《2023年江西教师招聘考试小学美术真题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年江西教师招聘考试小学美术真题.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、江西 2023 年教师聘请考试小学美术真题一、选择题(50 分，1-20 每题 0.5 分，21-60 每题 1 分)1、在(B)觉察拉丝科岩画是 2 万年前人类在地窖里的岩画。A.西班牙B.法国 C. 英国 D. 意大利2、三原色是指(C)。A.红橙黄B.蓝绿紫C.红黄蓝D.橙绿紫3、以下哪件是青铜器是礼器(B) A.铜马车B. 司母戊鼎C. 青铜鸟D. 爵4、保持和表达是颜色的透亮效果是(B) A.水粉画B.水彩画C.国画 D. 油画5、中国著名的四大年画产地之一是(B)的杨柳青。A.北京B.天津C.山东D.四川6、以形态表现艺人的说唱永是(B)朝。A.秦B. 汉C. 唐D. 宋7、中国古
2、代流行时间最长，产量最大的是(A)瓷。 A. 青花B. 白C. 青D. 珐琅彩8、书法作品兰亭序是(A)作品。A.王羲之B.颜真卿C.柳公权D.顾恺之9、沙燕是典型的(A)的风格。A.北京B.山东C.天津D.南京10、小蝌蚪找妈妈是世界上第一部水墨动画片，其角色取(D自)的写意花鸟形象。 A. 张大千B.徐悲鸿C.李可染D.齐白石11、美术赏识教学的一般过程包括，感知、分析、理解和(C) A.共鸣B.想象C.评价D.赏识12、描绘宫中嫔妃哀怨的簪花仕女图是(A)所作。A.周昉B.黄公望C.唐伯虎D.两楷13、青铜器上的铭文在书法字体中属于(D) A.隶书B.草书C.楷书D.篆书14、鸡和吉，鱼
3、和余民间承受的(B)艺术语言。A.象征B.隐喻C.夸大D.谐音15、猴子水中捞月，将未干的水粉画对折，这种两面对称的绘画形式实行(C)。A.对称B.漏印C.拓印D.镂印16、德国(B)卜劳恩创作的父与子连环画家喻户晓。A.版画家B.漫画家C.油画家D.国画家17、用三原色调配紫灰，比例最少的原色是(B) A.红B. 黄C. 蓝D. 黑18、一下不属于颜色三属性的是(C) A.明度B.色相C.厚薄D.纯度19、世界上现存最早的敞肩拱桥是(B)现存的赵州桥。A.宋B. 隋C. 汉D. 唐20、(C)的油画父亲借鉴了西方艺术中超现实主义手法。A.曹林B.石朝辰C.罗中立D.广延渤21、明暗素描中三个
4、根本层次是指受光，背光和(B) A.高光B.明暗交界限C.逆光D.反光22、中国传统山水画承受的是(C) A.焦点透视B.天点透视C.三点透视D.地点透视23、赵佶的芙蓉锦鸡图属于(D) A.写意花鸟B.写意山水C.工笔山水D.工笔花鸟24、美术课程在引导学生形成社会共同价值观的同时，也在保护和开展学生的(D)。A.力气B.情感C.思想D.共性25、教师在美术教学行为中的角色(B)。A.学生的学童和帮工B.学生和学习的引导C.学生的上级和领导D.学生学问的输入者26、大碗岛的星期天是哪位画家的作品(D) A.雷诺阿B.梵高C.莫奈D.修拉27、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印，地方
5、戏剧脸谱以及(D) A.民间编制B.民间泥塑C.民间竹刻D.民间年画28、黄金分割规定，世界上一切最美为物体的比值(A) A.5:8B.4:9C.5:9D.3:829、浮世绘是日本17 世纪兴起的一种艺术，他将民间日常生活作为创作的题材，主要通(C过)的形式表现出来。A. 水彩画B.工笔画C.版画 D. 油画30、齐白石的中国话蛙声十里出山泉描写的是(B) A.牛蛙B. 青蛙C.蝌蚪D.树蛙31、亨利库尔作品国王与皇后属于(A) A.雕塑B. 绘画C. 工艺美术 D. 媒体艺术32、教学中双边关系指的是(A) A.教师与学生关系B. 次要和主要C. 类似战略与战术D.理论与实践33、不属于立体
6、构成争论的一项为哪一项(B) A.旋转排列B. 层面排序C. 连续直面排序D.连续曲面排序34、蒙娜丽莎属于(B) A.国画B. 油画C. 版 画D.水粉画35、“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨浓，不要夸人好颜色，只流清气满天地，此诗句(的C)作。者是A.苏东坡B.金农 C. 王冕 D. 齐白石36、美术课程应特别重视对学生(A)与创精神的培育。A.共性B.开拓C.改革D.钻研37、中国书法成为艺术的根本缘由在于汉学的构造(A)。A.线条的特别性B.线条的额质感C.语言的特别性D.毛笔的特别性38、以下不属于图案的组成形式是(A) A.传统纹样B.适合纹样C.二方连续D.四方连续39、教育要适应
7、学生开展的共性差异，应做到(A) A.因材施教B.教学相长C.防微杜渐D.循序渐进40、法国巴黎圣母院是著名的(B)建筑。A.基督教B.哥特式 C. 罗马式 D. 拜占庭式41、以下是同类色的一组是(B) A.红与黑B.大红鱼深红C.蓝和橙D.黑与白42、苏州四大园林指(D)A. 沧浪亭，网师园，狮子林，留园B. 沧浪亭，网师园，狮子林，恬园C. 拙政园，网师园，狮子林，留园D. 拙政园，沧浪亭，狮子林，留园43、后印象派原来指很多，主要代表人物有梵高，高更和(D) A.德加B.莫奈 C. 西斯莱D. 塞尚44、以下哪一项不是全日制义务教育美术课程标准(2023 年版)中提倡美术课程的根本理念
8、(D) A.面对全体学生B. 激发学生C. 关注文化与生活D.学习技能45、韩熙载设宴会表现(C)题材的作品。A.现实生活B.宗教C.历史D.神话46、(D)提出来“以美育代宗教的著名观点。A. 王国维B.徐光鸿C.鲁迅 D. 蔡元培47、格尔尼卡作者是(C) A.鲁本斯B. 达芬奇C.毕加索D.蔡元培48、教师应重视对学生方法的争论、引导学生进一步自主学习(B，)与合作沟通。 A.承受性学习B.争论性学习C.孤立性学习D.机械性学习49、美术教学备课的主要内容是(C) A.明确定义与把握规划B.生疏课程与了解学生C.钻研教科书确定教材D.编写教案与设计板书50、以下不属于美术的特点是(C)
9、A.造型性B.可视性C.时间性D.静止性51、“南宋四家是指南宋山水画代表人物李唐(、刘松年)、马致远和夏圭。 A. 王希梦B.催白 C. 李松麟D. 关仝52、十二世纪西方艺术可分为心情表现构成反艺(术A)模拟等类型。 A. 潜意识B.抽象 C. 超写实D.行为表现53、美术赏识不仅是(A)的活动，也是理解美术形象与作品内涵的活动。A. 视觉感受B.心理感受C.赏识作品D.审美感受54、艺术解剖学的争论对象，是人体构造(C)与运动型规律。A.比例B.肌肉C.形态D.动态55、雕塑加莱义民是(A)作品。A.罗丹B. 昌德C. 库尔库西D.布朗56步辇图是唐代画家(B)的传世作品。A.吴逆子B.
10、阎立本C.张萱 D. 李春57、米开朗基罗是(B)画家、雕塑家。A.英国B.意大利C.法国D.西班牙58、具有阴刻、阳刻、阴阳刻三种表现形式的是(B)。A.折叠剪纸B.彩色剪纸C.剪影D.单色剪影59、清明上河图是表现北宋时期汴河城富强兴盛的景象，汴河城是指(B) A.洛阳B.开封C.长安D.南京60、帕特农神庙的柱式属于(B) A.爱奥尼亚式B.多克拉式C.科林斯式D.塔斯干式二、简答题(15 分)1.简要介绍江西民间美术的种类答：赣傩文化面积、江西景德镇陶瓷、宜春脱胎漆器、江西红木雕。2. 写出谢赫“六法并留意加以简要解释答：(1) 气韵生动：生动地反响人物精神状态和性格特征。(2) 骨法
11、用笔：通过对人物外表的描绘而反映人物特征的笔法要求(3。) 应物象形：准确地描述对象的外形。(4)随类赋彩：依据对象的固有颜色来设色。(5)经营位置：指构思，构图。(6)转移模写：指绘画的临摹和复制。3.课标改之后教师的变化主要表现在哪些方面答题要点：课改中教师角色的转变要从高高在上的学问的化身转化到学生学习组织者、引导者、参与者。课改教师教学方式的转变，教师必需实现从以往学问的传授者、灌输者转化为薛恒学习活动的引组导织者、和促进者。三、论述题(5 分)说明隋代绘画作品游春图的作者，并赏识作画。答：游春图为展子虔的作品，描绘江南二月桃杏争艳时人们春哟情境游春图是一幅春天的场景处，点四缀着春天染
12、色的绿色，那些尚未长叶的树枝，也似乎感受到阳光的暖意，正欲萌芽。这幅画怎么一看幅也春是天的场 景，整幅画沁透着一股阳光般的暖意。水的这边两个闲人在走马，水的那边两个人在看中水三，位湖标致的女子，乘 船闲谈中，正在渡河。画面中，有一座溪上的小桥，山中还有古刹，全画以自为然主景，色方目远眺;青山耸峙，江流无迹，花团锦簇，湖光山色，水波粼粼，人物、佛寺点缀其间。笔法细流劲利。在设色和用笔上，颇为成心盎然， 山峦树石空勾无皴，但线条已有轻重、顿挫的变化。以浓烈色染彩，渲衬托出秀美河山的盎然生气。四、案例分析(15 分)赣美版五年级第九册 15 课，走进青铜案例【镜头一】课堂伊始，教师以博物馆讲解员的身
13、份消灭在学生面前，课件以出示巡游博物馆青铜展路厅图线， 继而进入第一展厅乐器厅中，教师播放滥竽充数中敲打青铜编钟的片段，要求学生闭听上音眼乐睛从演奏 乐器引出编钟及青铜器。问题：你是否赞成美术课听音乐答题要点：【镜头二】教师引导学生进入不同展厅，赏识不同青铜器类别，如酒器、石器、乐器，在礼乐厅里司出母示戊鼎等图片，重点赏识起汉饰结合饕餮纹，凤鸟纹造型，并要求学生尝试用线描绘画动手画一画造。型这与些纹饰， 进入作业环节，教师播放江西省博物馆陈设的青铜器兽面纹鹿耳四足青铜器，要求学生物查的阅背文景材料，运用本 课本学到的评述方法，筛选手中的资料自主完成一篇美术日记。选取几名同学念己念的自美术日记，共享自己的感 受，在和谐的气氛中进展争论，评价。问题：1.教师要求学生用线描述方式青铜纹样好不好2.这是学习什么领域的课五、教案设计(15 分)赣美版小学美术二年级第三册 17 课花灯，本课围绕花灯主题，赏识我国民间能工巧匠去自然和造人材料，利用各种工艺和装饰技巧，千姿百态的衣灯艺术，以扩展学生思路，鼓舞他们开放想象的翅计膀构，思设， 制作专辑宠爱的花灯。