《亲子教育工作计划1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《亲子教育工作计划1.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 亲子教育工作计划亲子教育工作规划1 一、前期概况 1、已形成一支固定的指导教师队伍，经过多年的探究与积存，我们已有肯定的教学阅历，能针对03岁各年龄段孩子的特点设计活动、指导家长。 2、对亲子会员的治理日趋完善，除登记造册之外，还进展出勤考核。 3、阅历在区托幼干部早教培训中沟通。 4、获市优秀家长学校。 5、成为区早教中心。 二、存在缺乏 1、师资力气有待进一步充实扩大，并组织指导教师进展深入的学习和培训。 2、效劳形式有待进一步开拓，变效劳对象上门承受效劳为指导者队伍下点效劳。变单一的集体活动为个别化指导。3、效劳内容有待进一步充实，努力增进与家庭之间的双向沟通，从而调动家长的参加力量，
2、提高家庭指导力量。 三、本期早教主要目标 在探究与实践的过程中，努力一套适合农村婴幼儿及其家长特点和切身需要的早期教育指导模式。以供应系统化的治理教育效劳为原则，以课题讨论为切入口，切实提高早教指导效用，更好地为幼儿及家长效劳。 四、主要工作和措施 1、连续优化03岁托幼一体化治理网络，实行按年龄层次分段治理组织的模式开展活动。 2、加强被效劳对象的家庭教育工作的宣传、发开工作，包括主动家访、主动供应教育效劳等。 3、不断拓宽03岁家庭教育指导途径和效劳形式。 4、连续做好亲亲宝宝小报专栏，让家长准时了解市内、区内亲子教育动态，亲子教育策略、方法等。 托班阶段每月每班供应1则以上关于家长在家庭
3、教育方面的资料信息，如家长来信、家长困惑、家长感言等等，以及幼儿的童言稚语等，宣传、吸引家长参加到小报中来，拓宽双向沟通渠道。 5、以课题讨论为切入口引领早教工作的深入开展，不断提高该阶段幼儿的语言表达力量、生活自理力量以及良好心理的进展。 6、充分利用我们自身的教育优势，不断挖掘和丰富具有郊区特色的家庭教育内容和形式，通过各种形式的家长集中辅导培训、个别沟通、送教上门等形式，进展效劳。年内： 7、对有特别需要的效劳对象可实行跟踪、有针对性地指导效劳，留意收集资料，作备案。 8、组织年轻家长到园观摩托班教学活动，了解23岁幼儿的教养状况。 9、定期组织家长座谈沟通，畅谈教育心得体会，准时解决问
4、题。 10、专职教师负责家长讲座。 11、进一步抓好亲子俱乐部的治理工作，特殊是对指导教师的培育和提高，组织相关培训一次，查找时机外出观摩学习，吸取和积存最新、更丰富的指导阅历阅历来充实我们的指导和治理效用，并渐渐形成自己的指导风格。 亲子教育工作规划2 一、指导思想： 随着学问经济、网络时代的到来和我国经济体制改革的不断深入，社会生活正发生着深刻的变化，这种变化也必定会引起家庭的变化。面对这些变化，创立学习型家庭，提倡一种与时俱进的家庭生活方式便被作为家庭生活的变革提了出来。 学习型家庭作为一种顺应时代潮流，与社会进展同步的安康家庭形态，它把学习作为家庭生活不行缺少的组成局部，重视对家庭成员
5、的人文关心和家庭建立中的文化含量。这样的家庭，有利于亲子间的沟通和家庭亲和力，分散力的增加，保证家庭与飞速前进的社会和谐地同步进展。因此，创立学习型家庭意义重大，它是落实终生教育理念，推动学习化城区，加强社会精神文明建立必不行少的组成局部。 二、主要工作： 1、成立以教师、家长、学生三者合一的校级课题组。 2、通过教师会、家长会、校会组织全体教师、家长、学生学习有关学习型家庭的理论学问。 3、推选各年级中的家长积极分子联系自己的家庭特点，参与学校组织的推动学习型家庭创立的专题研讨活动。 4、结合本校校园文化节，绽开各类学习活动。 5、发动家长、学生参与在家庭学习中自我转变征文活动和演讲竞赛。
6、6、发动家庭参与全市手拉手走向世界亲子英语会话竞赛。 7、开展“二十世纪，我如何做家长“的争论，并组织家长参与征文或在班内发言沟通。 8、开展以“申办世博会，学习ABC“的活动，努力营造学生家庭学习英语的良好气氛。 三、每周安排： 1、各班制定创立学习型家庭规划 2、收交“家庭教育小报“ 3、评出“家庭教育小报“获奖者名单 4、举办“家庭教育“系列讲座一 5、结合语文节，开展亲子活动 6、营造以“申办世博会，学习ABC“的家庭学习英语的气氛 7、在家庭学习中自我转变征文 8、手拉手走向世界亲子英语会话竞赛 9、评出优秀征文及亲子英语会话竞赛 10、举办“家庭教育“系列讲座二 11、评出“良好家
7、庭“ 亲子教育工作规划3 一、前期概况 1、已形成一支固定的指导教师队伍，经过多年的探究与积存，我们已有肯定的教学阅历，能针对03岁各年龄段孩子的特点设计活动、指导家长。 2、对亲子会员的治理日趋完善，除登记造册之外，还进展出勤考核。 3、阅历在区托幼干部早教培训中沟通。 4、获市优秀家长学校。 5、成为区早教中心。 二、存在缺乏 1、师资力气有待进一步充实扩大，并组织指导教师进展深入的学习和培训。 2、效劳形式有待进一步开拓，变效劳对象上门承受效劳为指导者队伍下点效劳。变单一的集体活动为个别化指导。 3、效劳内容有待进一步充实，努力增进与家庭之间的双向沟通，从而调动家长的参加力量，提高家庭指
8、导力量。 三、本期早教主要目标 在探究与实践的过程中，努力一套适合农村婴幼儿及其家长特点和切身需要的早期教育指导模式。以供应系统化的治理教育效劳为原则，以课题讨论为切入口，切实提高早教指导效用，更好地为幼儿及家长效劳。 四、主要工作和措施 1、连续优化03岁托幼一体化治理网络，实行按年龄层次分段治理组织的模式开展活动。 2、加强被效劳对象的家庭教育工作的宣传、发开工作，包括主动家访、主动供应教育效劳等。 3、不断拓宽03岁家庭教育指导途径和效劳形式。 （1）连续做好亲亲宝宝小报专栏，让家长准时了解市内、区内亲子教育动态，亲子教育策略、方法等。托班阶段每月每班供应一则以上关于家长在家庭教育方面的
9、资料信息，如家长来信、家长困惑、家长感言等等，以及幼儿的童言稚语等，宣传、吸引家长参加到小报中来，拓宽双向沟通渠道。 （2）以课题讨论为切入口引领早教工作的深入开展，不断提高该阶段幼儿的语言表达力量、生活自理力量以及良好心理的进展。 （3）充分利用我们自身的教育优势，不断挖掘和丰富具有郊区特色的家庭教育内容和形式，通过各种形式的家长集中辅导培训、个别沟通、送教上门等形式，进展效劳。 年内： A、对有特别需要的效劳对象可实行跟踪、有针对性地指导效劳，留意收集资料，作备案。 B、组织年轻家长到园观摩托班教学活动，了解23岁幼儿的教养状况。 C、定期组织家长座谈沟通，畅谈教育心得体会，准时解决问题。
10、 D、专职教师负责家长讲座。 （4）进一步抓好亲子俱乐部的治理工作，特殊是对指导教师的培育和提高，组织相关培训一次，查找时机外出观摩学习，吸取和积存最新、更丰富的指导阅历阅历来充实我们的指导和治理效用，并渐渐形成自己的指导风格。 亲子教育工作规划4 一、前期概况 1、已形成一支固定的指导教师队伍，经过多年的探究与积存，我们已有肯定的教学阅历，能针对03岁各年龄段孩子的特点设计活动、指导家长。 2、对亲子会员的治理日趋完善，除登记造册之外，还进展出勤考核。 3、阅历在区托幼干部早教培训中沟通。 4、获市优秀家长学校。 5、成为区早教中心。 二、存在缺乏 1、师资力气有待进一步充实扩大，并组织指导
11、教师进展深入的学习和培训。 2、效劳形式有待进一步开拓，变效劳对象上门承受效劳为指导者队伍下点效劳。变单一的集体活动为个别化指导。 3、效劳内容有待进一步充实，努力增进与家庭之间的双向沟通，从而调动家长的参加力量，提高家庭指导力量。 三、本期早教主要目标 在探究与的过程中，努力一套适合农村婴幼儿及其家长特点和切身需要的早期教育指导模式。以供应系统化的治理教育效劳为原则，以课题讨论为切入口，切实提高早教指导效用，更好地为幼儿及家长效劳。 四、主要工作和措施 1、连续优化03岁托幼一体化治理网络，实行按年龄层次分段治理组织的模式开展活动。 2、加强被效劳对象的家庭教育工作的宣传、发开工作，包括主动
12、家访、主动供应教育效劳等。 3、不断拓宽03岁家庭教育指导途径和效劳形式。 （1）连续做好亲亲宝宝小报专栏，让家长准时了解市内、区内亲子教育动态，亲子教育策略、方法等。 托班阶段每月每班供应1则以上关于家长在家庭教育方面的资料信息，如家长来信、家长困惑、家长感言等等，以及幼儿的童言稚语等，宣传、吸引家长参加到小报中来，拓宽双向沟通渠道。 （2）以课题讨论为切入口引领早教工作的深入开展，不断提高该阶段幼儿的语言表达力量、生活自理力量以及良好心理的进展。 （3）充分利用我们自身的教育优势，不断挖掘和丰富具有郊区特色的家庭教育内容和形式，通过各种形式的家长集中辅导培训、个别沟通、送教上门等形式，进展效劳。年内： A、预设规划上门个别指导和下居委集中辅导12次。专职教师负责。 B、对有特别需要的效劳对象可实行跟踪、有针对性地指导效劳，留意收集资料，作备案。 C、组织年轻家长到园观摩托班教学活动，了解23岁幼儿的教养状况。 D、定期组织家长座谈沟通，畅谈教育心得体会，准时解决问题。 E、专职教师负责家长讲座。 （4）进一步抓好亲子俱乐部的治理工作，特殊是对指导教师的培育和提高，组织相关培训一次，查找时机外出观摩学习，吸取和积存最新、更丰富的指导阅历阅历来充实我们的指导和治理效用，并渐渐形成自己的指导风格。 【亲子教育工作规划】