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1、 学期期末教师个人总结教师期末工作个人总结(7篇)学期期末教师个人总结 教师期末工作个人总结篇一 一、加强学习，努力提高。 本学期我在思想上严于律己，时刻以一个好教师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。积极参与政治学习，明确自己工作的缺乏，找出自己与其他教师的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断学习，不断进步，才能培育出优秀的学生。一年来，除了积极参与政治理论学习外，我还积极进展业务学习，提高自己的工作力量和业务素养，使自己能够把教学工作做得更好。
2、通过学习，让自己树立先进的教学理念，不断充实自己，也发觉了自己在教学中还存在许多缺乏，为自己教学实践和教学力量的提高做好了预备。 二、仔细备课，上好课。 教育教学是我们教师工作的首要任务，开学的时候，我仔细通读教材，语文学科的教学重点是提高学生阅读力量，数学力争提高学生解决实际问题的力量。仔细制定好集体备课规划。课前，我仔细钻研教材，依据教材的特点和学生的实际状况设计教案。虚心向有阅历的教师学习、请教，力求吃透教材。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极运用远程教育资源，运用课件以及多种教育方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，力求用活
3、教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的兴趣和学习主动性，力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好的表达素养教学的要求，提高教学质量，上每节课之前，我都会做好充分的预备，使教学课堂更高效。课后留意对学困生的辅导，每讲完一节课，准时反思自己教学中的缺乏。 本学期参与了学校的教研示范课活动，讲的是21课乡下人家，通过讲课我有了很大的收获，也明确了识字教学对于高年级学生同样重要。作业能准时批改，仔细纠错准时查缺补漏。同时对待不同学生实行不同的教育措施。特殊是对待后进生，我总是赐予特别的照看，课堂上多提问、多巡察、多辅导。对他们的点滴进步赐予大力表扬，课后多找他们谈心。让
4、他们感受到教师的关怀，树立起他们的自信念和激发他们学习的兴趣。经过努力，一局部后进生发生了很大的变化，学习成绩提高不少。另外，我还把自己在教学中比拟胜利的地方收获与缺乏等写进每月的教学反思中，为以后的教学积存阅历。 三、班主任工作 1、仔细做好学生的思想工作 四年级孩子的一般年龄是911岁，处在儿童期的后期阶段。大脑发育正好处在内部构造和功能完善的关键期，在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理特点变化明显，是培育学习力量、心情力量、意志力量和学习习惯的最正确时期。同时，四年级孩子开头从被动的学习主体向主动的学习主体转变，心理发生了明显的转变，虽然开头有了一些自己的想法，但是，
5、区分是非的力量还极其有限，社会交往阅历缺乏，常常会遇到许多自己难以解决的问题，是担心的开头。假如经过正确的引导，孩子可以安稳度过这个担心的时期，综合力量得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折，从今踏上胜利的人生之路。因此作为班主任我积极引导学生朝正确的方向进展。 2、以身作则 给学生做典范 班主任时刻记住身正为范，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是授课还是平常言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平常不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，特殊是每天一大早，我总是早到校，一到学校就帮助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，这样，学生
6、不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 3、培育学生的良好习惯 四年级学生自控力不够强。我从培育学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另外留意培育学生勤俭节省的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在铺张的现象，吃零食、铺张没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种状况，我以极大的急躁和热忱来对待我班的学生。我特地利用班队课进展教育，给他们讲革命故事，想想战斗年月人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子
7、需要什么？ 慢慢地，班级中铺张的现象少了很多，大家争着把节省下来的钱捐给需要帮忙的孩子。 4、狠抓班级干部力气的组建和培育 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由班干部打算的。班干部对班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以，我很慎重地在班内进展民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我治理力量的班干力气。为了培育学生班干部的威信，我常常在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙班干部树立威信鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，即“以点带面“；培育干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集
8、体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体，即“以面带面“。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。 5、注意家校联系 本学期，为了更好的与家长协作，我召开一次家长会，特地针对家长在孩子四年级这个转折阶段期间，如何帮助学生学习和支持学校工作，并给家长供应了关于如何教育引导学生的方法，组织沟通，沟通中，许多有心得的家长叙述了自己的一些好方法，给其他家长供应了好的借鉴和启发。 6、积极参与学校的各项活动 加学校的各项活动，如演讲赛、“六一”郊游活动。在班级开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读竞赛等，展现学生各方面的才能，进展共性，逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 7、关怀爱
9、惜每个学生 用爱心转化后进生 做一位欢乐胜利、受学生欢送的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特殊是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。她们表现出来的根本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的状况，固然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得教师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特殊是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有骄傲感，从
10、而鼓起他们与人交往的士气，树立起他们的自信念。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级治理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生无卑视他人现象，班风良好。 在这学期中，虽然每天都很劳碌，但我忙得快乐，忙得快乐，今后我将更加严格要求自己，努力工作，不断提高自己。 学期期末教师个人总结 教师期末工作个人总结篇二 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 本学期，结合第八次课程改革，确
11、立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计
12、19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比拟大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积存阅历。同时，我还积极和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进展校本课程的开发与设计，设计了“奇妙的鞋子(设计创造课)”、“我的椅子(写生课)”
13、、“奇妙的椅子(设计课)”、“漂亮的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培育学生的综合实践力量和创新思维力量。 对于我负责的美术选修课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育学生力量，提高学生的素养为目标。 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够*，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教
14、学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出奉献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 学期期末教师个人总结 教师期末工作个人总结篇三 转瞬间，一学期完毕了。我顺当地完成了音乐教学任务，为了到达教学目的，培育学生有理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过音乐的艺术形象，培育学生的革命抱负，陶冶高尚情操，启迪才智，使他们的身心得到安康的进展。我在教学工作中做出大量努
15、力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。 二、课堂治理： 为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。 缺乏之处是对于学生的一些扰乱课堂的行
16、为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。 三、课外兴趣班： 为了更好地培育学生对音乐的兴趣，按学校的规划，在三六年级学生中选择在音乐上有潜力的学生,开展葫芦丝、竖笛音乐兴趣班。学生学习兴趣深厚，已经有了明显成效。 四、其他 有付出就有收获，在全县教学督导评估中，抽测了我所任教的六年级和二年级学生，孩子们演唱的较好，受到了督导教师的好评。 在今后的教学工作中，我会找出缺乏、仔细改良、努力提高，肯定会把音乐工作做的更精彩。 学期期末教师个人总结 教师期末工作个人总结篇四 考试
17、，是对学生的自我评测，也是对教师教学状况的一次阶段性反应。如何对待期中考试后的分析总结?这不仅是学生关怀的，更是教师们在考试完毕后的首要工作! 帮学生找到问题，制定改良规划 对班级试卷的第一次整体分析 对教师来说，首先，要整体分析试卷的难易程度、类型、学生答题失分的缘由等。 在分析试卷时，针对学生普遍做错的问题进展反思，是不是教学过程中没有让学生很好地汲取，假如是这方面的问题，那教师就需要考虑调整自己的教学方法、教学进度。 让学生主动发觉试卷中的问题 让学生学会主动发觉自己学习中存在的问题、疑点和难点，甚至是马虎大意的点在哪里，并进展一番自我订正。在自我订正时，让学生写出考试时为什么错，是公式
18、没有把握好还是思路没有理清晰或是其他问题。 如此一来，既能培育学生发觉问题的力量，也有利于教师更好地把握学生的学习状况。 评讲试卷要有针对性 得到反应后，学生们最终迎来教师评讲试卷环节，而教师也已经对班级学生考试状况了如指掌，对自身教学也有了较为深刻的反思，只需要有针对性地讲解即可。 留意观看学生考试状态，分析考试小技巧 策略是否得当 要了解学生考试的时间安排是否合理，有没有消失先紧后松或先松后紧的现象，学生觉得考试时间不够，很可能是没有合理安排时间。 改正方法： 首先大致看一下试卷内容，然后根据题目先易后难的挨次做，遇到临时解决不了的可空下，等全部答完后再回来处理，这样不仅可节约时间，还可获
19、得心理优势，防止消失交卷时许多题会做但没时间答的窘境。 是否按标准答题 要仔细分析是否存在不标准答题现象或很明显的低级失误，比方：不按要求涂答题卡、字迹潦草、答案写在密封线内(被装订看不到)等等。 改正方法： 要让学生将不标准答题方式记录下来，在下面写上标准的答题方式，加深记忆，让他好好牢记这次“大教训”! 是否摆正心态 在分析各门考试过程中，要重点想想是否心态摆正了，英语听力是否由于纠结前面内容而影响了后面内容?数学是否因专注某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。 改正方法： 要告诫学生，肯定要摆正心态，不急不慌，遇到难题就先略过，千万别因此心烦意乱，打乱整个考试节奏。 不妨
20、和家长沟通沟通 面对学生的考试成绩，教师做的不只是和学生谈话沟通。除此之外，学生家庭的作用也不行无视，家长们也应当积极协作学校工作，做孩子学习道路上的辅导者。 特别状况单独沟通 教师可以单独找家长沟通，一个电话、一条信息都能告知家长孩子的学习状况，不管表扬或提示，都能让学生感受到来自家庭的凝视;假如有必要，也可以约家长单独来学校深入沟通，充分告知学生的学校状况，不仅能得到家长的全力协作，也能与家长一起为学生制定学习规划。 阶段性的家长会必不行少 各式各样的家长会也是期中考试后少不了的环节，不管是传统的教师讲家长听的方式，还是别有新意的形式，家长会的重点都是盼望得到家长的协作和帮忙，与学校一起催
21、促学生。 古人说“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”我们要到达学问的殿堂，就不能放弃每一个小的学问点;要想在升学考试中取得好成绩，就要重视每一次考试。 期中考试是一个过程性、检查性的考试，它是对过去半学期教师授课和学生学习状况的检查及反应，它将被用于下阶段师生教与学的调整。教师和家长们，在帮忙孩子紧急复习的同时，更要教会他们正确对待考试成绩，帮忙他们更好地理解分数与学习之间的关系。要让孩子对学习产生发自内心的无穷热忱，有了自我的鼓励，他们也就会在实际的课堂中开头找到正确的方向。 学期期末教师个人总结 教师期末工作个人总结篇五 转瞬间，一年的工作马上挨近尾声，一年来，在平凡的工作岗亭
22、上宁静地耕耘，将爱岗敬业、忘我奉献经心全意为人民办事的思维溶入本身的实践工作中。回忆一年来所走过的工作进程，有所失、也有所得。现将一年来的思维、进修、工作等方面做以下报告请教和总结。 1、加强进修，建立形象 教师是人类魂魄的工程师，教师的政治思维憬悟会直接感化到孩子的行动。是以，我在思维上高定位，本着求实好学的精神自动参与各项政治进修活动，做到人到思维到，领悟其精神本色，并当真做记录，贯彻到实际工作当中。并以“教师十不准”严峻要求本身，建立精良的教师形象。 在我心中一贯觉得：一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才华建立精良的师表形象。在寻常工作中，我从点滴小
23、事中力图做到：既要以身作则，又要视听言行，既要慎重慎重、又要有始有终，但凡要求孩子做到的，本身最终务必要做到，哪怕是些在再噜苏再渺小的事也要言于律己、身正为范。是以我深深的知道，教师精良的操行修养和博学高见对孩子来讲是刺眼的旗帜，是气力的源泉。 2、钻研交易，悉心育人 作为一名教师不但要办理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎结壮实的交易水温柔本事。为了进步本身本质，在工作之余，我但凡翻阅一些有关幼教方面的册本，看到好的信息准时摘录下来，连续为本身充电。同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干，连续积聚阅历，使本身在讲课程度上有所进步。我能当真践诺教师职责、奉献爱心，用身教去感化幼儿、教导幼儿，
24、在工作中具有高度的责任感，对幼儿有爱心，细致和耐烦。因材施教，使每个幼儿在原有程度上都有必定的成长。 3、专心工作，连续进步 在本学期中我当真做好本身的工作，尽力当真的上学，探讨，对幼儿的进修抓的实，抓的紧，教导幼儿一板一眼的对待糊口生涯中的人和事，不要投机取巧，要用本身的伶俐，敞亮正派的走好本身人生的每一步，让她们再糊口生涯中进修感悟，本身的事变本身做，并且抓的本身父母亲人对你的关怀倾慕，并学会回报他人，救助他人。再幼儿身上觉察闪光点，正派，纯真，有爱心，不斤斤谋划，活学活用，对甚么事变都富有奇怪心，有豪情。从她们身上我看到了本身的不敷，尽力改良本身的弱点。 4、熟悉不敷，尽力进步 “人无完
25、人，金无足赤”，我意想到本身另有多弱点：偶然不能严峻要求本身，思维上松弛就会感化工作；性情急躁；等，今后要克制本身的弱点，篡夺更大的进步。 有播种就会有成果，有付出就会有回报。一年的教与学使我和孩子们之间产生了深厚的感情，也使我的传授工作初渐结果。一滴汗水、一分成果、一分辛苦、一分结果。追求永无终点，搏斗异国穷期。在今后的工作中我会连续尽力，尽职尽则。把本身扫数的爱奉献给孩子，为桃幼的明天将来诰日献出本身的一份气力。 学期期末教师个人总结 教师期末工作个人总结篇六 时间如梭，转瞬间，一学期又快完毕了。这期间我对自己业务有许多的思索和感受，现特将本学期教学工作总结如下： 一、思想方面： 我能够积
26、极参与政治学习，深入学习政治理论学问，仔细认真的做好政治学习笔记。关怀国家大事，拥护党中心的领导，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。喜爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。 二、教学方面： 1、备课 从开学初，积极参与教研组组织的教研活动，仔细的预备说课、备课、集体备课，仔细的利用好每周一的教研时间。仔细向老教师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的态度，不断的提高自己的业务水平。可以依据要求，提前两周备好课。备
27、课时仔细钻研教材、教参，学习好课标，虚心向同年级组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我常常上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老教师讨论教学环节。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的根底词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清楚的复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;
28、简洁些的总是找学困生答复。可以做到因材施教，教学方法受到学生的宠爱。学生积极的回答下列问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺当完成，学生的学习效果比拟的抱负。 3、辅导 我常常利用业余时间对学生进展辅导，给学生急躁讲解，准时查缺补漏。根本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持肯定的联系，准时和家长沟通状况，以便家长在家里催促孩子学习。对学习比拟差的学生要进展集中的辅导，给他们进展强化训练。 4、作业 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。对学生的作业认真的批改，对好的学生进展表
29、扬，不好的学生进展教育。对存在的问题进展集中的讲解。作业准时的批改，仔细的书写评语，依据学生的自身状况，有区分的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的缺乏。 三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。教师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。 四、个人学习： 积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育
30、教学。坚持向老教师学习，本学期共听课30节，参与了5次教育教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比拟好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳，同时也帮忙其他的教师制作课件，上网查找资料等等。在帮忙别人的同时自己也得到了提高。 五、成绩方面：(略) 六、努力方向： 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，多加一些开放的试题的练习。结合语文的新课程标准安排自己的语文教学。多向老教师学习阅历。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进
31、步。 3、对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何的敬重同学、教师和家长。 4、教育学生要留意保持环境卫生，增加仆人翁意识和责任感。 5、采纳多种教学手段吸引学生的留意，提高学生的学习的兴趣。 6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲
32、放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 学期期末教师个人总结 教师期末工作个人总结篇七 大文斗后面为你推举更多期末教师个人总结！ 一学期的时间就这样过去了，回忆一学期的工作，我觉得很有必要仔细的写下工作总结。让自己清晰的看到自己过去工作中的优缺点，以便日后更好更有效的工作。 一、在思想上，积极参与学校组织的种政治学和业务学习，积极上进。 我积极参与各种学习培训，仔细参与政治学习，记好笔记，我深知要教育好学生，教师必需先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，也努力使学生、家长能承受我、喜爱我；在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高
33、。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。 把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学治理水平。在校内，虚心、主动地向其他教师学习虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高；平常向书本学习、向电脑询问，常常把纂写论文，请同学同事修改，常常阅
34、读关于教学类的书籍，常常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也把握肯定应试技巧，让学生在有效的时间里有最大的提高。 三、在学校工作上，听从安排，积极主动 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比拟轻松、开心的，所以工作上比拟主动，盼望自己能最大限度地为学校的建立献出微弱的力气；平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。与其他同事之间能做到顾全大局，听从安排，相互关怀，相互帮忙，相互沟通。 回忆一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在肯定问题，比方，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的成绩。但是，我信任在我今后会更加仔细、更加努力，我的教育教学工作将会前程似锦。