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1、贵州省毕节市2023届高三二模历史试题1.周王朝有意识地扩展姬姓与异性诸侯之间的联姻，异性诸侯则通过联姻的方式巩固其在 周王朝的权势地位，于是更多的异性诸侯被纳入“封建亲戚”的行列，作为周王朝的“藩 屏”。由此可知（）A.血缘联系有利于扩大周王朝的统治基础B.联姻实现了贵族集团的政治垄断C.分封制的实施进一步加强周天子的权势D.异性诸侯逐渐演变成为分封主体K答案U AK解析H根据题干可知，周王朝与异性诸侯之间的联姻有利于加强统治集团内部的血缘联系，进而 巩固周王朝的统治，A项正确；并不是所以异性诸侯都会跟周王朝联姻，实现了政 治垄断”说法绝对，排除B项；分封制是周朝的地方管理制度，并未加强周天
2、子的权势， 排除C项。故选A项。2.统一六国后，秦王朝为了 “行同伦”而开展大规模的“整饬异俗”活动，“外教诸侯， 光施文惠，明以义理”，“悉内六国礼仪，采择其善”。这一举措（）A.加强了君主专制B.规范了纲常伦理C.传播了儒家思想D.增强了文化认同K答案1 DK解析根据材料及所学知识可知，为了使民众在行为上规范，秦统一六国后推行了 “行同伦”的 治国政策，以整合统一后的各国民众。“行同伦”的目的在于改变原来六国贵族的不同民 俗、道德和思想，教化民众，使全国人民统一法度，统一思想。这一政策虽属专制国家对 民众强化管理的举措，但它进一步融合当时各民族的风俗习惯，对于形成中华民族的共同 心理状态，
3、增强文化认同，起到了积极的作用，D项正确；行同伦，即代表了古代人民的 衣食住行、风俗习惯及信仰等的统一，与“加强了君主专制”不符，排除A项；纲常，即 三纲五常的简称，“规范了纲常伦理”开始于汉武帝尊崇儒术以后。而秦统一后以法治 国，排除B项；秦朝在整顿风俗过程中会采用六国礼仪中比较优良的为秦朝所用，包括儒 家礼制成分，但不能得出“传播了儒家思想”的结论，排除C项。故选D项。最后，对观点进行再次总结升华，说明所提炼观点的正确性，如：总之，中国的工业化与 现代化是在林#的领导下，以推进工业化为核心进行的全面社会变革，取得了巨大的成效。 开放性试题，言之有理即可。15. K历史一一选修1：历史上重大
4、改革回眸D材料蔡元培任教育总长时，对全国教育进行过一些改革，主要是采用西方资本主义国 家的教育方针和教育制度，代替清朝封建主义的教育方针和教育制度。他提出停止祀孔， 废除读经，把清学部规定的忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实五项封建主义的教育宗旨，改 为资本主义的军国民教育、实利主义、公民道德、世界观、美育五项。他解释说：军国民 教育、实利主义，“所谓富国强兵之主义也”；公民道德，“所标揭者，曰自由、平等、 博爱”；世界观教育，“就是哲学的课程，意在兼采周秦诸子、印度哲学及欧洲哲学，以 打破二千年墨守孔学的旧习”；在教育上应特别注重美育，因为美感是普遍性，可以破人 我彼此的偏见，美学是超越性，可以破
5、生死利害。用这种资产阶级教育宗旨为指导，他主 持了学制改革，课程修订，推行义务教育和社会教育，并实行小学男女同校等，一定程度 反映了资产阶级的反封建的要求。摘编自李新中华民国人物传（1）根据材料结合所学知识，归纳蔡元培教育改革的特点。（2）根据材料结合所学知识，分析蔡元培教育改革对中国教育近代化的影响。K答案U （1）特点：借助政府提供的平台进行改革；制定的方针和制度受西方国家影响； 内容具有反封建民主主义色彩；主张学生全面发展，改革范围广、程度深。（任答4点。言 之有理可酌情给分，但不超过总分）（2）作用：传播了西方资本主义国家的教育方针和教育制度；推动了中国教育目标和教育 内容的近代化；有
6、利于促进学生全面发展。（答对3点。言之有理可酌情给分，但不超过总 分）K解析U（1）特点：根据材料”主要是采用西方资本主义国家的教育方针和教育制度，代替清朝封 建主义的教育方针和教育制度”可知，制定的方针和制度受西方国家影响；根据材料“蔡 元培任教育总长时，对全国教育进行过一些改革”可知，借助政府提供的平台进行改革； 根据材料“他提出停止祀孔，废除读经，把清学部规定的忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实 五项封建主义的教育宗旨，改为资本主义的军国民教育、实利主义、公民道德、世界观、 美育五项”“实行小学男女同校”可知，内容具有反封建民主主义色彩；根据材料“改为 资本主义的军国民教育、实利主义、公民道德
7、、世界观、美育五项”“他主持了学制改 革，课程修订，推行义务教育和社会教育”可知，主张学生全面发展，改革范围广、程度 深。（2）作用：根据材料”主要是采用西方资本主义国家的教育方针和教育制度，代替清朝封 建主义的教育方针和教育制度”可知，传播了西方资本主义国家的教育方针和教育制度； 根据材料“把清学部规定的忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实五项封建主义的教育宗旨，改 为资本主义的军国民教育、实利主义、公民道德、世界观、美育五项”“用这种资产阶级 教育宗旨为指导，他主持了学制改革，课程修订，推行义务教育和社会教育，并实行小学 男女同校等”可知，推动了中国教育目标和教育内容的近代化；有利于促进学生全面发
8、 展。16. K历史选修3： 20世纪的战争与和平力材料南昌会战（1939年35月，中国军队在南昌地区抗击侵华日军的作战），中国军 队既未能在防御中守住南昌，也未能在反攻中夺回南昌。但它在军事、政治上的影响，却 有积极的一面。南昌会战表明日军虽然占领了武汉三镇，但既未能迫使国民政府屈服，也 未能击歼中国军队的主力，更没有摧毁中国广大军民的抗战意志。中国军队不仅继续进行 抗战，而且还开始实施战役范围的反攻，这是“七七”事变以来的新发展，同时也证明国 民政府军事委员会在战略指导上确有改单纯防御为攻势防御的意图。可惜的是，由于最高 决定者和某些高级将领，或是理论与实践脱节，或是缺乏优良的战略战术素养
9、，以致在作 战指导和作战指挥上产生不少失误，在造成消耗敌人的同时，过多地消耗了自己，却未能 实现自己的战役企图。摘编自郭汝瑰中国抗日战争正面战场作战记（1）根据材料结合所学知识，概述南昌会战未能实现战役意图的主观原因。（2）根据材料结合所学知识，分析南昌会战对中国抗战形势的影响。K答案U （1）主观原因：单纯防御的战略指导没有改变；最高决定者理论和实践脱节；各 级指挥员战略战术修养有缺陷；与日军打消耗战、阵地战；单纯依靠政府和军队抗战。（答 对3点。言之有理可酌情给分，但不超过总分）（2）积极影响：彰显了中国军民坚持抗战的意志；消耗了日军的力量，保存了中国军队的 主力；巩固了抗日战争的相持局面
10、。（任答2点。言之有理可酌情给分，但不超过总分） 消极影响：导致南昌沦陷；过多消耗了中国军队的力量，暴露了国民政府及其军队在战争中 的弱点。（任答2点。言之有理可酌情给分，但不超过总分）K解析工（小问1详析I主观原因：根据材料“中国军队既未能在防御中守住南昌，也未能在反攻中夺回南 昌。”“同时也证明国民政府军事委员会在战略指导上确有改单纯防御为攻势防御的意 图。”并结合所学知识可知，南昌会战未能实现战役意图的主观原因有单纯防御的战略指 导没有改变，单纯依靠政府和军队抗战。根据材料“可惜的是，由于最高决定者和某些高 级将领，或是理论与实践脱节，或是缺乏优良的战略战术素养，以致在作战指导和作战指
11、挥上产生不少失误。”可知最高决定者理论和实践脱节，各级指挥员战略战术修养有缺 陷。根据材料“在造成消耗敌人的同时，过多地消耗了自己，却未能实现自己的战役企 图。”可知与日军打消耗战、阵地战。（小问2详析力积极影响：根据材料“南昌会战表明日军虽然占领了武汉三镇，但既未能迫使国民政府屈 服，也未能击歼中国军队的主力，更没有摧毁中国广大军民的抗战意志。”可知南昌会战 彰显了中国军民坚持抗战的意志。根据材料“中国军队不仅继续进行抗战，而且还开始实 施战役范围的反攻。”可知南昌会战消耗了日军的力量，保存了中国军队的主力，巩固了 抗日战争的相持局面。消极影响：根据材料“中国军队既未能在防御中守住南昌，也未
12、能在反攻中夺回南昌。” 可知南昌会战导致南昌沦陷。根据材料“在造成消耗敌人的同时，过多地消耗了自己，却 未能实现自己的战役企图。”可知过多消耗了中国军队的力量，暴露了国民政府及其军队 在战争中的弱点。17. R历史选修3：中外历史人物评说材料1919年的南北和议，吴鼎昌因得到皖系、安福系及徐世昌的支持与认可，被推选 为北方代表。作为北方代表团的决策者之一，吴鼎昌多方周旋并争取南北双方妥协、，努力 推进和议的筹备。在1919年公债、国会等和议具体问题上，吴鼎昌尝试游说北方向南方作 出一定妥协、，但在遭到皖系反对后，采取强硬态度试图迫使南方让步而未果，最终选择了 终止和议的消极方案。南北和议的失败
13、，主要是促进和议的诸多因素没有形成一股占有优 势的、推动和议的中心力量，终因均势的多方意见不可调和而破裂。1919年南北和议，不 仅仅是对中国旧军阀势力对比发生的变化产生了影响，也是中国社会由旧民主主义革命转 向新民主主义革命的重要催化剂之一。摘编自林绪武、王辛刚吴鼎昌与1919年南北议和(1)根据材料，概述吴鼎昌在1919年为推动南北和议所作的努力。(2)根据材料结合所学知识，分析1919年南北和议失败的原因。K答案X (1)努力：参与策划南北议和；代表北方参加南北议和；周旋于南北双方，努力 推进和议的筹备；游说南北双方妥协、；试图用强硬态度迫使南方让步失败而终止议和。(2)原因：促进和议的
14、诸多因素没有形成一股占有优势的、推动和议的中心力量；均势的 多方意见不可调和而破裂；帝国主义操纵中国各派军阀割据，战后卷土重来加剧在华争夺; 吴鼎昌试图用强硬态度压迫南方，破坏了和议的氛围。K解析H(1)努力：依据材料“1919年的南北和议，吴鼎昌因得到皖系、安福系及徐世昌的支持 与认可，被推选为北方代表”，得出参与策划南北议和；代表北方参加南北议和；依据材 料”吴鼎昌多方周旋并争取南北双方妥协,努力推进和议的筹备”，得出周旋于南北双 方，努力推进和议的筹备；依据材料“吴鼎昌尝试游说北方向南方作出一定妥协、”，得出 游说南北双方妥协；依据材料“但在遭到皖系反对后，采取强硬态度试图迫使南方让步而
15、 未果，最终选择了终止和议的消极方案”，得出试图用强硬态度迫使南方让步失败而终止 议和。(2)原因：依据材料“主要是促进和议的诸多因素没有形成一股占有优势的、推动和议的 中心力量，终因均势的多方意见不可调和而破裂”，得出促进和议的诸多因素没有形成一 股占有优势的、推动和议的中心力量；均势的多方意见不可调和而破裂；从帝国主义的干 涉分析，得出帝国主义操纵中国各派军阀割据，战后卷土重来加剧在华争夺；依据材料“采取强硬态度试图迫使南方让步而未果，最终选择了终止和议的消极方案”，得出吴鼎 昌试图用强硬态度压迫南方，破坏了和议的氛围。3 .唐都长安的街道多为严整的方格网状，而宋都汴京街道大都成“丁”字形
16、、“井”字形 或“之”字形布局，还有不工整的所谓的“斜街”。这一变化，反映了宋朝城市（） A.经济职能增强B.布局趋于优化C.管理更加严格D.交通更加便捷K答案）1 AK解析根据材料“宋都汴京街道大都成丁字形、井字形或之字形布局，还有不工整 的所谓的斜街。可知，宋朝时期，为适应商品经济繁荣发展的状况，宋都汴京街道 与唐朝长安相比出现不规则的变化，说明宋朝城市经济职能增强，A项正确；汴京街道大 都成“丁”字形、“井”字形或“之”字形布局，还有不工整的所谓的“斜街”，对于都 城来讲这并非是布局优化的表现，排除B项；材料描述的是宋朝与唐朝街道的变化，无法 判定是否管理更加严格，排除C项；材料描述的是
17、宋朝与唐朝街道的变化，无法判定是否 交通更加便捷，排除D项。故选A项。4 .李贽提出，“圣人知天下之人之身，即吾一人之身，我亦人也，是上自天子，下至庶 人，通为一身矣”；“予窃谓欲论见之长短者当如此，不可止以妇人见为见短也。故谓人 有男女则可，谓见有男女岂可乎？ ”这说明李贽（）A.肯定自然欲求B.主张个性解放C.具有平等观念D.批判君主专制K答案U cK解析H根据材料并结合所学可知，李贽认为圣人和我都是人，天子和老百姓也都是人，反对妇女 见识短的说法，由此可知李贽思想中具有平等的观念，c项正确；材料中没有涉及人的自 然欲求的信息，排除A项；李贽的思想中确实存在反对传统，主张个性解放，但材料侧
18、重 于批判传统的男尊女卑，提倡平等，排除C项；材料中没有提出批判君主专制，排除D 项。故选C项。5 .第二次鸦片战争结束后，冯桂芬痛心疾首的说：“互市二十年来，彼酋类多能习我语言 文字之人，其尤者能读我经史，于朝章国政、吏治民情，言之历历，而我官员绅士中绝无 其人。”冯桂芬这一言论，可以用来佐证（）A.西方对中国的研究开始于鸦片战争时期B.坚持闭关自守政策导致国人 思想僵化C.清朝官绅对西方 历史和现状一无所知D.先进知识分子具有强烈的民族忧患意识K答案DK解析U依据材料“彼酋类多能习我语言文字之人，其尤者能读我经史，于朝章国政、吏治民情， 言之历历，而我官员绅士中绝无其人。”，可以看出第二次
19、鸦片战争结束后，晚晴官员对 于外界，尤其是对西方的历史和文化基本一片迷茫，了解较少，但是西方却对中国了解透 彻，突出反映作者的忧国忧民的情怀，D项正确；仅从材料，无法得出西方对中国的研究 起于何时，排除A项；材料体现清朝官员对西方一无所知，但并未强调是闭关锁国政策带 来的结果，排除B项；仅从冯桂芬的言论中，无法判定官绅对西方的了解程度，排除C 项。故选D项。6 .清朝有禁止土人结社的规定，但维新派在维新运动时期组织的团体多达30余个。清末 十余年，政治性结社活动进一步发展，立宪团体、革命团体纷纷出现，它们或以改良现存 政治、参与政权为目标，或者直接申言夺取政权。这反映出()A.新式知识分子的民
20、族意识觉醒B.清廷的社会治理能力趋于弱化C.维新变法运动的群众基础广泛D.推翻封建统治的时机日渐成熟K答案U BK解析H依据材料“清朝有禁止土人结社规定清末十余年，政治性结社活动进一步发展”， 可以看出政府严令禁止结社，但是清末仍出现大量的结社活动，说明清政府的社会治理能 力逐渐弱化，B项正确；清末结社活动，针对的是清政府，不能体现其民族意识，排除A 项；维新变法运动并没有发动广大的群众，排除c项；仅从结社活动，不能得出推翻封建 统治的时机日渐成熟，排除D项。故选B项。7 .近代中国的工业机器主要依赖于进口，据学者统计，1921年纺织机器进口额占全国机 器进口额的比重为47. 85%, 193
21、1年这一比重下降为30. 87%。这反映了当时中国()A.政局动荡阻碍经济发展B.工业扩展转向更 多元C.纺织工业受到严重冲击D.工业结构体系比较完善K答案1 BK解析结合所学知识可知1927-1937年，国民政府统治前10年，中国近代工业较快发展，根据题 意1921年纺织机器进口额占全国机器进口额的比重为47. 85%说明轻工业发展较快， 1931年这一比重下降为30. 87%说明纺织机器进口额下降，可知这一时期进口机器的种类 有所增加，B项正确；政局动荡阻碍经济发展与史实不符，排除A项，纺织机器进口额下 降不一定导致纺织工业受到严重冲击，排除C项；中国近代工业由于客观原因，结构体系 不完善
22、，轻工业发展较快，排除D项。故选B项。8 .从1979年开始，国家逐步恢复粮食、油料等农产品的议价收购，加价15%30%。 1983年和1984年国家又放宽了议购议销商品的范围，下放一些农产品的价格管理权限。 这一政策调整（）A.有利于改善农业生产状况B.实现了农产品的自由流通C.促进市场定价机制的形成D.扩大了农民的生产自主权K答案AK解析H依据材料“国家逐步恢复粮食、油料等农产品的议价收购，加价15%30%1983年和 1984年国家又放宽了议购议销商品的范围”，可以看出国家通过对农产品加价收购，放宽 议购议销商品的范围以及下放部分农产品价格管理权，有利于促进农民的生产积极性，改 善农业生
23、产状况，促进农业的发展，A项正确；“实现了农产品的自由流通”，表述夸 大，排除B项；1992年，才提出发展社会主义市场经济，排除C项；材料体现的是部分农 产品的价格管理，不能得出农民的生产自主状况，排除D项。故选A项。9 .古代雅典政治家德摩斯梯尼直言不讳地说：“现在的演说者是群众想听什么就说什么， 怎么能让群众高兴就怎么说，全然不顾城邦的利益得失。”由此可推知古代雅典（） A.民主程序存在重大缺陷B.民主政治以演说为基础C.采用了直接民主的方式D.居民参政议政十分活跃K答案U CK解析U根据材料“演说者是群众想听什么就说什么，怎么能让群众高兴就怎么说”，演说家这样 做的目的是通过取悦民众赢得
24、民众的支持，结合所学雅典是多数公民掌权的民主政治的典 型，公民都有出席公民大会的权力权利，直接决定城邦的事务，因此只要演说得到多数公 民的支持，就可以实现其政治主张。由此可知古代雅典采用了直接民主的方式，C项正 确；材料主要反映了直接民主制的弊端，民众容易受演说的蛊惑从而感情用事，做出错误 决策，损害城邦利益，并没有体现民主程序的缺陷，排除A项；演说在雅典民主政治中发 挥重要作用，但不是民主政治的基础，排除B项；材料主要体现演说者盲目取悦民众，不 顾城邦利益，无法体现居民参政议政十分活跃，排除D项。故选C项。10 . 17世纪初，荷兰学者格劳秀斯在其“占有理论”中强调，“发现”绝不等于“先 占
25、”，发现本身并不赋予物以任何法律权利，除非在所说的“发现”之前，它们是真正的 不存在任何主权的土地。格劳秀斯“占有理论”的提出（）A.激化了荷兰与英国的矛盾B.有效保护了民族国家的主权C.旨在维护荷兰的海上霸权D.顺应了荷兰殖民扩张的需要K答案工DK解析H依据材料“发现本身并不赋予物以任何法律权利它们是真正的不存在任何主权的土 地”，可以看出荷兰学者格劳秀斯的“占有理论”，并不承认其他殖民国家对殖民地以及 半殖民的统治，一定程度上有利于荷兰殖民扩张的发展，D项正确；激化两国矛盾的是两 国之间的利益冲突，排除A项；该理论并未有效保护民族国家的主权，排除B项；格劳秀 斯“占有理论”，为荷兰的殖民扩
26、展提供了便利，但其目的并不是维护荷兰的海上霸权， 排除C项。故选D项。11 .长期以来，英国是德国重要的贸易伙伴。下表为1870年和1913年德国对英国贸易中 的商品结构统计表（单位：%）。这表明德国（）工业品原料食品1870 年39. 734. 725. 61913 年70. 820. 48. 8A.成为新的世界工业中心B.工业化水平逐渐赶超英国C.国家统一引发工业革命D.生产领域发生了重大变化K答案U DK解析H根据材料可知，1913年德国对英贸易与1870年相比，工业品比重最高，这是因为与英国 相比，德国第二次工业革命完成后，后来居上超越英国，生产领域发生重大变化，D项正 确；材料反映只
27、是德国与英国相比，并不是德国在世界贸易比重，排除A项；工业化水平 是一个漫长过程，工业品比重高不代表工业化水平高，排除B项；国家统一为工业革命开 展提供保障，工业革命的发生在于生产力，排除C项。故选D项。12 . 1973年5月，美国总统尼克松在向国会提交的对外政策报告中，一方面指责西欧国家 “奉行经济上的地区主义”，使美欧之间“存在着经济冲突的因素”；另一方面指出，欧 共体的发展和扩大“使欧洲成为不可忽视的经济力量”。这说明欧共体的成立（） A.致使国际政治格局变动B.改变了美国的世界霸主地位C.促使美国调整对外政策D.促成欧美建立平等伙伴关系K答案H cK解析H根据材料”一方面指责西欧国家
28、奉行经济上的地区主义；另一方面指出，欧共体的发 展和扩大使欧洲成为不可忽视的经济力量。”可知，欧共体的成立，致使美国在对外 政策报告中，一方面指责西欧，另一方面也不得不承认欧洲成为不可忽视的经济力量，说 明随着多极化趋势的发展，促使美国调整对外政策，C项正确；材料中描述的是经济因 素，没有涉及政治格局，排除A项；改变了美国的世界霸主地位，说法过于绝对，欧共体 的成立对美国霸权产生影响，但同样无法撼动美国世界霸主地位，排除B项；材料描述的 是欧美经济方面的冲突，以及采取的相应政策调整，无法判定欧美是否建立平等伙伴关 系，排除D项。故选C项。13 .阅读材料，完成下列要求。材料一行商是牙行的一种，
29、是古代中国商业中不可缺少的存在。在唐末市制破坏之 后，政府当局多利用牙行、牙人代为收税，渐渐地牙行、牙人成为历代王朝收税及维持商 业秩序的手段。尤其是明朝，制定许多法律来管理牙行，牙行也承担了课税、平准物价等 原本属于政府的商业管理职能。加上中国各地的度量衡不同，需要拥有丰富商业知识的牙 人进行正确估价。因此，在国内商业中，牙行、牙人都是必要存在的环节，而在对外贸易 中，牙行、牙人史是不可或缺。从汉代开始，牙行、牙人就在言语不通的中外商人之间扮 演中介及评定价格等工作。唐代的“互人”、“互市牙郎”，乃至宋代中外互市的牙行、 牙人，清代的行商等，都是中外贸易中必要存在的环节。摘编自王建朗、黄克武
30、两岸新编中国近代史唤清卷（上）材料二为了发展对外贸易，英国成立了许多股份贸易公司。最初这是一些商人自愿共 同出资组成的公司，他们装备长途航行的船只以进行海外贸易，后发展成为领有政府的正 式特许状，获得特权和专卖权的公司。这时成立的重要公司有：莫斯科公司（1553年）、 商人冒险公司（1564年）、西班牙公司（1577年）、东陆公司（1579年，从事波罗的海地 区贸易）、利凡特公司（1581年，从事近东贸易）、东印度公司（1600年）、弗吉尼业公司（1606年）、法国公司（1611年）、百慕大公司（1612年）、马萨诸塞公司（1628年）等。 这些公司的贸易范围包括波罗的海沿岸各国、地中海沿岸各
31、国、美洲殖民地、东方的印度 及“香料群岛”印度尼西业。摘编自王觉非近代英国史（1）根据材料一，概括中国古代行商产生的原因。（2）根据材料二结合所学知识，分析英国股份贸易公司的作用。（3）根据材料结合所学知识，比较中国古代行商与英国股份贸易公司的异同。K答案11（1）原因：唐末商品经济发展，市制被破坏；封建政府管理商品经济的职能缺失， 利用行商代为管理；中国各地度量衡不统一,需要中间商提供估价服务；中外贸易语言不通， 需要行商扮演中介及评定价格。（任答3点。言之有理可酌情给分，但不超过总分）（2）作用：拓展了英国的海外市场，促进了英国海外贸易的发展；推动英国对外殖民扩张， 确立世界殖民霸权；促进
32、了英国资本的原始积累，为英国工业革命创造了条件；促进了世界 各地的联系，推动了世界市场的形成。（任答3点。言之有理可酌情给分，但不超过总分）（3）相同点：都是商业活动的载体；都得到政府的支持；都促进了商业的发展。（任答两点。言之有理可酌情给分，但不超过总分）不同点：中国古代的行商主要是从事对内贸易，英国股份贸易公司主要是从事对外贸易；中 国古代行商在对外贸易中扮演中间商的角色，不直接从事商品买卖，英国股份贸易公司是对 外贸易活动的主体；中国古代行商承担了课税、平准物价、评定价格等职能，英国股份贸易 公司承担了对外殖民扩张的职能。（答对2点。言之有理可酌情给分，但不超过总分）K解析HK小问1详析
33、U根据材料“在唐末市制破坏之后，政府当局多利用牙行、牙人代为收税，渐渐地牙行、牙 人成为历代王朝收税及维持商业秩序的手段”可得出唐末商品经济发展，市制被破坏；封 建政府管理商品经济的职能缺失，利用行商代为管理；根据材料“加上中国各地的度量衡 不同，需要拥有丰富商业知识的牙人进行正确估价”可得出中国各地度量衡不统一，需要 中间商提供估价服务；根据材料“从汉代开始，牙行、牙人就在言语不通的中外商人之间 扮演中介及评定价格等工作”可得出中外贸易语言不通，需要行商扮演中介及评定价格。K小问2详析I根据材料“这些公司的贸易范围包括波罗的海沿岸各国、地中海沿岸各国、美洲殖民地、 东方的印度及“香料群岛”印
34、度尼西业”可得出拓展了英国的海外市场，促进了英国海外 贸易的发展；推动英国对外殖民扩张，确立世界殖民霸权；促进了英国资本的原始积累， 为英国工业革命创造了条件；结合所学知识可知英国贸易股份公司还促进了世界各地的联 系，推动了世界市场的形成。K小问3详析U根据材料一、二并结合所学知识可知，中国行商和英国股份贸易公司都是商业活动的载 体；都得到政府的支持；都促进了商业的发展。不同点主要在于中国古代的行商主要是从 事对内贸易，英国股份贸易公司主要是从事对外贸易；中国古代行商在对外贸易中扮演中 间商的角色，不直接从事商品买卖，英国股份贸易公司是对外贸易活动的主体；中国古代 行商承担了课税、平准物价、评
35、定价格等职能，英国股份贸易公司承担了对外殖民扩张的 职能。14 .阅读材料，完成下列要求材料发展中国家在取得民族独立后，开始全面启动现代化，其现代化模式具有五个特占，、特点含义传导型现代化在外部刺激下进行的现代化赶超型现代化充分了解现代化国家的先进与发达，意识到自身的落后，急于实现现代化外部环境复杂发达国家已经确立了优势，发展中国家处于不利地位国家主导国家在现代化进程中的作用加强工业化为先导以工业化为核心的全面的社会变革摘编自杨宁一历史学习新视野新知识根据材料结合所学，选择发展中国家现代化模式的一个或两个特点，提出自己的观点，并 用具体的史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，史实准确，逻辑
36、清晰）K答案】观点：新中国在党的领导下进行了以工业化为核心的全面的社会变革论述：新中国成立后，面对“一穷二白”的现状，#领导全国人民，通过稳定物价、土地 改革等巩固新生人民政权的方式，稳定了社会发展秩序。1953年在苏联的帮助下开始了旨 在建立新中国工业化体系的第一个五年计划，为配合“一五计划”的推行，党和国家进行了 “三大改造”，最终到1957年，“一五计划”的目标提前实现。社会主义制度确立后，为 了实现将落后的农业国建设成为先进的工业国的目标，党和国家领导人民进行了一系列的探 索，虽然遇到很多挫折，但其建设成就显著。改革开放后，党的工作重心转移到了经济建设 上来，实行经济体制改革，通过扩大
37、企业经营自主权，建立社会主义市场经济体制等措施, 到2010年中国经济总量跃居世界第二位。进入新时代，中国工业化发展走在世界的前列， 以高速公路、高铁、超级计算机、载人航天等众多领域，展示了中国自主研发和制造的能力。 总之，中国的工业化与现代化是在#的领导下，以推进工业化为核心进行的全面社会变革， 取得了巨大的成效。K解析R本题为观点论述题，要求观点明确，史论结合，逻辑清晰。首先，选择材料中两个特点， 如：国家主导与工业化为先导，根据两个特点的含义“国家主导，国家在现代化进程中的 作用加强；工业化为先导，以工业化为核心的全面的社会变革”可以提炼出观点为：新中 国在党的领导下进行了以工业化为核心
38、的全面的社会变革。其次，围绕观点，结合新中国成立后关于工业化的发展历程进行详细的论述，如：新中国 成立后，面对“一穷二白”的现状，#领导全国人民，通过稳定物价、土地改革等巩固新 生人民政权的方式，稳定了社会发展秩序。1953年在苏联的帮助下开始了旨在建立新中国 工业化体系的第一个五年计划，为配合“一五计划”的推行，党和国家进行了 “三大改 造”，最终到1957年，“一五计划”的目标提前实现。社会主义制度确立后，为了实现将 落后的农业国建设成为先进的工业国的目标，党和国家领导人民进行了一系列的探索，虽 然遇到很多挫折，但其建设成就显著。改革开放后，党的工作重心转移到了经济建设上 来，实行经济体制改革，通过扩大企业经营自主权，建立社会主义市场经济体制等措施， 到2010年中国经济总量跃居世界第二位。进入新时代，中国工业化发展走在世界的前列， 以高速公路、高铁、超级计算机、载人航天等众多领域，展示了中国自主研发和制造的能 力。