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1、 幼儿园学年工作计划模板（通用13篇）幼儿园学年工作规划 篇1 一、指导思想 以幼儿园规程纲要和3-6岁儿童学习与进展指南为指针，深入贯彻落实省、市、县幼教工作会议精神，以“育灵性幼儿”为目标，以“内涵建立、品牌打造”为重点，立足园本实际，以区域活动为主，嬉戏活动为辅，着力提高保教质量，着力维护安全稳定，突出抓好“四大”工程以及群众路线教育主题实践和作风建立年活动，科学治理，彰显特色，争创精品园。 二、工作目标和任务 一个目标：争创省级示范园 两个重点：建魅力团队育灵性幼儿 三大活动：区域活动艺术活动户外嬉戏 四个工程：安全稳定质量提升特色创立家校共建 三、主要工作及措施 (一)以人为本，构筑
2、高品位学校文化。 1、以爱和敬重为本创立理念文化，以幼儿为本创设孩子喜闻乐见的物质文化环境;发挥潜能，完善岗位设置方法，做好绩效考核，推行分层治理，建立以教师为本的制度文化;以生活为本，构建让孩子欢乐生活，安康成长的课程文化。 2、加强教师的思想政治和职业道德教育，连续发扬“敬德修能奋勉有为心清境灵凝爱聚智”的园所精神。 3、结合党的群众路线教育实践活动和作风建立年活动，提升素养，擦亮品牌。 4、开展好行风评议工作，坚持校务公开制度。 5、开展有益身心的党团青妇教工活动，积极培育新党员。 (二)争先创优，提升园所整体形象 1、争创省级示范园、全县学前教育特色学校、全县优秀校园网站，连续争创“县
3、级文明单位”。 2、加大宣传力度，提高办园声誉及影响。准时在各级网络、报刊上宣传我园教育教学动态，办好一期园报，更新幼儿园网站，评比班级主页。 3、切实做好校园环境的净化、美化、特色化工作，准时更换主题栏、作业栏、家园联系栏。 4、坚决抓好安全、卫生工作，连续开展期末评比“最美”班级(集卫生、安全、和谐于一体的班级)和节省班级(或个人) 5、开展丰富多彩的文化消遣活动及节日庆祝活动。 (三)强基固本，提高教师整体素养 1、加强专业理论学习，领悟幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学习与进展指南的精神，开展相关的培训、考试。 2、加强业务培训，实行“走出去”与园本培训相结合，共性化培训与集中培训相结合
4、的形式，拓展视野，提升素养。 3、健全骨干教师评价体系，连续开展师徒结对和骨干教师示范课活动(讲座)，加强对新进人员的业务培训。 4、开展教学技能竞赛、“四优”(优质课、优秀论文等)竞赛等岗位练兵活动，鼓舞教师苦练内功，积极参与各级教学教研竞赛。 5、加强业务提高学习，开展互学互评活动，每位教师每期听课不少于15节，教育读书笔记一本，综合业务笔记一本。 6、连续鼓舞教师参与学历提升活动。 (四)有效教研，提高教育教学质量 1、加强教研活动，改革课堂教学。连续坚持集中教研制度，扎实开展常规教研。 2、重视幼儿的嬉戏精神和创新力量的培育，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，加强“一日活动”的教学讨
5、论，让幼儿在欢乐的生活中获得全面进展。 3、加强教科研活动：一是抓住教育教学中带有普遍性和关键性的问题做好园本研修工作;二是做好省级“体验阅读”课题的结题工作，总结推广讨论阅历，以研促教。三是加强对教科研的培训和指导，连续推行周四研讨日行动。 (五)抓好常规，加强习惯养成教育。 严格落实教师一日活动操作标准和治理工作，连续强化“一日生活皆教育”的理念，加强对一日生活内容的优化和活动整体性的讨论、评估。 通过多种形式的教育教学活动，培育全面进展的“灵性幼儿”。 3、加强对区域活动、户外嬉戏活动、环境创设、主题教育活动、亲子活动、体音美活动、班组特色活动的指导。连续坚持每日下午开展体育、艺术领域活
6、动，确保时间、质量、特色、成效。构建以幼儿“生活”、“运动”、“嬉戏”、“艺术”、“学习”为根本形式的课程模式，开展丰富多彩、形式多样的体育、艺术、嬉戏活动及竞赛。 4、注意一日生活中良好行为习惯的培育，特殊是注意幼儿文明礼貌、讲卫生爱干净、习惯养成等方面的教育，开展幼儿体操竞赛、运动竞赛，评比文明幼儿、运动珍宝、小明星。 5、结合传统节日开展德育活动，从“德”“知”“行”“性”等方面培育幼儿良好的情操和品德。 (六)标准治理，发挥后勤效劳功能。 1、切实做好财务标准治理、经费预算和财务公开工作，科学治理有限资金，确保幼儿园的良性运转。 2、做好教玩具、图书、资料、设施等财产治理和修理工作。
7、3、坚固树立“安全第一”的责任意识，连续实行“谁当班谁负责”的安全责任制，完善各种应急预案，坚持每日巡查和每周例行检查，准时发觉和整改问题，杜绝事故隐患，永保持市、县级“平安校园”荣誉称号。 4、加强环境卫生、生活护理和消毒治理，确保全园每日洁净、干净、卫生。做好幼儿体检和疾病防控工作，加强晨检和日查，准时处理特异现象。 5、科学制定每周食谱，确保养分均衡，严把食品安全关，每日食品进出坚持核对、验收、留样。食堂标准操作，确保卫生安全。 6、有规划地改善办公和教学条件;增加幼儿图书和区域活动材料。 7、勤俭节省，降低能耗，期末评比节省班级或个人。 (七)家园共育，保障幼儿欢乐成长 1、深入做好家
8、长工作，连续开展“比访”活动，评比“比访”先进个人。 2、利用“六一”庆祝活动、家长开放日、家委会、班组家长会、家长调查问卷等多种形式，加强家园联系与沟通，促进家园共建。 幼儿园学年工作规划 篇2 在20xx年幼儿园工作规划中，家长工作规划已是特别特别的重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的全面素养得到提高，这不只是幼儿教师的责任。想要到达家园互动，共同教育。幼儿教师必需使家长准时，全面的了解幼儿园教育目标，从而协作幼儿园进展教育。为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作规划： 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小
9、学相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念，本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教育。 二、工作目标： 1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲切度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。 3、增加对家庭、社会的效劳功能，明确效劳意识，扩大效劳范围，提高效劳水平。 三、详细措施： 一更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环
10、境 新的课程互换新的教育，我们教师必需用纲要的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成局部，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到标准化、制度化、常常化。其次，要把家长和教师作为共同促进幼儿进展的主体来对待。在共同教育幼儿的问题上，双方要相互敬重、相互信任、公平合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长效劳的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，急躁倾听他们的意见，切实帮忙家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换
11、位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们态度恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过教师的努力，肯定会营造出一种相互敬重、公平合作的家园共育新天地。 二注意家长工作的实效性 家长工作必需讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在外表。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参加的少；间接参加较多、直接参加不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次严密协作课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等
12、途径，切实提高家长工作的实效性。 三擅长做个别家长工作 由于遗传、环境和教育不同，孩子进展状况各不一样，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮忙家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，发觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，连续做好家访工作，做好家访记录，特殊是新生首次家访。 四发挥家委会的桥梁作用 要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教育合力。家委会成员应积极参加幼儿园治理，了解幼儿园教育规划和要求，同时反映家长对幼儿园的
13、意见和要求，沟通协调家园关系，协作园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水公平方面进展全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改良工作，提高教育质量。 五开拓家园合作的有效途径 1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教力量和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，把握家长的“所想、所需”的根底上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反应的原则。本学期，我园将依据家庭与孩子的不同类型，依据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动
14、。大、中、小班授课内容分别为：幼小连接工作、幼儿自理力量的培育、卫生保健学问。 2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比拟中显示出的优势与缺乏，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以观看到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参加活动，教师要作必要的引导，告知家长活动看什么，怎么看。比方要着重看孩子的主动性、积极性与制造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原
15、有根底上的进展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将进行全园性开放活动。 3、家长助教探究家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进展全面调查。依据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“教师”，设计组织活动，使家长教育资源如同新奇血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。 4、家长园地本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓舞教师依据班级、家长以及教学的需要设计新奇的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教育热点问题，
16、再有针对性地吸引家长积极参加争论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。 5、电子信箱、家园路路通随着社会的进展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，猎取学问便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、沟通、沟通已成为人们猎取学问、提高素养的有效手段。我园将鼓舞教师和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进展沟通。其次，用好家园路路通，准时公布信息，真正实现家园互动。期末将对各班家园互动状况进展检查，检查状况纳入班级工作考核。 六不断完善教师家长工作的考评方法。 以幼儿园教师月份工作考核细则
17、为标准，我们将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对教师和班级家长工作实行园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量教师家长工作的内涵。 四、详细安排： 二月份： 1、申报开通网上家长学校。 2、新生幼儿家访活动，了解班内幼儿根本状况。 3、检查各班家长园地使用状况。 4、各教师做好家园联系册的填写工作。 三月份： 1、制订家常年度工作规划。 2、检查各班家长园地状况。 3、检查家园联系册的使用状况。 四月份： 1、进行小、中、大班家长开放日活动，家长填写半日活动状况表。 2、家长学校活动：大班家长会年级组组织；重点：幼小连接工作。 3、
18、家长学校活动：中班家长会年级组组织；重点：幼儿自理力量的培育。 4、家长学校活动：小班家长会年级组组织；重点：卫生保健学问。 5、“大手牵小手”制作活动优秀作品展出。 6、苏州网上家长学校来园培训。 7、召开家委会成员会议。 五月份、六月份： 1、进行庆“六一”活动。 2、评比“好家长”。 3、下发家长问卷并进展状况汇总。 4、检查家园路路通使用状况。 5、撰写家教心得，举办教育沙龙。 幼儿园学年工作规划 篇3 本学期我园的保教工作在市人劳局，市教科所，云岩区教育局的统一要求下，结合本园工作重点，以幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要为指导，坚持以幼儿进展为本的课程理念，切实发挥“以科研促教研、
19、以教研促教学”的职能，引导保教人员不断学习，转变教育理念，关注自己内涵的建立和进展，以教科研为依托，引领幼儿进展方向和教师专业化进展。充分发挥省级示范幼儿园在教研、科研信息及培训方面的示范辐射作用，全面提升我园保教工作质量，现将本学期工作规划拟定如下： 一、本学期工作重点 1、连续做好“三创一办”的各项工作。 2、加强教职工的连续教育工作。 3、不断完善幼儿一日生活治理与评价。 4、做好师德师风建立，提高教职工整体素养。 5、加强卫生保健工作治理，做好传染病预防工作。 6、做好贵州省幼儿园课程建立工程讨论实施的各项工作。 1、教师培训。 3、书香校园的创设。 2、发挥课题组负责人的引领作用，学
20、期初各课题负责人确定本学期活动目标，引领各课题组成员围绕目标分阶段绽开工作。 4、科学合理地安排学习、教科研时间，让教师利用有效的时间开展工作，调整活动时间为：周一、周二集中学习与教科研，周三、周四、周五教师备课时间自行安排，自觉备课、治理班级博客，做好家园协作的工作等。 2、连续围绕课题开展教学实践研讨，与其它四所幼儿园搭建科研共同体，开展“一课多研”或“同课异构”教研活动，每一课题组期末上交23分胜利的学习活动课例(录像、活动设计、说活动)。 4、加强特色教研活动，并注意相关资料积存，连续建立教师课题讨论成长册，把教师讨论资料按学期照目标放入成长册。 6、各教研小组以“幼儿园数学教育”与“
21、幼儿园共享阅读”为目标开展“一课多研”的教研活动，并对成熟的活动录像。 2、“班级家教指导专栏”：各班级依据班级幼儿家长实际的家教状况，有针对性地对家进步行家教学问的丰富，家教指导方法的引导。 3、聘请有资质的学前教育专家为我们举办家长学校，帮忙家长在理论上、思想熟悉上重视用科学的方法哺育孩子。 4、幼儿园高级教师开展互动家教指导活动。 1、对小班家长开展新生家长培训。 3、请幼师教师给中班家长作“儿童早期阅读”的讲座。 5、利用幼儿园组织的亲自活动，增进家长与孩子间的亲情，并让家进步一步了解生活中真实的孩子、集体生活中所处的层次，从而使家长更有针对性的孩子进展一样层次的教育，做到因材施教，帮
22、忙孩子尽快的纵向进展。如：“娃娃亲子运动会”、“亲子一日游”等。(若传染病疫情严峻此活动暂停，改为书面引导家长开展亲子活动) 5、做好03岁社区婴幼儿早教指导工作。如亲子早教课，婴幼儿的动作、语言进展等，切实做好社区幼儿的教养工作，为社区散居儿童供应活动场所，并指导家长用科学的方式哺育孩子。定期向未入园的散居幼儿发放宣传资料。 六、卫生保健工作 1、加强幼儿卫生保健学问的教育工作，每学期不少于8次教学活动内容。 2、加强各班卫生保健工作的督导与治理。评价、帮助保健室做好传染病预防的各项工作。 3、引导教师做好幼儿一日生活治理。关怀爱惜每一幼儿，为幼儿创设良好的心理环境。 4、加强幼儿在园期间用
23、眼、用牙卫生的督导，定期对幼儿用眼、用牙卫生进展评价。 5、加强幼儿园一日生活卫生消毒的治理，确保幼儿在园卫生。 6、引导家长协作教师做好幼儿卫生保健工作与卫生保健的宣传工作。 7、帮助保健室做好幼儿生长发育的评价与调整工作。 8、加大幼儿在园安全的治理力度，确保幼儿的在园安全。 七、本学期工作安排 8月份： 1、拟定本学期各项规划。 2、安排本学期工作，26日27日新生入园。 9月份： 1、课程工程培训。 2、园丁奖评比。 3、创新力量开发与培育培训与考核。 4、幼儿秋季疾病预防。 5、幼儿活动区创设： 材料投放 户外墙饰 区域划分 6、 9月3日家长座谈会、家委会。 7、幼儿学习新体操，9
24、月30日新体操竞赛。 8、小班家长培训。 9、小班新生家访。 10、教师数数活动培训(暂定) 11、外出学习汇报(二级培训) 10月份： 1、爱祖国、爱家乡、爱家人宣传教育月，引导幼儿开展丰富多彩的活动。 2、家长参加式活动。 3、各班卫生习惯培育检查督导，阶段评估。 4、教师教科研互学。 5、示范幼儿园对外接待。 6、开展区域活动阶段评价。 11月份： 1、课题优秀活动展现。 2、中班家长培训幼儿早期阅读。 3、开展心理剑客课题结题的各项工作。 4、家长开放日(假如有传染病疫情，各班在网上开展) 5、各班保育保健工作自查自纠，并作记录评价与分析。 12月份： 1、冬季运动会各项预备工作。 2
25、、幼儿冬季运动会，12月29、30日。 3、幼儿迎新活动，12月31日。 4、幼儿目标测查。 1月份： 1、各项资料归类整理。 2、幼儿目标测查结果反应。 3、各项工作总结。 幼儿园学年工作规划 篇4 一、指导思想 充分发挥教育指导纲要精神，严格执行幼儿园规章制度，加大师资培训力度，优化幼儿一日活动，永久把幼儿安全、安康摆在首位，在此根底上全面提高幼儿园保教质量，加强教研力度，全面推动幼儿素养教育。 二、现况分析、园所建立 本园现有班级12个，教师24位(新参加4人)，保育员12位(新参加2位)，园长2位、后勤办公室6位，共教职工44人。 为给幼儿制造更好、更优越的成长环境，本学期把大班电视机
26、更换成电脑，每班各增加玩具两箱，配齐各班钢琴等。 三、加强保教队伍，提高综合素养 加强教师的专业化培训，强化根本功训练，扎实有效地提高教师队伍素养，通过拓展训练、园务活动培育团队精神。针对教师不同的个体需要，业务水平凹凸，工作力量的强弱，参与工作时间长短等差异，将教师分层次，进展分层引导，分层鼓励，分层评价，分层培育。 四、科学治理，提高教研实效。 (一)加强理论学习 要想成为抱负型、家长认可型的幼儿园必定是学习型的幼儿园，必定是学习型的教师队伍。因此，除了连续组织教师参与高层次的学习、学历进修、外出观摩、听课、参观活动外，还要开展全园性读书活动。自觉将教育理论与教育教学实践结合起来，在学习和
27、实践中不断思索，不断提高。尽可能邀请有关专家、学者到园作辅导报告，宣传教科研工作的必要性和紧迫性。 (二)加大教研力度，提高实效。 1.加强课程治理，连续使用省编教材，教研组主要以教材教法的学习研讨、案例评析为主，尽量渗透每个领域中，采纳各式的方法汲取不一样的东西。 2.优化环境治理，把环境放在课程设计的过程中，让环境为课程搭建一个与幼儿对话的平台，将环境作为展现孩子们兴趣和阅历的窗口，才能使课程不断地深入和进展。依据各年龄段环境创设的要求，本学期，还要进一步加强环境的创设，使环境的内容更实在、更能表达孩子的特点、表达班级的特点。 3.开展丰富多样的节日活动，积极利用三八节、母亲节、父亲节、六
28、一节开展主题活动，擅长利用周边人文资源对幼儿进展道德教育。 (三)抓紧常规治理 进一步标准、落实幼儿园保教工作考核制度，加强教师一日活动操作标准。园部将实行定期或不定期考核班级常规工作、不定期进班听课的质效，评估班级幼儿的进展水公平，更为客观地评定教师的工作，促动教师更注意平常的积存。尽量来避开工作中走过场、搞形式主义，增加教师工作责任感和自觉性，综合评定教师在一学期内的业务工作。 五、家园联系工作。 1、家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所，要使幼儿安康成长，家庭教育和幼儿教育应当相互协作、相互理解，步调全都。只有取得家长的协作、支持和信任，才能保质保量地完成教育任务，顺当地开展各项活动。
29、 运用现代网络技术，进一步建立有助于幼儿园、家庭互动的平台，梳理幼儿园与家长互动的有效阅历，逐步形成家园互开工作机制。 2、通过每次的家长会、家长半日活动、讲座等，与家长一同解读婴幼儿的年龄特点、分析我园的课程模式，真正地让家长了解我们的课程理念，认同我们的教养方式。 六、加大安全工作力度，提高责任意识。 1、我园将进一步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，定期做安全演练、教师每周对幼儿进展安全意识教育，提高幼儿的安全防范意识和防范力量，杜绝恶性事故和责任事故的发生。 2、幼儿年龄小，自我爱护意识冷淡，极易发生意外损害
30、，因此我们要教孩子学会自我爱护，由于看护、爱惜不如自护，安全教育不行少，让幼儿从小学会自我爱护力量，能知道自然灾难的一些根本常识，学习躲避自然灾难引发危急的简洁方法，初步学会在自然灾难发生时的自我爱护和求助及逃命的简洁技能。 七、后勤治理 1、实行有效措施，预防传染病的发生。按上级的统一部署和要求，加强全园的卫生消毒和安康教育工作，在严格执行各项卫生措施的过程中，层层把关，全面落实各项规章制度，对卫生消毒工作按每日、每周、每月重点准时检查。 2、加强后勤组业务培训。 为提高后勤整体工作质量，我们将组织后勤人员学习同行的好阅历、好方法，结合本园实际，制造性开展工作。每个人要立足岗位，钻研业务。我
31、们将组织业务竞赛，加强实际操作。 幼儿园学年工作规划 篇5 一、指导思想 深入学习幼儿园教育指导纲要，深刻把握纲要精华，遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉制造与个体生命相和谐、相全都的教育；坚固树立以人为本的治理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常治理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新；坚持素养教育，开展工作不断创新；深入探究实践，课程改革成果新；促进教师专业成长，师资素养面貌新。 全面贯彻实施幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要，更新教育思想，大胆改革，努力开创教育的新局面。以高度的责任感，仔细完本钱学期的工作目标和任务，为创办特色幼儿园而努力。 二、主要目标： 仔细落
32、实幼儿园各项治理制度，完本钱学期的教师培训、招生及教学、保育等工作目标；抓好教育教学，促进幼儿全面进展；做好对外宣传，实现生源的稳步增长，更好地表达我园的办学质量与特色。加强园本内涵建立，大力提高教育实力。 三、工作宗旨： 重细节、讲实效、看长远 四、工作要求 务实与敏捷兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新进展。 五、主要内容与措施 （一）修订园本教研制度，加强保教常规治理 制订我园的园本教研、课题以及培训等工作制度，以教学实践中消失的问题为切入点，以解决教师在实际工作中遇到的问题为课题讨论目标，促进教师自主提高专业化水平。 1、加强师资队伍建立，提高教师专业水平。在教师中开展业务进
33、修“十个一”活动，即： （1）学习一本教育理论书籍的体会； （2）记好一本学习笔记； （3）参加一项课题讨论； （4）撰写一篇代表自己水平的科研论文； （5）每月上一堂优质课 （6）编写一个优秀教案； （7）每月提交一个问题； （8）每月一篇教育案例； （9）每两周一篇教学反思； （10）每学期一篇工作反思。 2、加强教育教学常规治理，优化幼儿一日活动内容。 (1)、建立随堂听课和检查教案制度。 (2)、加大幼儿一日生活流程的监管力度。 (3)、开展集体备课，一课多研、同课异构活动。 3、以园本教研为载体，促进教师专业成长。结合本园特点、需要及实际状况，制造性地开展教学专题研讨活动。依据教研活
34、动规划，每双周三、四上午开展丰富多彩、形式多样的园本教研活动，帮忙教师更新观念，转变角色，提高教师的教学水平。 4、开展系列的园本培训活动，提升青年教师的专业水平。本学期，我们将通过系统的园本培训，使教师渐渐胜任班级教学。本学期将进行“幼儿园环境创设”专题讲座、“青年教师如何写教案”专题讲座、组织教师一课多研，同课异构上示范课，并以本课例为载体，开展学科研讨和教法培训，进展研训一体的园本培训活动。 5、加强家园联系，促进幼儿全面进展。 (1)、开好学期初家长会。开学初各班依据各自不同的特点召开形式多样的家长会，让家长了解本学期的教育目标及要求，转变家长观念，做到家园共育。 (2)、充分利用和发
35、挥家园联系册和幼儿成长手册的作用。教师仔细填写家园联系册和幼儿成长手册，按时发放、展览，在家园之间搭建沟通、沟通的桥梁。 (3)、开展庆“元旦”迎新年联欢会或亲子活动、半日开放活动。通过这些活动，让家长零距离感受幼儿园的教育教学活动，了解孩子在群体中的表现，增进亲子情感。 (4)、家长客座教师活动。充分利用家长资源，让家长走进课堂，客座教师，为孩子执教有关本行业的教学内容，以弥补教师幼教领域以外学问缺乏的缺陷，拓展幼儿的视野。 (5)、充分发挥幼儿园网站和各班班级博客的宣传、沟通和沟通作用。各班准时上传最新信息，不断更新网站内容，让家长了解班级动态和幼儿活动状况。 6、加强课题讨论，提高科研水
36、平和反思力量。 制定切实可行的规划，扎实有效地开展课题讨论，将教研与科研有机结合，把课题特色教育渗透到各个领域和幼儿一日活动之中，并准时总结讨论成果，积极撰写论文、随笔和案例，鼓舞教师向各类教育报刊投稿。 （二）园务治理：科学治理，提高效益 1、办园思想：幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进教师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。 2、治理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的治理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的根底上，领导参加实践教育教学第一线。 3、班子建立：注意学习反思、提倡批判监视，内省与外力共同推动班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓
37、意识”、“效劳意识”，形成一支“开明、团结、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速进展。 4、师资建立：强化“师表”意识，全面提升幼儿园教育形象。加强师德建立，把师德建立摆到更加突出的位置，确立“制度第一，人文关心”的治理理念。 5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂教育、素养好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增加岗位角色意识，强化责任感和效劳意识，以园为家，视幼儿为己出，为教育一线作坚实保证。 6、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的共性化家长会，争取家长的支持协作.提高家长的满足度、提高社会的信誉度。 （三）后勤治理：优质效劳，提高素养 要旨：增加专业化，促优质效劳，
38、做到现代的园所条件，优秀的保育队伍。本学期要从每个职工的思想素养、业务力量、效劳态度入手抓提高，以优质的效劳提高全体师生的生活质量，赢得教师满足、家长满足。 1、加强以法治园的观念，收好用好经费，处理好节省开支与幼儿进展的冲突，加强班级、幼儿园物品的治理工作，以实效为原则合理添置物品。 2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查修理，合理考评，台帐齐全。 3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格标准。注意消毒、防病的过程工作；加强食堂治理，严格把好进菜关，做好索证和人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱；
39、准时更换橱窗，向家长宣传防病学问，积极做好预防传染工作。 4、加强门卫工作责任，确保幼儿出入安全，以良好的素养与效劳建成幼儿园的窗口形象。 六、月份安排 九月份 1、制定新学期工作规划、教研规划、班务工作规划 2、稳定新生心情，建立良好的生活学习常规 3、英语日常用语学习（一） 3、各班编好早操、律动 4、教师节庆祝活动 5、“国庆节”爱国主义教育活动（上交记录） 6、新学期环境布置（迎国庆墙体） 7、班级出刊第一期家教园地 十月份： 1、召开新学期第一次家委会，各班开展家长会，丫丫剧场展现，珠心算展现 2、课题申报 3、主题教研活动（一） 教学活动沟通会 优秀教学案例展现 教师读书笔记的沟通
40、与共享活动 4、迎国庆墙体评比 5、早操律动评比活动 6、主题探究环境创意沟通评比 7、英语日常用语运用状况检查 8、班级出刊其次期家教园地 十一月份： 1、检查各班规划落实状况 2、主题教研活动（二） 3、英语日常用语学习（二） 4、布置预备元旦亲子活动 5、丫丫剧场展现 6、全园礼仪学问大赛 7、家庭教育专题讲座 8、冬季趣味运动会 9、班级出刊第三期家教园地 10、课题组阶段回忆与小结 十二月份 1、其次届家长委员会 2、结对教师汇报课活动 3、各班幼儿成长档案或家园联系的展现与沟通 4、开展元旦亲子活动 5、丫丫剧场展现 6、教师论文评比 7、班级出刊第四期家教园地 一月份 1、教师专
41、项根本功展现活动（朗读、弹唱、绘画、手工、教学技能） 2、幼儿综合力量评价 3、课题组及各年段、班级工作总结 4、各类文字资料的整理归档 5、教师学期考核与表彰 6、幼儿园财产清点工作 幼儿园学年工作规划 篇6 一、指导思想： 以幼儿园工作规程、幼儿园治理工作条例为准绳，以幼儿园教育指导纲要（试行）精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培育幼儿的创新精神和实践力量，深化教育改革，不断优化内部治理，全面实施和推动素养教育，办人民满足的幼儿教育。 二、师生根本状况： 我园共有教师24名，其中大专学历2人，中专学历8人;年轻幼教毕业教师6人，中年教师6人。我园现有幼儿252人，其中小班
42、60人，中班94人，大班98人，中班和大班的幼儿经过在幼儿园的熬炼已经适应幼儿园的环境，而小班今年人数多初次进入幼儿园，幼儿还不适应幼儿园的环境，还处在家长呵护的状态中，所以我园实行亲近幼儿、适当赐予幼儿活动时间，让幼儿喜爱我园。 三、工作目标： 在实践新纲要的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续进展的原则，运用进展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建立。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建立与治理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的效劳将幼儿园建立成为乡镇一流的幼儿园。 四、工作措施： （一）园
43、务治理：科学治理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注意行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进教师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。 2、治理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的治理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的根底上，领导参加实践教育教学第一线。 3、师资建立：通过不断完善竞争鼓励机制，促进教师力量、素养、学问构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵进展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、榜样带头作用;二是通过教师根本功大赛提高教师素养;三是园本培训有的放矢，促进胜利;四是加强对话与沟通，鼓舞优势互补、相互合作、共同提高。 5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的共性化家长会，争取家长的支持协作，连续做好家教讲座、提高家长的满足度、提高社会的信誉度。 （二）教改科研：立足实际，大力提升 工作重点：