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1、 三下乡实践报告 三下乡是每一个师范生都必需参与的活动，这活动能让人体会到许多在自己的生活和学习中体会不到的东西，让人终生难忘，从中得到的经受和启发更是对我们师范生以后的人生规划有了更好的指引。 7月 2日中午，我和其他的同学一样都怀着兴奋的心情一同坐车前往目的地，开展一段“09科教地理雅道行”的旅程。虽然在没动身前，我们在开大大小小的发动大会时班干部都有说过三下乡活动的艰辛，去三下乡不是去旅游的而是去体验生活的，但对于我这样一个从小生活在城市“温床”的小孩来说，根本还不能深刻地体会到“艰辛”这一个词的深刻含义。直到下午我们去到目的地化州市良光镇雅道小学时，看到学校的资源设施和供应我们“小教师
2、”的住宿场所，我就嗅到了“艰辛”的味道，我知道往后的八天会与艰辛同行。这一天我们先忙劳碌碌地整理我们的行装，清扫我们的宿舍，然后晚上开个会为其次天的师生见面和教学活动做好预备。 7月 3日，我们期盼已久的师生见面会最终到来了。我被安排到五年级当一个英语小教师，负责他们的音标教学。见到他们的时候，前一晚因环境“恶劣”所造成的困扰和苦恼消逝了。我打心里知道，他们将是支撑我这八天走下去的动力。当他们站在学校大门口进展揭牌仪式和师生见面会时，经过对他们的一番端详后，我的心有一点痛了。他们大多数的人的皮肤都很乌黑，衣着装扮更不用说了，与城市里的孩子站在一起，显得多么的“格格不入”。这就是环境造人?同是人
3、，但我们的生活环境却有如此大的不一样，我的心感到一丝丝的惭愧。当王校长在台上说话时，他们那一双双灵动的大眼睛把他们内心的一切告知了我。他们的外表虽然说明他们经受了许多城市孩子所没有经受的艰难岁月，但他们对学习的布满盼望，对生活的布满纯真和欢乐的盼望是一样的。所以我打算，我要在最短的时间内把更多更好的东西带给他们。我想这是我们09科教整个团队的同一想法。 在以后的八天我都仔细地备课，虽然教学的内容我都教过了，熟识了，但似乎我不仔细的话，会从心里觉得对不起那一班信任我们，渴望学习的孩子们。站在讲台上，我把“疯狂英语”的激情带上去，盼望带动他们的气氛，也带给他们一种与传统学习方法所不一样的教学方法。
4、 在三下乡活动中我不仅体会到了不一样的教学热忱，也体会到了那一种团体的温馨。我们每一个人都有着自己的所属的后勤组，在没有教学活动时进展助农活动和负责同学们的吃饭问题。在三下乡的第三天(即7月 4日)我第一次尝试到煮大锅饭的感觉。在还没有开锅前我总担忧自己煮不好，由于虽然在家炒点小菜还不错，但负责几十个人的大锅饭却没试过，心里总有点可怕。开锅后，显得有点手忙脚乱，可能由于有点紧急的原因吧。那个大铁铲比我的手都要大许多，重量更不用说了。在同学们的帮忙下完成了那一顿大锅饭，双手真是累得抽筋了。好在同学们都说手艺还不错，饭菜的味道还可以，心里头的大石放下来了，心里还甜丝丝的。第一次煮饭煮得那样的快乐。
5、但说起助农我就惭愧了，由于从小生活在城市的我，对农活根本一窍不通。7月 8日，我们班要在村里的篮球场和我们的赞助商进展一场友情赛。在竞赛之前我们要先帮农夫们把晒在场地上的谷收好。收谷，应当是一件很简洁的事情，但我却不懂。连收谷的工具都不知道如何使用。不过在我那班得意的学生教育下，我学会了使用收谷工具，尝试到干农活的味道。那一天我们虽在烈日下收谷，但却是一大帮人一起收的，其中还有许多玩耍的成份，所以根本说不上辛苦。似乎是我们这样“身娇肉贵”的大学生的一种开心的尝试嬉戏，我觉得那其中有一种挖苦的味道，心里的惭愧更是不用说了。这我才知道原来我的生活有多优越，与他们比起来我们更是显得卑微，每天坐在舒适的家里就有白米饭吃，但有时还要埋怨，从不知道农夫的辛苦。从小就读的那一首唐诗锄禾(又名悯农诗)，现在真的是能深刻体会到了那其中的含义了。我们这些城市的孩子真的感到无地自容，当我们去吃麦当劳，肯德基;在空调房里上补习班，兴趣班时;在公园里玩疯时;农家的孩子却顶着烈日在田间工作。那是怎样的一种差异与不同? 三下乡带给我许多值得珍惜的东西。有我和学生们宝贵的师生情，有我和同学们宝贵的友情，有我对生活的另一种看法。我们每一个人的鲜丽都是踩在了别人的艰辛上，我们都应当珍惜来之不易的时机和幸福。成为一名人民教师是我的幻想，帮忙学生们去完成他们的幻想是我的责任。