2023年上海七年级语文上册第一单元知识点归纳总结全面汇总归纳.pdf

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1、 上 海 七 年 级 语 文 上 册 第 一 单 元 知 识 点 总 结(总 3 页)-本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-2 第一单元知识点总结 一、词语积累 咒语 嫌弃 笨拙 悲怆 如数家珍 不屑一顾 饶有兴致 萦绕 惊羡 歉疚 陶醉 不知所措 训诫 小心翼翼 啜泣 嶙峋 屡次 头晕目眩 二、文言知识点积累 伤仲永 世隶耕:属于 书具:指笔、墨、纸、砚 异人:同乡的人 其诗以养父母、收族为意:以为意:以.作为诗的内容 宾客其父:用宾客的礼节款待他的父亲 利其然:认为这样是有利的 泯然:消失的样子 日扳(pa_n):拉扯,这里有强要的意思 还谒(ye

2、、):到处拜访 周处 凶强:凶悍强暴 并皆暴犯百姓:一起;侵害 尤剧:更厉害 实冀三横唯余其一:希望;祸害 蛟或浮或没:沉没 与之俱:指同蛟一起沉浮 何忧令名不彰邪:显露 三、课文分析理解 表哥驾到 1.文章通过“我”、表哥、妈妈、大姨四个人之间的矛盾纠葛,反映当前家庭教育中在的误区 2.对于“驾到”的理解:一般用于达官贵人身上,这里写出“我”对母亲隆重接待表哥一行的一种复杂的心理:有些调侃、反感,有些对表哥的羡慕和好奇 3.两位的母亲共同点:都很爱自己的孩子,但对孩子的期望值很高,常求全责备,对孩子的批评多表扬少,她们总称赞对方的孩子,只看到孩子身上许多的不足之处,却很少发现自己孩子身上的优

3、点和特长。顶碗少年 1.作者对二十多年的事念念不忘的原因:在一场杂技表演中,一位少年表演顶碗时,头顶上的碗两次掉了,少年并不气馁,第三次终于成功了。这件事启迪作者:在人生和艺术艰难曲折的道路上,应该无所畏惧,奋勇前进,如同文中的少年,只要坚持,就能获得成功 2.文章按照总分的结构,采用倒叙形式讲述故事,揭示文章的主题。3.详写少年精彩表演,略写失误,突出少年不怕失败、勇于拼搏的精神。4.运用反复手法,多次描写少年的顶碗表演,不仅突出主旨,也使读者不同获得不同的感受。5.采用对比的手法,具体展示少年的表演场面,同时也体现少年的内心变化。走一步,再走一步 3 1.文章主要讲述了“我”小时候爬悬崖的

4、故事,反映了“我”在父亲的帮助下战胜自我,悟到坚忍不拔,战胜自我才能战胜困难的人生哲理。2.文章运用伏笔的手法。“我”的病弱为“我”不敢爬悬崖埋下伏笔,几处提到好朋友杰利为下文杰利带着父亲来找“我”作伏笔。伤仲永 1.文章讲述方仲永从幼年天资过人到长大后“泯然众之”的生动事例,得出普遍的借鉴意义。2.方的才能发展变化:第一阶段:仲永生五年其文理皆有可观者;第二阶段:十二三矣,不能称前时之闻;第三阶段:又七年,泯然众人矣。3.方仲永幼年天资过人到长大后“泯然众之”的原因:一是社会环境:异 人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之;二是其父的愚昧、贪利:父利其然也 日扳仲永环谒于异人,不使学。周处 1.

5、文章讲述了周处年少时,粗暴强悍,危害乡里,后来他痛改前非,自勉 自励,终于成“忠臣”。由此表明一个人只要有心弃恶从善。就一定能有所成 就的道理。2.重点句子:揭示文章重要内容的句子:周处年少时,凶强侠气,为乡里所患;。义兴 人谓为三横,而处尤剧;竟杀蛟而出,闻里人相庆,始知为人情所患,有自改 意;且人患志之不立,何忧令名不彰邪?巩固练习 一、给下列词语注音 训诫()陡峭()嶙峋()悲怆()咒语()笨拙()校正()泯然()二、解释下列加点词 未尝识书具()借旁近与之()自是指物作诗立就()不能称前时之闻()或说处杀虎斩蛟()义兴人谓为三横()终无所成()三、翻译下列句子 1.父异焉,借旁近与之 4 2.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学 3.令作诗,不能称前时之闻 4.又义兴水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百姓 5.竟杀蛟而出,闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意 6.且人患志之不立,何忧令名不彰邪?四、诗词默写 小儿垂钓 小松

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