《高中历史人教版必修三导学案第16课《三民主义的形成》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史人教版必修三导学案第16课《三民主义的形成》.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第16课三民主义的形成【学习目标】了解三民主义的根本内容，熟悉其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。重点：三民主义、新三民主义的内容；？临时约法？的内容。难点：对三民主义、新三民主义的分析与评价。【自主学习】(要求：仔细阅读教材后完成，小组同学相互检查。)(一)、三民主义的提出1.背景(1)社会状况：鸦片战斗以后，不断加深，改进方案失败；(2)阶级根底：资产阶级革命派登上历史舞台；(3)个人因素：由改进走上革命道路。2.预备：1895年，广州起义失败后，流亡海外，丰富了民主革命思想。3,提出(1) 1905年，在组建中国同盟会，提出了 “，恢复中华，创立
2、民国，平均地权 的纲领；(2)在？民报发刊词？上，把同盟会纲领阐发为“民族、民权、民生三大主义，作为革 命的指导思想。4 .内容门)民族主义即“驱除勒虏，恢复中华，就是(2)民权主义即“，就是(3)民生主义即“平均地权，主见5 .评价门)性质：是受“民有、民治、民享思想启迪，提出的 纲领；进步性A.表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求；B.反映了中国人民实现民族和 的愿望，是 的重要理论指导。(3)局限性：明显的时代局限和阶级局限。(二)、三民主义的实践1 .辛亥革命年，辛亥革命爆发，建立了，推翻了清朝的封建统治。这是资产阶级民主革命 思想的一次实践。2 . ?临时约法?(1)公布：191
3、2年，依据 思想原那么而公布；(2)内容：确认国家主权属于全体国民，国民在政治上一律公平；(3)意义：对建立资产阶级共和制度，反对 制度具有进步意义。3 .保卫成果(1)背景：袁世凯窃取了临时大总统职位后，企图复辟;(2)行动：领导了、护国运动和两次护法运动。(三)、旧三民主义开展为新三民主义1 .缘由(1) 和中共的关心；2)是一个真正的爱国者，其探究抗争陷入苦闷彷徨。2 .提出：1924年，国民“一大通过宣言，实际上确立了 三大政策，并且重新解释了三民主义，把旧三民主义开展为 O3 .内容(1)民族主义：中国民族自求解放；中国境内各民族一律公平。(2)民权主义：民权为一般平民所共有；真正反
4、帝的个人及团体均享有一切自由权利。(3)民生主义：平均地权，节制资本，实行 的政策。4 .意义 它和中国共产的民主革命纲领有着根本相同的革命目标，即(2)它成为国共合作的政治根底和国民革命时期的旗帜；(3)它推动了 在全国绽开。探究一：“新旧三民主义之比拟名称旧三民主义新三民主义新开展民族不反帝到反帝；反满到民 族公平；(联俄、联共)民权民权由资产阶级把握到平 民共有；明确提出反帝反 封主见；(联共)民生更加关注工农的利益； 扶助农工【效果评估】1、三民主义是辛亥革命的指导思想，其内容包括“民族“民权“民生“民享A.B.C.D.2、三民主义中的“民权主义指()A.反对满洲贵族压迫B.反对C.建
5、立民主D.平均地权3、国民一大召开前夕，向记者表示：“吾人已对美、英、法或其他列强之帮助丢失盼望，唯 一对南方表现诚意的国家是苏俄只要他们情愿帮助我们推翻北京，我并不在乎他们是否 民主呢！ 认为()4、指出：只有这种三民主义，才是新时期的革命的三民主义，中国共产才称之为中国今日 之必需，才宣布愿为其彻底实现而奋斗。 “新时期的革命的三民主义的突出特点是 ( )A.明确提出推翻阀统治B.以马克思主义理论为根底C.表达了联俄、联共、扶助农工的三大政策D.提出了实现共产主义的奋斗目标5、国唱歌道三民主义，吾所宗；以建民国，以建大同这里所说的吾所宗的核心是 ( )A.驱除勒虏B.恢复中华 C.建立民国D.平均地权6、2011年是辛亥革命100周年。宏大民主革命先行者先生的丰功伟绩和优秀品行永久值得 我们颂扬。材料：驱除勒虏，恢复中华，创立民国，平均地权。中国同盟会纲领问题：(1)、将材料一中同盟会的纲领阐发为什么？其核心内容是什么？(2)、先进理论引领社会前进。指出三民主义和新三民主义分别引领了哪一革命运动?