《部编人教版一年级语文上册第10课《大还是小》教学ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版一年级语文上册第10课《大还是小》教学ppt课件.pptx（42页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1010 大还是小大还是小比大小比大小大大小小大大小小？自由朗读课文，借自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读助拼音，读准字音，读通句子。通句子。画出生字、词语，画出生字、词语，不懂的向小组内其他同不懂的向小组内其他同学请教，多读几遍。学请教，多读几遍。时时 候候 觉觉 得得 自自 己己很很 大大 穿穿 衣衣 服服 快点儿快点儿sh housh houz jz jju deju dehnhnchun y fuchun y fukuikui时时 候候 觉觉 得得 自自 己己很很 大大 穿穿 衣衣 服服 快快点儿点儿摘摘桔桔子子时时服服候候自自穿穿觉觉很很快快得得己己衣衣自自衣衣己己说一说下面的字分
2、别是什么结构的？说一说下面的字分别是什么结构的？独体字结构独体字结构自自目目白白一一结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：独体字独体字整个字上窄下宽，竖弯钩整个字上窄下宽，竖弯钩要圆转。要圆转。jj己己己己结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：独体字独体字衣衣整个字的重心落在田字格的正整个字的重心落在田字格的正中，撇捺舒展，呈三角形；注中，撇捺舒展，呈三角形；注意笔顺，最后一笔是长捺。意笔顺，最后一笔是长捺。yy衣衣课文学习课文学习 看图，说一说图上的小朋友在干什么？看图，说一说图上的小朋友在干什么？穿衣服穿衣服开门，但够开门，但够不到按钮不到按钮有有 时时 候，我候，我 觉觉 得
3、得 自自 己己 很很 大。大。y y u shu sh hou w hou w ju ju de z de z j j h h n dn d 有有 时时 候，我候，我 觉觉 得得 自自 己己 很很 小小。y y u shu sh hou w hou w ju ju de z de z j j h h n xion xio朗朗读课文，说说：读课文，说说：什么时候什么时候“我我”觉得自己很大？觉得自己很大？什么时候什么时候“我我”觉得自己很小？觉得自己很小？我自我自 己己 穿穿 衣衣 服服 的的 时时 候，我自候，我自 己己 系系 鞋鞋 带带 的的 时时 候，我候，我 觉觉 得自得自 己己 很很
4、大。大。w w z z j j chu chu n yn y fu de sh fu de sh hou w hou w z z j j j j xi xi d d i de shi de sh hou w hou w ju ju de z de z j j h h n dn d 很很 大大自己穿衣服自己穿衣服自己系鞋带自己系鞋带 因为因为“我我”能做很多事情，可以自己的能做很多事情，可以自己的事情自己去做了。事情自己去做了。“我我”为什么觉得自己很大？为什么觉得自己很大？如果你是文中的如果你是文中的“我我”，你的心里会有，你的心里会有怎样的感觉？怎样的感觉？高高 兴兴 我我 够够 不不 到到
5、 按按 钮钮 的的 时时 候，我候，我 听听 到到 雷雷 声声 喊喊 妈妈妈妈 的的 时时 候，我候，我觉觉 得自得自 己己 很很 小。小。w w u bu b d d o o n nin ni de sh de sh hou w hou w t t n n d d o lo l i shi sh n n h h n mn m m m de sh de sh hou w hou w juju de z de z j j h h n xin xi o o很很 小小够不到按钮够不到按钮听到雷声喊妈妈听到雷声喊妈妈 因为因为“我我”的个子还不高，连按钮都够的个子还不高，连按钮都够不着，不着，“我我”
6、的胆子还太小，听到雷声还要的胆子还太小，听到雷声还要找妈妈依靠。找妈妈依靠。为什么为什么“我我”有时候觉得自己很小？有时候觉得自己很小？你有过这样的感觉吗？你有过这样的感觉吗？觉得自己很大：觉得自己很大：_、_。觉得自己很小：觉得自己很小：_、_。自己穿衣服自己穿衣服自己系鞋带自己系鞋带够不到按钮够不到按钮打雷喊妈妈打雷喊妈妈填一填填一填 同学们，你们觉得除了课文中同学们，你们觉得除了课文中提到的这些情况之外，还有什么时提到的这些情况之外，还有什么时候让我们觉得自己很小，什么时候候让我们觉得自己很小，什么时候让我们觉得自己很大了呢？让我们觉得自己很大了呢？读一读：可以一边拍手，一边做动作。读一
7、读：可以一边拍手，一边做动作。大还是小大还是小有时候，我很大，穿衣服，不拖拉，有时候，我很大，穿衣服，不拖拉，系鞋带，也很快。系鞋带，也很快。有时候，我很小，按按钮，够不着，有时候，我很小，按按钮，够不着，怕雷声，妈妈抱。怕雷声，妈妈抱。我是大，还是小？小朋友，来回答！我是大，还是小？小朋友，来回答！有有 时时 候，我候，我 希希 望望 自自 己不己不 要要 长长 大。大。y y u shu sh hou w hou w x x w w n n z z j j b b y y o zho zh n n d d 更更 多多 的时候，我盼的时候，我盼 着自着自 己己 快快 点儿点儿 长长 大。大。
8、n n du du de sh de sh hou w hou w p p n zhe zn zhe z j j ku ku i dii di nr zhnr zh n n d d 矛矛 盾盾 你是愿意长大，还是你是愿意长大，还是希望自己不要长大？希望自己不要长大？板书设计板书设计自己穿衣服自己穿衣服自己系鞋带自己系鞋带大还是小大还是小按钮够不着按钮够不着打雷喊妈妈打雷喊妈妈大大 小小拓展延伸拓展延伸 你准备在课下做一些什么事情来证明你准备在课下做一些什么事情来证明你长大了呢？你长大了呢？随堂练习随堂练习1.1.按要求填一填。按要求填一填。（1 1）“衣衣”共（共（）画，第三画是（）画，第三画
9、是（）。）。（2 2）“己己”的第一画是（的第一画是（），组词为（），组词为（）。）。（3 3）“自自”去掉一画，可以变成（去掉一画，可以变成（）或）或（）。）。六六自己自己目目白白系系穿穿倒倒扫扫2.2.连一连，读一读。连一连，读一读。3.3.根据课文内容判断对错，对的打根据课文内容判断对错，对的打“”“”，错的打错的打“”。（1 1）我自己穿衣服的时候，我觉得自己很）我自己穿衣服的时候，我觉得自己很大。（大。（）（2 2）我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自）我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。（己很小。（）（3 3）我不想快快长大。（）我不想快快长大。（）课后习题参考答案课后习题参考答案
10、朗读课文。朗读课文。朗读指导：这篇课文以一个正在成长中的小朗读指导：这篇课文以一个正在成长中的小孩的内心独白方式来写的，孩的内心独白方式来写的，“我我”内心中充满矛内心中充满矛盾：觉得自己长大时的骄傲、自豪，觉得自己还盾：觉得自己长大时的骄傲、自豪，觉得自己还很小时的不甘和失落；不希望长大的忧虑，渴望很小时的不甘和失落；不希望长大的忧虑，渴望长大的好奇。朗读时注意把握相应的语调，要读长大的好奇。朗读时注意把握相应的语调，要读出出“我我”内心成长的感受，体会内心成长的感受，体会“大大”和和“小小”的情感变化。的情感变化。你什么时候觉得自己很大？什么时候觉你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很
11、小？得自己很小？参考答案：我给妈妈洗脚的时候，我觉参考答案：我给妈妈洗脚的时候，我觉得自己很大。我要玩具小熊陪我睡觉的时候，得自己很大。我要玩具小熊陪我睡觉的时候，我觉得自己很小。我觉得自己很小。1.1.正确、流利地朗读课文。和爸爸妈妈讨正确、流利地朗读课文。和爸爸妈妈讨论一下你论一下你“大还是小大还是小”。2.2.默写生字词。默写生字词。课后作业课后作业 大还是小大还是小 课课 文文 有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。1 1、填一填。觉得自己很大：_、_。觉得自己很小：_、_。2 2、你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小？有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着自己快点长大。3 3、文中一共讲了几件事？为什么“我”希望自己不要长大？为什么我又希望自己快点儿长大？示例：长大后，父母会渐渐变老.示例：长大后，自己能做或帮助父母做很多的事情.我会写我会写自自 己己 衣衣 自己 自在 上衣 大衣 自己 天明 时时 候候 觉觉 得得 自自 己己 很很 穿穿 衣衣 我会认我会认 服服 亮亮