部编人教版三年级下册道德与法治《同学相伴》ppt课件.ppt

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1、4 4 同学相伴同学相伴道德与法治道德与法治部编版部编版 三年级下三年级下点点击击图图片片,播播放放歌歌曲曲视视频频导入 欣赏歌曲话友谊导入 欣赏歌曲话友谊导入 欣赏歌曲话友谊活动一 同学相伴的快乐活动二 不让一个人落下课堂小结有同学相伴的生活处处有快乐。同学相有同学相伴的生活处处有快乐。同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。彩的活动。活动一 同学相伴的快乐活动一 同学相伴的快乐游戏方法游戏方法:1.在黑板上画三个圆圈,作为脸的轮廓。2.选出三组同学,每组五人,分别承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任务。3.另外选出三名同学作为监

2、督员,监督大家是否遵守游戏规则。4.每组同学排好队分别站在三个圆圈的前面,用布蒙住自己的眼睛,并让监督员检查。5.老师宣布开始后,学生依次走近黑板开始画五官,画完的同学就可以摘下蒙眼布。6.游戏过程中,老师和监督员要提醒同学注意安全。7.班上其余同学作为大众评审,决定哪组画的五官位置最准确、最好看。蒙眼画脸谱蒙眼画脸谱小问题小问题这个多人游戏好玩吗?你还与同学们玩过哪些多人游戏呢?活动一 同学相伴的快乐说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。活动一 同学相伴的快乐 假如没有同学们的陪伴,你的生活会怎样呢?想一想,一个人能做什么?两个人能做什么?两个人以上呢?活动

3、一 同学相伴的快乐与同学在一起是快乐的。可有的与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友小朋友”却认为,却认为,可以不和同伴在一起可以不和同伴在一起 活动一 同学相伴的快乐七彩音符 “1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”是七个小音符。他们组合在一起就能演奏出许许多多美妙、动听的乐曲。正因为这样,他们七个小伙伴的关系一直都很好,觉得谁也离不开这个群体可是有一天,“1”认为自己是群体中的老大,本领也是最大的。于是,他决定离开大家,独自去闯天下。离开大家后,离开大家后,“”会遇到什么情形呢?会遇到什么情形呢?请根据你的想象演一演。请根据你的想象演一演。你想对你想对“”说些什么心里话呢?说些什么心里话呢

4、?活动一 同学相伴的快乐海岛逃生海岛逃生游戏方法:把全班同学分为若干小组(每组四五个人为宜);小组成员一起站在报纸上,把报纸当作“礁石”,把地面的其他地方当作“大海”,成员一起努力不让小组中的任何一员掉进“海”里;当老师说“海水漫上来了”,大家就把报纸对折。小组成员重新起站在报纸上,继续努力不让小组中任何成员掉进“海”里;当老师说“海水又漫上来了”,大家就把报纸再对折,重复前面的活动。以此类推,把报纸折得最小的那一组获胜游戏要求:1.小组中绝不能有任何人“落水”,否则就算失败。2.注意安全,不要因为拥挤而摔倒。分享一下你的经验,分享一下你的经验,不让任何成员不让任何成员“落水落水”的秘诀是什么

5、呢?的秘诀是什么呢?活动二 不让一个人落下在游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是,在校园生活中,我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。活动二 不让一个人落下王浩在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。陈欣在升旗仪式上没有戴红领巾,结果班级的“流动红旗”丢了,大家都责怪她。活动二 不让一个人落下张晓的脚受伤后,无法去上体育课。下课后大家都直接从操场去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。活动二 不让一个人落下你觉得班上的同学们这样做对吗?为什么?王浩、陈欣和张晓会有怎样的感受呢?你认为班上的同学们应该怎样做呢?请你演一演。活动二 不让一个人落下当一只大雁生病或受伤时,为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?想一想,从大雁身上,我们能够学到些什么呢?活动二 不让一个人落下阅读教材阅读教材P21美文欣赏美文欣赏温情的大雁温情的大雁,思考如下问题。,思考如下问题。我们生活在同一个集体中,每个人或多或少都有自己的难处或不足,我们应当懂得体谅他人的心情与需要,学会关爱他人、互帮互助。我希望我们生活的集体是一个充满正能量的集体,每一个同学都是充满正能量的人。课堂小结

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