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1、语文七年级下册知识点人教版 一、饮酒 1、表现这首诗思想内容的一个词语是：心远。诗中景物描写突出了宁静闲适的特点。2、诗歌写了诗人内心的宁静超脱，是因为“心远地自偏”。3、“问君何能尔?心远地自偏”两句抒发了作者怎样的思想感情?置身于世外，洁身自好，保持高洁情操的思想感情。4、“结庐在人境，而无车马喧”中“车马”是达官显贵的代名词。5、“问君何能尔?心远地自偏”中“尔”指代“结庐在人境，而无车马喧”，“君“指代诗人自己。6、“采菊东篱下，悠然见南山”，请从炼字角度说说这两句的妙处。“见”字用得好，它精妙地表达出诗人看到山不是有意为之，而是采菊时山的形象无意中映入眼帘，很好地表现了诗人闲适、恬静
2、的心情。“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。7、“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句写出了日近黄昏，飞鸟入林的景象，联系上下文，赏析这两句。不仅指傍晚时分的平和景色，还寄托了诗人的寓意，表达诗人想摆脱官场的羁绊，重新回到大自然的人生理想。(或返朴归真的理想)8、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?“此”指的是什么?“真意”指自然之趣和人生真谛。“此”指作者的闲适的田园生活。9、“欲辨已忘言”一句作者说自己“忘言”，是真的忘记怎么说了吗?不是，因为作者从自然景物中领悟到人生的真谛，得到了隐居生活的乐趣，就不需要用语言来表达了。10、品析“山气日夕佳，飞鸟相与还”的深
3、层含义。作者以飞鸟倦而知还来表现自己弃官归隐的惬意情怀。11、本诗通过眼前景物的叙写，说明“心远地自偏”的道理，表达作者对田园生活的热爱和对世俗官场厌恶之情。初一下册语文第一单元知识点 童年的朋友 噗 p 脯 p 绺 li 惩 ch?ng 咒 zhu 颊 ji 嗅 xi 皱 zhu 膝 x 兜 du 鬃 zng辫 bi n 鼻 b 壶 h 颤动 chndng：短促而频繁地振动或抖动。咕哝 gnong：带有不满意的情绪小声说话。胸脯 xingp：指胸部。两 ling 膝 x：两只膝盖。一面 鲁迅(1881.9.25 1936.10.19)，浙江绍兴人，原名周樟寿，后改名周树人，字豫才、豫亭，浙江
4、绍兴人，出身于封建官僚家庭。笔名鲁迅(Lution)，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。1918 年 5 月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学第一篇白话小说狂人日记，奠定了新文学的基石，后与阿 Q正传、药、故乡等小说名篇一同收入小说集呐喊。我的老师 1.狡猾(jiohu)本意是诡计多端，不可信任。这里是有点淘气，又非常机灵。2.占据(zhnj)用强力取得或保持(地域、场所等)。3.卜问吉凶(bwnjxing)用占卜的方法来测定吉祥、凶险。4.纠纷(jifn)牵连不清的争执。5.依恋(ylin)留恋，舍不得离开。6.察觉(chju)观察感觉。察，全面仔细地看。7.模仿(mfng)仿效，
5、效法，照样儿做。8.劝慰(qunwi)劝解安慰。人教版七年级上册语文期中复习资料 一、古诗文(一)诗：每周一诗第 18 首、第三单元所有诗歌，小石潭记 要求：以理解为基础，背诵滚瓜烂熟，默写毫不犹豫、准确无误。(注：题型为默写填空。)(二)诗歌理解：第三单元杜甫诗三首、卖炭翁、酬乐天扬州初逢席 上见赠、题破山寺后禅院(注：题型为填空题与选择题。)(二)课内文言文：小石潭记、白洋潮 要求：1.熟读课文。2.熟记以下内容：文学常识(注释 1)、加点字词解释、句子翻译、文章基本内 容、写作手法、主旨。(参考资料：课堂笔记、文言诗文点击、中考文言诗 文考试篇目点击、课堂测验本、过关测验卷、语文公共博客
6、复习指南等。)(三)课外文言文 要求：1.认真独立完成复习阶段布置的练习文言文读本等。2.认真听讲评并记录、积累古汉语词汇和句式，初步掌握阅读方法。3.可对课内外多次出现的文言词汇进行整理。4.课内文言文是基础，牢固掌握重点词汇和句式，掌握句译基本方法，才能迁 移运用至课外。二、现代文(一)课内现代文三篇：表哥驾到、滹沱河和我、壶口瀑布 要求：1.词语默写、注音准确无误，熟记关键词语解释。2.复习笔记，熟悉课文基本内容和主旨，理解标题含义，复习抓住段落中心句 和课文中心句把握文章内容的阅读方法，能概括主要内容。3.理解经典词句的表达作用，能完整表述。4.熟读课文，熟悉精妙用词，能根据课文填空。5.参考资料：课堂笔记、现代文品读、课堂测验本、单元测验卷、复习资 料等。(二)课外现代文(考记叙文)要求：1.认真独立完成复习阶段布置的练习(包括当堂练习及回家作业)，认真 听讲评并记笔记。2.回顾本学期记叙文类课文笔记、测验卷及练习中的课外现代文阅读的讲评笔 记，熟悉记叙文阅读规律及基本题型答题思路。