《部编版四年级语文上册-第15课-女娲补天课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版四年级语文上册-第15课-女娲补天课件.pptx（60页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、15 15 女娲补天女娲补天语文 四年级 上册女娲造人女娲造人点点击图击图片片观观看看视频视频 我国我国古代劳动人民勤劳、富有智慧，古代劳动人民勤劳、富有智慧，他们创造出了许多瑰丽、多彩、优美的他们创造出了许多瑰丽、多彩、优美的神话故事，女娲就是其中的一位女神。神话故事，女娲就是其中的一位女神。传说她创造了人类。今天我们就来学习传说她创造了人类。今天我们就来学习关于她创造人类后，关于她创造人类后，为人类造福的为人类造福的另一另一个故事个故事 女娲女娲是我国上古神话中的创是我国上古神话中的创世女神世女神。又称娲皇、女阴娘娘，是。又称娲皇、女阴娘娘，是华夏民族人文先始。女娲不但是补华夏民族人文先始
2、。女娲不但是补天救世的英雌和抟土造人的女神，天救世的英雌和抟土造人的女神，还是一个创造万物的自然之神，神还是一个创造万物的自然之神，神通广大化生万物。她开世造物，因通广大化生万物。她开世造物，因此被称为大地之母。此被称为大地之母。自自读课文，读准容易读读课文，读准容易读错的字音，读通句子。错的字音，读通句子。自自读课文读课文 了解了解故事内容故事内容杀杀人人惊慌失惊慌失措措传传颂颂混混乱乱坍坍塌塌一一项项下面这些容易读错的字音，你能读正确吗？下面这些容易读错的字音，你能读正确吗？熄熄灭灭功功绩绩传传颂颂平舌音平舌音翘舌音翘舌音读四声读四声学认字学认字学认字学认字惊慌失惊慌失措措安排；安放安排；
3、安放 是指吓得慌了手脚，不知如何是好。词语解释词语解释词语解释词语解释识字游戏识字游戏女娲补女娲补天天娲娲 熄熄 冶冶 塌塌 请同学们默读课文，思考：故事的起因、经过、结果是什么？边读边勾画出关键的词句。整体感知整体感知梳理课文内容梳理课文内容 第一、二自然段第一、二自然段讲讲述了水神共工怒触不周山，人述了水神共工怒触不周山，人类类遭遇灾遭遇灾难难，处处在水深火在水深火热热之中，之中，这这是故事的起因。是故事的起因。第三、四自然段第三、四自然段讲讲述了女述了女娲娲修修补补天地的天地的过过程，她程，她寻寻找彩石、找彩石、炼炼石石补补天、天、杀龟杀龟撑天、撑天、杀杀死黑死黑龙龙、堵塞洪水，、堵塞洪
4、水，这这是故事的是故事的经过经过。第五自然段第五自然段讲讲述了天和地恢复了平静，人述了天和地恢复了平静，人类类重重获获新新生，人生，人们们世世代代世世代代怀怀念着女念着女娲娲，传颂传颂她的她的伟伟大功大功绩绩，这这是故事的是故事的结结果。果。本文本文写了天塌下一大块，地被震裂，写了天塌下一大块，地被震裂，人们被水火围困，人们被水火围困，把人们从水火中把人们从水火中救了出来，她又救了出来，她又寻找寻找 冶炼，补好冶炼，补好了天了天。五彩石五彩石女娲女娲 请同学们按照起因、经过、结果的顺序，简述女娲补天的主要内容吧。再默读课文，找一找再默读课文，找一找:故事中哪些地方特别神奇？那些情节触动了你？圈
5、画重点词句。互动课堂互动课堂 天上顿时露出天上顿时露出一一个大窟窿，地上也个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。来残害人类。地上也地上也裂开裂开了了一道道黑黝黝的深一道道黑黝黝的深沟。沟。看图片说说看图片说说“裂开裂开、一一道道黑黝黝的深道道黑黝黝的深沟沟”的意思。的意思。天上天上大窟窿大窟窿地上地上深深沟沟洪水洪水喷涌而喷涌而出出野兽野兽残害残害人类人类天哪，太可怕了！天哪，太可怕了！太可怕太可怕 抓住抓住哪里发生了哪里发生了怎样的变化就能复述怎样的变化就能复述和概括
6、故事内容！和概括故事内容！我我仿佛看到了仿佛看到了 ，听到了听到了 。许多人被火围困在山顶许多人被火围困在山顶上上老人、孩子的哭喊声老人、孩子的哭喊声 人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。陷入了一片混乱和恐怖之中。这样写与开头这样写与开头“人们一直过着人们一直过着快乐幸福快乐幸福的的生活生活”形成形成 。对比对比 朗朗读这读这一自然段一自然段时时，要，要读读好好“大窟窿大窟窿”“”“黑黝黝黑黝黝”“”“喷喷涌而出涌而出”“”“残害人残害人类类”等等词语词语。朗朗读读指指导导 整个世界是多么可怕，人们的生活处境多么危险。谁能拯救人类呢？女娲难
7、过极了。女娲难过极了。女娲女娲这样难过，她会怎么想、这样难过，她会怎么想、怎么做呢？怎么做呢？用心用心读读课文课文3 3、4 4自然段，说说女娲补天的自然段，说说女娲补天的过程。过程。1 1.女女娲为娲为了了补补天做了哪几件事？天做了哪几件事？2 2.女女娲补娲补天遇到了哪些危天遇到了哪些危险险和困和困难难？用？用“”画出。画出。四人小组合作学习，交流：1.1.寻找彩石寻找彩石2.2.炼石补炼石补天天3.3.杀龟撑天杀龟撑天4.4.杀死黑杀死黑龙龙5.5.堵塞洪水堵塞洪水寻找彩石寻找彩石不辞辛苦不辞辛苦 这可是一项巨大而又艰这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地捡难的工作。女娲先从各地捡来
8、赤、青、黄、白、黑五种来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起火炉熔炼。颜色的石头，燃起火炉熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。天上便有了五色的云霞。女娲不畏艰辛，补天成功。女娲不畏艰辛，补天成功。炼石补天炼石补天 把天上的五彩云霞想象成女娲用五色石浆补好的天空，这样的想象神奇而瑰丽。试一试，用四个词语来概括女娲补天的过程。捡彩捡彩石石燃火炉燃火炉炼炼彩石彩石补天补天 捡捡燃燃炼炼补补 女娲担心补好的天灾再塌下女娲担
9、心补好的天灾再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿下它的四条腿 读好“斩下”“竖立”等词，体会神奇。乌龟乌龟的四条腿就撑起的四条腿就撑起了人了人们头顶们头顶的天空，真的天空，真是不可思是不可思议议。杀龟撑天杀龟撑天朗朗读读指指导导 神话神话表现了远古人类征服自然的理表现了远古人类征服自然的理想和信念。正因为这样，所以神话具有想和信念。正因为这样，所以神话具有丰富多彩的想象、奇妙的情节和感人的丰富多彩的想象、奇妙的情节和感人的艺术力量。其中的人物形象艺术力量。其中的人物形象，大多具有，大多具有 超人的力量。超人的力量。你知道吗？你知道吗？小组分工合作，各选择一
10、处神奇的地方，用自己的语言将故事讲生动、讲完整。创编故事创编故事 想一想想一想:女娲为了寻女娲为了寻找五彩石找五彩石,她会碰到什么她会碰到什么困难呢困难呢?在在黑黑的山洞里，女娲边走边用手摸着黑黑的山洞里，女娲边走边用手摸着每一块石头，细细地分辨着。她走遍了每一每一块石头，细细地分辨着。她走遍了每一个山洞，终于在最后一个山洞里找到了白颜个山洞，终于在最后一个山洞里找到了白颜色的石头。色的石头。女娲女娲来到了来到了 ，她找哇她找哇找哇找哇森林里森林里 女娲女娲又来到了又来到了 ，她找她找哇找哇哇找哇雪山上雪山上 女娲女娲又来到了又来到了 ，她，她找哇找哇找哇找哇大沙漠大沙漠 女娲女娲又来到了又来
11、到了 ，她找哇她找哇找哇找哇小河边小河边 于是于是，她又找哇找哇，终于在一，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。眼清清的泉水中找到了。女女娲娲是是了了不不起起的的女女神神善良善良的女娲，的女娲，创造创造了人类，了人类，让让大地有了欢歌笑语。大地有了欢歌笑语。神奇神奇的女娲，的女娲，求雨求雨又造船，又造船，救救出灾难中的百姓。出灾难中的百姓。勇敢勇敢的女娲，的女娲，你你日夜奔波补好天，日夜奔波补好天，不辞辛劳不辞辛劳为人类。为人类。啊啊，女娲，女娲一一位了不起的女神！位了不起的女神！女娲是中国古代神话中一位重要的女神，关于女娲的故事还有很多很多，同学们可以课后继续阅读，一定会发现更多的神
12、奇。推荐阅读：推荐阅读：中国神话故事中国神话故事 古代神话故事古代神话故事 希腊神话故事希腊神话故事 女娲补天女娲补天结果：天地恢复平静结果：天地恢复平静堵塞洪水堵塞洪水杀死黑龙杀死黑龙杀龟撑天杀龟撑天炼石补天炼石补天捡五色石捡五色石起因：天破地裂起因：天破地裂结构梳理结构梳理经过：经过：神奇的想象神奇的想象 本文主要讲了天塌下一块，地被震裂，本文主要讲了天塌下一块，地被震裂，人们惊慌失措，人们惊慌失措，女娲把人们从水深火热中女娲把人们从水深火热中救了出来，她又寻找五彩石冶炼，补好了救了出来，她又寻找五彩石冶炼，补好了天，赞美了女娲天，赞美了女娲 、的精神。的精神。勇敢善良勇敢善良不畏艰险不畏
13、艰险无私奉献无私奉献主题概括主题概括臭氧层是地球的臭氧层是地球的“保护伞保护伞”，它可以它可以抵挡外太空的射线，让我们抵挡外太空的射线，让我们可以在地球上生活。可以在地球上生活。19851985年年，人们，人们发现了发现了臭氧层空洞臭氧层空洞。当时。当时人类人类经常经常使用的空调和冰箱，会释放出一种使用的空调和冰箱，会释放出一种气体，这种气体会和臭氧发生化学气体，这种气体会和臭氧发生化学反应，使臭氧浓度减少反应，使臭氧浓度减少。天真的会天真的会“漏漏”拓展延伸拓展延伸人们研制出了新型的冰箱和空调，主动人们研制出了新型的冰箱和空调，主动淘汰了以前的冰箱和空调，使得臭氧层淘汰了以前的冰箱和空调，使
14、得臭氧层空洞开始恢复并缓慢好转。空洞开始恢复并缓慢好转。“臭氧层空臭氧层空洞洞”让人们意识到了保护环境的重要性，让人们意识到了保护环境的重要性，如果当初只顾发展而没能及时地发现臭如果当初只顾发展而没能及时地发现臭氧空洞，也没能及时地给出对策，也许氧空洞，也没能及时地给出对策，也许我们现在就会为破坏环境买单。我们现在就会为破坏环境买单。泼泼 装装 端端 补补 女娲把它女娲把它()在一个大盆里，在一个大盆里，()到天到天边，对准那个大黑窟窿，往上一边，对准那个大黑窟窿，往上一()，只见，只见金光四射，大窟窿立刻被金光四射，大窟窿立刻被()好了好了。装装一、我会选动词填空一、我会选动词填空。端端泼泼
15、补补课堂演练课堂演练 二、拓展阅读二、拓展阅读夸父追日夸父追日，勾画出，勾画出表现神奇的地方。表现神奇的地方。就在这时候，夸父的喉咙干得直冒烟。他就在这时候，夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。夸父伏下身子，去喝黄实在是太渴、太累了。夸父伏下身子，去喝黄河、渭河、渭()河里的水。咕河里的水。咕()嘟嘟()咕嘟，咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。口渴。三三、回家将回家将女娲补天女娲补天这个故事讲这个故事讲给爸爸妈妈听，要讲生动，讲完整。给爸爸妈妈听，要讲生动，讲完整。四、四、上网看看女娲补天的动画片。上网看看女娲补天的动画片。15
16、.15.女娲补天女娲补天课后练习课后练习提示提示：点点击击 进进入入习题习题。123基础练习基础练习12主题探究主题探究4一、用一、用“”划去下列加点字的划去下列加点字的错误读错误读音。音。二、圈出下列句子中的二、圈出下列句子中的错别错别字，并改正字，并改正过过来。来。1人人们们世世代代世世代代传颂传颂着她的着她的伟伟大工大工绩绩。()2女女娲捡娲捡来五种来五种颜颜色的石色的石头头，燃起神火溶，燃起神火溶炼炼。()3五种五种颜颜色的石色的石头头被被练练成了黏稠的石成了黏稠的石桨桨。()()功功熔熔炼炼浆浆三、根据意思写三、根据意思写词语词语。1吓得慌了手脚，不知如何是好。吓得慌了手脚，不知如何
17、是好。()2欢欢笑的声音和笑的声音和话语话语。()3形容很多年代，形容很多年代，时间时间无无穷穷尽。泛指延尽。泛指延续续的各代。的各代。()惊慌失措惊慌失措欢欢声笑声笑语语世世代代世世代代四、按要求完成句子四、按要求完成句子练习练习。1这这可是一可是一项项巨大而又巨大而又艰难艰难的工作。的工作。(改改为为反反问问句句)_2自从女自从女娲娲制造了人制造了人类类，大地上到，大地上到处欢处欢声笑声笑语语。(修改修改病句病句)_难难道道这这不是一不是一项项巨大而又巨大而又艰难艰难的工作的工作吗吗？自从女自从女娲创娲创造了人造了人类类，大地上到，大地上到处欢处欢声笑声笑语语。_ 我特我特别别喜喜欢这欢这
18、本本书书，从中午一直看到了晚上，从中午一直看到了晚上，还还不不舍得放下。舍得放下。一、共工怒撞不周山一、共工怒撞不周山 天上天上顿时顿时露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下黑黝黝的深沟，洪水从地下喷喷涌而出，各种野涌而出，各种野兽兽也从也从山林里跑出来残害人山林里跑出来残害人类类。1这这句句话话描写了描写了_。天破了之后造成的后果天破了之后造成的后果2撑天的柱子被撞断后有什么后果？撑天的柱子被撞断后有什么后果？连连一一连连。天天裂开了一道道黑黝黝的深沟裂开了一道道黑黝黝的深沟地地 从地下从地下喷喷涌而出涌而出洪水洪水 从山林里跑出来残害人
19、从山林里跑出来残害人类类野野兽兽 露出一个大窟窿露出一个大窟窿3看到看到这这种情况，人种情况，人们们会怎么会怎么样样？用四字？用四字词语词语来形容一来形容一下。下。_惊慌失措惊慌失措惊恐万分惊恐万分四四处处奔逃奔逃二、女二、女娲补娲补天天1根据根据课课文内容排列文内容排列顺顺序。序。()五种五种颜颜色的石色的石头头被被炼炼成了黏稠的石成了黏稠的石浆浆。()女女娲杀娲杀了一只大了一只大乌龟乌龟，斩斩下它的四条腿，把天下它的四条腿，把天 空撑起来。空撑起来。()女女娲杀娲杀死了在中原一死了在中原一带带作作恶恶的黑的黑龙龙。245()女女娲娲从各地从各地捡捡来五种来五种颜颜色的石色的石头头，燃起神火熔，燃起神火熔 炼炼。()女女娲娲把芦把芦苇烧苇烧成灰，撒到水中，把成灰，撒到水中，把喷喷涌洪水的地涌洪水的地缝缝堵住了。堵住了。()女女娲娲用石用石浆浆修修补补好天上的大窟窿。好天上的大窟窿。1362上面上面这这段段话话主要写了主要写了_，从，从这这些描些描写中我体会到女写中我体会到女娲娲是一个是一个_的的人。人。女女娲补娲补天的天的过过程程不畏不畏艰险艰险、甘于奉献、甘于奉献