少偏僻处。 二、校内欺凌对三方都有危害性 任何形式的欺凌行为都是不行接受的，因为欺凌不但对“受伤者”造成损害外，而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成损害。“欺凌者”以自我中心，对同学缺少怜悯心，霸道和冲动，倾向运用暴力欺压他人，因而他往往会众叛亲离，无意间就会违法犯罪；而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、担心，甚至惶恐。“校内欺凌”对受害者的损害也不行小视，受
21、欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且简单留下阴影长期难以平复。 校内欺凌不肯定在校内内发生，放学后同学间的欺压行为也算在内。欺凌行为涵盖网上欺凌与网下欺凌，包括语言羞辱与物理攻击。校内欺凌是一种严峻的损害事务，确定是违法，达到犯罪程度，主要的罪名就是有意损害罪，这是很严峻的罪名。 三、学会正确面对校内欺凌 每位同学要有怜悯心，对法律要有敬畏心，你就不会成为欺凌者。同时，同学们也要学会一些面对欺凌的.应急方法： 1.在威逼与暴力来临之际，首先告知自己不要胆怯。要信任邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力气都是自己的坚毅后盾，会坚决地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势
22、力低头。 2.大声地提示对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时快速找到电话打算报警，或者大声呼喊求救。 3.假如危急发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击; 4.假如受到损害，肯定要刚好向老师、警察报案。不要让不法分子留下好欺压的印象，假如一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。 5.假如四周有人，要大声喊叫，引人留意，同时也要避开激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。 6.要冷静面对，奇妙运用机灵逃离，找机会逃到人多的地方求救。 我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的亲密的关
23、系当中。每一个人的现在都与将来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的华蜜，为了这荣辱相伴的整体，让我们行动起来，一起反校内欺凌，建平安校内。 防校内欺凌主题教化活动讲话稿6 各位老师、同学们： 大家早上好！ 今日我演讲的主题是预防校内欺凌共创和谐校内。 校内，是培育人的地方，是文明的殿堂；校内，本该是一方净土！然而近段时间以来，却经常看到暴力事务的发生。许多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行无忌，喜爱用暴力解决问题，欺压弱小，甚至打群架。这些现象给安静的校内蒙上了一层阴影。党中心提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校内
24、，就没有安静的学习环境；没有校内的和谐，就没有社会的和谐。校内欺凌主要有以下表现： 1、语言欺凌。有的同学喜爱耍派头，总是不可一世、目空一切，一副很了不得的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素养、很没有教养。 2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜爱欺压弱小的同学，将自己的欢乐建立在别人的苦痛之上。 3、为了一点小事，大打出手。经常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。 4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争辩长短。这类事务，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。 5、有的
25、同学喜爱耍派头、逞威严。他们总喜爱找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行无忌，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。 校内欺凌不仅给同学们造成了身体上的损害，更给纯净的心灵烙下了深深的伤痕，也不行避开的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校内欺凌，我们该做些什么呢？我们应当行动起来，反对校内欺凌，远离校内欺凌，共建和谐校内，让每一个同学都能健康成长。 1、从自身做起，加强思想道德修养。疼惜自己，不结交社会闲杂人员；敬重他人，对学校老师有礼貌、对我们的门卫有礼貌、对同学有礼貌，不要粗口伤人，不要动手动脚，不要过度玩
26、笑导致翻脸打架；学会跟同学和谐相处，包涵他人，不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要讪笑他人、不要挑拨离间、不要搬弄是非，不做他人暴力帮凶，要拒绝与校外不良青年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有才智的学生。 2、要加强自我爱护意识，学会用法律爱护自己。上学放学尽可能结伴而行。不要走偏僻、人少的地方，要走大路。放学路上不要贪玩，要按时回家。在受人欺侮，遇到危急或可能发生危急时，要主动、刚好地和老师、家长、警察取得联系，主动争取学校、社会和家庭的爱护和帮助。发生事情后要学会用法律爱护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。 老师们、同学们，“校内是我家，平安靠大家”。
27、让我们携起手来，从每一天、每一件事做起，全力共建“平安校内”；齐心共创“和谐校内”。 我的演讲完毕，感谢大家！ 防校内欺凌平安教化讲话稿 防校内欺凌平安教化讲话稿1 尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家好！我是八（15）班的xx，很兴奋今日能在国旗下演讲。今日，我的演讲主题是校内欺凌，或者说是校内暴力。 从字面上来讲，校内暴力就是在校内中发生的暴力行为。它听上去貌似很遥远，实则就在我们身边。一个不经意的动作，一句顺口的嘲讽都是校内暴力的导火线。据统计，20xx年至20xx年，光是媒体曝光的校内欺凌、暴力事务就多达43起，其中不光有以多欺少的暴力殴打，更有脱光衣服甚至逼吃大便这样的欺凌羞辱，一些极端
28、个案的情形，让人很难信任那些事情会是在校学生所为。日照五莲一中学发生校内欺凌事务，学生在厕所被群殴。20xx年1月11日晚上，两段共长达3分钟的视频在微信挚友圈里疯转，在视频中，一名女生在宿舍角落里遭到数名女生持续捏脸、打耳光、扯头发，甚至是砸椅子。施暴及围观女生竟然时时常哄笑讽刺，并且满嘴脏话。由此可见，校内暴力其实并不少见，其危害性也是不容小视的。损害友情就不用说了，这也败坏了该学校的名声与校风。最重要的是，它使同学的心中增加了一抹阴影，恒久挥之不去。它损坏了同学的自尊心，可能会产生一个报复之心，染上不良习性。当然，在我们文明和谐温外中，并未发生过此类现象，这不符合我们温外应有的儒雅之风。
29、然而，我们正在处于或走向青春期，心理发育并不是很完全、成熟，很简单激烈到难以限制，所以做好防范工作也是必不行缺的。那么，我们该如何避开发生校内暴力呢？这里，我们要进行分类探讨： 一为了避开成为受害者，首先，我们必需管好自己的嘴巴。都说“祸从口出”，话可不能乱讲。其次，管好自己的手脚。可能你只是开玩笑，但在别人看来，你侵扰了他的人身权利，你就该受到点教训。那么假如你正面临着校内欺凌的危急，千万不要胆怯，抓紧呼叫老师、同学，寻求帮助。假如你已经受到了侵害，你就要马上向老师、家长，甚至是公安机关倾诉，不行以一个人闷着不说。 二为了避开成为那些“校内霸王”、“昆山龙哥”、“社会你龙叔等的人，第一，你要
30、做到恪守校规，文明有礼。其次，做到必要的宽容，不能得理不饶人，从而发生一系列的不良行为。第三，要限制好自己的心情。学会合理宣泄、自我调整、进行放松训练并且转移自己的留意力。 三提示周边的人，制止他们的不良行为。当一群人正在社会一个人的时候，绝不行束之高阁。与校内欺凌作斗争是我们中学生义不容辞的责任。要做到见义智为，在削减自身受到损害的条件下，英勇地对抗校内欺凌。所以，行动吧，让校内欺凌远离我们，共同营造一个文明和谐的大家庭。感谢大家。 防校内欺凌平安教化讲话稿2 同学们： 校内欺凌屡见不鲜，使我们不得不考虑，原委是哪里出现了问题？ 首先我们要知道校内欺凌是什么。校内欺凌主要是指在校学生之间、学
31、生与社会其他人员之间、甚至师生之间发生在校内内及校内周边的具有敌意的欺凌、体罚、损害等性质的欺凌行为。由于校内欺凌行为的施暴者和受害者多数是青少年在校学生，并且欺凌行为发生在校内内或校内周边，故此惯称其为校内欺凌。 然而一些同学在遭受校内欺凌、生命平安受到威逼时却全然不知，以为校内欺凌仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校内欺凌时也麻木不仁，以为只是同学间的“嬉闹”。欺凌者的傲视，被欺凌者的轻视，旁观者的漠视，都是校内欺凌事务频繁发生的缘由。 校内欺凌打破了校内里原本的安静与和谐，为了不让校内这方净土成为另一个“江湖”，我们应坚决向校内欺凌说“不”！在此我提出以下几点建议。 不崇拜欺凌文化，要形
32、成正确的价值观，不做盛气凌人欺压者，不做弱小羸弱被欺压者，不做麻木不仁旁观者。 不参加校内欺凌，树立正确的是非观念，坚决不充当校内欺凌行为中的帮凶。 注意心理的健康发展，要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题，例如在球场上不做过分的挑衅行为，在平日课上课下的间或哄闹中不对同学过分攻击，语言艺术，点到为止。 加强自身的法律意识和法制观念。由于欺凌事务的随机性，很多同学会产生恐惊和焦虑，部分同学不敢将问题报与老师家长，更不用说报警了，甚至在问题严峻后警方调查时也不敢出面作证，成为“缄默的羔羊”，助长了欺凌败气。我们要学法、懂法、遵守法律，既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来爱护自
33、身的合法权益，更要学会运用法律护盾来维护自己及他人的平安。 我们要记住：当自己的平安受到威逼时不能轻言放弃，当他人遭受逆境须要帮助时，要在确保自身平安的状况下，尽自己所能刚好伸出救济之手。让我们彼此努力，使欺凌远离我们的校内，使我们的校内成为守护我们成长的欢乐天地。 杜绝校内欺凌，守护生命成长。我的发言到此结束，感谢大家的倾听。 防校内欺凌平安教化讲话稿3 老师，同学们： 大家好!近几个月来我们国家发生了多起校内的惨案，让人骇人动目，也让我们更加关注校内平安。针对近期连续发生的校内平安极端事务，我们学校高度重视，主动行动起来,切实加强校内平安保卫，确保师生生命平安。 在学校加强平安保卫的同时，
34、同学们也要学会一些面对危急的应急方法： 1、在威逼与暴力来临之际，首先告知自己不要胆怯。要信任邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力气都是自己的坚毅后盾，会坚决地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。正如刚才那位升旗手说的，万一发生危急，要像小老虎一样会撕咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。 2、大声地提示对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时快速找到电话打算报警，或者大声呼喊求救。 3、假如危急发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来
35、挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危急状况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。 4、假如受到损害，肯定要刚好向老师、警察报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺压”的印象，假如一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。 5、假如四周有人，要大声喊叫，引人留意，同时也要避开激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。 6、要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机灵逃离。 7、找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。 8、在公共场所应找服务台人员或向警察求助。 9、若在大公路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。 同时希望同学们做到以下几点： 1、上
36、课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校门;因生病等特别状况需家长来接的，要经过班主任同意，开具学生离校通知单后，方可离校。 2、严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。 3、遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横冲直撞;上下楼梯靠右走，肯定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。 4、上午、下午放学清校铃声响后，任何同学不得在校内逗留。上午离校时间为11：30，下午离校时间为4：55。 5、放学后排好路队，出校门后到指定位置刚好回家，不在路上玩耍，不搭理生疏人。一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助;刚好将状况向家长、班主任或学校安保人员报告。 老师、同学们
37、，为了个人的成长，为了家庭的华蜜，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的平安长城，提高平安意识，在全校形成一个“人人关切校内平安”的深厚氛围，做到警钟长鸣。 让我们行动起来，一起预防校内暴力，共创和谐校内。从你我做起，从大家做起，从现在做起。感谢大家! 防校内欺凌平安教化讲话稿4 同学们： 为了仔细实行国务院督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项整治的通知的要求，进一步做好校内平安整治工作，保障学生的身体健康，防范校内欺凌事务的发生，促进学校各项工作顺当开展，结合我校实际，开展校内反欺凌活动。今日我国旗下讲话的题目是杜绝校内欺凌，共建平安校内。 校内欺凌是指同学以大欺小，以多欺少
38、，以强凌弱的行为。欺凌过程，不但会损害身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到苦痛熬煎，严峻时，还会威逼你身边人的生命平安。这不仅违反了中华几千年来的传统美德友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其简单损害到同学们的身体心理以及家庭。 同学们都知道，校内是一个供我们读书和驾驭学问的地方，这里承载着我们的幻想，但是，假如这片圣洁的土地上因充斥着欺凌而失去生命，将是何等的悲伤啊！ 网络上报道各种校内欺凌事务的有许多，我们学校也有此类事务的发生。 同学们，面对校内暴力，我们该做些什么呢？我们应当行动起来，反对暴力，杜绝欺凌，共建和谐校内，让每一个同学都能健康成长。 一、培育健全
39、的人格、做一个文明的学生。 做事不能冲动，说话不能不可一世；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生冲突时不要总是抓住对方的错误不放，而应当检讨自己错在哪里；要严于律己，宽以待人！ 二、提高社会交往实力。 正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交挚友，不要上网交友，更不要网恋；多参与各种有意义的文体活动，远离不良文化。 三、提高自我爱护意识。 遇事要刚好告知家长和老师，少去状况困难的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，实行敏捷的应急措施，要刚好报警。 欺凌的脚步并没有停下来，因欺凌而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在接着。我们都生活在一
40、个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的亲密的关系当中，你我他联系千万家。每一个人的现在都与将来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的华蜜，为了这荣辱相伴的整体，让我貌同筑起思想、行为和生命的平安长城，提高平安意识，“杜绝校内欺凌，共创平安校内”。 防校内欺凌平安教化讲话稿5 各位老师，各位同学： 大家早上好！今日我国旗下讲话的题目是反对欺凌，构建友善和谐校内。 所谓“校内欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校内内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会损害你的身体；还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到苦痛熬煎，严
41、峻时，还会威逼你身边人的生命平安。这不仅违反了中华几千年来的传统美德友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其简单损害到同学们的身体心理以及家庭。 在这里我首先给大家讲个小故事。小主子的眼睛近视了，要去配一副眼镜。配完眼镜回来的路上，鼻子和耳朵不情愿地说：“眼睛近视了，应当戴眼镜，但眼镜为什么要卡在我们身上呢？”于是，他们俩就确定戏弄一下眼睛。一天，小主子弯下腰捡东西时，鼻子和耳朵用劲一晃，眼镜“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主子眼前一片模糊，只能望见东西的轮廓。他向前走时，一不当心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主子只好再去配一副眼镜，也去了一趟医院，花了好多钱呢！这时，嘴巴说话
42、了，“要是你们不捣乱，小主子能摔跤吗？能花那么多钱？”听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不敢捣乱了，也乖乖地听话了，而且也很友善地对待眼睛，他们同心协力支撑起眼镜，小主子能看清晰了，也经常夸它们是自己的好助手呢。 是的呀，“友善”是人际交往中必需具备的道德规范，假如人们都能以“与人友善”的看法去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充溢阳光。假如你想做一个开心的孩子，让自己的身边都充溢快乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢？首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。
43、 在平常生活中，应当学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着稀奇的效果。但是冲突发生后，应当学会忍让、包涵、体谅他人，不能斤斤计较，应当让冲突快速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应当学会友善待人，使自己的四周充溢快乐。但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发觉别人或自己受到欺凌时，应当刚好寻求家长、老师甚至校内110的帮助。让友善的微笑常挂你的脸上，做一个人见人爱的小天使！当你穿过车水马龙的街道时，当你置身于人山人海的广场时，当你安平安全地穿过人行横道时，当你自觉地捡起校内的一片纸屑，当你不慌不忙在窗口打到饭菜时，这都是每个人自觉遵守
44、秩序给我们带来的美妙生活环境。我们不要打破这些秩序，我们要共同来维护它，共同来建设我们自己的美妙生活环境。 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。花开的日子，你们走进校内这个欢乐的地方，在平安校内开心歌颂；花开的日子，你们遨游在校内这个学问的海洋，和老师一起编织幻想；花开的日子，你们要专心情的音符，去谱写和谐校内的欢欢乐章。“ 同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不行少的。让我们大家都做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建友善和谐的校内！ 我的讲话完了，感谢大家！ 防校内欺凌平安教化讲话稿6 老师们，同学们： 大家好！我是来自高x（x）班的
45、xx。今日我演讲的主题是整治校内欺凌，提升文明素养。 校内欺凌，既不是一个生疏的名词，也不是一个生疏的现象。从小学到中学甚至是高校，从个体冲突到集体约架，从校内内到社区里，从现实社会到网络社会，校内暴力时有发生。那么何为校内欺凌呢？校内欺凌事务是指有意造成他人身心损害的行为，包括言语威逼、戏弄、辱骂、讽刺、嘲弄、起外号、说坏话、制造谣言、社会排斥等，也包括身体方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、抢夺物品。而家庭、社会成长环境中负面因素的影响、法制教化弱化、中小学生心理健康问题突出，以及针对未成年人校内暴力行为管教执法力度不够则是造成校内欺凌事务的主要缘由。此外，特性张扬中的偏狭自私，价值取向错觉，教化惩戒功能丢失后的放纵，对暴力嬉戏与灰色文学的认同等也是重要诱因。 下面我向同学们发出几点倡议： 1、保持乐观向上的看法，主动参加校内文化活动，丰富学习生活； 2、多交益友，正确处理人际关系，驾驭社交技巧； 3、勇于表达自己的看法，加强与老师、家长之间的沟通沟通； 4、树立正确的价值观，弘扬美德，传递正能量。 同学们，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。校内是学习文化学问的一方净土，而文明则是点缀校内的闪闪明星。整治校内欺凌，提升文明素养当是我们每位同学义不容辞的责任。让我们共同努力，还校内一片朗朗晴空。我的演讲到此结束，感谢大家。 防校内欺凌平安教化讲话稿7 各位老师、同学们：