《部编版小学一年级语文上册第10课《大还是小》精美ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学一年级语文上册第10课《大还是小》精美ppt课件.pptx（77页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 10 10 10 10 大还是小大还是小大还是小大还是小语文 一年级 上册第一课时第二课时时间在走，我们一天一天在成时间在走，我们一天一天在成长长。有时候。有时候觉得自己像大人一样觉得自己像大人一样能干了，可有时候觉得自己能干了，可有时候觉得自己还太还太小了。我们究竟是大还是小呢？小了。我们究竟是大还是小呢？让我们一起听一听这位小朋友的让我们一起听一听这位小朋友的心声吧！心声吧！朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍第一课时 请小朋友自由、大声地读请小朋友自由、大声地读课文，注意把字音读准。课文，注意把字音读准。时候时候 觉得觉得 自己自己 很大很大 穿衣服穿衣服 快点儿快点儿一起来认读这些词语
2、吧！sh hou jio de z j hn d chun y fu kui dinr你有什么能记住这些字词的好方法吗？时候时候日字旁的字和时间有关，古时候人们是以太阳在天空的位置来判断时间的。觉得觉得 很大很大 它们它们有一个有一个相同的偏旁彳。相同的偏旁彳。这个偏旁名字叫这个偏旁名字叫双人旁。双人旁。学习新偏旁双人旁学习新偏旁双人旁学认字学认字学认字学认字彳穿衣服 “穿”上面是“穴”，就是野兽居住的洞，下面是“牙”，象征着野兽用自己的牙齿来挖掘洞穴，有凿通，贯穿的意思。看图看图识字识字学认字学认字学认字学认字互动课堂互动课堂 读第一、二自然段思考：读第一、二自然段思考：课文中的小朋友什么时
3、候觉得课文中的小朋友什么时候觉得自己很大？自己很大？y y u shu sh hou hou w w ju ju de z de z j j h h n dn d 有有 时时 候候，我我 觉觉 得得自自 己己 很很 大。大。我自我自 己己 穿穿 衣衣 服服 的的 时时 候，我自候，我自 己己 系系 鞋鞋 带带 的的 时时 候，我候，我 觉觉 得自得自 己很己很 大。大。w w z z j j chu chu n yn y fu de sh fu de sh hou w hou w z z j j j j xi xi d d i de shi de sh hou w hou w juju de
4、de z z j j h h n n d d 自己穿自己穿衣服衣服自己系自己系鞋带鞋带自立自立很很大大观察图中小朋友的表情，说说他的心情是怎样的？观察图中小朋友的表情，说说他的心情是怎样的？开心、快乐开心、快乐自豪自豪带着自豪的心情，朗读课文第一、二自然段吧！y y u shu sh hou hou w w ju ju de z de z j j h h n dn d 有有 时时 候候，我我 觉觉 得得自自 己己 很很 大。大。我自我自 己己 穿穿 衣衣 服服 的的 时时 候，我自候，我自 己己 系系 鞋鞋 带带 的的 时时 候，我候，我 觉觉 得自得自 己很己很 大。大。w w z z j
5、j chu chu n yn y fu de sh fu de sh hou w hou w z z j j j j xi xi d d i de shi de sh hou w hou w juju de de z z j j h h n n d d 你什么时候觉得自己很大？（课后第二题）我我照顾小妹妹照顾小妹妹的时候，我的时候，我觉得自己很觉得自己很大大。我我照顾小猫咪照顾小猫咪的时候，我的时候，我觉得自己很觉得自己很大大。仿写句子。仿写句子。有时候，我觉得自己有时候，我觉得自己 。的时候，的时候，的时候，的时候，我觉得自己我觉得自己 。很很聪明聪明 猜谜猜谜语语脑筋急转弯脑筋急转弯很很聪
6、明聪明 有时候，我觉得自己很快乐。看有时候，我觉得自己很快乐。看动画片的时候，取得好成绩的时候，动画片的时候，取得好成绩的时候，我觉得自己很快乐。我觉得自己很快乐。这是这是“衣衣”字的字源演变，请大家观察，你发现了什么？字的字源演变，请大家观察，你发现了什么？“衣衣”是一个象形字，上面像一个领口，两旁像袖子。是一个象形字，上面像一个领口，两旁像袖子。本课的最后，我们一起来学习本课的最后，我们一起来学习“衣衣”字。字。学认字学认字学认字学认字观察观察“衣衣”的结构和笔画，自己练习写一写吧！的结构和笔画，自己练习写一写吧！定位笔画位置正确：点定位笔画位置正确：点在竖中线上，撇和竖提在在竖中线上，撇
7、和竖提在竖中线左侧；竖中线左侧；长撇和捺都要舒展。长撇和捺都要舒展。学写字学写字学写字学写字课堂演练课堂演练一、我会连。一、我会连。sh hu ju hn chunsh hu ju hn chun很很 时时 候候 穿穿 觉觉二、我会写反义词。二、我会写反义词。大大（）多多（）快快（）有有（）少少小小慢慢无无三、下面什么时候我觉得自己很大？打上三、下面什么时候我觉得自己很大？打上“”“”。（）（）（）第二课时 上上节节课课，我我们们知知道道了了“我我”有有时时候候觉觉得得自自己己长长大大了了，有有时时候候觉觉得得自自己己很很小小。那那么么“我我”到到底底是是长长大大了了还还是是没没长长大大？请请
8、小小朋朋友友随随老老师师一一起起走走进进课文，一探究竟吧！课文，一探究竟吧！齐齐读第读第3 3、4 4自然段，思考：自然段，思考：“我我”什么时候觉得什么时候觉得自己自己“很小很小”?有有 时时 候，我候，我 觉觉 得得 自自 己己 很很 小小。y y u shu sh hou hou w w ju ju de de z z j j h h n xion xiow w u bu b d d o o n n nini de de shsh hou hou w w t t n n d d olol ishish n n h h n n m m m m de de shsh hou hou w w
9、juju de de z z j j h h n xin xi o o我我 够够 不不 到到 按按 钮钮 的的 时时 候，我候，我听听 到到 雷雷 声声 喊喊 妈妈 妈妈 的的 时时 候，我候，我觉觉 得自己很得自己很 小。小。够不着按钮够不着按钮听到雷声听到雷声喊妈妈喊妈妈很很小小从图上你看到了什么？仔细看看他的动作，你还从图上你看到了什么？仔细看看他的动作，你还发现了什么？发现了什么？当你遇到这种情况的时候，心当你遇到这种情况的时候，心情是怎样的？情是怎样的？小朋友踮着脚还够不到按钮。小朋友踮着脚还够不到按钮。小朋友踮着脚时很费力，可还是小朋友踮着脚时很费力，可还是够不到按钮。够不到按钮。
10、着急着急 懊恼懊恼 当你听到雷声的时候心情是怎样的？你能不能通过朗读来告诉大家呢？带着够不到门铃时的懊恼着急和听到雷声时的害怕的心情来读一读第四自然段吧。w w u bu b d d o o n n nini de de shsh hou hou w w t t n n d d olol ishish n n h h n n m m m m de de shsh hou hou w w juju de de z z j j h h n xin xi o o我我 够够 不不 到到 按按 钮钮 的的 时时 候，我候，我听听 到到 雷雷 声声 喊喊 妈妈 妈妈 的的 时时 候，我候，我觉觉 得自己很
11、得自己很 小。小。你什么时候觉得自己很小？（课后第二题）我我要玩具小熊陪我睡觉要玩具小熊陪我睡觉的的时候，我觉得自己很时候，我觉得自己很小小。我我要妈妈帮我洗衣服要妈妈帮我洗衣服的时的时候，我觉得自己很候，我觉得自己很小小。穿衣服 系鞋带 够按钮 喊妈妈 听雷声 写作业词语积累词语积累（写人物动词的词语写人物动词的词语）仿写句子仿写句子,看看看看哪个小朋友写得好。哪个小朋友写得好。我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。我（我（）的）的时候，我时候，我觉得（觉得（）。）。背诵出课文背诵出课文很很开心开心我（我（）的）的时候，我时候，我觉得（觉得（）。）。
12、被被表扬表扬很高兴很高兴有时候有时候，我觉得自己很大，我觉得自己很大。有时候有时候，我觉得自己，我觉得自己很小很小。有时候，太阳露出灿烂的笑脸有时候，太阳露出灿烂的笑脸。有时候，却看不到太阳的笑脸。有时候，却看不到太阳的笑脸。仿写句子仿写句子,看看看看哪个小朋友写得好。哪个小朋友写得好。全班全班齐读第齐读第5 5、6 6自然段，思考自然段，思考：“我我”为什么有时候希望自己不要长为什么有时候希望自己不要长大，有时候盼着自己快点儿长大大，有时候盼着自己快点儿长大?有有 时时 候，我候，我 希希 望望 自自 己不己不 要要 长长 大。大。y y u shu sh hou w hou w x x w
13、 w n n z z j j b b y y o zho zh n n d d 更更 多多的的 时时 候候，我盼我盼 着自着自 己快己快 点儿点儿 n n du du de sh de sh hou hou w w p p n zhe zn zhe z j j ku ku i dii di nr nr 长长 大。大。zhzh n n d d 快忄竖心旁 竖心旁中间一竖是垂露竖，要写得挺直有力。书写时应先写点，再写竖，左点较长，右点靠上，竖心旁形状较窄。和人的内心活动或心情有关。学认字学认字学认字学认字 想一想，你什么时候不想长大？什么时候想一想，你什么时候不想长大？什么时候盼望长大？盼望长大？
14、（课后第二题）（课后第二题）不想长大不想长大无忧无虑做游戏时无忧无虑做游戏时盼望盼望长大长大作业和考试多时作业和考试多时 本课的最后，我们一起来学习本课的最后，我们一起来学习“自己自己”这两个字的这两个字的书写。书写。横平竖直，中间几横之间的间距要均匀。上窄下宽，竖弯钩要圆转。学写字学写字学写字学写字笔画位置正确；横之间的间距均等。竖弯钩起笔不出头；笔画位置正确；竖弯钩圆转舒展。练习写一写这两个字，看你能拿到几颗星！练习写一写这两个字，看你能拿到几颗星！学写字学写字学写字学写字结构梳理结构梳理大还是小大还是小长大长大很大很大很小很小希望希望穿衣服穿衣服听雷声喊妈妈听雷声喊妈妈不要长大不要长大盼
15、盼着快长大着快长大系鞋带系鞋带够不到按钮够不到按钮主题概括主题概括课文写课文写“我我”、的的时候，感觉自己很大；时候，感觉自己很大；、的时候感觉自己很小，表的时候感觉自己很小，表现了现了“我我”矛盾的心理。矛盾的心理。自己穿衣服自己穿衣服自己系鞋带自己系鞋带够不够不到按钮到按钮听到雷声喊妈妈听到雷声喊妈妈 一、在正确一、在正确的的读音下画读音下画“”“”。时时（sh sh s s）候候（hu hu huhu）穿（穿（chch n chn chu unn）服服（h h f f）己（己（j j yy）很（很（ln ln hnhn）课堂课堂演练演练二、好朋友，拉拉手。二、好朋友，拉拉手。衣服衣服鞋带
16、鞋带按钮按钮雷声雷声妈妈妈妈穿穿系系够够听听喊喊A.A.长大了，自己的事情自己做了长大了，自己的事情自己做了B.B.我长高了我长高了C.C.我贪玩了我贪玩了D.D.准备去运动准备去运动三、“我”自己穿衣服、系鞋带，说明（）A字词听写字词听写10 10 大还大还是小是小比一比，下列每组比一比，下列每组事物中谁大谁小？事物中谁大谁小？小小大大大大小小 时时 候候 觉觉 得得 自自 己己 很很 大大 穿穿 衣衣 服服 快点儿快点儿 时时 候候 觉觉 得得 自自 己己 很很 大大 穿穿 衣衣 服服 快快点儿点儿字词学习我会读我会读sh housh houju deju dez jz jhnhnchun
17、 y fuchun y fukuikui时时候候觉觉得得自自己己很很穿穿衣衣服服快快穿穿 衣衣 服服自自己己衣衣说一说下面的字是什么结构说一说下面的字是什么结构？自自目目日日一一独体字结构独体字结构结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：独体字独体字整个字上窄下宽，竖弯钩整个字上窄下宽，竖弯钩要圆转。要圆转。jj己己己己yy衣衣结构：结构：独体字独体字部首：部首：衣衣书写指导：书写指导：整个字的重心落在田字格的正整个字的重心落在田字格的正中，撇捺舒展，呈三角形；注中，撇捺舒展，呈三角形；注意笔顺，最后一笔是长捺。意笔顺，最后一笔是长捺。整体感知 朗读全文，说说朗读全文，说说“我我”什么时什
18、么时候变候变“大大”，什么时候变，什么时候变“小小”呢呢？觉得自己很大：觉得自己很大：_、_。觉得自己很小：觉得自己很小：_、_。自己穿衣服自己穿衣服自己系鞋带自己系鞋带够不到按钮够不到按钮打雷喊妈妈打雷喊妈妈课文解读 看图，说一说图上的小朋友在干什么？看图，说一说图上的小朋友在干什么？穿衣服穿衣服开门，但够开门，但够不到按钮不到按钮有有 时时 候，我候，我 觉觉 得得 自自 己己 很很 大。大。y y u shu sh hou w hou w ju ju de z de z j j h h n dn d 有有 时时 候，我候，我 觉觉 得得 自自 己己 很很 小小。y y u shu sh
19、hou w hou w ju ju de z de z j j h h n xion xio朗朗读课文，说说：读课文，说说：什么时候什么时候“我我”觉得自己很大？觉得自己很大？什么时候什么时候“我我”觉得自己很小？觉得自己很小？我自我自 己己 穿穿 衣衣 服服 的的 时时 候，我自候，我自 己己 系系 鞋鞋 带带 的的 时时 候，我候，我 觉觉 得自得自 己己 很很 大。大。w w z z j j chu chu n yn y fu de sh fu de sh hou w hou w z z j j j j xi xi d d i de shi de sh hou w hou w ju ju
20、 de z de z j j h h n dn d 很很 大大自己穿衣服自己穿衣服自己系鞋带自己系鞋带 因为因为“我我”能做很多事情，可以自己的能做很多事情，可以自己的事情自己去做了。事情自己去做了。“我我”为什么觉得自己很大？为什么觉得自己很大？如果你是文中的如果你是文中的“我我”，你的心里会有，你的心里会有怎样的感觉？怎样的感觉？高高 兴兴 我我 够够 不不 到到 按按 钮钮 的的 时时 候，我候，我 听听 到到 雷雷 声声 喊喊 妈妈妈妈 的的 时时 候，我候，我觉觉 得自得自 己己 很很 小。小。w w u bu b d d o o n nin ni de sh de sh hou w
21、 hou w t t n n d d o lo l i shi sh n n h h n mn m m m de sh de sh hou w hou w juju de z de z j j h h n xin xi o o很很 小小够不到按钮够不到按钮听到雷声喊妈妈听到雷声喊妈妈 为什么为什么“我我”有时候觉得自己很小？有时候觉得自己很小？因为因为“我我”的个子还不高，连按钮都够的个子还不高，连按钮都够不着，不着，“我我”的胆子还太小，听到雷声还要的胆子还太小，听到雷声还要找妈妈依靠。找妈妈依靠。你有过这样的感觉吗？你有过这样的感觉吗？同学们，你们觉得除了课文中同学们，你们觉得除了课文中提
22、到的这些情况之外，还有什么时提到的这些情况之外，还有什么时候让你觉得自己很小，什么时候让候让你觉得自己很小，什么时候让你觉得自己很大了呢？你觉得自己很大了呢？给奶奶给奶奶 的时的时候我觉得自己很候我觉得自己很 。吵着让妈妈买玩具的吵着让妈妈买玩具的时候我觉得自己很时候我觉得自己很 。捶背捶背大大小小读一读：可以一边拍手，一边做动作。读一读：可以一边拍手，一边做动作。大还是小大还是小有时候，我很大，穿衣服，不拖拉，有时候，我很大，穿衣服，不拖拉，系鞋带，也很快。系鞋带，也很快。有时候，我很小，按按钮，够不着，有时候，我很小，按按钮，够不着，怕雷声，妈妈抱。怕雷声，妈妈抱。我是大，还是小？小朋友，
23、来回答！我是大，还是小？小朋友，来回答！有有 时时 候，我候，我 希希 望望 自自 己不己不 要要 长长 大。大。y y u shu sh hou w hou w x x w w n n z z j j b b y y o zho zh n n d d 为什么希望为什么希望自己不要长大自己不要长大？“我我”希望自己不要长希望自己不要长大是希望无忧无虑的童年不大是希望无忧无虑的童年不要失去，也希望继续得到父要失去，也希望继续得到父母和亲人的呵护。母和亲人的呵护。更更 多多 的时候，我盼的时候，我盼 着自着自 己己 快快 点儿点儿 长长 大。大。n n du du de sh de sh hou
24、w hou w p p n zhe zn zhe z j j ku ku i dii di nr zhnr zh n n d d 为什么希望为什么希望自己快点长大自己快点长大？“我我”盼着自己快盼着自己快点儿长大，是因为点儿长大，是因为“我我”希望自己的事情自己希望自己的事情自己做，有独立生活的能力。做，有独立生活的能力。你是愿意长大，还你是愿意长大，还是希望自己不要长大？是希望自己不要长大？主旨概括 本文通过独白的方式，表现了本文通过独白的方式，表现了“我我”有时觉得自己很大，有时觉得自己很小的有时觉得自己很大，有时觉得自己很小的心理，表达了既不想长大，又渴望自己快心理，表达了既不想长大，又
25、渴望自己快快长大，成为一个独立的人的愿望。快长大，成为一个独立的人的愿望。结构梳理大大还还是是小小自己穿衣服自己穿衣服自己系鞋带自己系鞋带够不到按钮够不到按钮听雷声喊妈妈听雷声喊妈妈大大小小不想长大不想长大又盼快点又盼快点长大长大拓展延伸 你准备在课下做一些什么事情来证明你准备在课下做一些什么事情来证明你长大了呢？你长大了呢？随堂练习一一.按要求填一填。按要求填一填。（1 1）“衣衣”共（共（）画，第三画是（）画，第三画是（）。）。（2 2）“己己”的第一画是（的第一画是（），组词为（），组词为（）。）。（3 3）“自自”去掉一画，可以变成（去掉一画，可以变成（）或）或（）。）。六六自己自己目
26、目白白二二.连一连，读一读。连一连，读一读。系系穿穿倒倒扫扫鞋带鞋带地地衣服衣服水水三三.根据课文内容判断对错，对的打根据课文内容判断对错，对的打“”“”，错的打，错的打“”。（1 1）我自己穿衣服的时候，我觉得自己很）我自己穿衣服的时候，我觉得自己很大。（大。（）（2 2）我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自）我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。（己很小。（）（3 3）我不想快快长大。（）我不想快快长大。（）课后习题朗读课文。朗读课文。朗读指导：这篇课文以一个正在成长中的朗读指导：这篇课文以一个正在成长中的小孩的内心独白方式来写的，小孩的内心独白方式来写的，“我我”内心中充内心中充满矛盾：觉
27、得自己长大时的骄傲、自豪，觉得满矛盾：觉得自己长大时的骄傲、自豪，觉得自己还很小时的不甘和失落；不希望长大的忧自己还很小时的不甘和失落；不希望长大的忧虑，渴望长大的好奇。虑，渴望长大的好奇。朗读时注意把握相应的语调，要读朗读时注意把握相应的语调，要读出出“我我”内心成长的感受，体会内心成长的感受，体会“大大”和和“小小”的情感变化。的情感变化。你什么时候觉得自己很大？什么时候觉你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小？得自己很小？提示：先弄清文中的提示：先弄清文中的“我我”是怎样表是怎样表达自己什么时候很大，什么时候很小的。达自己什么时候很大，什么时候很小的。在仿照在仿照“我做什么事情，我
28、什么感受我做什么事情，我什么感受”这这样的表达顺序来说一说。样的表达顺序来说一说。参考答案：参考答案：我扫地的时候，我照顾小妹妹的时候，我扫地的时候，我照顾小妹妹的时候，我觉得自己很大。我哭鼻子的时候，我挑食我觉得自己很大。我哭鼻子的时候，我挑食的时候，我觉得自己很小。的时候，我觉得自己很小。我要玩具小熊陪我睡觉的时候，我觉得我要玩具小熊陪我睡觉的时候，我觉得自己很小。我自己背着书包的时候，我自己自己很小。我自己背着书包的时候，我自己叠被子的时候，我觉得自己很大。叠被子的时候，我觉得自己很大。课外作业1.1.正确、流利地朗读课文。和爸爸妈妈讨正确、流利地朗读课文。和爸爸妈妈讨论一下你论一下你“大还是小大还是小”。2.2.默写生字词。默写生字词。谢谢观看！谢谢观看！