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1、 二年级语文老师教师个人工作总结 一学期的教学活动完毕了，回忆本学期以来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在教学的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!在学校领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺当完成了本学期的工作，现总结如下 一、听从领导工作安排,工作踏实仔细。 本学期，我在每一个平凡的教学的日子里挥汗泼墨，辛勤付出。我时刻牢记我的职责，克制种种困难，英勇担当起工作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞特别化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。并且积极仔细地去听其他教师的课，虚心请教，仔细
2、学习他们的授课方法和授课技巧，以提高自己的教学水平，还与他们一起研讨新的课改模式，一起进展新课改方案的试验与实施。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 二、关怀学生，奉献爱心，做学生的良师益友。 农村小学的学生土生土长，从小受四周特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信念理，又可怕会说错被教师批判，会遭人讥笑。发言根本处于被动位置。在教学中我鼓舞学生大胆发言，多用亲和力的语言给于确定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进展，就要建立起学生对教师的信任感。尤其是对农村学生来说。要转变传统的师道尊严的旧思想，建立公平的师生关系
3、。要敬重喜爱学生，对学生是确定的态度，能缓解学生内心的紧急，对学习有心理障碍的学生更要擅长培育他们的自信念和学习热忱。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的气氛，才能为师生互动制造条件。所以课前我仔细备课，了解学生的各种状况，因材施教;课堂上我尽量用精彩的叙述，循循的诱导，积极地鼓舞来深深的吸引着每一个学生;课后，我仔细批改作业，并对潜能生进展重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、教师建立了和谐的关系。我还特别留意学生的养成教育，个人卫生教育，帮忙他们养成良好的生活习惯。
4、我还特别关怀学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮忙有困难的学生。 三、与同事搞好关系，相互帮忙。我在学校常利用茶余饭后或工作之余与教师们聊谈天，叙叙家常，与其他教师打成一片，工作方面的事情按学校的要求去办事。但凡涉及到学校利益的事，我总是从学校的角度去考虑，同事之间相互帮忙，做好学校工作。 本学期的工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。重温自己本期的教学生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它仍旧让我受益匪浅，更使我反思自己的缺乏，改正自己的缺乏，在下个学期，连续努力，取得更优异的成绩。 篇2:上学期班主任个人工作总结 *-*上学期班主任个人工作总结 时间像白驹过隙，一学
5、期又要完毕了。回忆这学期，有失败也有收获，不断摸索，不断进步。现将本学期工作如下： 一、树立正确学习观念，形成深厚的学习气氛。 1.抓好课堂纪律，首先做好学生思想工作。要求学生以同等的眼光对待每一门功课，其次实行相应的奖惩措施。要求学生养成课前做好预备工作，上课学会倾听，学会记笔记，提高课堂学习效率。同时加强与任课教师的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，准时了解反应。对于违纪的赐予肯定的惩处，并确定学生的点滴进步，提高其重视度。让学生在班里找品学兼优的学生做树立典范、目标，进展评比，增加竞争意识。 2.做为班主任，肯定要充分信任学生，培育一支有责任心的班干部
6、队伍，实行细化责任制。对他们做好指导，使自己从繁杂的班级事务中解放出来。如:班长的领导组织和协调检查，卫生班长的值日安排、催促检查;学习委员对课堂纪律、学习状况、作业完成状况的催促统计，体育委员对两操的跟踪检查，小组长的带头作用等，把班级的事情与学生协商，责任到人。每周至少召开一次班会，对本周的状况进展汇报总结,多教励多指导，消失的问题准时利用读教堂总结引导，座位按组总积分选择，5分钟调好，提高办事效率。 二、安全教育长抓不懈。 学生在学校、社会，安全第一，所以安全教育是每天工作的必要内容。除每周两次的安全课教育外，还时时到处提示留意安全，除了教育学生留意用水、用电、用火安全和交通安全、食品安
7、全外，还强调校园安全、活动安全，楼道安全、寝室纪律安全、餐厅就餐纪律安全等。 三、做好家校沟通，关注学生思想动向。 做为班主任，不仅关注学生的学习、纪律，更应当关注他们的生活与思想状况，对那些特别学生进展不同方式的家访，了解其家庭状况，加强家校沟通，了解其思想动态。对纪律性不强的学生要急躁教育，不卑视他们，让他们感受到集体的暖和和教师的关爱。针对有的学生讲做人的道理和做事原则、方法等，教会他们一些课堂上学不到的社会学问，让他们会分清是非，有时也找问题生谈心，准时订正他们的错误和做法。 四、存在的问题 1.局部学生纪律性不强，思想意识不到位，有待严格要求。 2.有个别学生态度不够端正，缺乏竞争意识，导致拖拉作业，成绩不佳。 五、今后努力的方向: 1.学生大了，教育教学方法要敏捷多变适应他们。 2.加强学生思想教育，使其端正学习态度。 3.对学困生仔细辅导，多些急躁与细心，使其有更大的进步。 总之，在教育学生“学会生存，学会做人，学会求知，学会劳动，学会感恩”的今日，深感既繁忙又充实，只要真诚的捧出一颗爱心去教育，在实践中不断探究，使班级工作更得心应手。