《世界读书日策划方案范文十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《世界读书日策划方案范文十篇.docx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、世界读书日策划方案范文十篇世界读书日策划方案篇1一、活动目的1、营造浓郁的读书氛围，创设书香园所环境。2、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅 读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打 好基础。3、鼓励广大教师阅读经典专著，提高教学理念及专业 技能，增强组织图画书阅读活动的本事。4、引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和 对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，共 享亲子欢乐阅读时光。二、活动主题书香浸润童年，阅读点亮人生三、活动口号我读书，我成长，我欢乐！四、活动时间20x年4月一5月五、活动对象全体教师、幼儿及家长。六、活动准备1、确定适合本年级幼儿阅读
2、的书目：从幼儿园图书室 领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍2、起草“亲子阅读倡议书”；家庭建立“家庭书架”3、建立借书制度（班级和家长）：班级动幼儿园图书室1纪念世界读书日系列活动2知网杯经典阅读报告会暨读书月纪念活动表彰颁奖晚 会五纪念4. 23世界读书日系统活动资料1、穿越中外经典，感受时代魅力经典读后感有奖征文阅读经典名著是一场心灵的洗涤与修行！为了丰富同学 们的精神文化生活，营造阅读的氛围，在第二十一个世界读 书日来临之际，图书馆举办经典名著读后感有奖征文活动， 热诚欢迎广大读者用心参与，踊跃来稿。获奖作品将在活动 结束后的知网杯读书报告会上汇报演出。活动细则见附件O2、好书乐分
3、享读者好书网上推荐为激发我校同学们的读书热情，拓展学生阅读的广度与 深度，用心倡导和引导每位同学在活动期间读一本好书，共 享共赏好书，培养良好的阅读习惯，建立书香四溢的学校文 化生活，图书馆将举办好书乐分享的阅读推荐活动。对活动 中的幸运读者，图书馆将无偿赠送一本新图书，满足你的阅 读欲望!活动细则见附件二3、书海寻宝技能实战大比拼为了帮忙读者快速识别索书号，提高读者查找所需图书 的准确性与查找速度，在世界读书日来临之际，特组织本项 活动，期望所有参与读者都能在活动中有所收获。参与者匀 可获得精美礼品一份，综合排行后有机会获得一、二、三等 奖，活动细则见附件三。4、光影之美阅读摄影比赛阅读是一
4、场未知的冒险，而你冒险的缘由也许是一个有 意思的封面，也许是与你一齐阅读的那个人，也许是阅读本 身带给你的那一点感动此次活动将透过镜头捕捉学校中或 图书馆中的人、物、事，真实地反映学校阅读文化，舒展阅 读人内心的那份执着。快快行动起来吧，拿起你的手机、相 机、摄像机记录下那秀丽的画面!活动细则见附件四5、阅读助力人生诵读比赛掀起全校阅读朗诵高潮为进一步贯彻党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读 的战略部署，切实推进黑龙江省全民阅读活动的深入开展， 建设书香龙江，营造全民阅读氛围，提升全省文化品位和居 民素质，持续打造边疆文化大省品牌项目，省文化厅、省新 闻出版广电局决定在全省范围内举办大型阅读推
5、广活动阅 读助力人生诵读比赛。我校用心响应号召，特举办农业大 学选拔赛。活动细则见附件五6、让阅读变得更简单图书馆免费赠刊活动众所周知，图书馆每年订阅的超多期刊在年度过后都会 进行处理，有一些装订成册进入过刊架位，有一部分则进行 封存处理，读者不能再进行阅读。今年，图书馆将改变期刊 这种封存状态，将期刊以列表的形式带给给读者，供读者预 约选取，进行免费赠阅。剩余期刊中，部分精选期刊22日 现场赠送，其他放入图书漂流站中供读者随时取阅。具体赠 送原则见附件六。7、读者现场荐购活动与书店联合举办中文新书图书展为迎接4. 23世界读书日，方便读者，推广阅读，我校 图书馆与哈尔滨市中央书店将联合举办中
6、文新书图书展。届 时将在图书馆2楼大厅展出图书数千种。此次活动将采取完 全由读者掌握采购决定权的方式，即由读者现场选书，图书 馆当即订购，读者能够在办理相关手续后现场直接将所选读 书借走。这是图书馆为推广阅读做的一次突破性尝试，欢迎 广大读者用心参与此次活动。书展时间：20_年4月20日书展地点：农业大学图书馆2楼大厅北侧8、悦读20农业大学图书馆20_年度阅读之星评选（1）公布20年度农业大学图书馆各类别图书借阅量 前十位的图书信息、（按照中图法的分类的排行），让学生了解 各类别图书受读者欢迎程度，借此鼓励借阅。（2）公布20年度农业大学教师组、研究生组、本科 组读者图书借阅排行榜，对借阅量
7、前10名的读者授予阅读 之星称号，并给予物质奖励。9数字阅读的魅力阅读推广系列活动（l）LETTURABene阅读陪你（阅读随行）：在图书馆二楼大厅，摆放着一台能够扫码阅读的电子图 书借阅机（歌德电子图书借阅机）和一台能够直接阅读的期 刊阅读机（博看电子期刊阅读机），你只需动动手指，即可把 图书和期刊下载到手机，实现手机阅读，十分方便，快快行 动起来吧!其实，阅读真的能够无处不在！（2）最美女教师活动（详细活动资料见附件七）悦读悦想Emerald20有奖阅读活动（详细活动资料 见附件八）（4）版权知识大赛（详细活动资料见附件九）（5）专家讲座（具体资料见图书馆主页通知）四其它说明1、所有活动（
8、除现场活动和诵读比赛外）各等级奖项将 于活动结束后在图书馆主页和微信公众号内进行公布，望读 者届时关注，按规定时间地点领取奖品。2、有奖征文、好书乐分享、书海寻宝、阅读之星活动 的奖品将在5月末活动结后的颁奖晚会上现场颁发，奖品由 CNKI全程赞助。图书馆20_年4月21日世界读书日策划方案篇5、活动目的：4. 23是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨 的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传 递完美感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。世界读 书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会三、活动资料：（一）教师活动1 .读书
9、，让人生更完美读书博文比赛（1）参加对象：35周岁以下青年教师（2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20年4月30日止。评选阶段：20年5月上旬组织专家进行审查初评。公示阶段：20年5月中旬。(3)参赛方式和要求参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请 写明注册原因为参加博客大赛，注册透过后即可开通个人博 客，然后发表博文;博客名称、博主昵称自定，但使用不 礼貌名称的博客将被取消参赛资格；博客中发布的参赛作品要求资料用心健康，中文原 创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权 负有全部的法律职责；博文资料应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质 的书籍、报刊、杂志等出版物
10、的阅读)；文章形式不限，能够是散文、随笔、评论、对话、访 谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟；博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品, 字数在3000字以内。发布时请在标题前注明。参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报 名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式 等信息。2 .读书，让人生更完美读书征文活动(1)参加对象：35周岁以下青年教师必写(2)作品上交时间：即日起至4月30日止(3)作品形式：能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、 聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和 启示性，倡导经典阅读。(4)评奖方式：请参加征文活动的教师将自我的文
11、章至 ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖 若干，并有精美纪念品送上。(二)学生活动1 .走进书里读书征文活动：(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文 和诗歌、读书故事、读书随笔等。(3)参加年级：不限(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自我的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上 交给图书馆馆长。(注：好书介绍能够直接上交好书推荐卡) 此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品 送上，请大家踊跃参加。2 . 4月22日班队课(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸 在书香的世界里。(2)
12、请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到 以下几点：这一天，告诉亲人和朋友：这天是世界读书日，让我们 共同享受读书的欢乐；这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共 享阅读的欢乐；这一天开始，确立一种信仰：让学习和阅读成为一种习 惯和风尚。世界读书日策划方案篇6为庆祝第一个“世界读书日”，推动书香学校建设的深入开展，学校特开展系列读书活动， 让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享 受生活，在读书中感悟人生。一、活动主题阅读，让我们的世界更丰富二、宣传标语好书伴我行，书香遍学校书籍点亮人生，书香洋溢学校与名著为伴，塑造完美心灵与经典同行，打好人生底色开卷有益一一我们爱读
13、书；良师益友一一我们读好书;行万里路一一我们多读书;学海无涯一一我们勤读书。三、活动时间4月9日一一4月24日四、资料与形式（一）系列活动之一：教师手抄报展示（假期手抄报）参与对象：全体教师活动资料：教师们经过阅读谈感想、分享展示教师的阅 读感受。（二）系列活动之二：分享阅读分享欢乐为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书 籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行一至三 年级手抄报设计制作活动。1、手抄报主题：一年级：童话故事二年级：寓言故事三年级：历史故事、历史人物围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。2、手抄报应精心进行选材和设计。所选（写）资料均应 短小精悍，体趣味性、教育
14、性、艺术性和创造性的特点。3、参评手抄报的排版应贴合报纸的基本要求，标题突 出，图文并茂，版面生动活泼。4、活动作品统一使用8开图画纸。5、手抄报的文字部分必须坚持“手抄”原则。所有文 字必须使用规范字，要注意校对，杜绝错别字。6、上交时间：4月18日（三）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做 到以下几点：这一天，走进书店，买一本自我喜爱的书，开始阅读；这一天，告诉亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我 们共同享受读书的欢乐”；这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共 享阅读的欢乐；这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种 习惯和风尚”。世界读书日策划方案篇7、活动主题：
15、四月书香满校园，心灵观察世界窗二、活动简介：每年的4月23日，为“世界读书日”。为庆祝这个庄严 而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人 漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，以 “旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的 活动向大家展示读书的魅力！三、活动目的：1 .开启学校第一届“大学生读书节”，让更多的人了解 “世界读书日”2 .提高大学生对阅读的重视，以及养成阅读习惯。3 .在成长中学习，在学习中成长4 .推进学风建设，营造学习氛围。5 .丰富大家的课余时间，培养积极向上的生活态度。四、活动主办方：团委学生会五、活动策划承办方：团委学生会学习部六、活
16、动时间与地点：时间:xx年4月22-23日地点：食堂前空地七、活动对象：全校师生八、活动总负责人：九、活动内容：（一）Love&Care 爱心捐书1 .活动意义：帮助贫困地区人民，献上我们的微薄之力，弘扬中华民 族传统美德。让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝 福。同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。2 .活动形式：1）、按照同学们自愿的原则，在全校进行募捐。2）、募捐的物资为书籍。主要范围为：中外名著、科技 图书、儿童故事书、少儿科普书籍、童话、笔记本，字典 （如：新华字典、成语字典、英汉字典）等工具书。（注：如 愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话，画上笑脸标 识）。3）、
17、所有参与募捐的同学在签名表上签名纪念。（二）旧书互换一以书会友1.活动意义：这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大 家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播 和思想的沟通。同时，同学们还有机会通过图书的交流发现 与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。活动结束后我 借阅；家长能够按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼 儿共同阅读（建立借阅登记簿）。七、活动资料及安排1 .开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选 一些书目，经过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿 参与阅读。2 .在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好 书换着看”等活动。3 .开展“我是读
18、书小明星”评选活动，鼓励班级在读书 月活动中富有创意，构成班级特色，能够经过故事会、古诗 文诵读等活动展示读书成果，异常是有课题的班级能够研究 与绘本阅读展示相结合。4 .以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、 口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长， 并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书 月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖 励。5 .构建教师读书网络平台，让教师能够在幼儿园论坛里 及博客将自我的读书随想或读书心境与大家共享。每人供给 一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。 选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。八
19、、活动总结汇总各项活动情景，进行总结表彰，颁发奖状。终身学习，终身阅读，从娃娃抓起，从每个家庭抓起。们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。2.活动形式：1）、按照同学们自愿的原则，在全校进行捐赠。2）、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或QQ 帐号，以书会友。3）、旧书互换，以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。 世界读书日策划方案篇8、活动目的：“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在 温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的 书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。 世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧 泉涌。二、主办：团支部
20、、图书馆、少先队、工会三、活动内容：（一）教师活动（1）参加对象：35周岁以下青年教师（2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xxx 年4月30日止。评选阶段：20xxx年5月上旬组织专家进行审查初评。公示阶段： 20xxx年5月中旬。（3）参赛方式和要求文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访 谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟；2.“读书，让人生更美好”读书征文活动（1）参加对象：35周岁以下青年教师必写（2）作品上交时间：即日起至4月30日止a. ）作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访 谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想 性和启示性，倡
21、导经典阅读。b. ）评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章 至ftp一团支部一读书征文文件夹内，此次征文将评出一二 三等奖若干，并有精美纪念品送上。（二）学生活动l. “走进书里”读书征文活动：（1）作品上交时间：即日起至4月23日止。（2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散 文和诗歌、读书故事、读书随笔等。（3）参加年级：不限（4）评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文 以 电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图 书馆馆长。（注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡）此次 征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上, 请大家踊跃参加。m. 4月22日班队课（1
22、）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉 浸在书香的世界里。（2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书 日，让我们共同享受读书的快乐”；这一天，在家关闭电视 一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；这一天开 始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。 世界读书日策划方案篇9在4. 23世界读书日来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天 一中学第二届书香学校读书节活动。一、指导思想为了更好地营建书香学校，在全校师生中倡导多读书、 读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动 深入开展，营造
23、全民读书、终身学习的良好学校阅读氛围， 推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅 读水平，促进人的成长。二、活动时间423世界读书日当天为系列活动的启动日，活动将持续 到5月下旬。三、活动主题本届学校读书节主题为阅读，让生命更丰润四、活动目的宣传世界读书日，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构 建书香学校、和谐学校、建立学校文化特色做出贡献。五、活动倡议倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：这天是 世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐；在这一天，走进 伴你终生读书的学校一一图书馆;在这一天，走进书店，买 一本自我喜爱的书，开始阅读;在这一天，大家互赠一本最 喜爱的书，传递完美的感受
24、和新的启迪;在这一天，关掉电 视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐；从这一天 开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难 也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书；这一天 开始，要确立一种信仰：让终身学习、毕生阅读成为一种习 惯和风尚。六、活动资料与安排1、世界读书日系列活动4月23日当天，天一中学第 二届学校读书节系列活动启动。午时12： 0017： 00无锡市 新华书店到校八折优惠售书活动。（负责部门：图书馆、学 工处、总务处、电教组）组织一期宣传展板，让学生们了 解世界读书日，养成读书的好习惯。（4月23日前）（负责部 门：语文组、学工处）开展师生向图书馆自愿捐书活动
25、。 组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次 小图书管理员。（负责部门：校志愿者社团、图书馆）同学 之间互赠图书，传递完美，传递和谐。2、组织读书节主题班会（5月17日周二）。少年部读书 节主题班会展示。（负责部门：学工处、少年部）3、修改一期阅读，让生命更丰润主题版报（高一高二年 级，5月6日之前）（负责部门：学工处、高一高二年级组）4、组织开展天一中学营建书香学校青少年优秀文学作 品朗诵比赛。（负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年 级、少年部、国际部）。（5月份）5、举办对我影响最深的一本书有奖征文活动。（负责部 门：语文组、高一高二年级组、少年部）（4月5月）6、在学校报告厅
26、举办天一中学第二届学校读书节专题 讲座（时间地点详见学校海报）主讲人唐缨教师主题阅读：沉 潜与创造7、举办教师读书沙龙活动。（负责部门：教科室、校党 委）8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书 馆资源，在本次活动期间，开展我与父母同读一本书或我为 父母买（借）本书活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个 良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。9、举办第二届读书节对我影响深刻的一本书获奖作品 展览。（5月）（负责部门：语文组）10、名著有声阅读优秀影片播放（负责部门：教务处、 电教组）免费播放简爱、傲慢与偏见等名著改编电影。 用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他 们的阅读兴趣
27、，提高他们的阅读质量。世界读书日策划方案篇10 在“423世界读书日”到来 之际，太原市文化广播电视局与太原市教育局将联合开展 “2021世界读书日”系列活动。具体事宜安排如下：一、指导思想为了更好地贯彻落实党的“十七大”精神，响应党和政 府“坚持以人为本，保障和实现人民群众的文化权益”的号 召，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进 全民族素质的提高，推动全民阅读活动深入开展，以“公民 讲堂”为主题，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围， 推动群众性读书活动深入开展，促进学习型社会建设，提高 市民的阅读热情，特别是提高青少年的阅读兴趣和阅读水 平，促进和谐社会的构建。二、活动时间2
28、021年4月23日5月底“423世界读书日”，为系列活动的启动日，系列活动 将持续到5月底。三、活动目的宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围， 为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。四、主、承办单位主办单位：太原市文化广播电视局太原市教育局承办单位：太原市图书馆太原市教育局物资装备中心五、活动安排活动倡议在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读 书日，让我们共同享受读书的快乐”；在这一天，走进伴你终生读书的学校一一图书馆；在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受 和新的启迪；在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的
29、环境里 共享阅读的快乐；从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈 书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也 要送书”；从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生 阅读成为一种习惯和风尚二（一）“423”系列活动启动仪式邀请市领导向社会宣布太原市2021年“4 -23世界读书 日”系列活动启动。（二）活动内容1、“同一个世界，同一个梦想”读书活动与太原市教育 局联合举办“世界读书日”全市中小学校系列活动。“423”当天，各学校在升旗时开展世界读书日主 题演讲。在面对国旗的庄严气氛中，让学生们了解“世界读 书日”，从小养成读书的好习惯。组织读书日主题班会，同学之间互赠图书
30、，传递美好, 传递和谐。组织学生到图书馆做一天“小图书管理员”。各学校图书馆在“世界读书日”期间，开展“迎奥运 阅读知识竞赛”，向中小学师生宣传“世界读书日”。开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校 图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书” 或“我为父母借本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营 造一个良好的家庭读书氛围。倡导全民阅读。开展“我与数字图书馆”活动。引导学生正确上网。 鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络 阅读，并组织、推荐、评选学校师生的优秀读书博客。鼓励 师生充分利用数字图书馆的网上资源，为教育教学服务。2、联合组织开展“迎奥运促和谐”太原
31、市第十五届青 少年读书教育活动演讲比赛预赛。（5月份）。3、与三晋都市报合作，举办“影响我一生的一本书” 有奖征文活动。（4月一一5月）。在423当天邀请省城知名作家、学者开辟一期“读书 沙龙”。4、与山西省大众传媒学校合作，举办423专题讲座 主讲人：陶国武博士中国文化发展战略研究会副主任中国社 会科学院文学所所长助理主讲方向：阅读与文化5、与“龙城热线”合作，推出“423宣传栏目”。6、与“太原书城”联合举办“优惠券换书”活动。（4 月23日）o7、基层图书馆活动十县（市、区）公共图书馆在“世界读书日”期间，开 展“阅读知识竞赛”，向市民宣传“世界读书日”，倡导全民 阅读。8、高校、厂矿、
32、医院图书馆活动在全市范围内各高校、厂矿、医院图书馆在“世界读书 日”期间，开展读书征文、知识竞赛、资源培训等活动，在 全社会范围内宣传“世界读书日”，倡导全民阅读。9、开展送书上门活动（4-23期间）。深入社区，在423当天举办“4 23世界读书日”宣 传活动，发放传单、现场办证、送书上门、为弱势群体服务 等。挑选精品图书，送书进光荣院，使老年读者足不出户就 可以看到优秀书刊。挑选精品图书，送书进部队，丰富广大官兵的业余生活, 使书香飘荡在绿色的营地。10、讲座：4-23当天在图书馆报告厅举办“阅读与欣 赏”讲座。11、展览:在图书馆一层展厅举办20_年“423我最 喜爱的一本书征文活动”获奖
33、作品展览。（45月）。12、阵地服务在“4 23世界读书日”系列活动中，以太原市图书馆 为阵地，大力开展宣传活动，营造节日气氛。4 23当天向社会免费发放阅览证。开展“图书馆志愿者行动”利用图书馆这个公共平台，发扬志愿者奉献精神，为广 大读者提供服务和帮助，共创和谐图书馆。进一步在全社会倡导志愿精神，培育志愿服务理念，以 实际行动迎接“世界读书日”。为读者推荐精品图书，设立图书专架，推出专题图书 陈列专柜，主要推荐热门图书、精典文学、休闲生活、科普、 法律知识类图书。电子阅览室推出n. “文津图书奖”获奖图书在线阅读o. “中国艺术博物馆”一中国规模最大在线艺术品鉴赏 平台，内容包括美术、书法
34、、雕塑、手工艺品、平面设计等。p. “博看网”在线报刊期刊阅读，全球第一中文报刊网 站，包括大众频道和教学频道3000种60000册。“名著有声阅读”优秀影片播放资源共享室将面向读者，免费播放、等名著改编 电影。用影像和声音辅助市民阅读名著，读懂名著，进一步 激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。“送图书回家”还书免责活动让更多流散在外的书刊文献返还图书馆。凡是在2007 年12月31日之前逾期的书刊，我馆将全免延误费，图书证 重新验证后也可开通使用。六、要求（一）加强领导，周密部署。本次系列活动是我市培养 全民读书兴趣，提高全民文化素养，加强未成年人思想道德 建设，促进和谐社会构建的重大文
35、化活动，各主、承办单位 及有关领导要高度重视，加强领导，周密部署，确保各项活 动圆满顺利开展。（二）寓教于乐，健康有益。这次系列活动主要是提倡 我园将经过此次读书节活动，引导孩子走进图书的海洋，培 养孩子的良好读书习惯，向着幸福起航2022年4月23日世界读书日的策划方案一、活动主题“阅读的力量”二、活动时间20年4月18日DD20年4月28日三、活动目的宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的 人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。四、活动具体安排1 .开展“世界读书日”的专题宣传活动利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、学校广播多种 形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的
36、由来、 历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅 读方法，公布读书倡议书。时间：4月18日4月28日地点：图书馆大厅职责部门：办公室2 .开展爱心图书漂流活动为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读 到好的课外书籍，图书馆联合东方今报到坡头镇举行爱 心图漂流活动。时间：4月18日地点：坡头镇职责部门：读者服务部全民读书，特别是鼓励和引导全市中小学生热爱学习，勤奋 读书。因此，在组织过程中要坚持寓教于乐，使市民和我市 未成年人在活动中求知，形成一种充满书香，健康有益的良 好读书氛围。（三）严密组织，确保安全。在这次系列活动中，参加 人员涉及到社区、部队、全市老年人和中小学生，
37、各主、承 办单位在开展活动过程中，要制定安全防范措施，采取安全 防范举措，特别是外出集体活动，要严密组织，确保安全。3 .济图讲堂举办“阅读推广”公益讲座图书馆将邀请省图书馆学会常务理事，学术委员会副 主任，省高校人文社会科学优秀学者周九常做岂让小屏 遮望眼DD如何运用手机阅读讲座，进一步丰富市民阅读 生活，引领市民阅读本事的提升。时间：4月21日地点：一楼报告厅职责部门：读者服务部4 .世界读书日精品图书推荐在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图 书推荐清单。时间：4月18日前职责部门：采编部5 .开展“世界读书日”新书展览活动为了迎接第二十个“世界读书日”，图书馆计划开展为 期10
38、天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网 站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴 趣。时间：4月23日一4月28日地点：图书馆二楼大厅职责部门：流通部采编部6 .举办少儿读物和科普图书推荐活动时间：4月23日一4月28日地点：图书馆二楼大厅职责部门：采编部技术部7 .开展为馆外点更换图书活动在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。时间：4月20日一4月28日职责部门：读者服务部8 .“共享书香，欢乐生活”优秀期刊展阅第x个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以“共 享书香，欢乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人 生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面
39、展示我 馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。时间：4月23日一4月28日地点：图书馆二楼大厅职责部门：阅览部9 .利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频 播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活。时间：4月23日4月24日午时3： 00地点：图书馆六楼展播厅职责部门：信息技术部10 .推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务 新亮点。时间：近期职责部门：信息技术部五、活动要求1 .各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求 实效。2 .除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片 资料和文字新闻，注重宣传，进取与新闻媒体加强沟通，扩 大
40、影响。世界读书日策划方案篇2、活动目的以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节” 活动，让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的 快乐，鼓励孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为 一种习惯。二、活动主题快乐阅读快乐成长三、活动内容1 .分发读书节倡议书（4月22日上午8： 40-8： 50）各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展示亲 子阅读的成果。（附表格1）2 .语言组制作“阅读周”宣传海报（4月22日）语言组制作宣传海报，形式语言组自定。3 .“我爱阅读、我爱我家”（4月22日一4月25日）各班设计“我爱阅读、我爱我家亲子照片征集栏，请 家长将亲子阅读的照片带来交给班
41、主任并附说明，进行环境 创设。4 .“绘本漂流进我家”活动（4月23日一一4月27日）以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上 “漂流登记卡”，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅 读痕迹”。（附表格2）平行班漂流方式：（周二）1 一2-3-4 一 5-1依次类推。5 .“故事大王或成语情景剧”巡演（4月24日一4月28 日晨间谈话）大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事 或成语情景剧巡演。6 .绘本教学走进课堂老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动，并 能体现在周计划表中，将活动教案的电子稿发送给年段组 长，然后再统一发给竺霜霜老师。7 .读书节闭幕式（4月28日8
42、： 408： 50）为读书节活动中故事大王颁发奖状。四、活动摄影：杨xx五、活动信息报道：周x年4月世界读书日策划方案篇3为庆祝第27个“世界读书日”,推动书香校园建设的深入开展，学校特开展系列读书活动， 让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享 受生活，在读书中感悟人生。一、活动主题阅读，让我们的世界更丰富二、宣传标语好书伴我行，书香遍校园书籍点亮人生，书香洋溢校园与名著为伴，塑造美好心灵与经典同行，打好人生底色开卷有益一一我们爱读书；良师益友一一我们读好书;行万里路一一我们多读书;学海无涯一一我们勤读书。三、活动时间20年4月9日4月24日四、内容与形式（一）系列活动之一：教师
43、手抄报展示（假期手抄报）参与对象：全体教师活动内容：教师们通过阅读谈感想、分享展示老师的阅 读感受。（二）系列活动之二：分享阅读分享快乐为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书 籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行一至三 年级手抄报设计制作活动。1、手抄报主题：一年级：童话故事二年级：寓言故事三年级：历史故事、历史人物围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。2、手抄报应精心进行选材和设计。所选（写）内容均应 短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。3、参评手抄报的排版应符合报纸的基本要求，标题突 出，图文并茂，版面生动活泼。4、活动作品统一使用8开图画纸。5、手抄报的
44、文字部分必须坚持“手抄”原则。所有文 字必须使用规范字，要注意校对，杜绝错别字。6、上交时间：20年 月曰（三）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做 到以下几点：这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我 们共同享受读书的快乐”；这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共 享阅读的快乐；这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种 习惯和风尚”。世界读书日策划方案篇4 阅读，是一个民族精神发育和 文化传承的基本途径，也是一个民族凝聚力和创造力的重要 源泉!为深入推进我校学校文化建设，倡导全民阅读新风尚, 在第一世界读书日来临之际，图书馆将开展以品味书香世 界，悦读智慧人生为主题的多项纪念活动，让更多的读者参 与到阅读中，让我们用阅读的力量点亮每一个人心中的中国 梦！一活动主题：品味书香世界，悦读智慧人生二活动时间：纪念系列活动时间：20_年4月1日-20_年5月31日 现场参与活动时间：20_年4月22日9： 00-16： 00 三活动地点：图书馆二楼阳光大厅及各活动的指定地点四活动板块：