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1、 中学第二学期教学工作计划汇总六篇 本学期既要在初一、初二、高一开设课程，又有高二信息技术的会考复习，任务繁重。本学期由河海丽教师担当高一的教学工作，陈玲、梁艺腾、刘敏和李焱担当高二的会考复习工作，刘利红既担当高二的会考可谓是开课复习又开展初一的教学，彭晓婉担当初一4个班和初二8个班的教学工作。本学期的的工作重点仍旧是高二会考复习，而网络技术应用也是会考复习的重中之重。以下是本学期的工作规划。 一、教学工作目标 高一：本学期工作目标是针对网络技术应用的讲授，但是由于教师人数有限，高一每个班两周一节信息技术课，课时太少，而网络技术应用是高二会考的难点，因此在高一要讲重点和难点。规划重点讲解域名、
2、IP地址、组件局域网和网页制作。 高二：本学期高二主要任务是会考复习，规划在前四周完毕信息技术根底的复习，后面的任务重点放在网络技术应用的复习。信息技术根底操作题的上机训练由个班教师依据自己的进程自行安排。估计包括期中考试进展五次模拟考试，分别由五位教师进展命题。 详细复习措施是首先依据历年会考真题重新整理提纲，再采纳提纲结合课本学问的复习方法，同时完成练习册的讲解和大量练习题的讲解，多做多练才能超漏补缺。 初一本、初二：本学期初一的工作内容主要是幻灯片的制作，这局部内容相对简洁，而且初一的学生在小学时已经接触过幻灯片，所以上课时进度会适当放快。课时充分的状况下，初一会连续上个学期的使用sai
3、软件进展电脑绘画，并且挖掘绘画根底较好的学生参加电脑绘画竞赛，提前拟好题目，安排肯定的时间让学生上机练习。 本学期初二的主要内容是音频加工，这局部是学生最感兴趣的局部，也是学生之前奇怪但从未接触过的内容。应当放慢速度每节课略微讲一点内容，给学生充分练习和消化。另外课堂上还要多找一些典型的例子来吸引学生。 由于上机实践较多，每次都会在课堂上完成任务，做好任务布置的规划以及分值安排。以便期末给出合理的评价。 二、教学工作措施 由于梁艺腾教师第一次教高二会考复习课，本学期要让梁教师多听高二的会考课。多多讨论高二会考历年真题和复习提纲。同时科组教师也要多多听课，多家教导，赐予建议和引导。除了高二的教师
4、要多多相互听课，还要时常听高一的新课，发觉新教师的闪光点，对自己的高二会考复习也有肯定的好处。虽然处于复习阶段，但除了是每节课之前必需备好课，写出具体教案，由于信息技术这门课本身是与时俱进不断进展的，最好结合以往的考试真题和趋势，并且结合现实生活来给学生举例子，让学生多多了解前沿的技术。 总之，本学期科组成员尽量多相互沟通，多多听课，不仅让初一、初二的学生学有所获，还要让高一的学生打好根底，更要上好高二的会考复习课。越是任务重，就越要调理清晰，有条不紊。虽然时间短，但我们还要在赶进度的前提下尽自己所能高效完成每节课的教学。 中学其次学期教学工作规划 篇2 一、指导思想 依据市教育局文件精神，以
5、学校工作规划为指导，努力培育优秀教师群体，以求真务实的工作态度，促进公正、提高内涵、进展特色治理理念，进一步加强教学治理、对学校常规教学工作实施全员治理，努力提高学校的教学质量，以“课堂”为主阵地，以“校本教研”为载体，着力进展课堂教学有效性讨论，打造布满活力的生本课堂。 二、工作目标 1、教学常规治理标准化、科学化，教师队伍专业化，教学效率最大化 重点工作 1、通过常常性的检查加强教学常规治理，标准教师教学行为。 2、抓实八、九年级中考备考。查找“得分点”。 3、打造“高效课堂”，落实核心素养。 4、夯实教师队伍建立，提升教师素养。 5、开发校内资源，建立适合学生的课程构造，打造特色品牌。（
6、校本课程） 6、提升教师信息化教学力量，实现信息技术与教学的深度融合。 三、工作内容 1.积极推动学校师资队伍建立，充分发挥校骨干教师的引领作用，带着青年教师快速成长。向每堂课要效率。 2.加强教学常规治理力度，围绕学校进展这一核心，带动教学质量的全面提高。发挥教研组、备课组的作用，仔细开展好组内教研活动。 3.加强学生学习标准的养成教育，培育学生良好的学习习惯。 4.九年级毕业班的工作是重中之重，必需加强研讨、协调、科学安排。 5.教育处内务治理争取上一个新台阶。重点抓好对教师教学工作的检查，定期进展教学常规检查，并在教师大会上进展通报、点评检查结果。 6.组织好教师和学生参与各级各类培训、
7、各级各项竞赛活动。 7.教务处要加强听课，对有问题教师加强指导，促其改良。 8.加强对双向定制课活动的丰富和治理，让学生快乐走进课堂。 9.开展云平台推广和使用活动，促进信息化与课程的融合。 四、工作措施 一、加强教学常规治理，加大检查力度，促进学校教学治理标准化、科学化。 1、检查内容：备课、上课、辅导、听课、批改作业、校本教研、考试等。 2检查方式：教案检查、推门听课、作业批改检查、深入校本教研、标准考风考纪。 二、深入研读课程标准，挖掘教材资源，标准课堂教学行为，提高课堂教学质量。 1、量的要求 开学前：完成一周的备课量。 开学后：至少提前一周备课 课前复案 2、质的要求： 内容：学期教
8、学规划、单元教学规划、进度安排、课时规划（一课一教案） 课时规划：教学目标、教学内容、教学方式方法、设计意图等。 3、检查： 定期和不定期相结合； 定期：每月一次、常规听课时。 不定期：随机抽查。 三、转变教、学方式，打造高效课堂，提升教学质量 4、按时上课，不旷课； 5、提前2分钟到班，不迟到； 6、仔细落实课时规划，不违规； 7、标准课堂教学行为，保安全； 8、转变教学方式方法，提高课堂教学质量； 9、指导学习方式方法，培育学生核心素养。 10、端正教风、学风、考风，培育诚恳守信合格公民，促进教学质量提升。 四、开展听评课活动，取长补短，不断提升教师业务水平。 11、常规听课：推门课 12
9、、教研课 13、研讨课 14、示范课 15、观摩课 五、以校本教研为载体落实教学策略，提升教师队伍素养，提高学校教学质量。 16、每周一次 17、统一内容 18、落实课程标准 19、深入研读教材 20、转变教学方式和学习方式 21、上好组内教研课 22、开展校内示范课、研讨课和观摩课。 六、建立学习型校园，促进教师专业进展 1、理论学习：业务学习（教育理论及学科教育理论）。 2、科研助力： 小课题讨论：“高效课堂”。 缩小生间差距，削减两级分化。 九年级全部应试讨论命题讨论 八年级生物、地理应试讨论命题讨论 “一分行动” 七、八年级：“高效课堂”、良好学习习惯养成 校本研训： 校本培训+校本教
10、研；课程标准解读及落实 教学方式方法讨论；学生学习方式转变 1、深入推动xx才智云平台的使用，充分利用大数据促进我校教学质量的提升。 2、网络学习空间人人通：5篇文章，5张图片，2个教学资源 3、网络空间班班通：2张图片，2篇文章 4、开展云平台使用同课异构教学竞赛。 5、连续开展微课制作活动。 6、连续开展“一师一优课，一课一名师”活动。 八、优化课程构造，促进学校教育质量提升 7、通过开发校内课程资源，建立校本课程，落实国家课程校本化。编写校本教材剪纸，完善双向定制课教学大纲。通过学科间融合落实国家课程校本化。 8、开发新的校本课程。 9、开展丰富多彩的校园教学活动。“课本剧” 九、连续开
11、展青蓝工程，建立完善我校骨干教师队伍。 10、两个层次 11、搭平台 12、压担子 13、促成长 14、名师工程： 校内名师工程：青蓝工程（二层次） 校外名师引领 五、各月主要工作安排： 二月份 1.开学工作各项预备工作 2.召开全体学科组长、备课组长会议，安排本学期的工作 3.组织教学常规检查 三月份 1.组织教学常规检查 2.七年级期初语数外测试 3.组织教师开展同课异构云平台授课大赛 4.全体九年级教师会议，争论中考复习方案 5.九年级摸底考试 6.百日誓师大会 四月份 1组织备课组开展校本教研活动 2进展八、九年级中考模拟考试 3九年级全体教师会议，沟通第一轮复习中的问题并商讨解决模拟
12、练习中存在的问题。 4体育模拟检测 五月份 1组织九模拟考试及七、八年级期中考试 2体育中考 3初中理化生试验操作考试 4进展九年级中考模拟检测 六月份 1组织中考 2组织进展期末考试 3教学工作资料的汇总和整理 4暑假作业的布置 中学其次学期教学工作规划 篇3 指导思想 坚持以全面实施素养教育为宗旨，以大面积提高教育教学质量为中心，以完善教学评价体制为杠杆，以提高教师队伍素养推动教学改革为动力，以标准细化常规治理为抓手，以创立高效课堂、培植学校特色为突破口，努力促进学校的内涵进展、和谐进展，打造京华教育品牌，办好人民满足的教育。 教学时间 本学期共19周，其中实际授课时间为16周。第10周初
13、一初二年级期中考试、初三年级第一次模拟考试，第19周初一初二年级期末考试(7月8日-9日)。初三年级3月中旬中考信息技术考试， 4月下旬中考体育测试，5月上旬第一次模拟考试，6月上旬其次次模拟考试。6月下旬初二年级地理、生物学科会考和初三年级中考。 课程设置与课时安排 语文545、数学445和英语444、政治、历史222、地理220、生物330、物理033、化学003、音乐、美术、信息111、体育333;利用下午三、四节开展学生的综合实践活动，其中初一语文含2节阅读。 一、教学工作 教学工作目标 深入推动素养教育，严格执行课程规划，开全课程，开足课时，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面进
14、展。细化教学常规，在“精细化”上下功夫，执行上求落实，追求有效教学，打造高效课堂，促进教育教学质量全面提高。 初一初二年级教学成绩赶超兄弟学校，初三年级确保完成市教育局下达的各项中考指标，高效课堂走在聊城市的前列。 备注：依据市教育局下达我校的中考指标(特优生：全市前300人我校230人;全市前1000人我校550人;优质生：全市前2500人我校860人;)进展分降落实，制定年级部及班级的中考指标。 学业考试科目设语文、数学、英语、物理、化学、政治、地理、历史、生物、信息技术共10个学科。各学科卷面分值为：语文、数学、英语120分，物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术100分。生物和地
15、理学科的考试在初二学年末进展，信息技术、历史、语文、数学、英语、政治、物理、化学学科考试在初三学年末进展。 考察科目设理、化、生试验操作，音乐，美术，综合实践活动，考察时间在初三上学期末进展。 体育与安康依据国家学生体质安康标准实施方法的要求实施测试，分值为40分，以县(市、区)为单位统一组织测试。 学业考试的成绩，既是学生的毕业成绩，也是高中招生录用的主要依据。语文、数学、英语学科以考生实际成绩的100%，物理、政治学科以实际成绩的50%，化学、历史学科以实际成绩的40%，生物、地理学科以实际成绩的30%，信息技术以实际成绩的10%纳入高中招生录用的总成绩中。初二年级地理生物考核 教学常规要
16、求: 1、学期初制定个人教学工作规划，学科组规划，填写学科组教学进度表。制定学生的阅读规划、作文周训练规划、音体美信的教学规划、试验操作规划等。 辅书的使用要求：每节所留教辅书的作业教师要选派组长检查且记录日期，教师进展抽查，要求学生全部填写、书写标准、有批改日期。本学期将进展两次教学常规大检查。 6、辅导：按时到班辅导，注意个别辅导，抓好晨会及三个年级住宿生的晚自习，强化任课教师的辅导工作，充分用好学科自习时间。上午第四节和晚自习 第三节的值班教师要等学生离开后再离开教室。 7、阅读课要求：本学期市教研室把语文自读课本和课外必读书目(7年级西游记/童年、8年级水浒传/名人传)列入必考内容，同
17、时还要留意课本自读课本的阅读要求。要求教师结合教材内容及年级特点，将自由阅读和专题阅读相结合，教室阅读和阅览室阅读穿插进展，充分用好阅览室、图书角和语文自读课本，制定各年级的语文阅读规划，指导学生做好读书笔记(初一年级到阅览室每周两节阅读课;初二初三年级利用好教室的读书角并做好读书笔记)。要求教师跟随学生一起阅读、做笔记，不得中途离开。英语课外阅读书目为课外阅读365篇(初一181-360篇 初二181-270篇)。 二、教科研工作要求 1、加强教师理论学习。教师的理论学习以自学为主，学校将利用星期三下午3、4节有规划的组织业务学习。学习内容教师可依据自己的实际需要自行选择，学习笔记仍为每周3
18、00字，可以摘抄，也可粘贴。教师的理论学习笔记作为考核的一局部。 2、以课题讨论带动高效课堂的建立。以课题主持人为核心，开展高效课堂的课题讨论。每次教研都应做到有主题，有记录，有成效。校本讨论要与课题讨论相结合，要从教学实际动身，主要解决教学中存在的实际问题。实行个人讨论和多人合作的形式，学校将帮忙教师进展课题讨论，发觉教师在讨论中存在的问题及困难，准时赐予必要的帮忙和指导。 3、以评比京华名师和教坛新秀为载体，创立高效课堂。教室内课桌按方阵式摆放，合理编排小组，创设合作探究的学习气氛，(上学期的状况，其次次调研考试成绩下滑的班级，把问题归到小组的合作学习上。一刀切创设气氛、创设环境有利于形成
19、特色。我们目的就是统一课堂教学流程-提倡小组的合作学习，实现学生的自主学习互助学习和欢乐学习-打造高效课堂形成学校的亮点、特色)。开展以“听、评、说”为主要方式的课堂教学研讨活动。在促进课堂教学改革不断进展的同时，发觉和培育一批课堂教学能手，并以此为平台，促进教师的专业成长。(有效教学的核心：我们期盼学生获得什么样的学习结果、我们如何知道学生获得这样的结果、我们如何设置或安排活动使学生有更好的表现，有效最值得关注的是学生学习目标的达成。高效课堂的解读：实现学生的自主学习、互助学习和欢乐学习。教师是高效课堂的关键，课堂的导入、问题的设计、提问的时机、意外状况的处理、小组学习的组织、课外资源的利用
20、、对学生的评价等无不表达着教师的才智。教师要擅长指导学生通过对学问的整理，到达把学问的系统内化，进而实现共性化和制造性占有学问的目的。把教学重难点简洁化、通俗化，便于学生的理解和把握，而这种深入浅出、化繁为简的力量也正是优秀教师和一般教师的区分。)京华名师和教坛新秀评比时间定于 3月中旬至四月中旬。市级系列达标课验收3月下旬进展(城区过关率掌握在80%,乡镇过关率掌握在70%,)。指导优秀教师参与省、市教学能手评比。 附校级公开课安排：政史地(星期二1、2节)、数学(星期二5、6节)、英语(星期三5、6节)、理化生(星期四1、2节)、语文(星期五1、2节)。校级公开课用活页记录，其他用记录本，
21、地点南多媒体教室，评课包括个人说课和同年级备课组长的评课时间10分钟，分包干部政史地齐观勇韩、数学王桂英张、英语杨慧周、理化生张启亮卢、语文秦岩胡，校级干部参与听课评课，通过校级公开课的开展，各组评课并推举50%的.优秀教师参与其次轮的校级公开课活动，并记录千分考核中的课堂教学评价，初三年级应为复习课、讲评课，音体美信每周至少听一节课。 4、积极撰写教育教学故事、案例和论文，并推举参与区、市、县级的评奖活动或在公开刊物上发表。 5、加强骨干教师培育。本学期将进一步完善和实施骨干教师培训进展规划，完善骨干教师成长档案。充分发挥名师、骨干教师的带头示范作用，要求每位名师、骨干教师每人至少上一节讨论
22、课或示范课并进展专题讲座，通过多种形式的教研活动及“教师帮带”活动的开展，促进教师整体素养的提高。同时每学期组织12次骨干教师和名师外出观摩，到名校学习，与名师沟通，使其始终保持积极进取的态度，紧跟教育进展的形势。二是聘请专家到校指导或观看专家报告，举办专题讲座。两次教师论坛主题围绕创立高效课堂。 6、大力开展其次课堂活动。一是各备课组要组建相应的兴趣小组、竞赛小组，针对优生抓好辅导，进行12次学科竞赛，激发学习兴趣，提高学生素养。本学期4月上旬将选拔学生参与全市初中生智力运动会，开呈现场作文、演讲竞赛、课本剧、学科竞赛等活动。 三、初三年级工作 切实抓好以初三复习教学为重点的教研工作，提高复
23、习效率。 1、加强初三年级各轮复习策略的讨论。4月底完成第一轮的单元复习(面、广)，5月底完成其次轮的专题复习(点、深)，6月上旬开头综合演练、查缺补漏。第一轮的单元复习以市教育局编制的中考复习学案为主，在此根底上做好补充与完善，这就要求各学科组依据复习学案做好集备，写好教案。 2、各任学科组教师要仔细学习中考说明，吃透考试精神，了解考试热点，明确中考导向，制订好各轮的复习规划，安排好各轮复习的时间。年级部要仔细组织各学科的集体备课，以发挥群体的力气，群策群力，抓实抓好备课环节，开展好复习课、讲评课的示范观摩活动，进一步提高课堂效率。 3、做好班级治理工作，形成良好的班风和学风;做好家校、师生
24、联系，加强常规治理，关注学生的学习、生活动态。很抓安全教育工作，确保不出任何安全事故。 初三年级局部工作安排： 四、政教处工作详细措施 1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。在教育思想上，大力提倡成人比胜利重要，成长比成绩重要的理念。在德育工作上，积极提倡“创新、务实”的作风。在班级治理上积极提倡“育人为本，德育为先”的理念。 2、进一步完善校内“政教处年级部班主任”德育治理网络，深化“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，强化班主任对德育工作重要性的熟悉。坚持每周召开一次工作例会;每月组织班主任进展一次阅历沟通学习;每月抽查一次班主任工作手册;每月进展
25、一次“卫生优胜班级”和“纪律优胜班级”的评比;每学期进展一次“文明班级”和“优秀班主任”评比。 3、加快学校德育人才队伍的建立，建立健全班主任进展档案，进一步标准班主任的治理。本学期政教处将为每位班主任建立进展档案，准时把班主任的工作业绩记入档案。加快对班主任特殊是青年班主任的培育。 4、进一步加强对学生的行为养成教育。积极开展主题教育月活动。 (1)三月份定为全校的“学雷锋活动月”。 (2)四月份定为全校的“革命传统教育月”。 (3)五月份定为全校的“法制教育月”。 (4)六月份定为全校的“感恩教育月”。 (5)七月份定为全校的“诚信教育月”。 5、进一步完善班级量化细则、班主任考核细则和对
26、违纪学生的处理规定，加强治理力度，力求量化公正合理。量化考评由政教处学校连同其他处室共同负责，每周进展汇总，量化分数按走读部和住校部两大系列进展排名分设一、二、三等奖。对消失重大违纪大事和重大安全大事的班级，评优评先实行“一票拒绝”。 6、本学期重点开展对仪容仪表、乱丢乱扔、打架斗殴、进营业性网吧和男女生非正常交往等行为进展专项整治，加大对自行车治理、校园卫生治理、文明行为治理的力度，进一步标准学生行为，端正学习态度和培育良好的行为习惯，努力塑造高尚的道德修养。 7、进一步加强学生的安全教育，积极做好全体师生的安全疏散演练。本学期将进行一到两次以防震和防火为主的安全疏散演练，以提高全体师生的安
27、全意识和逃命自救的力量。 8、抓好学生会，做好学生干部的培训，定期召开学生干部会议。充分发挥学生会的骨干作用，加强学生会工作的组织、指导力度。连续实现学生会干部值日制度。 9、 实行主题班会课听课调研制度和主题班会观摩制度，学校领导和政教处将定期或不定期对全校各年级各班的主题班会课进展听课调研，以标准主题班会课上课要求，完善主题班会课操作步骤，提高主题班会课教学实效。定期举办主题班会观摩课制度，提前确定班级，政教处将组织全体班主任进展观摩。 10、在各年级推行每月的“明星学生”评比活动，通过评比鼓励先进，树立典型，弘扬正气。 11、进一步完善学生成长档案袋和问题学生档案，对学生进展过程治理。本
28、学期政教处将不定期对班级的学生档案袋的使用状况进展抽查，检查结果记入班主任量化考核。 12、加强“学校家庭社会”教育网络体系，深化德育工作，催促班主任做好家访工作，重在对家庭教育进展必要的引导和指导，发挥家庭教育的优势。坚持定期召开家长会和家长联谊会，沟通家校联系渠道，提高教育孩子的合力。 13、进一步做好校园的卫生保洁工作，实行班级值周制度。本学期学校每周安排一个班级利用课间和自习时间对全校的卫生区的卫生进展检查清理，同时监视学生的乱丢乱扔行为，确保校园洁净干净。班级值周状况计入班级量化，学生个人完成工作状况由班主任和学生干部考核，按比例分为优秀、良好、合格三类报政教处核实存档，并作为期末的
29、综合素养评定运动与安康一项评定的主要依据。 14、加强校园之声播送的治理，做好学生主持人的培训，结合每月的德育教育主题细心开拓播送栏目，提升校园播送的质量和品尝，使之充分发挥校园宣传作用。 15、加强学籍治理，实行班主任月报制度。要求班主任将本班转入、转出和退学的学生名单准时以书面形式报政教处。 16、进一步完善京华中学学生综合素养评定实施方案，做好学期末的学生综合素养评定工作和优秀学生的评比工作。 17、保卫科工作：进一步增加保卫人员的安全意识，加强安全防范，做好安全日巡查。积极创立省级“依法治校示范校”和聊城市“中小学平安和谐校园”。做好夜间值班人员的值班安排，确保夜间学校财产安全。 政教
30、处详细工作安排 三月份 学雷锋活动月 1、落实一岗双责层层签订责任状。 2、召开全体班主任会议，做好新学期开学预备，收缴班主任工作规划。 3、开展“向雷锋同志学习”系列德育活动。(1、学生征文竞赛;2、学生演讲竞赛;3、学生义务捡拾校园垃圾活动;4、学生义务浇树活动等) 4、安排班级卫生值周。 5、组织召开学生干部会议，安排学生干部值班。 6、召开校园之声播送员会议。 7、检查主题班会教案和班主任工作手册。 8、“明星学生”和“文明班级”评比。 9、全校仪容仪表大检查。 四月份 革命传统教育月 1、在全校开展“缅怀先烈，学习先烈”系列活动。 2、学生会换届。 3、班主任论坛。 4、主题班会观摩
31、活动。 5、校园风筝竞赛。 6、检查主题班会教案和班主任工作手册。 7、“明星学生”和“文明班级”评比。 五月份 法制教育月 1、法制教育报告会。 2、开展以法制教育为主要内容的黑板报竞赛。 3、召开法制教育主题班会。 4、全校安全疏散演练。 5、召开全校家长会和家长联谊会。 6、检查主题班会教案和班主任工作手册。 7、“明星学生”和“文明班级”评比。 六月份 感恩教育月 1、开展“四个感谢”专项教育活动：即感谢祖国培育我，感谢父母哺育我，感谢教师教育我，感谢他人帮忙我。 2、班主任论坛。 3、感恩教育主题班会观摩活动。 4、检查主题班会教案和班主任工作手册。 5、“明星学生”和“文明班级”评
32、比。 七月份 诚信教育月 1、举办“诚信大家谈”征文竞赛。 2、开展“诚信伴我行”演讲竞赛。 3、开展“诚信考试，杜绝作弊”教育活动。 4、收缴班主任工作总结。 5、进展学生综合素养评定工作。 6、优秀班主任和优秀学生评比。 7、编印发放暑假家长通知书。 8、撰写本学期工作总结。 五、艺体处工作 1、开学初，结合中学生发育成长的需要，仔细制定切实可行的活动规划。运用科学的训练方法，不断提高学生的艺体技能和艺术修养。鼓舞学生参与各种竞赛，为学校争得荣誉。 2、进一步抓好艺体课外活动，连续标准各艺体团队的训练、治理及教育工作。在活动中加强安全教育，确保学生的人身安全。 详细工作： 3月 1、选拔临
33、清市其次届智力运动会、篮球赛、乒乓球赛参赛队员 2、 体育优质课评比 3、临清市红烛京剧艺术团挂牌 4、学校春季运动会 4月 参与临清市其次届智力运动会、中学生篮球竞赛、市中学生乒乓球竞赛 5月 “五一”艺术活动周 6月 筹备20xx年消夏晚会 六、督导室工作 1、仔细贯彻落实省、市、县下达的督导评估方案，围绕市教育局的教育教学的评估细则，结合我校的实际状况，对检查内容及检查方式进展调研，各项所占的权重进一步调整，制定学校督导方案，使学校的督导细则更加标准和科学，指导各科室深入开展自查自评自纠，促进科室工作精细化、标准化。 2、依据学校规划分阶段组织督导组对各处室、年级部进展督导评估。切实发挥
34、教育督导“监视、检查、评估、指导”的作用。 七、办公室工作 1、办公室是学校的效劳部门，必需牢牢树立急躁、细致、高效的工作作风。需要有剧烈的事业心和责任感，具有较强的工作力量。 2、高质量地完成常规工作。科学标准地做好日常事务工作。学校办公室担当着人事、宣传报道、档案治理、考勤、接待、收发传真、打印文件、会议记录等日常工作，是信息传递、上下内外沟通的窗口。仔细落实岗位责任制，确保办公室工作井然有序。 3、搞好综合协调，确保学校政令畅通。准时传达贯彻学校决策，促进学校各项决策的落实。做好办公室与各处室的协调，强化效劳意识，形成以教学为中心，各方面通力合作，默契协作的局面。 4、宣传工作。准时汇总
35、学校周工作规划、总结，使全体教职工明确学校近期的工作和任务。尝试着将宣传工作作为本学期办公室工作的突破口。进一步拓宽宣传渠道，学校各项工作既要做得扎实，又要“唱”得洪亮。通过市教育网、校园网、教育专刊、临清周迅等媒体，广泛宣传学校，提高知名度，树立学校良好形象，为此，首先要理顺学校宣传报道网络，组建小记者站，成为校园内一支活泼的报道团队。 5、人事工作。做好教职工人事工作，按时完成人事统计及有关报表工作。做好工资变动、初级职称评聘、绩效工资统计等工作。 6、合理安排好学校各类值班工作 7、准时收发报刊、报纸、信件，负责市教育网上的通知、文件的接收和转发工作。做好上级文件、电话通知的收发、登记、
36、传达、保管工作。 8、依据学校整体工作要求，详细安排好或者协调安排好各种重要会议、重要工作、重大活动，连续做好各种迎检和接待工作。仔细完成学校领导交办临时性的工作; 9、要求办公室人员娴熟运用电脑、照相机、录像机，准时记录保存学校各类活动图像资料。八、总务处工作 进一步提高效劳意识，树立后勤为教学效劳的思想,强化治理，不断创新，削减铺张，节约支出。 1、强化治理(校产库存治理、水电治理、物品选购、绿化治理)，削减铺张，节约支出。 2、完善“每日巡察制度”，总务处对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍修理、设备使用等进展每日巡察，并做好相关记录。对发觉的问题准时做好处理和反应。学校各部门、班级等提出
37、的报修，要求在最短的时间内做好修理，并作好记录。 3、进入春季，做好校园环境的美化工作。一是对校园内足球场草坪进展改造，二是做好花木病虫防治工作，要重点对花草树木定期打药灭虫。三是做好花木返青前的浇水、修剪工作。 新的学期将全面落实素养教育，标准办学行为，积极稳妥地推动课堂教学改革，创立高效课堂，大面积提升学生质量，让学生充共享受更优质的教育。同时更要提升我们自身的教育教学力量，我们要扎扎实实，一步一个脚印，做好自己分内的每一件事，恪尽职守，锐意进取，求实创新，切实履行职责，圆满完成各项任务，共同开创我校教育、教学工作的新局面! 中学其次学期教学工作规划 篇4 一、指导思想 英语组工作依据县教
38、师进展中心、学校教务处的工作规划安排，本学期教研组工作以“学位中心、以学定教”的课堂变革为重点，开展常态课堂改良讨论活动，优化课堂教学，提高效率，总结探究学科教学规律，推动教学教研创新，切实提高我校英语学科教学水平。 二、主要工作 1.聚焦课堂变革活动，推动英语课堂转型 本学期以“目标式”教学“课堂变革”和“案例式”教学“课堂变革”试验工程为抓手，有序开展学科课改工程活动。放手学生，转变教学组织形式，实现教学理念转变，真正促进学科教师的专业进展。通过试验工程，提炼阅历，扩大影响，带动全校英语课堂教学方式的变革。 2.标准治理、提高教研实效 本教研组以“五个一”立足校本教研，积极开展集体备课、主
39、题发言等各种形式的教研活动，教研活动做到有四定，即定时间（每月一次）、定地点（党员活动室）、定主题（课堂变革）、定主讲人，做到有规划、有目标、有实效。加强以“常态课改良讨论”为主题的课题，促进课堂教学的建立，打造常态课堂，每人推出一节校级公开课，围绕主题、写好教学反思，仔细撰写教学案例和教学论文。努力抓好教学常规工作，做好五个一，坚持集体备课制度，把集体培训与个人学习相结合，集思广义，积极开发课程资源。关注学生作业的有效性、多样性和层次性，批改要准时，有日期、有鼓励性评价语言，发觉问题准时反应，提倡面批。本学期开展命题力量专题培训，讨论英语考试形势下的教学要求，努力提高教师命题力量，做好单元、
40、期末命题工作，开展“命题说题评比”活动，注意学习效果讨论，促进学生群体均衡进展。 3.构建平台，促进教师专业进展 加强对青年教师的培育,连续开展“老带新”和“师带徒”活动，要求新教师要多听课，虚心向师傅学习。师傅要仔细负责，按要求完成听课指导，对他们进展培育，凸显问题逆境，帮忙他们修改教案，传授教学方法和技巧。原则上徒弟每学期听课10-15节，师傅每周要听徒弟一节，充分发挥由名优骨干教师的示范辐射作用。 中学其次学期教学工作规划 篇5 一、连续完善“问题导学，正向鼓励”课堂教学模式 1. 连续推动“问题导学，正向鼓励”课堂教学模式，使之成为课堂常态化。 （1）学校领导、教学相关人员，随机听课、
41、评课。“问题导学，正向鼓励”教学模式在课堂上要有所表达，不求全，不牵强，但要表达出“问题导学，正向鼓励”课堂教学模式的意识。对听课结果，定期以年部为单位进展总结，以充分调动年部积极性。 （2）选优秀教师上示范课 2. 对“问题导学，正向鼓励”课堂教学模式文字说明，进一步完善，概括出更简洁的版本。 二、加强教师素养提高建立 1. 加强教研集备。教研集备要提高教研集备质量，注意实际效果，避开一些在办公室随时都能解决的问题，特意留给集备时间。 集备内容可以是按着“问题导学，正向鼓励”课堂教学模式，集体备出一些成型的课，也可以组织本备课组教师，观看事先筛选好的典型录像课等，形式可以多样，但必需有价值、
42、有收获。 2. 除组织课堂大赛活动之外，积极鼓舞教师每学期都要有录像课，结合录像课提升教师自身素养。 3. 加强青年教师培育工作，实行重点听课，当场点评的方式，以提高青年教师业务水平。 4. 连续加强教学常规检查。 三、完善教师工作量以外的“量化考核”工作 1. 目的是填补教师除工作量以外的考核空白；为教师聘任供应参考；有利于发挥相关工作的效果。 2. 量化考核内容包括：教学成绩、教案检查、教师考试成绩、民主测评、课堂检查、教学活动等。 3. 组织相关人员论证其必要性与可行性。 四、其它教学工作 高一年级文理分班后，做好起步教学，贯彻“问题导学，正向鼓励”课堂教学模式，循序渐进，培育兴趣，抑制
43、学生过早两极分化。对班级的考核也可以既考核尖子生培育，也考核尾子生落伍状况。一般班坚决不能有只看好纪律就行的思想。 高二年级做好学业水平考试的课程安排及考试工作。 高三年级在做好面对全体学生备考工作的同时，做好尖子生辅导工作，完成高考相关工作。 xx其次高级中学 20xx年2月27日 中学其次学期教学工作规划 篇6 一、指导思想 连续深入贯彻根底教育课程改革纲要精神，落实xx省一般中小学教学常规及xx省省级教学示范学校评价标准，以“以人为本，为学生的终身进展奠基”为宗旨，以全面推动素养教育，大面积提高教育教学质量为中心，以深入推动课程改革，提升讨论水平为重点，强化治理水平，团结合作，开创我校教育教学工作的新局面。 二、工作目标 1、严控学生辍学，做好促尖、保优、推边、转差工作。 2、加强教学过程治理，搞好校本教研，发挥教学评价的导向功能，开展“省教学示范学校”创立、“教育教学质量治理效益年”活动，迎接县、乡教学视导，力争县视导进入全县前三名。 3、搞好课堂教学，加强教学讨论，开展“课堂教学改革年”活动，评比乡教学能手、课改先进个人、学科优秀教师。 4、增加团结、合作意识，强化集体备课，评比乡优秀教研组长、备课组长。 5、搞好课题讨论，提