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1、亲子早教活动小结篇一：2022年早期教化活动总结 东马圈幼儿园2022年幼儿园早期教化工作总结 在早期教化被越来越被重视的今日，我园面对幼儿园所在的社区中0-3岁散居婴幼儿和家长早期教养的指导工作，主动完成和帮助区中心和街道计生委的早教公益活动。依据上级领导的指示精神和上一学年早教工作的开展状况，制定本年度早教工作安排，并以此为基础开展园内的早期教养指导工作，激励全园更多老师参加到早教工作，现将本学期早教工作总结如下： 一、领导重视，注意工作细微环节： 学期初，园领导就向我们传达了本学期早教工作的重点，我们在仔细领悟上级文件、精神的同时，又逐步完善了早教工作制度，制定早教教研活动制度等，使我们
2、的03岁早教工作有章可循，逐步提高。日常活动开展中园长和主任还时常亲临活动现场，对活动开展予以进一步的指导；多次组织早教工作负责老师召开早教工作会议，落实、商讨每次活动的各项详细事宜；园领导的重视是活动胜利开展的先决保证。 二、专业培训，提高指导实力： 我园的每位参加早教的老师在经过不断的学习过程中，从思想上重视早教工作，在看法上主动响应园内的早教任务，开展了多次的早教指导服务。为了能更好地服务于03岁的幼儿和家长，我们还重视理论学习和培训，对早教老师开展相应的理论学习和解读、培训，从而使老师们对0-3岁婴幼儿的年龄特点有了更精确的把握，坚持每月进行早教教研活动，对设计的活动、如何提高家长的指
3、导水同等问题在教研中进行沟通，大家一起分析活动的支配须要作如何的调整，完善活动目标及老师指导家长的策略。 三、开展形式多样的早教指导活动 我园依据不同年龄段的婴幼儿开展了不同形式的早教指导活动，针对不同幼儿的年龄特点，设计了很多新奇的易操作的亲子嬉戏，让宝宝和家长尽情地享受亲子互动的乐趣；对于23岁即将入园的幼儿，考虑到社会性发展的因素，组织了生动好玩的亲子活动，不仅满意幼儿进行社会交往的须要，同时也满意家长与家长之间互动、沟通的须要。家长的反响也特别好，他们很喜爱这样的亲子活动，并希望能多多开展。当家长看到自己的孩子从第一次胆小怯生到最终一次的恋恋不舍，变得很喜爱幼儿园生活，都特别激烈，并纷
4、纷表示希望以后有机会能常常参与幼儿园组织的亲子活动，感受这份欢乐！ 四、立足本园发展，扩大辐射、示范作用： 本学期，我们在立足本园自身早教工作发展的同时，努力扩大早教示范基地的辐射作用，8月份，我们制定了”早教工作帮扶安排“，旨在向区域内附属幼儿园供应早教开展及培训 方面的支持；另外，我们还组织园内具有育婴师资格的老师开展了“志愿者送教入社区”的活动，一对一的对0-3岁幼儿供应教化支持；9月，我们又组织”学前教化宣扬月”活动，开展了一次小型家教讲座，由园长主持、主任亲自开讲，并设立“询问台”，由两名早教老师现场为家长们供应解疑答惑；十一期间，我们还利用长假期间向家长发放宣扬单，宣扬科学育儿，科
5、学教养的相关学问，诸如此类的一系列活动均得到了广阔家长的好评，也大大扩大了我园早教示范中心的影响力。 五、面对家庭，促进家长科学育儿： 在亲子活动指导中，为了提高家长指导的实力，我们还特殊组织了一次研讨活动，首先从理论上提高老师指导家长的水平，在实际组织活动中，我们还特殊关注到家长的指导，帮助家长避开包办代替。遇到可多种形式进行的嬉戏，我们更会让家长有触类旁通的思索，提高自己在家指导孩子的实力。另外，我们还强化服务意识，优化教化质量，使家长放心，满足，早教指导工作受到家长的好评。作为03岁早教示范中心，我们要不断提高老师的指导观念、早教实力，从而更有效的提高社区内03岁婴幼儿家长的早期教化的意
6、识。 六、我们的不足： 虽然我们的早教工作取得了肯定的成果，但跟一些成熟的早教基地相比，仍存在着很多不足： 1、课程实施中操作材料较单一，缺乏光媒、声乐等现代化教学器材。 2、还应发展更多的早教老师，壮大本园早教老师资队伍。 3、还应深化探究运用家庭中常见的物品进行指导活动，便于家长能够举一反三地在家庭中进行。 4、提高早教老师教科研水平。 篇二：早教进社区小结 沥幼“小海螺亲子园”欢乐早教进社区活动小结 为了更好的将科学早教向03岁延长，丰富散居婴幼儿的亲子活动内容及提高家长亲职教化实力，营造亲子间沟通的良好氛围，进一步推动全社会对婴幼儿的早期开发达成共识，我园特殊联合邻近社区，开展了“欢乐
7、早教进社区”亲子嬉戏及现场询问活动。 6月1日下午，宝华海滨庄园门口一改往日的安静，到处洋溢着欢声笑语，很多邻近社区的宝宝和家长，在现场参与了早教亲子活动。 瞧！给毛毛虫穿新衣服、以及亲子阅读、毛毛虫漫步等丰富多彩的亲子嬉戏活动，随时让家长和宝宝参加其中，和“小海螺”亲子园的老师们一起嬉戏，使孩子和家长们不仅充分体验了亲子活动的乐趣，还提高了家长的教化实力。同时亲子园的高级育婴师为社区家长挚友们现场解答育儿疑问。 通过这次早教活动的开展，让家长更加深化的了解到亲子活动的内容与孩子欢乐的生活 ，更加拉近了幼儿园与社区的关系，建立了重要的纽带。 在今后的日子里我们会不断组织多种活动，让科学的早教走
8、进千家万户！在此也欢迎更多的小挚友来园参与我们的活动！ 篇三：托班亲子活动小结 8月29日、30日上午，开发区幼儿园里真喧闹，托班和新开设的小班老师们都把教室装扮得漂美丽亮的，热情欢迎新入园的幼儿和幼儿家长来园与老师共同开展形式多样的亲子活动。 随着幼儿与家长的接连来园，老师热忱招呼并拥抱每一个幼儿，并进行亲切的问候，消退孩子的生疏感。孩子们在爸爸、妈妈的陪伴中，有的在户外的运动场地兴致勃勃的玩滑滑梯，有的则在教室里玩音乐小车、搭积木等嬉戏。 接着，孩子们在老师的带领下在教室里围圈坐下，在亲切、宽松的氛围中相互问好。然后，在活泼轻快的音乐伴随下，孩子们随着老师做起了韵律操和小动物仿照操，家长在
9、一旁看着孩子们跟着老师学做小狗、小兔、小鱼、小鸭等动作，都发出了会心的微笑。 在学习活动中，我们学习手指儿歌炒青菜手指歌包饺子等儿歌，孩子们在念念、做做中，学习了儿歌，体验到了集体活动的欢乐。 然后是操作活动：撕纸漂亮的大树和串项链。孩子们在爸爸妈妈的帮助下，用彩纸做出了一颗美丽的大树；其次天的操作是串项链，孩子们做成项链后挂在胸前，纷纷和新挚友一起合影，留下了美妙的瞬间。 最终，孩子们还和爸爸、妈妈一起进行了过河蜗牛行等嬉戏活动。 通过这次的亲子活动，孩子们和家长不但熟识了幼儿园的校舍，熟识了老师，更重要的是使老师和家长、孩子之间的情感更进一步；同时，让幼儿在丰富多彩的活动中，体验了幼儿园活动的欢乐，为小班幼儿能进一步适应幼儿园的学习、嬉戏、运动、生活活动，做好了充分的打算。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页