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1、教学 要求 1.会 认“对、云、雨、风、花、鸟、虫”7 个生字,会写“虫、云、山”3 个生字,认识 3 个笔 画“提、撇折、竖 折”。2.正确、流利地朗 读课 文。背 诵课 文。3.激 发 学生搜集 对 子和 对对 子的 兴 趣。重点 难 点 识 字和写字 教学 课时 两 课时 5 对 du 韵 yn 歌 云 yn 对 du 雨 y,雪 xu 对 du 风 fn。句 导读:云和雨,雪和 风 都是自然 现 象。这 句 对 子从事物入手,描 绘 出天地 间 有云有雨,有雪有 风 的自然 现 象。花 hu 对 du 树 sh,鸟 nio 对 du 虫 chn。句 导读:鸟 和虫都是 动 物,花和 树
2、 是植物。这 句 对 子从 动 植物的角度描 绘 了花儿笑,树 儿 绿,鸟 儿 飞,虫儿爬的和 谐 画面。山 shn 清 qn 对 du 水 shu 秀 xi,柳 li 绿 l 对 du 桃 to 红 hn。句 导读:“山清”和“水秀”相 对,描 绘 出大自然山美水美的画面。柳和桃是大自然中的植物,绿、红 表示色彩 绚 丽。这 句 对 子描写了山清水秀,桃 红 柳 绿 的景色,表 现 了大自然的美 丽。1.会 认“风、雨”等 7 个字,会写“虫、云、山”3 个字,认识 3 个笔画。2.正确、流利地朗 读课 文。教学 课 件、生字卡片。一 谜语导 入 1.出示 谜语 千条 线,万条 线,落在河里
3、看不 见。河水 皱 眉,树 儿 摇头,鲜 花弯腰,白云溜走。生:第一个是雨。第二个是 风。师:小朋友 们 真 聪 明!今天我 们 就与雨和 风 一起旅行一次好 吗?(大屏幕放映大自然的景色)生 边 看 边说。2.出示 课 文 题 目。小朋友 们,大自然的景色确 实 美 丽,今天老 师给 你 们带 来了新的生字。齐读题 目 对 韵歌,看看里面有哪些大自然的美 丽 景色。二 初 读 体会、认识 生字 1.学生自 读课 文。(要求:多 读 几遍,读 准字音。读 了以后,把最喜 欢 的 词语 写在黑板上,不 会写的字可以写拼音)2.反 馈。(1)学生上黑板写字。(2)读课 文。(学生自由 选择 段落)
4、(3)说说为 什么喜 欢读这 段。3.认读 生字。师:谁 能把自己圈出的生字宝宝 读给 大家听听?想 读 的小朋友站起来 读。(1)学生自由 读。(2)指名 读。(3)正音。(重点:“虫”“桃”)师:生字宝宝想回家,你送他 们 回家好 吗?4.学 习 笔画。教 师 出示学 过 的笔画“横折”卡片,问 大家是什么笔画。教 师 告 诉 学生,横向左下折,就是横 折,如同将一根 铁丝 被折弯的 样 子。接着教 师 把卡片倒 过 来,让 学生看就是今天学 习 的笔画,学 生很快地 说 出:“竖 折。”三 读课 文感悟 1.先自己 读,再找伙伴 读。2.读 后 说说课 文跟前面学的有什么不同。(指 导发
5、现课 文是 对对 子的形式)小 结:小朋友 观 察得真仔 细,这 种 课 文的形式,叫 对对 子。四 再 读课 文,激 发兴 趣 1.师 生交叉 读。2.生生交叉 读。3.学生找伙伴玩 对对 子游 戏。(边读边 拍手)五 生字巩固 1.去音 节读 生字。2.做游 戏:给 生字找朋友。六 启 发 想象,练习 表达 黑板上小朋友写的 词语 中,请 你 选 一个,为 它配上美 丽 的 图 画。本 课 是以 对对 子的形式 识 字,对 子的内容都与大自然有关。本 课 教学 应 在学生熟 读 成 诵 的基 础 上,联 系大自然的 实际,采用多种方法 识 字。1.熟 读课 文,背 诵课 文。2.会写“虫、
6、云、山”3 个生字。教学 课 件、图 片。一 在 创 新中巩固 练习 师:上 节课,同学 们 都 选 了自己喜 欢 的 词,配上了 图 画。请 同学 们 拿出交流展示一下。1.小 组 交流。2.上台展示。3.说说课 文中的两幅 图该 用上哪些 词语。二 有感情地朗 读课 文(读 出喜 欢 大自然的心情)1.个 别读。2.“开小火 车”读。3.齐读。三 扩 展活 动 1.读读课 文中的 对 子。2.分 组 自 编对 子。3.反 馈。例:春 对 夏,秋 对 冬,白云 对红 日,新月 对 彩虹。上 对 下,后 对 前,天涯 对 海角,南北 对东 西。四 练习 写字 1.认 一 认。(把会写的字描一描
7、,写一写)2.说 一 说。(我会写的字)3.练 一 练。(上台展示)4.评 一 评。(优 秀作 业)五 作 业 延伸 每人搜集 对 子,存放在“成 长记录 袋”。怎 样 使学生 对课 本上要学 习 的内容 产 生 兴 趣?这 是有 规 律可循的。可以运用 这样 两条激发兴 趣的 规 律:当所学知 识 可以解决生活中与自己密切相关的疑 问 的 时 候,学生会 对 所学内容 产 生 兴 趣;当所学知 识 揭示了自己 习 以 为 常的 现 象中的新的含 义 的 时 候,学生会 对 所学知识产 生 浓 厚的 兴 趣。对 韵 歌云雨 雪 风 花 树 鸟 虫山清水秀 柳 绿 桃 红2.“虫”“云”“山”中,笔画数最多的字是 虫。3.“柳”“桃”的部首都是 木。对 韵歌 天 对 地,雨 对风。大 陆对长 空。山花 对 海 树,赤日 对苍 穹。雷 隐隐,雾 蒙蒙。日下 对 天中。风 高秋月白,雨 霁 晚霞 红。