《2023年心理健康教育活动月方案心理健康活动周方案(14篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年心理健康教育活动月方案心理健康活动周方案(14篇).docx(20页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年心理健康教育活动月方案心理健康活动周方案(14篇)2023年心理安康教育活动月方案 心理安康活动周方案篇一 关注自我 放飞青春 : 在学校中营造一种关注心理安康、懂得心理安康、重视心理安康的气氛,通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参加性强、针对性强的活动,在宣传普及心理安康学问的同时为学生搭建起熬炼心理品质、提高心理素养的平台,全方位地加强对我校学生的心理安康教育。 20xx年5月95月31日 德化三中全校学生 要求: 1、1000字以内手写稿(统一用作文纸)或打印稿 2、内容安康、积极向上 3、严禁抄袭 参加方法:各班语文课代表统一收齐,于5月28 日前上交学生处,每个班级至少
2、选送一份(初、高三除外) 注:稿件须注明的真实姓名、班级、学号。 心理漫画作品要求: 1、统一规格:四开纸 2、原创作品,作品题目自拟,力求突出所绘作品表达的核心愿义。 3、作品要集中表达学生成长过程中的心路历程或心情片断,以校园、家庭、社会生活为大背景,表达真情实感。主题明确,内容完整,创意新奇,风格独特,富有情趣。 4、形式要求:单幅或多格漫画,黑白或彩色画稿皆可,创作方式不限。 5、参赛作品必需由参赛者原创。 参加方法:各班宣传委员统一收齐,于5月28 日前上交学生处,每个班级至少选送一份(初、高三除外) 注:稿件须注明的真实姓名、班级、学号。 参与对象:各个班级(初、高三除外) 评比时
3、间:5月25日 活动四: 心理图片展 展览时间:时间另行通知 展览地点:校门口宣传栏 活动五:现场心理询问、测量 时间:时间另行通知 地点:校门口宣传栏旁 活动六:心理影片放送 时间:5月24日、25日中午12点 地点:电教楼1楼会议室 1、心理安康宣传月成果展 (届时将获奖文章、漫画、班级板报公布到校园网上) 2、颁奖活动:征文赛、漫画大赛、班级板报活动将评比出一、二、三等奖若干名,颁发奖状。 2023年心理安康教育活动月方案 心理安康活动周方案篇二 进一步推动城市心理安康教育工作,普及中小学心理安康教育根底学问,营造学校心理安康教育气氛,提高学生心理素养,培育学生乐观向上的心理素养,珍惜生
4、命,敬重生命,促进学生人格的健全进展。 珍惜生命,阳光成长。 1、开展心理安康学问宣传活动。各学校可依据学生年龄特点,使用黑板报、宣传栏、校报、校刊、校园播送、主题团队会议、心理戏剧表演、手写报纸和心理书签、绘制心理漫画、观看心理电影、撰写心理成长小论文、初中毕业班考试心理询问讲座等活动,宣传心理安康学问,让学生了解心理安康在人类成长过程中的重要性,学习学习、合作、工作、面对困难和挫折,使其安康成长,为将来社会奠定良好的根底。 2、举办专题讲座。各学校心理安康教师或邀请相关专家对全校师生进展心理危机预防和干预专题讲座,普及心理危机预防和应对学问,引导学生珍惜生命,以积极态度对待学习和生活。 3
5、、做好学生心理危机的预防和干预工作。各学校成立校园心理危机预防和干预工作组,制定相关干估计划和校园突发心理危机应急工作规划,建立学生心理安康档案,定期跟踪和动态治理严峻心理问题的学生,加强干预。学校应准时介绍超出职责和专业力量范围的学生。特殊是对于疑似心理疾病的学生,学校应准时通知家长,并建议他们尽快到专业机构进展诊断和治疗。对于被治疗医院认定可以返回学校的学生,学校应要求家庭供应医院证书,并与家长签订相关协议,做好跟踪和救济工作。本活动涉及学生的个人隐私,肯定要留意工作方式,注意保密工作。 4、观看心理安康微课视频。学校心理安康教师可依据不同年级学生心理年龄的特点和普遍存在的心理问题,确定授
6、课内容,制成微课视频,利用主题班会,组织学生观看微课视频,进展学习争论,使学生了解更多心理安康常识,把握解决自身存在的心理问题的方法。 5、开展家校心理安康学问座谈会或亲子辅导活动。向家长宣传心理安康学问,让家长了解一些心理安康教育的有关内容和形式,为学生的成长、学习制造良好的家庭气氛,并且让家长通过了解学生心理进展的阶段性和特点,懂得用科学的方法建立亲子互动关系,促进孩子安康成长。 6、举办教师心理安康专题讲座或心理素养拓展活动,维护教师心理安康。 7、组织班级心理委员心理安康专题培训,帮忙学生把握朋辈心理辅导学问。 8、组织学生参观学校心理辅导室的活动,让学生了解体验学校心理辅导室的功能,
7、发觉心理问题准时寻求心理帮忙。 1、各学校要高度重视活动月的组织开展,学校业务主管校长和政教主任负责指导活动月全程的各项工作,要充分发挥班主任、专兼职心理安康教师、团队辅导员和班级心理委员的作用,确保心理安康教育活动月的实施效果。 2、制定切实可行的活动方案,有规划、有过程、有效果、有评价。并留意保存活动资料,做好活动总结。 3、心理安康教育要和学校的德育工作、班级治理工作及家长学校的工作结合起来,形成教育合力,增加宣传教育效果。 2023年心理安康教育活动月方案 心理安康活动周方案篇三 仔细贯彻中小学心理安康教育指导纲要、教育部关于加强中小学心理安康教育的若干意见的精神,营造良好的关爱心理安
8、康气氛,使全体学生科学地熟悉心理安康、了解心理安康学问,把握必要的心理调适方法,形成正确的心理安康观念。引导学生以积极的态度面对生活,树立“敬重生命、珍惜生命、敬畏生命”的意识,增加耐挫力量,提高心理调适力量,促进师生和谐成长。 为了进一步推动我校学生心理安康教育宣传工作深入开展,为进一步加强学校心理安康教育,形成“人人关注心理安康、助人自助携手成长”的校园文化气氛,提高我校学生心理素养和社会适应力量,充分开发学生的潜能,培育学生乐观、向上的心理品质,增加自信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,促进学生人格的健全进展。学校打算在20xx年4月24日5月31日开展“关注心理安康,奠基幸福人生”
9、心理安康教育月活动。 关注心理安康,奠基幸福人生 20xx年4月24日5月31日 (一)心灵相约让暖阳拂照心灵,让生命充盈力气 1、20xx年心理安康教育月活动启动暨国旗下讲话关注心理安康,奠基幸福人生 2、通过张贴横幅,电子屏滚动播放标语、播送宣传等形式进展主题宣传,营造活动气氛。 3、“欢乐心愿”。开展“爸妈/教师/同学我想对你说”活动,学生对父母亲说一段心理话或一段感恩的话。要求人人撰写,各班择优3篇5月5日前将电子稿打包上传政教处。 (二)心路启航心灵与和谐共舞,青春与幻想齐飞 1、活动主题:心灵与和谐共舞青春与幻想齐飞 2、活动时间:五月份完成,时间自定 3、活动形式:立足校园生活,
10、活动形式不限(如心理座谈会、心理专题争论、学问竞赛、心理嬉戏等)。 4、活动内容: 1)刻不容缓的心灵关注中学生心理安康与成才 2)消退苦恼,让生命放出光荣做一个人格健全的现代人 3)学会感恩,推开窗就是满屋阳光探究人生的意义 4)胜利的起点面对现实,学会适应,承受挑战 5、活动要求:各班仔细填写xx中学主题方案设计表,此表于6月1日前连同活动照片及相关资料,电子稿打包上传政教处。 (三)心随影动以不同视角感悟本我,于流光声色感受欢乐 1、活动目的:通过观看观赏当幸福来敲门这部电影,让学生看到在困难挫折面前怎样去更好的面对,使学生更加懂得,信念是如何影响一个人一生的生活。放牛班的春天这部电影让
11、学生明白在压抑的心情下如何去释放压力,发挥自己最大的潜能。 2、活动时间:5月5日下午班会课 3、活动地点:教室 4、活动对象:初一初二年级学生 5、活动要求:在晴山德育群文件提前下载影片,选择其中一部观看,看完电影后写好影评或观后感,各班择优三篇电子稿上传政教处。 (四)心理团辅让幻想照进现实,让心态主导一切 1、团队分散力心理团体训练 活动主题:团结就是力气 活动时间:5月8日-5月12日(初定) 活动地点:各班教室 活动目的:为了增加部门成员之间的团队分散力,以一种体验式的学习方式让同学们主动去体会、去解决问题,在参加体验的过程中,让大家成长。 活动对象:初一学生 活动负责:沈婷华教师
12、2、人际交往心理团体训练 活动主题:“缘来有你” 活动时间:5月15日-5月19日(初定) 活动地点:报告厅 活动目的:提升学生的人际交往力量,把握处理人际交往过程的力量。 活动对象:初二学生 活动负责:徐丽教师 3、中考考前心理辅导 详细安排另行通知 (五)心花怒放放飞心情记录美妙,传播笑脸传递欢乐 1、活动名称:学生阳光笑脸征集活动 2、活动主题:阳光你我,微笑瞬间 3、活动目的:呈现当代中学生青春活力的精神面貌,叙述笑容背后的真实故事。不断提升中学生在生活中查找美、发觉美的力量。传播笑脸,让欢乐传递。 4、活动范围:全体同学 5、作品提交:5月25日前 6、作品要求: 1)鼓舞班主任、家
13、长和学生发觉并记录身边学生最绚烂的笑容,叙述笑容背后的真实故事,每个笑容需附100以内的文字介绍。故事简介字体为仿宋小四。 2)照片须为清楚的正面像,要突出面部表情,照片中的笑脸要包括全部的头、颈部及肩部偏上局部。 3)拍摄照片要颜色光明,拒绝艺术照、抄袭和ps,以jpg格式提交。 4)各班请于5月25日前上交作品至少3张,政教处将对上报图片进展筛选,筛选出二十名“校园绚烂笑容”学生阳光笑脸,通过展览进展展现。 7、奖项设置:评比推举“校园绚烂笑容”20个 (六)青春仪式感恩责任助成长,激扬青春展风采 详细方案另定 1、教师要重视学生的心理安康教育,充分熟悉心理安康教育的意义和作用,除做好平常
14、学科渗透、心理辅导、心理询问外,重点结合活动方案积极开展活动。 2、各班开展教育活动时,要尽量到达“针对性、目的性、广泛性”的要求。 3、活动完毕后,要做好各类讲稿、主题班会设计等材料、照片的收集、整理、归档工作。 2023年心理安康教育活动月方案 心理安康活动周方案篇四 仔细贯彻中小学心理安康教育指导纲要、教育部关于加强中小学心理安康教育的若干意见的精神,营造良好的关爱心理安康气氛,使全体学生科学地熟悉心理安康、了解心理安康学问,把握必要的.心理调适方法,形成正确的心理安康观念。引导学生以积极的态度面对生活,树立“敬重生命、珍惜生命、敬畏生命”的意识,增加耐挫力量,提高心理调适力量,促进师生
15、和谐成长。 为了进一步推动我校学生心理安康教育宣传工作深入开展,为进一步加强学校心理安康教育,形成“人人关注心理安康、助人自助携手成长”的校园文化气氛,提高我校学生心理素养和社会适应力量,充分开发学生的潜能,培育学生乐观、向上的心理品质,增加自信念,树立正确的世界观、人生观和价值观, 促进学生人格的健全进展。学校打算在20xx年4月24日5月31日开展“关注心理安康,奠基幸福人生”心理安康教育月活动。 关注心理安康,奠基幸福人生 20xx年4月24日5月31日 (一)心灵相约让暖阳拂照心灵,让生命充盈力气 1、20xx年心理安康教育月活动启动暨国旗下讲话关注心理安康,奠基幸福人生 2、通过张贴
16、横幅,电子屏滚动播放标语、播送宣传等形式进展主题宣传,营造活动气氛。 3、“欢乐心愿”。 开展“爸妈/教师/同学我想对你说”活动,学生对父母亲说一段心理话或一段感恩的话。要求人人撰写,各班择优3篇5月5日前将电子稿打包上传政教处。 (二)心路启航心灵与和谐共舞,青春与幻想齐飞 1、活动主题:心灵与和谐共舞 青春与幻想齐飞 2、活动时间:五月份完成,时间自定 3、活动形式:立足校园生活,活动形式不限(如心理座谈会、心理专题争论、学问竞赛、心理嬉戏等)。 4、活动内容: 1)刻不容缓的心灵关注中学生心理安康与成才 2)消退苦恼,让生命放出光荣做一个人格健全的现代人 3)学会感恩,推开窗就是满屋阳光
17、探究人生的意义 4)胜利的起点面对现实,学会适应,承受挑战 5、活动要求:各班仔细填写xx中学主题方案设计表,此表于6月1日前连同活动照片及相关资料,电子稿打包上传政教处。 (三)心随影动以不同视角感悟本我,于流光声色感受欢乐 1、活动目的:通过观看观赏当幸福来敲门这部电影,让学生看到在困难挫折面前怎样去更好的面对,使学生更加懂得,信念是如何影响一个人一生的生活。放牛班的春天这部电影让学生明白在压抑的心情下如何去释放压力,发挥自己最大的潜能。 2、活动时间:5月5日下午班会课 3、活动地点:教室 4、活动对象:初一 初二年级学生 5、活动要求:在晴山德育群文件提前下载影片,选择其中一部观看,看
18、完电影后写好影评或观后感,各班择优三篇电子稿上传政教处。 (四)心理团辅让幻想照进现实,让心态主导一切 1、团队分散力心理团体训练 活动主题:团结就是力气 活动时间:5月8日- 5月12日(初定) 活动地点:各班教室 活动目的:为了增加部门成员之间的团队分散力,以一种体验式的学习方式让同学们主动去体会、去解决问题,在参加体验的过程中,让大家成长。 活动对象:初一学生 活动负责:沈婷华教师 2、人际交往心理团体训练 活动主题:“缘来有你” 活动时间:5月15日- 5月19日(初定) 活动地点:报告厅 活动目的:提升学生的人际交往力量,把握处理人际交往过程的力量。 活动对象:初二学生 活动负责:徐
19、丽教师 3、中考考前心理辅导 详细安排另行通知 (五)心花怒放放飞心情记录美妙,传播笑脸传递欢乐 1、活动名称:学生阳光笑脸征集活动 2、活动主题:阳光你我,微笑瞬间 3、活动目的:呈现当代中学生青春活力的精神面貌,叙述笑容背后的真实故事。不断提升中学生在生活中查找美、发觉美的力量。传播笑脸,让欢乐传递。 4、活动范围:全体同学 5、作品提交:5月25日前 6、作品要求: 1)鼓舞班主任、家长和学生发觉并记录身边学生最绚烂的笑容,叙述笑容背后的真实故事,每个笑容需附100以内的文字介绍。故事简介字体为仿宋小四。 2)照片须为清楚的正面像,要突出面部表情,照片中的笑脸要包括全部的头、颈部及肩部偏
20、上局部。 3)拍摄照片要颜色光明,拒绝艺术照、抄袭和ps,以jpg格式提交。 4)各班请于5月25日前上交作品至少3张,政教处将对上报图片进展筛选,筛选出二十名“校园绚烂笑容”学生阳光笑脸,通过展览进展展现。 7、奖项设置:评比推举“校园绚烂笑容”20个 (六)青春仪式 感恩责任助成长,激扬青春展风采 详细方案另定 1、教师要重视学生的心理安康教育,充分熟悉心理安康教育的意义和作用,除做好平常学科渗透、心理辅导、心理询问外,重点结合活动方案积极开展活动。 2、各班开展教育活动时,要尽量到达“针对性、目的性、广泛性”的要求。 3、活动完毕后,要做好各类讲稿、主题班会设计等材料、照片的收集、整理、
21、归档工作。 2023年心理安康教育活动月方案 心理安康活动周方案篇五 为了迎接“525-大学生心理安康日”努力营造积极向上、百花齐放、风格高雅、安康文明的文化气氛,在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建立,培育大学生的安康心理同时,向全校师生宣传心理安康的重要性。 特此开展全校性的团体心理辅导,通过大学生成长训练营的形式让更多的同学了解自我悦纳自我以及一些心理方面的学问: 大学生处于人生最珍贵最欢乐的青年阶段,真实努力拼搏、积极进取、欢乐的生活。然而,现实的校园却不是这样的,大学生们并没有我们想象的那么欢乐,而是茫然、郁闷、烦躁等不良心情经常充满他们的生活,可能会引起各种心理疾病。此次团体辅
22、导活动宗旨就是想帮忙同学们走出苦恼,积极安康的生活。 心灵相约 1、总体详细目标: 增加团体成员的人际沟通力量,改善他们与他人的沟通方式,提高他们与他人人际交往技能,懂得应当如何与他人相处的更好。团体心理辅导是在团体的情境下进展的一种心理辅导形式,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中通过观看、学习、体验,熟悉自我、探讨自我、接纳自我,调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以进展良好适应力量的过程。 2、团体详细目标: (1)增进团体成员的了解,建立团体标准; (2)通过团体活动、沟通、沟通、共享,促进自我了解,正确的对待自己; (3)学习沟通技巧,从中得到启发和感悟; (4)团
23、体成员共同共享,达成共识,学会人际关系的处理,改善人际关系。 暂定 全校学生 心理询问中心团体辅导活动室 由于每个年级、每个系的状况各不一样,特制订了几个可供同学们选择的心理辅导主题-克制羞怯训练、魅力自我,自信迎接将来、减轻压力训练、职业生涯决策辅导、人际交往团体训练、每个人都有其存在的价值。每个心理辅导主题内容先暂定。 1、前期宣传:由各系出海报或展板进展宣传。 2、报名方式:采纳自愿报名方式,分别在各系报名,可报自己想参加的成长团队,人数限定在15-18人以内,人数统计好由电子信息工程系进展统一整理和安排。 3、本次团体心理辅导分为六个团辅小组,每个辅导小组辅导一个小主题。每周安排两个团
24、辅小组进展辅导,连续辅导三周。详细辅导筹划如下:、 第一团辅小组:第一周克制羞怯训练课时90分钟 其次団辅小组:第一周减轻压力训练课时90分钟 第三团辅小组:其次周职业生涯决策辅导课时90分钟 第四团辅小组:其次周人际交往团体训练课时90分钟 第五团辅小组:第三周魅力自我,自信迎接将来课时90分钟 第六团辅小组:第三周每个人都有其存在的价值课时90分钟 详细时间暂定 4、活动人员安排: 1、主要负责人: 2、详细各个局部负责人: 统计人数整理和安排 第一周团体辅导值勤 其次周团体辅导值勤 第三周团体辅导值勤 本活动主旨在于帮忙同学一起沟通,增进同学的相互了解,整个团体活动遵循由浅入深的过程,沟
25、通沟通,团体合作。制造真诚友善的团体气氛,以便成员能深刻剖析自己,熟悉自己,体验归属感亲切感,发挥潜能促进成长。 到达效果: (1)分散团体的共识,强化团体分散力。 (2)熬炼成员思维创新力量。 (3)强化成员在团体中的自我价值感。 由于每个活动内容不一样,用到的器材不一样。经费预算暂定。 2023年心理安康教育活动月方案 心理安康活动周方案篇六 依据20xx年学生工作要点,发扬我校心理安康教育传统,拟于10月9日-12月11日开展为期两个月的“绚丽生命,从爱我做起”系列心理安康教育宣传活动。 通过开展系列心理安康宣传教育活动,让大学生了解生命的珍贵,打破思维定势,提高抗压力量,珍惜生命,思索
26、生命价值,拓展生命意义。 “绚丽生命,从爱我做起” 校级层面的活动由学生工作处主办,各院系协作组织;院系层面的活动由各院系主办。 1活动月开幕式暨现场询问活动 时间:10月9日14:0-17:0 地点:启航阳光大厅 形式:现场心理询问、团体辅导、素养拓展嬉戏、展板宣传 参加人员:要求负责心理安康教育工作的辅导员,20xx级各班班长、心理委员参与;欢送广阔师生参加。 主办:学生工作处 2心理学问竞赛 初赛:各院系自行举办,9月28日前完成 复赛:10月10日18:0-20:00 决赛:10月22日18:0-20:00地点:启航多功能厅 主办:学生工作处 承办:学校及各院系关爱心灵学生委员会 3、
27、专题讲座和团体辅导 张忠宇:正念疗愈团体辅导、催眠与心理调整讲座 葛喜平:爱情与性心理团体辅导 张丽霞:胜利人生从生涯规划开头团体辅导、欢乐自我的良方-人际沟通讲座 王俊红:让你成为心灵天使谈危机干预讲座 4、校园心理剧大赛 初赛:各院系自行举办,11月11日前完成 复赛:11月14-18日 决赛:11月26日18:0-20:00地点:启航多功能厅 主办:学生工作处 承办:学校及各院系关爱心灵学生委员会 5、“要爱我”学生进展骨干风采展现晚会 时间:12月日18:0-20:00 地点:启航多功能厅 参加人员:全体学生进展骨干 主办:学生工作处 承办:学校及各院系关爱心灵学生委员会、助梦团,学习
28、指导中心、生涯成长指导中心、大学生成长进展效劳热线、知行微思工作室、家教中心 6“心灵成长欢乐游园”暨活动月闭幕式 时间:20xx年12月11日 地点:启航阳光大厅、学生进展指导中心各功能室 形式:模拟和体验人生进展阶段 主办:学生工作处 承办:学校及各院系关爱心灵学生委员会 1、各院系要充分熟悉生命教育的重要性,协作学生工作处对学生进展组织,调动本院系学生广泛参加学院和学校活动。 2、院系层面活动应指定专人负责,围绕“绚丽生命,从爱我做起”主题,细心筹划、广泛宣传、周密组织,通过展板、网络、班会、辩论赛等多种形式,主动制造性地提出实施方案,开展宣传教育活动。 3、活动前,要有筹划;活动中,要
29、求做好字、图片、录像资料的记录和备案,并在工学周报进展宣传报导;活动完毕后要有字和视频总结。 4、院系层面活动应在20xx年11月28日前全部完成,并于11月28日前将活动筹划,图片、字、视频记录,字和视频总结报送校关爱心灵学生委员会(启航448室)。 2023年心理安康教育活动月方案 心理安康活动周方案篇七 一、活动主题:我爱我团结互助,给力心灵,共同成长 二、活动目的: 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以给力心灵,团结互助,共同成长为主题开展形式多样的心理安康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心安康和谐进展的校园气氛,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径
30、,安康成长。 三、活动主办:学生工作处心理询问中心 四、活动承办:院系心理安康部,心理成长协会 五、活动时间:xx年5月3日(5月3日31日) 六、活动范围:全体学生 七、活动内容及详细安排: (一)宣传篇 1、横幅宣传:出一条横幅(一式两份),宣传本届心理安康节主题。 承办单位:院宣传部、院心理安康部 横幅内容:团结互助,给力心灵,共同成长湖铁职院第八届大学生心理安康节宣(暂定) 横幅位置:南院悬挂于j1教学楼前,东院悬挂于篮球场 2、板报宣传:出一期板报,宣传本届心理安康节主题、内容、时间安排等。 承办单位:六系心理安康部 活动要求:六系各出一期板报 板报摆放:南院篮球场、东院教学楼前 3
31、、报纸宣传: 出一期报纸(心之桥特刊),宣传本届心理安康节主题、内容、详细活动安排等。 承办单位:大学生心理成长协会心之桥编辑部 活动时间: 5月份编辑、印刷完成。 4、海报宣传:各系各出3张海报,宣传本届心理安康节 承办单位:各系心理安康部 活动要求:(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上; (2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准) 5、播送宣传:宣传本届心理安康节各项活动安排,心理安康学问。 承办单位:院心理安康部、院团委播送站 资料供应:院心理询问中心 留意事项:六系挂好海报后须通知院里进展拍照留影。 (二)活动篇 1、团结互助,给力心灵,共同成长大学生征文征画竞赛 详细细则如下: (1)活
32、动对象:全院学生 (2)活动时间:全院征文上交时间为5月9日5月18日、优秀征文评展时间为5月26日 (3)活动方式:以投稿形式讲叙大学生活中团结互助,给力心灵,共同成长的心情故事,再对参赛的作品进展评比,我们将对优秀作品选登到心理安康报中。 (4)活动分为两个程序:第一轮:各系安排到班级征选(篇数不限) 其次轮:院里征选 (5)备注:5月4号到7号在篮球场设立心理安康节活动询问台,发放心理安康节活动安排表;征文必需贴近生活、内容丰富,积极向上;参赛文章不得抄袭,否则将被取消竞赛资格。 (6)奖项设置: 分别为:一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。 2、爱的抱抱暖和校园行动 (1)活动目的:给
33、同学们鼓舞与拥抱,让同学们对自己坦诚,对身边的人坦诚,释放心情,说出对朋友、家人、学校的感谢。 (2)主办单位:学生工作处心理询问中心 2023年心理安康教育活动月方案 心理安康活动周方案篇八 为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,贯彻国家卫生计生委、中宣部等22个部门印发的关于加强心理安康效劳的指导意见(x卫疾控发20xxx号)精神,落实教育部办公厅关于印发一般高等学校学生心理安康教育工作根本建立标准(试行)的通知(x思政厅20xxx号)等精神,依据云南省教育厅高校工委关于今年2大学生心理安康活动月要求。为丰富校园化生活,进一步推动我校心理素养教育工作,提升大学生心理安康水平,引导广阔
34、学生熟悉自我、进展自我、观赏自我、关爱自我,学会自我调适、自我规划,经讨论,我校将定于月在全校组织开展20xx年主题为“培育理性平和心态共建安康和谐校园”大学生心理安康月系列活动。 (一)通过心理活动月系列活动的开展,切实加强心理安康学问的宣传力度,全面提升我校大学生心理安康教育工作的效劳意识和效劳水平。 (二)帮忙学生树立正确的心理安康观,并提高学生的心理综合素养和自我调适力量,培育学生良好的共性品质,促使学生形成积极、安康、向上的人生观,促进学生的全面进展。 (一)“培育理性平和心态共建安康和谐校园”心理素养提升工程 时间:4-月 主要内容及安排: 本工程采纳工程申报、基金支持的形式,鼓舞
35、广阔学生通过集体活动、朋辈互助等活动提升大学生的心理素养水平,工程要(工程申报书见附1:xx师范学院心理素养提升工程申报书)充分考虑本学院学生实际状况、专业特色(可参照附2:xx师范学院心理素养提升工程申报指南)。工程申报后,将组织相关人员对工程进展分等立项(见附:xx师范学院心理素养提升工程评审表),最终评比一等工程1名,支持1000元活动经费;二等工程2名,支持700元活动经费;优秀工程若干,支持00元活动经费。活动工程的申报以学院为单位进展申报,不承受个人申报,每个学院必需申报1个工程。申报胜利后根据规划开展相关的心理素养提升活动。 工程申报书经学院批准盖后,于4月26日下午17:00前
36、交至学生处学生事务大厅(素养教育中心10室),同时将电子版工程申报书命名为“20xx年心理素养提升工程+院系+负责人”发送至邮箱:xx。工程结题时,各工程负责人需将工程申报书、活动方案、新闻报道汇总成册后交到心理安康教育与询问中心,方可根据学校相关规定报销相关费用。 (二)“培育理性平和心态共建安康和谐校园”心理情景剧大赛 1作品要求: (1)内容形式:以培育践行社会主义核心价值观为主线,以“培育理性平和心态共建安康和谐校园”为主题,贴近大学生活实际,培育良好道德风气,具有心理学颜色和教育启迪价值,应有详细事、详细情节,并且内容丰富,是大学生日常生活、学习、工作、人际交往等方面所折射的心理现象
37、,如人际困难、学业困扰、网络成瘾等,剧情能深刻、充分反映角色内在的心理冲突和心理协调过程。 (2)作品必需是原创。 ()心理情景剧参赛选手限我校在校学生,组队人员必需为本学院学生。演出人数不超过10人,演出时间限8分钟以内。 2竞赛流程: 初赛:各学院自行组织本院学生进展初赛,通过初赛必需选出一个参赛队伍进入复赛,并于月日将电子版剧本及xx师范学院心理情景剧大赛报名登记表(见附4)报送至xx 复赛:月8日学校将组织进入复赛的作品进展现场表演,最终依据评委现场评分,选出8个作品进入决赛,复赛相关事宜另行通知。 决赛:月11日,组织入选决赛的作品现场表演,决赛相关事宜另行通知。 (三)“培育理性平
38、和心态共建安康和谐校园”心理安康主题班会 以“2”大学生心理安康日为契机,各班级于月21日开展心理安康主题班会,让心理安康教育走进班级,盼望通过这次班会,能够使同学们了解心理安康学问以及我校心理安康工作内容;能够促进班级分散力,提升学生心理安康水平。班会开展完毕,请以学院为单位将班会开展状况(图并茂)电子版于月24日(周三)前报送至:xx 1高度重视,仔细落实。各学院要高度重视大学生心理素养教育工作,准时了解大学生的心理安康状况,不断促进大学生心理安康水平的提升,积极组织学生参与心理安康教育活动,保证各项工作的落实。 2普及学问,预防危机。各学院要以心理安康月活动为契机,在学生中大力普及心理安
39、康学问,帮忙广阔学生在面对心理挫折时能够自助助人。要结合心理危机发生特点,加强心理危机排查和预防。针对工作中存在的薄弱环节,加强整改,完善机制,落实责任,防止心理危机事的发生。 总结工作,提高水平。各学院要仔细总结工作阅历,加强学院之间的沟通沟通,积极探究创新活动的形式方法,不断提高工作水平,努力形成品牌特色。 2023年心理安康教育活动月方案 心理安康活动周方案篇九 20xx年月师校德育部连续在全县中小学组织开展“xx县中小学心理安康教育活动月”系列活动,以活动月为依托推动心理安康教育工作。 通过本次活动的开展,进一步在全县中小学中普及推广心理安康学问,提高各校对这项工作的熟悉,明确心理安康
40、教育的意义与作用,培育学生的参加意识和乐观向上的心理品质,促进学生人格的健全进展,让每一位教育工都能对学校心理安康教育有一个正确的熟悉和解读,为心理安康教育的全员参加、全学科渗透做有益的科普宣传。 20xx年全月开展各类活动。 (一)开展xx市中小学心理安康教育优秀论、辅导案例征集工作。 1、征集对象:全县心理教师和班主任 2、内容包括:认知、心情情感、意志、共性、学习、交往、自我意识等方面的教育论、心理辅导个案等。请上报单位严格批阅,杜绝抄袭。 3、上报方式:参评材料需以学校为单位交打印稿一式一份,附检测报告,封皮加盖校,送到师校德育部,并将电子稿发到德育部电子邮箱。 4、上报时间:即日起至
41、20xx年月1日截止。 (二)各学校自主开展丰富多彩的校园活动。 在全县统一部署的根底上,各学校可以面对学生充分利用班队会、团训、讲座、手抄报、黑板报、征、竞赛等形式,广泛开展心理安康宣传工作;面对教师,通过讲座、团训等形式对广阔教师普及心理安康教育学问,为心理安康教育的全员参加、全学科渗透做科普宣传;面对家长,充分挖掘有胜利阅历的教师、家长资,邀请优秀的心理教师,宣传科学的家教理念和方法,为家长供应有效的指导和帮忙。 各校心理安康活动月材料请标准整理放入德育档案。 1、高度重视,细心组织。各单位对此项工作要高度重视,统筹安排,因地制宜,细心组织,注意活动的实效性。 2、广泛宣传,营造气氛。各单位要依据工作实际,针对不同学段、不同地区学生特点和需求,开展有特色的活动,让学生都参加进、行动起,广泛宣传,营造气氛。 xx师校德育部 20xx年月1日 2023年心理安康教育活动月方案 心理安康活动周方案篇十 为全面贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和教育部颁发的关于加强中小学生心理安康教育的若干意见,进一步提升我校德育工作水平,宣传普及心理安康学问,营造良好心理安康教育气氛,提升师生对自身、对他人心理安康的关注,促进学校心理安康教育和谐进展,在月份开展我校的心理安康教育活动月活动。现将活动方案公布如下: 和谐心灵