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1、 义务幼儿园暑假支教社会实践报告义务幼儿园暑假支教社会实践报告1 作为一名大学生，最终是要走出校园，走入社会的。参与社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过度到社会生活的一个有效途径。社会实践活动不仅让我们在学校中学到的学问得以利用，而且为我们将来走向社会收集更多的工作阅历，奠定坚实的根底。暑假是我们进展实践的重要时间，所以我要好好把握和利用这个实践时机。我认为，社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们大学生去更好更多地熟悉和接触社会，帮忙我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换，避开了大学生在初入社会时所发生的不知所措，真正地把学生的教育与社会的就业相结合，培育出符合社会需求的
2、高素养人才。社会告知我们：我们在剩下的两年大学中，不仅要学习好专业学问，还要全面提高自己的实际力量！ 我学习的专业是学前教育，将来的进展方向是幼儿教育方面的，我国的教育是要培育出一代有共产主义抱负，有道德，有学问，有体力，立志为人民做奉献，为祖国做奉献，为人类做奉献的新人，幼儿教育是社会主义事业教育的组成局部，而且我自己比拟喜爱小朋友，基于这些想法，在辗转考虑多个比方我该去哪些城市进展，我又该找怎样性质的单位进展社会实践才能更好更快地帮忙我对相关专业学问的了解，如何能更好地效劳社会等等的问题之后，最终，我打算到离家较近的幼儿园进展社会实践。 来到幼儿园后，我找到了幼儿园的校长，向他介绍了这次到
3、贵校实践的目的和一些有关的事，起初，校长并没有要承受我的意思，只是说有空的时候可以考虑一下，我见事情不妙，便转变了与他交谈的方式，让他知道我姐姐家也有孩子正在读幼儿园，我在家也有教育小朋友的阅历，只是一个人不能只满意于现状，要查找更多的时机熬炼自己各个方面的力量。经过一翻努力，校长最终同意让我在幼儿园完成我的这次寒期社会实践活动。 我实践的幼儿园在使我们这最好的私立幼儿园，他有一幢五层楼的教学楼，有很多很多的玩具，这些都是其他幼儿园所不能比的。他就象是一座城堡，里面住的是漂亮的小公主和英俊的小王子。这里的孩子们都是家庭条件比拟好的，他们的学问较丰富懂的也比拟多。我想这和他们受到的教育是有关的。
4、这里的孩子大都学过画画钢琴舞蹈，可以随着钢琴的伴奏唱歌实践第一天的早晨七点，我和一个教师就在教室门口接我们班的孩子。每一个孩子都在家长的帮忙下简洁介绍了一下自己的姓名、年龄等。别看这只是简洁的几句话，教师们对每个孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很协作；而有的孩子非常大方，躲在家长身后不敢说话。过了半个小时，孩子也来得差不多了。面对三十多个仅有两岁的小朋友，我突然觉得自己好像又回到了童年，于是很自信的认为自己肯定能够很好地和这些小朋友们相处。 送走了家长后，一进教室，我就头大了三十多个孩子差不多都哭了，哭声连成一片，此起彼伏。我没有阅历，我就傻傻地去一个个去劝，“珍宝别哭了，你看看你
5、哭得脸都花了。“我刚说完，那孩子哭得更来劲了。哎！我当时真是有点急了，这时，教师翻开电视机，放起了喜洋洋与灰太狼，没2分钟，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了电视。不过有的孩子还是对电视节目全然不顾，还在抽泣，哄也哄不住。教师说他们这种病症会持续很久，现在的孩子在家都是娇生惯养的独生子女，从小的溺爱与呵护让他们活得很自我。所以，我们的视线不行以离开一下，得到处操劳。1348经过几天的观看，我发觉，虽然这班小孩的年龄差不多，但每个孩子的状况和力量都不一样。我在刚来实践的头几天我总是尽可能的帮忙小朋友做他们不会的事，还总是遇到各种各样的突发状况让我不知所措。甚至懊悔为什么要到幼儿园来“招惹“这帮小
6、家伙，一想到毕业后我就要到幼儿园工作，每天与这样的小家伙在一起头都要炸了但是，人总是要适应自己自下而上的环境。所以我打算肯定要努力做好这次实践工作。 接下来的几天，我在空余时间就主动找到幼儿园的教师们谈心，虚心向他学习和小朋友们相处以及治理幼儿园的方法。教师们告知我我这种事事都帮他们做的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。因此，在接下来的实践阶段，我总是鼓舞幼儿，让他们自己来，教他们学会换衣服，学会穿鞋，学会上厕所等等。而且上课的时候我尽量以自己的微笑来感化小朋友们，让他们感觉我就是他们的好朋友，让他们情愿听我的话为期两周的时间工作很快就完毕了，虽然算不
7、上很长的时间，但是在这短短的十多天中我确的确实又学到了许多在学校及书本上不曾有过的东西。虽然在学校里学到一些理论学问，但是由于缺乏实践阅历，所以遇到问题不能很好地解决。我既然选择了要到幼儿园去实践，我只能面对新环境，迎接新挑战，渐渐地将自己所学的学问融入到实践当中去。 在这次实践当中，我更加深刻的体会了幼儿教师的不易。虽然我学习的专业就是学前教育，但是还是大一新生，真正和幼儿接触的时机不多。这十多天的实践工作我真正感受到这份职业的神圣！这段经受，带给我的东西实在是许多许多：幼儿的笑脸、幼儿的泪花、幼儿的纯与真、教师的付出与回报、工作的苦与累、挫折感与成就感、理论与实践的冲击，这些都渐渐在我们原
8、来有点急躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。更多的是我对自己有了新的熟悉，我有了自己的努力方向。这次实践让我受益匪浅。这次实践让我学会了许多东西，赐予我许多启发。但实践也只是个过程，真正的目的是要我们转变思想观念，学会学习，这样才能不断地进步，不被社会淘汰，才能为建立祖国、奉献社会做出更大的奉献。 义务幼儿园暑假支教社会实践报告2 校本课程。在实施过程中，我校紧紧结合学校实际、社区实际、学生实际、师资水平实际，坚持校本课程的开发实施与学科教学相结合，与学校精神文明建立相结合，与综合实践活动相结合，积极进展综合实践活动讨论，拓展校本课程的内涵。 三、开展“争做一名合格的中学生”主题
9、教育活动。 1.教育学生向“五好”标准看齐，详细要求是在家做孝顺父母、关怀亲人、勤俭节省、喜爱劳动的好帮手;在社会做喜爱祖国、文明礼貌、诚恳守信、遵纪守法的好标兵;在学校里做团结友爱、敬重他人、擅长合作的好伙伴;在社区和公共场所爱惜公物、讲究卫生、爱护环境的好卫士;在独处时做胸怀开阔、心理安康、勇于创新的好仆人。 2.协作加强改良未成年人思想道德建立行为?实施方案，进展学习宣传活动，以“争做一名合格的小学生”为载体，开展各项教育活动，提高学生公民道德意识。 四、重视家庭教育 1.能注意家长学校的建立，办好家长学校，提高家教水平。沟通学校社会家庭三者联系，发挥各自作用及优势，为教育教学效劳，再创
10、家长示范学校。家庭教育是青少年社会化的起点，是其他教育形式无法替代的。学校仔细办好家长学校，完善家长委员会制度，通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和治理。 2.能充分利用我校周边良好的教育资源，争取各单位的支持，为学生供应社会实践的时机，进展生动有效的教育。改良和提高学校内容和形式，仔细制订好各个年级家庭教育的主题，利用学校有效宣传渠道，把学校对学生的要求与目标、学生的学习活动状况等以班主任为主要桥梁形式向家长宣传。加强平常与家长联系和沟通，交换教育方法与建议，保持家庭教育与学校教育
11、的统一性。每个学期，都进行不同年级学生家长学校活动，让家长了解对孩子教育教学的有关精神，了解孩子的思想动态、学习状况等，能使用科学的教育方法和手段。 五、以班队活动为载体，促进精神文明建立工作的开展。 1.能加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。学校把法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为精神文明建立工作长期坚持的重点。依据学生身心进展规律，寓精神文明建立于教育活动之中，积极开展有益于青少年安康成长的校园文化活动。学校有规划地组织学生观看爱国主义影片;参观精神文明建立教育基地;利用学校播送及板报、墙报等系统对学生进展爱国主义教育、行为习惯培育、审美情操熏陶;组织学生开展道德教育读书读报
12、活动等。 2.能加大贯彻中学生日常行为标准的力度，加强文明班集体建立，培育良好的班风、学风。各年级、各班依据学生的状况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育，依据精神文明建立纲要、公民道德建立实施纲要和国务院关于根底教育改革与进展的打算的要求，以日常行为标准教育为抓手，着重对学生进展以文明礼仪为重点的根底文明养成教育，在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。进一步强化治理中的学生主体意识和学生自我治理的意识及力量，充分发挥学生的主体作用，让学生自主
13、组织活动、治理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 六、深化德育科研、心理安康教育工作 心理安康教育是学生素养提高的主要因素，教师要了解青少年的心理，应专心理的原理，实行恰当的教育方法和手段，提高学生心理素养，并仔细开展我校的精神文明建立课题“学生问题行为的成因与对策”。树立向科研要质量要效益的现代意识，重视精神文明建立的科研工作，提高决策的科学性。 能加强心理品质教育。学校重视心理安康教育的讨论，开设心理建康课程，设置心理询问信箱，请心理安康教育人员到学校进展心理安康专题讲座。多渠道地了解和把握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体
14、心理辅导，对有心理障碍的学生准时进展心理辅导。培育学生安康向上的心态，增加社会适应力量和抗挫折力量。常常性通过板报、讲座、询问、问调查等形式进展心理安康教育。结合“后进生”的帮教转化工作，把心理安康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。 能加强科普教育。围绕学校校本课程，办特色学校的指导方针，对学生进展讲科学，爱科学的培育，组织好科技活动，培育学生的创新力量，在科技创新上获得好的效果。 七、加强法制教育 踏踏实实做好“珍爱生命”的宣传工作，让安全深入学校、让学生走向社会，加强交通安全法制教育。健全法制副校长的聘用制度，定期邀请法制副校长来校对学生进展法制安全方面的教育，做到时间保证、人员落实、效果明显。 【义务幼儿园暑假支教社会实践报告】