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1、教师资格证考试答案共6篇 教师资格证考试题答案教师资格证考试答案共1 科目二(中学) 德育原则 (1)方向性原则 (2)疏导性原则 (3)知行统一原则 (4)尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则 (5)教育的一致性和连贯性原则 (6)因材施教的原则 (7)集体教育与个别教育相结合原则 (8)发挥积极因素和克服消极因素相结合原则 德育方法 (1)说服教育法 (2)榜样示范法 (3)陶冶教育法 (4)指导实践法 (5)品德评价法 (6)品德修养指导法 教学原则 (1)科学性与教育性相统一的原则 (2)直观性原则 (3)启发性原则 (4)巩固性原则 (5)循序渐进原则 (6)因材施教原则 (7)理
2、论联系实际原则 (8)量力性原则 教学方法 (1)讲授法 (2)谈话法 (3)演示法 (4)练习法 (5)实验法 (6)讨论法 (7)参观法 (8)读书指导法 促进学习迁移的方法 (1)精选教材 (2)合理编排教学内容 (3)合理安排教学程序 (4)教授学习策略，提高迁移意识性 教师资格证考试答案共2 科目一(中小学通用) 教育观 (一)素质教育观 (1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨 (2)素质教育是面向全体学生的教育 (3)素质教育是促进学生全面发展的教育 (4)素质教育是促进学生个性发展的教育 (5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育 (二)新课改的教学观 (1)教学
3、从“教育者为中心”转向“学习者为中心” (2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习” (3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程” (4)教学从“关注学科”转向“关注人” 教师观 (一)教师角色的转变 (1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者 (2)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者 (3)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者 (4)从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师 (二)教师行为转变 (1)在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏 (2)在对待教学上，新课程强调帮助、引导
4、(3)在对待自我上，新课程强调反思 (4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作 学生观 (一)学生是发展的人 (1)学生的身心发展具有规律性; (2)学生具有巨大的发展潜能。 (二)学生是独特的人 (1)人的全面发展是以承认学生差异和个性发展为基础; (2)学生的个性与差异要求切实贯彻因材施教的教育理念。 (三)学生是具有独立意义的人 (1)学生在教育活动中处于主体地位; (2)学生具有个体独立性，不以教师的意志为转移; (3)学生在教育活动中具有主体的需求与责权。 教师职业道德 (一)爱国守法 (1)热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。 (2)全面贯彻国家教育方针，
5、自觉遵守教师法等法律法规，依法履行教师职责和义务。 (3)不得有违背党和国家方针、政策的言行。 (二)爱岗敬业 (1)忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。 (2)认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。 (3)不对工作敷衍塞责。 (三)关爱学生 (1)关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。 (2)对学生严慈相济.做学生的良师益友。 (3)保护学生安全，维护学生合法权益.促进学生全面、主动、健康发展。 (4)不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 (四)教书育人 (1)实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教
6、学水平。 (2)培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。 (3)不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。 (五)为人师表 (1)知荣明耻.严于律己，以身作则。 (2)衣着整洁得体，语言规范健康。举止文明礼貌。 (3)谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。 (4)廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便牟取私利。 (六)终身学习 (1)树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进。 (2)自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。 教师资格证考试答案共3 参考答案 一 1.
7、答案: C解析:素质教育是与应试教育相对应的一种教育观，是把教育活动的目的指向素 质“一人的全面素质的教育观。素质教育观认为，教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展，使人的整体品质、全面素质得到提升。即先天的生理素质、后天环境和教育影响下发展起来的心理素质及社会文化素质的全面发展。考点:职业理念教育观-素质教育 2.答案: B解析:关注情境阶段。当教师感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后，会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，如关注学生学习成绩的提高，关心班集体的建设，关注自己备课是否充分等。一般来说 ,老教师比新手型教师更关注这个阶段。考点:教师专业发展 3.答案:D 解析:略 4
8、.答案: A解析:题干中老师，每次都会问自己“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”，表明他具有反思意识，善于自我反思。考点:新课程背景下的教师观 5.答案: B解析:根据我国宪法的规定，公民享有如下基本权利和自由:选举权和被选举权，但依照法律被剥夺政治权利的人除外;言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由;宗教信仰自由;人身自由不受侵犯;人格尊严不受侵犯;住宅不受侵犯;通信自由和通信秘密受法律的保护;对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利，对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利;劳动的权利;四休息的权利; 在年老
9、、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利;受教育的权利;进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由;合法的私有财产不受侵犯;妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利;中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 6.答案: C解析:略 7.答案: D解析:考点:中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法第二十四条学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。 8.答案: A 解析:为纠正教师利用职务便利违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风，特作如下规定:、严禁以任何方式索要或接受学生及
10、家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。二、严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。三、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。四、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。五、严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。六、严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。学校领导干部要严于律己，带头执行规定，切实负起管理和监督职责。广大教师要大力弘扬高尚师德师风，自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风。对违规违纪的，发现一起、查处一起，对典型案件要点名道姓公开通报曝光。情节严重的，依法依规给予开除处分，并撤销其教师资
11、格;涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。考点:教育法律法规-中华人民共和国教师法 9.答案: A解析:根据学生意外伤害事故处理办法第九条规定:因下列情形之-造成的 学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任: (t)学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的。学校事先不知道宋某患有先天性心脏病，家长并没有告知学校学生有特殊情况，故其监护人应该负有责任。考点:教育法律法规-学生意外伤害事故处理办法 10.答案: D解析:中华人民共和国教师法第七条规定:“教师享有下列权利: (四) 按时 获取工资报酬，享受国家规定 的福利待遇以及寒署假期的带薪休假
12、。考点:教育法律法规-中华人民共和国教师法 11.答案: A解析:根据中华人民共和国未成年人保护法第九十六条规定:民政部门承担临时监护或者长期监护职责的，财政、教育、卫生健康、公安等部门应当根据各自职责予以配合。县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立未成年人救助保护机构、儿童福利机构，负责收留、抚养由民政部门监护的未成年人。 12.答案: D解析:教育内容平等权指公民有权接受相同内容的教育，不得对不同的人进行不同内容的教育。教育内容的平等是相对的，但是义务教育或者初级教育阶段是必须平等的。考点:教育法律法规 13.答案: B解析:面对题干中的情景，不要简单粗暴地批评这个学生，安排课代表擦
13、黑板,正常开始教学。在下课后，单独谈话。 14.答案: C 解析:学生是完整的人。学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。在教育活动中，作为完整的人而存在的学生，不仅具备全部的智慧力量和人格力量，而且体验着全部的教育生活。要把学生作为完整的人来对待，就必须反对那种割裂人的完整性的做法，还学生完整的生活世界，丰富学生的精神生活，给予学生全面展现个性力量的时间和空间。 15.答案: B解析:道德情感，是指在道德认识的基础之，上，根据道德观念来评判他人或自己行为的时候产生的一种内心体验。直觉的道德情感，由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验。当感知到某种情境就会迅速
14、产生一种积极或消极的情感体验, 因为产生迅速，- -般当事人不能明显意识到。想象的道德情感，通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验,例如想象历史上的某位名人，从而唤起自己的钦慕、敬佩之情。伦理的道德情感,是以道德的理性认识为基础,以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。伦理的道德情感具有清晰的意识性和明确的自觉性,具有较大的概括性和较强的伦理性，具有稳定性和深刻性，是道德情感的最高形式。 16.答案: C解析:教师的关怀行为是-种职业行为，具有关系性、连续性、具体性以及实践性等特征。这四大特征是教师关怀行为不可或缺的必备特征。教师关怀行为的关系性特征，是关怀行为的本质要求,突破了
15、教育中的绝对权威和单-中心论;连续性特征是关怀教育成果的重要保证;具体性特征是教师关怀行为融入具体真实生活的必然选择;实践性特征是教师关怀行为由知识导向转向实践导向的前提条件。养老师在班上就晓甜喜欢写作的优点而夸奖她，体现了方法性和具体性。 17.答案: A解析:白细胞是血液中的- -种成分，能吞噬异物或产生抗体，以帮助机体防御感染。白细胞-般有活跃的移动能力，它们可以从血管内迁移到血管外，或从血管外组织迁移到血管内。因此，白细胞除存在于血液和淋巴中外,也广泛存在于血管、淋巴管以外的组织中。 18.答案:D解析:为了向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识，为了给学校的信息技术教育课程提
16、供动力和新的思路，为了给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会、也为通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀计算机人才,教育部和中国科协委托中国计算机学会举办了全国青少年计算机程序设计竞赛,即全国青少年信息学奥林匹克竞赛。 19.答案: A解析:汉谟拉比法典原文刻在一段高2.25米，上周长1.65米,底部周长1.90米的黑色玄武岩石柱上，故又名“石柱法”。 20.答案: C解析:抱朴子东晋葛洪所撰,道教典籍，作者为晋代的葛洪。抱朴是道教术语，源于老子的语句见素抱朴，少私寡欲。 21.答案: A解析:“都云作者痴，谁解其中味译为都说作者又痴又傻,可是有谁能够明白作者在书中表现的深意呢?出自红楼梦第-
17、回考点:文学常识 22.答案: B解析:古典音乐:泛指过去时代具有典范意义或有代表性的音乐(不包括民间音乐)。 有时专指西方18- -19 世纪的音乐,特别是以莫扎特和贝多芬为代表的维也纳古典乐派的音乐或师法于该乐派的音乐。 23.答案: B 解析:八仙的法器为:吕洞宾的纯阳剑,韩湘子的笛子，汉钟离的芭蕉扇，铁拐李的葫芦,何仙姑的荷花,蓝采和的花篮，张果老的渔鼓，曹国舅的玉板。结合选项可知， A为吕洞宾，B为韩湘子，C为曹国舅，, D为汉钟离 24.答案: C难度P= (0.83+0.17) /2=0.5 25.答案: D解析:信度主要是指测量结果的可靠性、- 致性和稳定性，即测验结果是否反映
18、了被测者的稳定的、-贯性的真实特征。题数越多，信度越高，根据题干总题数不得超过60，故60道时信度最高。 26.答案: B解析:在EXCEL表格中，两张表格可以合并成一-张完整的表格。考点: Word的使用操 27.D解析: A为求和，B为函数，C为最小值，D为平均数。考点: Excel的使用操作 28.答案: B解析:雨伞是雨具的一种，属于被包含关系;绿茶是茶叶的一种，与之逻辑关系相同。 29.答案: C解析:假设所缺数字为n,后项减去前项的差为2、10、12、n-32、 88-n, 观察前 三项数据,可知第三项的差为前两项差之和，即12=2+10,故，n-32=10+12, 得出n=54。
19、考点:文化素养-逻辑思维能力 二 参考答案 30.材料组崔老师的教育教学行为是不正确的，违背了教师职业理念中素质教育的要求。 (1)崔老师的教育教学行为违背了素质教育的全体性，素质教育必须面向全体人民，任何一名社会成员，均必须通过正规或非正规的途径接受一定时限、一定程度的基础教育。狭义地看，素质教育的“全体性”，是指为全体适龄儿童开放接受正规基础教育的大门。材料中，崔老师只注重对成绩好学生的教育，忽视了其他学生。 (2)崔老师的教育教学行为违背了素质教育的全面性，素质教育的目标，就是国家教育方针中所规定的“德、智、体、美、劳等方面全面发展”。材料中，崔老师认可学生的偏科，忽视其全面发展。 (3
20、)崔老师的教育教学行为违背了素质教育尊重学生个性的要求，应尊重学生个性发展，遵循因材施教原则。材料中，崔老师只看到学生的差异性，但是没有做到针对学生的特点进行因材施教。 (4)家校合作是实施素质教育的有效途径之一，崔老师应加强与家长之间的联系，共同促进学生的健康成长。 (5)崔老师违背了素质教育中促进学生全面发展的要求，促进学生创新精神和实践能力的培养 。材料中，崔老师对学生的偏科等问题视而不见，不利于学生的全面发展。 总之，崔老师的行为严重违背了素质教育的要求，不利于学生的健康成长，在今后的教育教学活动中，要引以为戒，遵循素质教育的要求。 31.材料中的毕老师的教育行为，一方面违背了关爱学生
21、的职业道德，另一方面，又符合为人师表、教书育人的师德规范。 (1)毕老师前期的行为违反了关爱学生的师德规范。关爱学生的师德规范要求关心爱护全体学生，尊重学生人格。材料中的毕老师因班级秩序混乱，直接当众呵斥班长，接受班长的辞职并宣布当场罢免，他的行为没有考虑尊重班长的人格、没有顾及班长的心理感受，没有真正做到关爱学生; (2)但是，毕老师后期的行为又体现了教书育人的师德规范。教书育人的师德规范要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教，促进学生全面发展。面对孙涛同学的辞职信，毕老师刚开始直接罢免的行为违背了循循善诱的要求，后期冷静后，结合上一届班长学习和班级工作相互促进的故
22、事，对孙涛进行正面引导，鼓励孙涛重新当班长，促进了孙涛的全面发展，这正是因材施教、循循善诱的表现，符合素质教育发展的要求; (3)毕老师后期的行为体现了为人师表的师德规范。为人师表的师德规范要求教师严于律己，以身作则。材料中的毕老师一开始在处理班级问题时，情绪失控，简单粗暴，未做好示范，但后期在意识到自己做法不妥当之后，能积极反思自身的不足，并诚恳地向孙涛同学道歉的行为，体现了毕老师严于律己、以身作则。 综上所述，作为一名老师，应该要严格遵守职业道德规范，做到关爱学生，为人师表，教书育人等，不断促进学生的全面发展和自身的教学进步。 33.略 教师资格证考试答案共4 一 参考答案 1.答案:B解
23、析:吴老师针对每个学生的不同而采取分层教学,即因材施教,体现了他关注学生发展的个别差异性。 2.答案:A解析:全面发展要求促进学生德智体美育全面发展，而于老师要求学生只关注语文和数学，明显忽视了学生的全面发展。 3.答案:D解析:素质教育要求教师激发和调动学生的积极性,尊重学生的独立人格，而赵老师批评学生,不允许学生指出错误，打击了学生的积极性,忽视了学生的主体地位。 4.答案:A解析:教师专业发展要求教师树立终身学习的意识,不断提高自身的专业水平和能力。而题中杨老师拒绝参加培训,体现了她缺乏专业发展的意识。 5.答案:C解析:第五十六条学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，
24、由县级人民政府教育行政部门给予通报批评,有违法所得的,没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。题中，孙老师推荐大家购买收费的在线课程，实则是变相推销商品，这是不合法的。 6.答案:C解析:第七十八条学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予处分。题中，该小学向学生家长收取费用用于修建大楼，属于违规行为,学校不得非法集资。 7.答案：C解析:不正确，父母不能让未满16周岁子女脱离监护单独居住 8.答案:D解析:不正确,侵犯学生财产权 9.答案:D解析:不合法
25、,学校不得以营利为目的 10.答案: 暂无 解析: 11.答案:D解析:学校所签协议无效,应依法承担法律责任。 12.答案:B解析:全国人民代表大会 13.答案:A解析:缺乏公正对待学生的意识 14.答案;A解析:暂无 15.答案:B解析:暂无 16.答案：B 解析：暂无 17.答案：B解析：暂无 18.答案：C 解析：暂无 19.答案：C解析：暂无 20.答案：D 解析：暂无 21.答案：C 解析：暂无 22.答案：A 解析：暂无 23.答案：D 解析： 暂无 24.答案：A 解析： 暂无 25.答案：A 解析：暂无 26.答案：D 解析：暂无 27.答案：B 解析：暂无 28.答案：B 解
26、析：暂无 29.答案：A 解析：暂无 二 参考答案(答案要点) 30.李老师的行为是正确的，符合“以人为本”的学生观的要求。(1) 学生是发展的人，具有巨大的发展潜能，要用发展的观点认识学生。材料中，李老师肯定残疾学生也是具有潜能的，处于发展过程中，不放弃他们，针对残疾学生，长善救失，扬长避短，发现学生的艺术天分，引导学生成长。(2)学生是具有独立意义的主体，具有主观能动性，教师要尊重学生的主体地位，因势利导。材料中，李老师尊重残疾学生，针对他们的特点进行引导，提升学生的自信心，促进学生成长。(3)学生是独特的人，具有个性差异，要因材施教。材料中，李老师发现学生的艺术天分，发现媛媛等学生的特点
27、，进行教育，做到了因材施教。(4)“以人为本” 学生观的要求教师在教育教学活动中给学生以人文关怀。材料中，李老师对参加学生的肯定、引导和帮助，可以看出老师对学生的关怀。总之，李老师的行为值得我们学习。 31.唐老师的行为是正确的，符合教师职业道德的要求。(1)爱岗敬业是教师职业道德的本质要求，要求教师对工作高度负责，认真辅导学生;不得敷衍塞责。材料中，唐老师没有忽视小樱学生们的问题，而是耐心进行引导，可以看出老师的负责。(2)关爱学生是师德的灵魂，要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生;对学生严慈相济，做学生良师益友。材料中，唐老师针对“小樱大闹天宫”一事，尊重小櫻，没有直接
28、对小樱进行批评,而是仔细询问事件缘由，引导双方反思、道歉和宽容,可以看出老师对学生的尊重和关爱。(3)教书育人是教师的天职，要求教师遵循教育规律实施素质教育;循循善诱，诲人不倦，培养学生良好品行。材料中，唐老师针对“小樱大闹天宫”一事，没有直接下结论批评学生，而是询问清楚事由，耐心引导大家学生化解矛盾，宽容以待，做到了素质教育。(4) 为人师表是教师职业的内在要求，要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，以身作则。材料中，唐老师在处理“小樱大闹天宫”事时，不急于下结论，而是问清缘由，引导大家认错，宽容以待。这种处理方式可以看出唐老师高尚的情操。总之，唐老师的行为值得我们学习。 32.(1)不能把戏曲作
29、品与经典文学相提并论的原因是:戏曲作品是通俗文化，经典文学是精英文化，从线性的进化论文学史观的角度无法进行比较。例如元曲，经历几百年的自然存毁和文人汰选而被经典化。戏曲创作是娱乐市场上的生产活动，为商业演出提供素材。(2)我们研究中国古代戏曲史的方法应该是:突破纯文学研究的狭窄视野，综合衡量，拓宽研究领域多考虑戏曲本身的特点和时代历史背景。第一，要综合衡量，不要从线性的进化论文学史观的角度进行比较。第二，要考虑戏曲本身的特点。戏曲经历几百年的自然存毁和文人汰选而被经典化。戏曲创作是娱乐市场上的生产活动，为商业演出提供素材。要考虑和戏曲相关的全部活动，如戏班的组织、演员的培养和演出实践等。第三，
30、拓宽研究领域。呈现出具体的生活体验和广泛的社会现实。不能只侧重于文学曲词，关注经典作家作品，而要关注更多的因素如舞台结构、 班社组织、演出排场、服装道具等。第四，多考虑时代历史背景。要突破原来学界自身生存状态的局限，文化产业市场化,对都市生活、市民社会娱乐产业进行切身的认识和体会，观察相应的历史现象。 33.保尔.柯察金和孙少平勇敢地面对苦难，为理想而献身的精神鼓励着青年投身于社会主义建设之中。承载着启智求真、修身立德重任的教师，也要有这种革命大无畏精神，才能在平凡的教师岗位上成就伟大的事业。既选择了教师这个崇高的事业，就应该满怀热情，把自己最精彩、最美丽的一面奉献给学生，奉献给这个社会。坚守
31、信念才能走向胜利。保尔.柯察金和孙少平勇敢地面对苦难，为理想而献身的精神鼓励着青年投身社会主义建设之中。“人的一生应当这样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞.钢铁是怎样炼成的肌主角保尔-柯察金以其钢铁般的意志和为理想而奋斗的精神，激励了一代代青年投身社会主义建设。“生活不能等待别人来安排，要自己去争取与奋斗!”平凡的世界里的农村青年一孙少平，在苦难面前咬牙坚持，积极抗争，让一代代人从中获得精神的力量，增添了克服困难的勇气。但是有些教师却忘记了初心、辜负了使命。教师工作琐碎而且收入有限，有些老师逐渐产生了职业倦怠。某县三中的张老师在乡村学校教了五年书，不抽烟，难得喝酒，
32、麻将也极少上桌，没房没车，老婆也娶不起，存款就剩个手续费。平时没有奋斗目标和追求，上完课玩电脑，检查时应付一下。如此“潦倒”的原因，就在于他只是湿日子，没有把教师工作当成理想中的事业。教师要不畏艰节。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。教书育人是艰巨又光荣的工作，想要做好教师工作，关键要端正心态，找准位置，要树师德、铸师魂，切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责，真正无愧于“人民教师”的光荣称号。作为未来的小学教师，我要努力奋斗。要忠于党的教育事业，贯彻党的教育方针、履行教师的神圣职责,做有理想信念、有道德情操
33、、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。要时刻牢记自己的初心，保持荣誉感、自豪感、责任感和使命感。要遵守规范，在严格自律上下功夫;团结协作，在提高效率史下功夫，勤于学习，在完善自我上下功未，认真工作，在备讲批辅考上下功夫;开拓进取，在自我加压上下功夫。保尔.柯察金和孙少平勇敢地面对苦难,为理想而献身的精神鼓励着青年投身社会主义建设之中。做老师也要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。让我们点燃工作的激情，怀着一颗感恩的心，时刻以敬业的工作态度，投身于教育事业吧! 教师资格证考试答案共5 一、单项选择题(本大题共29小题， 每小题2分，共58分) 1.开字了，为把索质教育洛到天处，某中字语
34、文者帅为同字们确正字期素质教育日标母个月读一本名著,识两位名人，听三首名曲,品四幅名画,背五首古诗。”该教师的做法 A.干找了学生学习的节奏 B.优化了学生学习的方法 C空化了素质教育的内涵 D.指明了素质教育的途径 2入职工作所满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是( ) A.适应教育教学环境 B.熟练掌握教育教学方法 C.凝练教育教学经验 D.系统学习基础理论知识 3.年轻的男老师在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是避免别人认为我与女生太亲近”。王老师的做法( A.合理，体现教育智款 B.合理，符合传统观念 C.不合理，违背因材施教的原则 D不合理，有修公平停生的理念 4、每
35、次实施新的教学设计之后，如艺师都会问自己“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”这设明影老师() A.善于自我反思 B.善于自我激励 C缺三教育自信 D.缺乏学习方法 5.下列选项中，不属于我国宪法所规定的公民自由的是() A.出版自由 B.纳税自由 C.宗教信仰自由 6.沈某购买用于考试作弊的隐形耳机。以每副1000元的价格向参加高考的考生出售,累计获利1万元。依据中华人民共和国教育法，当地公安机关可对沈某处以罚款的金额是() A.1千元以上，5千元以下 B.5千元以上，1万元以下 C.1万元以上，5万元以下 D.5万元以上，10万元以下 7.姜某前往一-所初中的后勤部门求职，陈
36、校长了解到姜某管因故意犯罪被剥夺政治权利，拒绝了姜某的求职。陈校长的做法() A.不合法，侵犯了姜某的隐私权 B.不合法，侵犯了姜某的平等就业权 C.合法，学校没有自主聘任教师及其他职工的权利 D.合法，姜某不具备从事义务教育工作的基本条件 8.教师何某时常在微信朋友圈暗示学生家长送礼，还在家长群里展示家长送的礼物，造成了不良影响。依若中华人民共和国教师法,当地教育行政部门可对何某采取的措施是() A.给予行政拘留或者罚款 B.给予行政处分或名解聘 C.责令退还礼物，加倍罚款 D.责令停课，永久取消教师资格 9.某次体育课上，因老师迟迟未到,班长刘某便组织同学到操场踢足球。在踢球时，学生宋某突
37、然昏倒在地,经抢救无效死亡。经调查得知，宋某患有先天性心脏病，而学校事先并不知晓。在这一事故中，应依法承担责任的是() A.学校和宋某的监护人 B.学校和刘某的监护人 C.刘某和宋某的监护人 D.刘某的监护人和宋某的监护人 10.寒假期间，某中学要求所有教师加班两周，对于不加班的教师予以扣发工资处理。学校的做法() A.正确，学校有权给教师布置工作任务 B.正确，学校可以合理使用教师的时间 C.不正确，学校侵犯了教师自由发展权 D.不正确,学校侵犯了教师带薪休假权 11孤儿陈明常年在外过着流浪乞讨的生活,好心人士发现后把陈明送到了当地的未成年人救助机构。依据中华人民共和国未成年人保护法，该救助
38、机构可以采取的措施是() A.将陈明交儿童福利机构收留抚养 B.将陈明送专门门学校接受教育改造 C :将陈明送当地学校完成义务教育 D.将陈明交当地人民政府收容教养 12周老师在某地一-所高级 中学负责招生录取工作,在招生录取工作中，周老的发现学生张晓的分数比较高，但有过在专门学校就读的经历，于是做了退档处理，周老师的做法() A.合法，学校有招生录取的自由 B.合法，不妨碍张晓选择第二志愿 C.不合法，侵犯了张晓的学习自由权 D.不合法，侵犯了张晓的平等升学权 13.上课铃响后， 章老师走进教室准备上课，发现黑板.上有- -幅丑化自己的画像，同学们 在座位.上窃窃私语。面对这样的情境，章老师
39、应该( )。 A.立即停课，查出捣乱分子 B.继续_上课，留待课后处理 C.召开班会，开展批评教育 D.压制怒火,等待学生检举 14.作为班长,晓月成功组织了很多班级活动。可是,晓月的妈妈担心班级事务影响晓月的学习，私下对班主任范老师说“不要让晓月担任班干部了。“范老师二话没说就照办了。范老师的做法() A.体现了对家长意见的尊重 B.体现了教师与家长的合作 C.忽视了学生发展的完整性 D忽视了班级管理的差异性 15.新入职的丁老师和同事们不熟悉,经常独来独往。王校长推荐他参加学校教工排球队，并建议他和队友交流排球技巧。在教育局组织的运动会.上，大家齐心协力，获得排球比赛第一名，丁老师也迅速地
40、融入了集体。这表明王校长() A.注意引导教师克服道德信念构成中的心理障碍 B.重视牧师道德情感生成的基础性要素构建 C强调教师集体利益高于个人利位 D.注面对教师非道德行为的引导 16. 晓甜上课经常开小整，有时还不交作业。乔老师发现她喜欢写作，就经常在班上表扬她作文写得好,还经常给她推荐阅读书目,慢慢地,晓甜开始信赖乔老师。学习也认真起来。 乔老师的做法体现的教师关怀特点是( )。 A.非对等性 B.可互换性 C.方法性 D.形式性 17.人的血液成分中,主要功能为在吞噬异物和产生抗体,以帮助机体防御感染的是() A. 白细胞 B.红细胞 C.血小板 D蛋白质 18. 有些世界性的科技竞赛
41、，是该学科在国际上影响最大、水平最高的大赛只在中学生里 开展。下列选项中，不属于国际性中学生科技竞赛的项目是( )。 A数学奥林匹克竞赛 B.物理奥林匹克竞赛 C化学奥林匹克竞赛 D.电子奥林匹克竞赛 19. 汉谟拉比法典是世界迄今完整保存下来的最早的法典，其中包括了诉论、财产、家 庭以及买卖奴隶等内容。这部法典的呈现形式是( )。 A.刻在岩石上 B.刻在甲骨上 C.写在羊皮上 D.写在绢绸上 20.古人在练丹过程中，了 解到-些矿物学和化学知识，对我国古代化学的发展做出了一 定的贡献，抱朴子 -书对此有过记载。这部著作的作者是( )。 A.许逊 B.魏伯阳 C.葛洪 D.陶弘景 21.-都
42、云作者痴，谁解其中味”言简意赅，意味深长。它出自于中国四大古典文学名著之一，这部著作是()。 A红楼梦 B水浒传 C.西游记 D.三国演义 22音乐通过一定形式的音响组合 ,表现人们的思想情感和生活情态，有不同的流派与风格。下列选项中，泛指过去时代具有典范意义或代表性音乐的是()。 A.爵士音乐 B.古典音乐 C.标题音乐 D.主调音乐 23.”八仙过海“的故事波传广泛，民间后来有八仙过海,各显神通“的俗语。用来比喻各有各 的本领，各有各的办法。下列剪纸画中，韩湘子是( )。 A为吕洞宾 B为韩湘子 C为曹国舅 D为汉钟离 24.在教育测量中,题目难度计算常用极端分组法。现共有200人回答了某
43、道试题，总分排名最前面的54人中有45人答对，总分排名最后的54人中有9人答对，则这道题的难度是()。 A.0.83 B.0.58 C.0.50 D.0.32 25.信度是用来反映某测试题在测量学生相应水平时的致性程度，它受题目的类型和数量的影响，。现有针对某知识点的考试，要从题库中抽题组成标准化试卷，因考试时间限制, 总题数不得超过60，下列四种组卷题数，信度最高的是( )。 A.45道 B.50道 C.55道 D.60道 26.在Word中，下列关于表格操作的表述不正确的是()。 A.两个连续单元格可合并成一个单元格 B.两张表格可以合并成一张完整的表格 C.一张表格可拆分成多张表格 D表格的外框可加上实线边框 27.在Excel中,下列函数表达式可完成计算工作表中数据平均值的是() A. =SUM(A1:A6) B. =COUNTIF(A1:A6) C.=MIN(A1:A6)Q网权 D. =AVERAGE(A:A6) 28.下