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1、 中学校园欺凌自查报告（2篇） 依据国务院教育督导委员会办公室关于开展校园凌辱专项治理的通知、徐州市铜山区中小学校园凌辱专项治理实施方案、区教育局开展校园凌辱专项治理方案，我校仔细制定本校开展了校园凌辱专项治理的详细方案，积极部署，仔细组织实施。自查总结如下： 一、成立“校园凌辱专项治理”领导小组状况 我校成立了校园凌辱专项治理工作领导小组 组 长：王东 副组长：朱平华周忠辉 成 员：张华杰 胡永亮 李伟 胡亮 吴延严 李冬 二、开展“校园凌辱大事”的摸底排查状况 全镇各校依据中心校的部署，成立校园安全专项小组，加强了值日领导和教师课间巡查，对安全死角和治理盲区进展逐一排查，坚决去除一切治理漏
2、洞。经排查，未发觉学生中有暴力凌辱现象的发生 。 三、开展以“校园凌辱治理”为主题的专题教育状况 扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想根底作为专项治理的首要环节来抓。全镇各校均利用国旗下的讲话、学生集会对全体师生进展了以“反校园凌辱，建平安校园”的主题教育活动。柳泉试验小学还组织开展品德、心理安康教育，组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法。 柳泉试验小学还进展防凌辱法制讲座。邀请镇派出所毕强所长，为学生做了预防校园凌辱法制教育报告会。他用一个个详细的事例，以案释法，以法论事，深入浅出地作了生动报告。他还列举了校园中简单消失的凌辱大事，分析了这些大
3、事产生的缘由、危害以及后果，要求青少年学生熟悉到法律的严厉性，切实提高法律意识。会后，还向学生发放了预防青少年犯罪的宣传资料。 四、完善“校园凌辱”的预防和处理状况 为进一步做好校园凌辱大事教育工作，切实加强对安全教育工作的领导。镇小学中心校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。要求各校领导、班主任和科任教师都具有很强的安全意识。依据学校安全工作的详细形势，把涉及校园凌辱安全的各项内容进展仔细分降落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 小学中心校制定了相应的防校园凌辱制度及措施，要求各校仔细落实。详细如下： 1、相关岗位教
4、职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。 2、加强校园凌辱治理的人防、物防和技防的建立，如有丧失、损坏、不健全的相关器械总务处要准时配备。 3、班主任要常常开展学生心理安康询问和疏导，公布学生救助或者是校园凌辱治理的电话号码。 4、当天值班教师要仔细负责，对学生厕所、教室等简单发生纠纷的地段要做好巡查工作。 5、学校要利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进展宣传教育。 6、如发生校园凌辱大事，准时向安保员汇报，安保员要准时到位并严厉处理实施凌辱的学生，涉嫌违法犯罪的，要准时向当地公安部门报案并协作立案调查。 为了准时快捷地开展工作
5、，学校成立相关的工作领导小组，建立工作台帐，预防校园凌辱大事的发生。一旦发觉问题，准时报告，准时处理，避开发生安全事故。 中学校园凌辱自查报告 篇二 为有效预防校园凌辱大事的发生，维护和确保学校的稳定和进展，切实保障师生人身安全，贯彻落实国务院教育督导委员会办公室关于开展校园凌辱专项治理的通知精神，依据省、市、区教育督导部门有关文件和要求，我校对成立领导小组、开展摸底排查、进展专题教育、完善预防和处理等四个方面对校园凌辱专项治理状况进展了全面自查和总结，现将自查总结状况汇报如下： 一、领悟精神，明确目标 我们仔细学习文件精神，坚固树立“安全进展”理念，通过加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行
6、为，积极主动和扎实仔细地做好预防和处置校园凌辱大事，为促进学生身心安康，保障校园安全、维护校园稳定、推动平安校园、和谐校园建立供应良好的环境。 二、成立“校园凌辱专项治理”领导小组 为做好校园凌辱有效预防工作，加强领导，学校成立了以校长为组长的“校园凌辱专项治理”领导小组。 组 长：陈刚校长（全面负责校园凌辱专项治理工作）。 副组长：陈新廷刘学章张飞刘永耿乙卫（副校长）。 组 员：邵超邵峰李伟张陆各年级组长各班主任 工作职责如下： 组长：对校园凌辱专项治理负总责，对此次治理活动督查并评定实施状况。 副组长：审查大许中心中学校园凌辱专项治理预案的科学性、可操作性；治理过程中催促有关科室、班主任、
7、安保人员、宿管员等到岗到位，加强巡查，确保各项工作落实到位；召开以预防校园凌辱为主题的法制讲座。 成员：政教处做好大许中心中学校园凌辱专项治理实施方案、大许中心中学校园凌辱专项治理预案，准时组织开展相关教育活动，处置校园凌辱大事；年级部和班主任准时发觉、调查校园凌辱大事；班主任做好对学生的教育、治理、宣传工作，对班级安全隐患和冲突纠纷进展全面排查和摸底，建立隐患和冲突纠纷排查台账，发觉问题准时上报；安保人员做好校门出入治理和校园巡查工作；宿管员做好宿舍治理和巡查工作。 三、定期开展“校园凌辱大事”的摸底排查 我校对各年级、各班级安全隐患和冲突纠纷进展了全面排查和摸底，每月进展一次统一的排查，各
8、班级结合摸排材料进展自查，汇总材料交到政教处存档，政教处建立隐患和冲突纠纷排查台账，至今我校没有发觉校园凌辱大事。虽然我校目前不存在“校园凌辱”的状况，但是这并不能保证今后不会发生。因此我校连续加强“校园凌辱专项治理”工作力度，进一步进展更加细致的排查，值班组加强对学校门口、厕所、操场、宿舍等重点区域的巡查，做好大门治理等，加强预防“校园凌辱大事”的发生。 四、开展以“校园凌辱治理”为主题的专题教育 利用周前会对全体教师进展相关文件学习，强调“校园凌辱专项治理”工作的重要性，部署“校园凌辱专项治理”工作，要求大家从思想上高度重视，工作上仔细对待，明确职责。政教处利用国旗下讲话，特地进展了校园凌
9、辱治理的专题教育，另外各年级组、班级利用周前会、班会，加强对学生的宣传教育。要求各班要召开“校园凌辱专项治理”主题班会。要明确专项治理的。重要性、对班级进一步进展细致的排查和摸底、对校园凌辱大事的处理方法等，集中对学生开展品德、心理安康和安全教育，以此加强对学生的遵规守纪教育，坚决遏制校园凌辱行为的发生。我校利用校园电子屏等加大宣传力度，提高了对“校园凌辱专项治理”的熟悉，加强了安全防范意识，积极营造了“校园凌辱专项治理”活动气氛。 五、建立处置预案，责任明确 针对我校实际状况，我校建立校园凌辱大事处置预案，为了准时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构。并对
10、可能发生的凌辱大事的处理方法，提出了详细的操作流程及应对措施。此外，我校建立安全工作领导责任制和责任追究制。与安全分块包片人员、后勤处、各室负责人员、班主任等签订防范校园凌辱大事安全责任书，将安全工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批判的，对有关责任人员作如下处理：依据详细状况，分别赐予取消评先评优资格、情节和后果严峻的，追究法律责任。 总之，校园凌辱以及突发大事的防控是一项任重而道远的工作，决不能掉以轻心，麻痹大意。今后，我校将建立长效治理机制，稳固专项治理成果，杜绝校园凌辱的发生。使校规校纪得到遵守，学生行为标准文明、身心安康，校园平安、和谐。