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1、暑假支教幼儿园社会实践报告2000字暑假支教幼儿园社会实践报告2000字同时，为了丰富学生们的课余生活，带给他们不一样的课堂，我们一行12人窝在小小的图书馆里，悉心备课。我们会为了一篇400字的作文，写上800字的评语;我们会为了带给孩子们不一样的出场白，奋斗几个夜晚，编成嘻哈的兔子舞。我们希望，就如我们支教前的预定的目的，带给孩子们不一样的暑假，带给他们一个记忆深入的六月。我们重新拾起了中断一年之久的音乐课，当悠扬的歌声从教室传出，也正是我们最欣慰的时刻;我们开设了本来不存在的英语白话课和英语游戏课，通过游戏，通过寓教于乐，让孩子们深入的记住了英语单词。三尺讲台，一支粉笔，我们悉心完成者我们
2、的一切工作。我们天天一赛，从最开场的写钢笔字比赛到夹弹珠比赛，从口算比赛到投篮比赛，从画画比赛到接力赛比赛，我们竭尽全力，希望带给孩子们不一样的暑假。看着他们弥漫的微笑，因兴奋而舞动的身躯，我们团队的每个人都欣然一笑。同时，为了完成我们社会实践调研报告。我们考察了遂昌县人民政府，与当地的网宣办张主任和文化科潘科长相关领导沟通;又前往遂昌县教育局，宏观上了解整个县城的教育状况。同时，我们前往遂昌各个乡村，一共发送纸质问卷120分，网上问卷300多份，获取了很多有价值的信息。为了愈加了解遂昌农村地区的教育状况，我们小分队特意前往学生家里，进行家访。既是为了了解学生的学习状况，也是为了通过这种面对面
3、的沟通，愈加准确的了解接地气的信息。最好，通过20多天的努力，我们最终写出了16000多字的，长达23页的调研报告。半个多月的支教，结束的让人有点措手不及，很快就到了离开的日子。那天晚上，我们给孩子们上了最后一堂晚自修，我们买了很多很多吃的，然后最后一起玩了一次狼人游戏。走在回寝室的路上，天生的星星十分亮，心里却讲不出的落寞，快要睡觉的时候，孩子们在外面使劲的敲门，是班里的几个女孩子。她们手上拿着很多很多本人折的花、爱心、青蛙等等，放在我手上以后马上就跑掉了，我忽然觉得，我舍不得离开里。第二天离开的时候，由于要赶车，很多孩子们都还没有起床，打开门，本人班的两个女生早就已经等在门口了，问她们怎么
4、了，她们也只是摇摇头，旁边有女生讲，她们两个早就已经起床等在我的门口了，由于怕我不打一声招呼就走了。从离开寝室，离开校门，她们就一直呆在我的身边，我不知道等我走的时候她们会有多少不舍，毕竟她们的感情并没有我们成年人那么丰富，但是我知道我已经不会忘记她们了。我们不知道，我们的这次支教会给他们带来什么，仅仅是一段记忆，或许，也只能是一段记忆。又或者，这段经历，能够带给我们什么。能够是什么都没有，生活照旧向前滚，太阳照旧东升日出，那些等待着，由于一次支教，整个人生得到而成仙，或许也只能是武侠小讲里的美妙幻想。19天的记忆，思考再三，依旧没有浓浓的记忆，只是零星的点缀片段，也许，也正是这样。就像我们回顾高三，能够回忆的也不过是点点星星。生活只能是，由零星片段组成的回忆吧。如今，时间已过，偶尔之间，还是会接到孩子们的消息，他们的电话。他们的声音照旧稚嫩，他们的问候照旧热情。只希望，明年的这个时候，我们这些教师，面对这些孩子的时候，照旧是那个火红的六月，照旧是那个盛开的荷花池，照旧是那个不变的高坪，还能够讲，“孩子们，你们想我们吗?